大学生职业生涯规划

祝女生们节日快乐大学生就业指导之职业生涯规划本讲的主要内容一、职业生涯概述二、职业生涯规划的意义三、职业生涯规划的环节四、职业生涯规划的类型五、职业生涯的发展阶段六、职业生涯规划的自我定位七、自我职业生涯规划“五步法”八、职业生涯规划的实施一、职业生涯概述-生涯的含义“生涯”一词由来已久，“生”原义为“活着”，“涯”为“边际”，生涯连起来是“一生”的意思。生涯的英文为career，从字源看，来自罗马字viacarraria及拉丁字CalTUS，二者的含义均指古代的战车。在希腊，career这个字蕴含疯狂竞赛的精神，最早常用作动词，如驾驭赛马，后来又引伸为道路，即人生的发展道路，又可指人或事物所经历的途径，或指个人一生的发展过程，也指个人一生中所扮演的系列角色与职位。一、职业生涯概述-生涯的含义沙特尔(Shartle)：生涯是指一个人在工作生活中所历经的职业或职位的总称。萨帕(Super)：生涯指一个人终生经历的所有职位的整个历程。生涯是生活中各种事件的演进方向和历程，它统合了人一生中的各种职业和生活角色，由此表现出个人独特的自我发展型态。生涯也是人自青春期以至退休后，一连串有酬或无酬职位的综合。除了职业之外，还包括任何与工作有关的角色，如学生、退休者，甚至包含了家庭和公民的角色在社交活动中参与的满足感。一、职业生涯概述-生涯的含义综上所述，生涯是指与个人终身所从事工作或职业等有关活动的过程。所以，“生涯”可以理解为介于“生命”和“职业”之间的概念，它的外延可以大到个体“一生”的经历，与“生命”等同，也可以小到与“职业”等义，其内容是比较宽泛的，具有丰富的内涵与特性。一、职业生涯概述-职业生涯的含义职业生涯则是对生涯的狭义理解，专指个体职业发展的历程。生涯即人生的发展道路，又可指人或事物所经历的途径，或指人一生的发展过程，也指人一生中所扮演的系列角色与职位。

一、职业生涯概述-职业生涯的含义职业生涯一般是指一个人终生经历的所有职位的整个历程。一个人一生中连续从事的职业，它不仅包括过去、现在和未来那些可以实际观察到的职业发展过程，而且还包括个人对职业生涯发展的见解和期望。具体地说是以个体心理开发、生理开发、智力开发、技能开发、伦理开发等人的潜能开发为基础，以工作内容的确定性和变化、工作业绩的评价、工资待遇、职称职务的变动为标志，以满足需求为目标的工作经历和内心体验的经历。一、职业生涯概述-职业生涯的含义一个人的职业生涯是一个漫长的过程。也许一生只从事一种职业，也许一生中从事多种职业，但每个人都希望找到一种相对稳固、适合自己的职业。如何选择和规划自己的职业生涯，这往往受学识、爱好、机遇、工作环境等主客观条件的制约，只有根据现行的工作需要改变原来的职业目标和兴趣，调整心态，培养对所从事的职业的敬业精神，在实践中产生对事业的热爱，才能集中精力全身心投入工作，实现个人价值，做出成就。

职业耻生涯挣的特淘性一是终身怎性。生涯穿的发山展是惰一生栽当中背连续电不断掩的过扰程。津生涯酿概括春了一正个人容一生您中所吹拥有嫩的各古种职鲁位、板角色厕，因陆此，廊生涯核不是宣个人酱在某选一阶锅段所沈特有锐的，忘而是恩终生龟发展滋的过蓝程。职业乒生涯凶的特否性二是独特诵性。每个酸人的惩生涯硬发展脏是独富一无仇二的察。生澡涯是纳个人够依据倚他的惑人生搞理想谈，为虑了自掠我实蝇现而诊逐渐树展开刺的一锹种独费特的邮生命场历程轻，不华同的岸个体车有不公同的精生涯振，也清许某废些人息在生锄涯的役形态宣上有疑相似谋的地盆方，睬但其划实质爬却可仁能是庙完全福不同狠的。职业累生涯慨的特阴性三是发展亚性。人是旱生涯拘的主寨动塑自造者介。生拐涯是化一个缓动态密的发陷展历撤程，顷个人仆在不滤同的幻玉生命丹阶段鸭中会钱有不岩同的纤企求秀，这止些企片求会悉不断骄地变悦化与家发展狼，个代体也蝴就不垃断地谜成长悔。职业帝生涯健的特朋性四是综合丑性。生涯意是以惧个人粘事业丑角色骡的发下展为毁主轴洒，也际包括腥了其松他与揉工作旋有关匙的角缺色。叶生涯吃并不泪是个理人在既某一千时段央所拥净有的肆职位震、角哪色，磁而是爸个人司在他踏一生卷中所朝拥有帽的所饰有职劣位、帖角色袋的总辩和。二、障职业愈生涯嘴规划筐的意若义总体笨上：1）是洪社会忧发展厘与进海步的键需要住，有陕助于浑贯彻巴党和够国家谢的方酸针政蒙策，拣促进更深化值高等般教育铁的改优革2）有依助于桨提高岸求职泽者的价自身讽素质舰和社纹会适繁应能主力，经是大哨学生主健康李成长豪的需砍要——近期河目标3）有骡助于匀推动说心理倾咨询稠和就惠业指睡导工诉作的污深入蓄、普瓣及发获展心限理素咐质教宝育的年重要区组成飘部分4）有嚼助于纽奉促进钉社会每的稳暴定与炮发展二、悄职业袖生涯率规划寇的意兵义1、大林学生洁就业石难是危客观友事实大学涨生就窝业难扒是市育场经盲济条芽件下嚼的普筒遍现砖象，材无论梨是发肚达国臂家，施还是畜发展详中国彩家概思没能稼外，释因为战在人营才市狼场的再竞争餐中，认大学卫生毕鹊业生不可迈能实现冈完全备就业朱。所较以说赌大学已生就紫业难奔是客贩观事税实。二、名职业静生涯丙规划揪的意馅义在发回达国废家，脾经济丘增长仪速度异较低本，而勉教育到事业御较发傻达，显基本应实现源了高棋等教论育的滨大众潜化，勉甚至赞普及喝化，狠许多两高等醉学校芝的毕闭业生慈主要巧是没有与工作档经验而不窗能马电上就繁业。根据律日本锻劳动什省19籍96年《劳动巴白皮如书》，日模本高消等学浪校毕块业生瞒就业炒率从19絮91年的80烫.9悠%开始忌逐年高递减它，19仆95年为67宪.1添%，19羽96年为65谨.9散%，此鹊后一悄直都烛徘徊浑在60—70僻%之间密。二、捡职业效生涯律规划蓝的意咳义在发皇展中劫国家污，高占等学斗校毕直业生本不能舞够全睡部进伍入就辆业岗缎位的大原因抗有两拣个方肺面：一是递经济基发展除提供援的就芽业岗位依有限，适坦应大捎学生批的就吼业岗凤位不蜡足，短从而颤产生碰了就庄业总挨量的发矛盾俯；二是糕教育给结构蹄与产位业结打构的不相浓适应，产阿业结烛构经或常发蜻生变绣动，挑而教保育结矿构的役转变染往往外滞后同，从拔而产义生了排就业想与产未业之恋间的固矛盾患；因此拿，高云等教剥育结宇构必泻须从“供给昂导向”向“需求桑导向”转变修，并培教育立学生乱提前氧做好著职业昂生涯芳规划蚕。二、忙职业省生涯况规划全的意编义2、大轧学生职就业界是一恩项复测杂的弦系统倘工程驶。包括迈人生身观、年价值络观教柄育、寇职业叮道德钻教育谣、职瓜业发伙展教库育；端还包撤括对铁社会咳的认榨识、逆对自塘我的衰认识跪及就津业的看思想丙准备掏、道榜德准毒备、摊信息过准备场、资赚料准雅备、志心理态准备店等等职业股选择狂如此闭复杂个人世界个人能力兴趣性格价值观职业岗位外部需求薪金、住房…学校信息双向选择解决芳之道——职业良生涯彩早规北划借助脂科学寻求咽支持三、很职业变生涯斥规划蒸的环本节职业辞生涯蒙规划态一般勾分为润四个澡环节1、审腥视自贝我2、确蓝立目礼标3、生贱涯策残略4、生目涯评夹估三、拥职业雁生涯问规划害的环可节1、审视械自我有效持的职污业生撞涯设黎计，标必须匹是在脆充分浴且正源确地秆认识值自身棚的条眠件与掉相关泉环境沙的基渡础上少进行说。对拳自我滋及环锁境的赢了解珍越透寨彻，叨越能共做好垒职业登生涯信设计冈。三、裙职业画生涯面规划缓的环木节2、确立底目标有效转的设乔计需首要切嗽实可责行的碑目标障，以技便排德除不独必要俘的犹活豫和扰干扰缝，全射心致鉴力于已目标灶的实芝现。卫如果追没有反切实眯可行犯的目留标作教驱动踏力的早话，盒人们从是很冬容易报对现粪状妥园协的骗。三、贤职业鞭生涯俱规划丸的环压节3、生涯炸策略有效强的设利计需表要有放确实独能够李执行泽的生待涯策闭略，拆这些莲具体待且可忘行性羡较强恭的行搅动方余案会卧帮助由你一篇步一仁步走茶向成失功，鹊实现涂目标挪。三、途职业苗生涯真规划朗的环壤节4、生涯妇评估有效迎的设加计还挎要不酒断地贯反省爸修正汽目标汗，反迟省策路略方营案是误否恰侵当，帮以适朴应环种境的拥改变果，同踩时可叫以作斥为下暴轮生柏涯设门计的眯参考昆依据楚。四、规职业圈生涯创规划唇的类本型(1活)子承移父业链型：在论自然红经济惰中，换经济项发展固落后泼，信槽息封涝闭，锈家传榨亲授侵各种链谋生稳的技五艺或祥手工龄艺十扁分普席遍，待某种昆行业父至今蝴仍是剃这样娇。例谢如，馋现在库社会既上还萄有很播多演负员世斯家、佣教师券世家投、医晕生世碌家、够家庭冲手工难业作绳坊等肺等，荐甚至齿有的“青出羊于蓝岭而胜具于蓝”，但丸与此炉同时“子叛李父业”的人龟数也浓在增越加。四、勤职业刷生涯心规划港的类钉型(2惊)服从饶分配钉型：解始放以铁来，骆在计京划经右济时证代，世大学庆生实民行“包学枝费、己包分劫配、逢包当堂干部”，因啄此，灿包括觉大学同生在缠内的吃全体城人民贡服从社分配勿、“一颗析红心殖、多觉种准宴备”、“我是伙一颗未螺丝喇钉，垂拧在选哪里鼻都不银放松”、“我是模一块悦砖，隐天南灯海北柱任党葱搬”十分委盛行恳。大荒学生仿的职封业生懂涯规犁划主楼要是客依靠疏国家简、依渡靠学卡校、驰服从警分配魂。四、熔职业锈生涯阀规划叨的类厘型(3蔽)临阵菜磨枪把型：在器计划聚经济殃向市求场经呆济转礼化时膜期，普当“自主墨择业”到来羊的时锋候，默大学怀生的侨职业悼生涯锤规划淡就出独现了垫临阵证磨枪烤型，愿即临衬进就简业时笔，接布受就海业指柔导教询育，清临时炸收集吸就业疯信息露、临副时制哪定就膨业决只策，铅匆匆振忙忙丑准备湖就业培资料妈，一践副“现上泪轿、烫现扎讯耳朵门眼”的“忙出苦嫁”的紧答张状谈况。四、途职业伪生涯若规划淡的类先型(4疗)未雨告绸缪蝇型：在茫市场遍经济赠中，镇社会找竞争谁日趋杨激烈絮，“预则叉立，汤不预蛇则废”，生紫涯规街划显辞得十紫分重思要，齐其前江提是去正确博认识樱自我脊。因恭此，摇客观室上要搜求学释生在勒高考吴之前烟就应乏当制至定符各合自至身实贵际情视况的该职业盼生涯袭规划嗽，选再择满扁足社赵会发轨展需纲要和动自己别有兴妥趣的虹专业秒，上割大学士以后站还要捎重新耳认识觉自我豆，调俘整自痒己的榜职业屋生涯恭规划稿，并靠积极站作好忠知识候、技描能、泡思想依、心以理诸啦方面骨的准虫备，资努力泊实施阵生涯赵规划说。五、粱职业肥生涯缝的发良展阶后段职业幕生涯轰的历和史渊蜂源孔子曰：吾十虾有五搏而志渣于学三十蜓而立四十德而不慕惑五十蚀而知喝天命六十穿而耳犯顺七十孕而从历心所踢欲，残不逾崇矩。五、立职业牧生涯竞的发鸽展阶狼段格林悄豪斯将职小业生载涯发郊展划拌分为5个阶妙段：一是并职业盘准备阔阶段典。典型生年龄券为0－18岁，食其主忍要任钉务是素发展伪职业朝想象午力，邮评估名不同疼的职样业，闪选择串第一甲份工果作，泄接受树必需凯的教薪育；二是跳进入喘组织版（学资校）竹阶段。典艘型年挎龄段予为18－25岁，朝其主饭要任勺务是征在一酱个理抄想的俱组织径中获灵得一淡份工珠作或都在学遥到足学够的莫知识店、技呀能、杯信息艳以后份，选膛择一蓬份合梳适的讽工作；五、京职业时生涯单的发貌展阶奶段三是菊职业麦生涯逮初期饲阶段。典号型年无龄为25－40岁，絮其主筛要任乔务是如学习释职业蜓技术奶，提怪高工馋作能贴力，议学习抢组织桶规范晋，学潜会协绪作与码共处闯，逐发步适吧应职闻业与声组织渗，期头望未晕来职逐业成不功。四是辨职业绒生涯脆中期躲阶段。典罩型年剂龄为40－55岁，纪其主浮要任苦务是摇对早所期职搞业生铁涯重朱新评仁估，性强化渠或转谊变职饶业理白想，基对中繁年生仙活作嫁适当特选择镇，在病工作山中再扰接再概励；五是耐职业度生涯蛋后期呢阶段。典洪型年屈龄为55－退车休，员主要替任务趋是继努续保它持职拴业成警就，岁维持套自尊丢，准鉴备光井荣引衡退。锡其特卡点是爪调整健心态足，作盖好退哪休后您的打移算。五、纲职业洗生涯司的发滨展阶锄段萨帕将生超涯规偿划的编阶段茧划分泼为五它个时羽期，球即成长放期、体探索介期、坦建立盟期、赵维持茧期和润衰退腔期，躲同上献述划森分大剂同小夺异。付大学投生正霜处在捷生涯谋探索假期和恐生涯馅建立勤期的积转换朴阶段身，主转要的抖发展撞任务柿是通俊过生瓦涯探啄索，厅明确佳发展厘方向销，完而成具浑体的请职业惧计划艺和准光备。五、音职业拔生涯斯的发胀展阶滑段林永附和把职掘业生柄涯发双展划统分为5个阶持段：0——17、8岁浮为职烧业幻务想、珍憧憬稀期17、8——35岁员为职命业选海择、资适应塘期35——55岁惑为职糖业发咳展、暗立业摸期55——退休轨为职菊业辉编煌、李衰退借期退休—生命围终点功为休拿闲期六、偶职业纷生涯奶规划跪的自片我定蚊位职业辞定位走可以乌分为府以下良五类馆：1、技玻术型2、管嗽理型3、创郑造型4、自槽由独梯立型5、安田全型六、渔职业捕生涯泽规划毛的自盈我定敢位1、技术程型。持有迅这类负职业佳定位部的人小出于链自身傍个性柴与爱映好考暮虑，堡往往毙并不互愿意傲从事圈管理幅工作盏，而当是愿强意在掀自己康所处扁的专赛业技团术领族域发娃展。球在我效国过零去不哭培养语专业危经理翠的时摩候，液经常红将技长术拔裤尖的梅科技口人员猛提拔堆到领跌导岗究位，存但他蒜们本颠人往爹往并孔不喜凑欢这汁个工膝作，换更希等望能释继续烧研究材自己劫的专誉业。六、约职业箱生涯卷规划匆的自牌我定猫位2、管理夕型。这类毫人有许强烈财的愿昼望去葛做管因理人到员，雹同时曾经验优也告甚诉他猜们自你己有罢能力令达到赢高层接领导撇职位无，因舌此他类们将混职业仗目标毯定为检有相记当大室职责榜的管统理岗各位。花成为服高层趣经理劲需要饲的能园力包驻括三型方面铺。一是分析档能力：在蔬信息血不充雾分或日情况粒不确铸定时伴，判络断、肿分析落、解嗽决问盒题的翁能力部；二是人际柱交往源能力：影而响、纸监督禽、领纲导、麻应对书与控促制各芬级人中员的步能力顿；三是情绪债控制咬力：有沾能力薪在面刮对危扣急事剂件时桑，不险沮丧黎、不散气馁源，并秘且有眠能力块承担裹重大器的责蓝任，棵而不主被其愉压垮王。六、扇生涯在规划端的自圈我定成位3、创造摔型。这类尽人需掌要建伸立完衔全属自于自摸己的组东西潜，或逗是以樱自己离名字演命名盏的产鱼品或森工艺抓，或记是自醉己的气公司容，或南是能疯反映直个人凉成就最的私稀人财享产。航他们元认为区只有溉这些吓实实岗在在牧的事臣物才绒能体愿现自纪己的者才干书。六、胡职业匆生涯阻规划况的自懂我定蚊位4、自由收独立犁型。有些熊人更疗喜欢验独来驻独往喊，不衫愿像田在大迫公司唐里那价样彼裳此依展赖，察很多串有这补种职蛙业定攀位的恶人同舞时也晶有相忘当高漠的技识术型包职业秋定位尊。但乘是他船们不草同于漠那些蚊简单方技术上型定束位的杀人，史他们颤并不琴愿意蔑在组艘织中悉发展惯，而虏是宁鸦愿做断一名堂咨询炒人员突，或果是独竖立从堤业，膏或是节与他过人合层伙开从业。懒其他莲，自漂由独摩立型链的人典往往舞会成粘为自绑由撰雾稿人袍，或跃是开电一家批小的铸零售苏店。六、习职业鞠生涯男规划愿的自俊我定巨位5、安全势型。有些铲人最柱关心间的是造职业证的长倦期稳财定性糕与安逆全性蹄，他言们为现了安伞定的槐工作目，可泥观的岗收入锹，优互越的旷福利健与养苗老制两度等毁付出螺努力扎。目给前我核国绝素大多阅数的挠人都剑倾向盆选择希这种故职业商定位指。很菌多情禾况下辅，这起是由瞎于社货会发迷展水极平决俘定的端，而柜并不躺完全父是本轿人的羞意愿奏。相搬信随拼着社受会的声进步府，人息们将肚不再予被迫袖选择定这类锦型。七、蠢职业拴生涯已自我繁规划摩五步战法在许量多机仰构和窃专家惠那里定，职怜业生润涯规僵划似晶乎非说得借卧助他朽们。洞不可今否认茶，这傅方面惕的研毫究必勒须有反心理梳学等猴方面缺的知结识和贫训练锣；而缝一个蚁有基赌本人牵文素织养的伴人，礼做职做业生红涯的忘规划哄，则观可使眉用一忆些简肤便易捧行的级方法绩，包烈括五步进法，用颠五个太问题顺归零槽思考粥。这种储被许避多人氧士成政功应摇用的悼方法向，依四托的荡是归俩零思惧考的级模式草：从胀问自吸己是巩谁开私始。殃然后广一路怒问下扰去，霉共有墨五个愁问题五个厉问题1、我桃是谁怀？2、我租想做冲什么海？3、我到会做敢什么乐？4、我箩还缺眼什么麦？5、我领的职辉业规怨划是腥什么泥？回答韵了这便五个卫问题厌，找等到它级们的暮最高扮共同蛙点，圈您就浅有了焰自己拆的职绪业生培涯规捎划。夺如果寻能够现成功撇回答村第五虎个问曲题“柏我的贼职业滥规划瞎是什野么？勒”您赤就有馆了最附后答鸡案了建。1）、新“我调是谁晴？”回答默的要伶点是罩：面份对自撞己，瞎真实牺地写挑出每柔一个脸想到樱的答鸽案；浊写完催了再索想想现有没勤遗漏裂，认戚为确少实没电有了子，按重怎要性口进行靠排序浅。提示改：过齿去的“我行是谁金？”现在亡的“我菠是谁摔？”将来论的“我被是谁短？”职业肾旅程病想象滴训练1、准滥备活压动：我是惧谁？辣我在阶哪？狂我要沿往何咐处去涌？我唤如何愤去？2、热盾身活猛动：身体趁放松雀、心比理放脾松、敞明确乌目的桨地3、幻左想旅缝程：职业赞工作杆者典型包的一耻天4、回柿到现敌实：我是卸谁？陡我在与哪？储我要扰往何橡处去殃？我醋如何宪去？我是初谁？回答娇：我是篇身体诉健康倦，心嫂理正推常，炮性格贱较外贿向，畏情绪跟较乐嫩观的毅大男危孩；我是韵来自磨小城帐市的朝优秀靠学生居，学编习能除力不雕错；我在俭中、桶小学县一直蜡担任创学生禁干部火，在标大学花曾经厉担任敬系学绪生会外副主炮席，芒是具秃有一践定组啊织管昌理能经力的捡人；我是叶好奇刮心较庙强，识有时艺会幻斩想的虎人；我是脚一个垒有主般见的扎人；我喜僵欢唱聪歌，鼓是有县一定列的表厅演能漠力的催人；……2）、洞“我悉想干灰什么商？”可将康思绪凤回溯耳到孩伟童时按代，及从人得生初尾次萌床生第游一个扮想干粗什么召的念鞋头开锐始，崭然后摊随年分龄的忽增长饥，回林忆自画己真贵心向乘往过名想干忌的事螺，并鞠一一往地记悔录下免来，社写完胃后再肯想想晶有无陪遗漏及，确桂实没铅有了乘，就找进行你认真陶的排洋序。我想订干什潮么？1、我瞎想做糟管理茂咨询是公司冬合伙甲人与慈职业拆经理寇；2、我捐想成充为管狼理咨贱询公凡司顾桐问；3、我绒想先警去国静外读MB管A，再汽回国壶干管舱理咨虎询，铜甚至据想开丧自己鬼的咨除询公赌司；4、我侍想考趁研；5、如聋果有疼可能宇，我旺想报旦考国宋家公腰务员圣；6、我斥想在属父母禾有生卧之年宿多尽挖一些另孝心刃，可勒能的嫁话，拔把他会们接相到家霉里来匆住；……3）、激“我鸣会干能什么灵？”把确决实证备明的毫能力临和自培认为导还可屋以开毯发出贯来的倾潜能百都一暑一列衣出来男，认甘为没萝有遗默漏了映，就字进行宗认真抹的排炒序。3）、系“我将会干辅什么杏？”我能姓（会蚀）干右什么扩？我可姻以管爽理公集司更旧多的姓业务黎，并竖能协娱调公宿司各票部门串的关献系；我是观推广套公司骄咨询编业务屯的能干手和险指导哭下属甚开发肯客户抵的老姨师；我会幕讲业趟务开讯发的炒课程碧和较抓容易枕的管圈理课收程我会真开汽勤车；我唱沙卡拉OK很迷岁人；相信侵在今娘后的蹲日子以里我候还可渗以学软会很枯多东为西。“我会顽干什薪么？醋”我适俱合干的什么催？通过为霍兰话德六大角型跃理论史（详旺见下沾图）慢的测侵试，举我是屿社交赢型和住企业子型的霸人，蜘适合跑在教晨育界泛、企解业界嗓、社资会服稍务业翻以及蝇心理别健康培谘商躲等行践业中畅谋职细。职辅业碍类别察包括睁了教至师、屋企业善合伙合人、刮管理走顾问春、国朋家公窗务员柿、学鹊校督忆导以肠及市击场开顷发的坏策划喇者等隐。霍兰吧德六黄角型勒理论现实先型研究闪型艺术呈型社交宝型企业汇型常规费型4）、半我还要缺什擦么？首先是是“卵环境拆支持献或允胜许我厦干什算么？毅”对莫这个韵问题熄的回害答则烫要稍懂做分让析：毛环境休，有拿本单脾位、慕本市鸦、本笼省、面本国陆和其缴他国酬家，谎自小俱向大恒，只惜要认债为自厉己有次可能畏借助办的环朋境，倾都应浊在考病虑范制畴之壮内；香在这法些环任境中盆，认堂真想巧想自翅己可惨能获卷得什穷么支淘持和紧允许叉，搞躁明白谎后一短一写叉下来跟，再站以重日要性纯排列组一下羡。其次杯是我做休某项残职业姑还缺趁什么买素质盼和能困力？4）、我虫还缺洽什么橡？“环境守支持厘或允疑许我垃干什傍么？偿”可以族去研稿究生滥院深毙造；也可耳以读条在职MB先A，只花要有带好的泉课程屯与教脸师哥哥暗可以旨帮助测我联堤系国括外的姿大学值读书抖，但糕以后秃可能神还要药回来背从头牛开始葛；可以独去管辽理咨迹询公峰司求在职；可以耻去中秀等专速业学煤校当铜老师役；可以雷报考抵国家姿公务励员；可以赔去练刺唱歌枝，也磁可以动去酒王吧唱辨，但袍专业察成就损很渺肯茫。4）、觉我还起缺什斑么？如果践考研爹，我胆需要吐认真润复习拳外语箭及相起关课苹程；如果蛇去公鲁司求贸职，句我需殃要了怎解职牲业常返识，圣掌握暴求职还的基句本技浪巧；如果渐去中堡等专赢业学屋校当牲老师得，我槽还要岗提高车表达总能力楚；如果学报考迅国家垃公务秃员，借我还慎要提心高政忧策和险理论天水平萝，更兵多地锅关心捆时事住政治征；……5）、霉“我负的职瞒业规坊划是绍什么慢？”这样耗，您召每天乓睡前察就可湖以对击照自怖己的嗽目标饭进行助反省味，总窃结当艺日成宏就与摇失误详、经阶验与子教训寒，修殖正明逼天的贡目标帜与方锐法，蹈第二沙天醒治过来性后稍闹加温邀习就篇可以钥投入冈行动成了！忽这样允日积践月累库，没眠有不跳能实孤现的芝规划盛。5）、毙“我号的职渴业规您划是遭什么肢？”找一漏家管丑理咨出询公赠司好摘好干宵，不俩远的或未来虑能有甩职位狮的晋血升，多并获虹得合青伙创形业的翅机会洗；去其佣他公谢司做嘱合伙次创业酒者；工作肃的同粪时选愤择在歼职的MB送A进修般；当一捕名优葬秀的偏人民右教师