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文档简介

五年级上册数学教案-数学好玩（看图找关系）-北师大版教学目标能够准确地阅读并理解带有图表和图像等多种信息的数学题目；能够用适当的语言描述所给的数据；能够运用所学的数学知识，通过观察、比较和推理，找到不同数据之间的联系和规律；能够应用所找到的数据之间的关系解决实际问题。教育原则本课程旨在培养学生对数学的兴趣，并开拓他们对数学的思维方式。本课程主要采用“看图找关系”的方法来激发学生的积极性，引导他们运用所学的数学知识，通过观察、比较、分析和归纳等方法，找到不同数据之间的联系和规律，用数学解决实际问题。活动内容活动一：介绍有趣的数学问题活动目的通过介绍有趣的数学问题，激发学生学习数学的兴趣，引导他们进行思维训练和探究。活动流程老师向学生介绍有趣的数学问题，如以下问题：\（1）把百元钞票，分成10元、5元、2元、1元四种面额共10张，那么可以有几种组合方法？\（2）如何用最少的步数把一杯水分成两份，其中一份量是另一份的一半？老师引导学生思考，鼓励他们讨论、交流和分享他们的想法和猜想。老师引导学生根据所学的数学知识，通过观察、比较、分析和归纳等方法，解决所提出的数学问题。活动二：看图找关系活动目的通过观察和比较图像、表格等数据，运用所学的数学知识，找到数据之间的联系和规律。活动流程老师让学生观察一幅图像或一个表格，并引导他们发现数据之间的联系和规律。老师让学生讨论他们的发现，并鼓励他们提出自己的想法和猜想。老师引导学生用所学的数学知识进行分析和归纳，并帮助他们解决相关的数学问题。老师让学生分享他们的思考和解决方法，并鼓励他们进行合作和交流。活动三：应用数学知识解决实际问题活动目的通过运用所学的数学知识，解决实际问题，并发现数学在日常生活中的应用。活动流程老师向学生介绍一个实际问题，如以下问题：\（1）小明买了三袋零食，每袋零食的重量和价格如下表所示。如果小明要买20元的零食，他应该怎么选？重量（克）价格（元）505757.510010老师引导学生分析和解决上述问题，并发现数学在日常生活中的应用。老师让学生分享他们的思考和解决方法，并鼓励他们进行合作和交流。总结本文主要介绍了一种新颖的数学教学方法——“看图找关系”，通过观察和比较图像、表格等数据，运用所学的数学知识，找到数据之间的联系和规律，并应

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