我的叔叔于勒“十市联赛”一等奖

我的叔叔于勒——莫泊桑莫泊桑1850—1893法国小说家

作者19世纪批判现实主义作家莫泊桑——短篇小说之王小说代表作有《羊脂球》、《项链》《我的叔叔于勒》等。【学习目标】1、了解莫泊桑及其作品，识记并理解文中的生字生词。2、从多方面刻画人物形象，以展现人物内心世界的方法。3、理解小说的主题，树立正确的金钱观、人生观、价值观。【学习重点】多方面刻画人物形象以展观人物内心世界的方法【学习难点】理解课文的主题读准下列生字的音：拮据栈桥煞白撬开诧异牡蛎褴褛衣冠手帕哲尔塞岛

jiéjū

zhàn

shà

qiào

chà

mǔlì

lánlǚ

ɡuān

pà

zhé词语解释拮据：阔绰：煞白：褴褛：与日俱增：手头紧，经济境况不好。排场大，生活奢侈。由于恐惧、愤怒或某些疾病等原因面色极白，没有血色。（衣服）破烂。随着时间的推移而不断增长。小知识１、小说的三要素：（）、（）、（）。２、小说的故事情节由：（）（）（）（）等构成。３、人物描写包括（）、（）（）、（）、心理描写。

人物环境故事情节开端发展高潮结局外貌描写语言描写动作描写神态描写自主探究一1、速读课文，归纳出本文的情节。（要求情节的每部分用一个字来概括）情节结构于勒盼赞遇躲极具讽刺菲利普夫妇小说三要素情节人物环境开端发展高潮结局盼于勒赞于勒遇于勒躲于勒第一部分：1—4故事的开端，__于勒。第二部分：5—19故事的发展，__于勒。第三部分：20—47故事的高潮，__于勒。第四部分：48—49故事的结局，__于勒。盼赞遇躲喜读来信热切盼望同情叔叔惊慌失措盼于勒：衣冠整齐、海边等候、与日俱增赞于勒：正直的人、有良心、好心的于勒、有办法遇于勒：脸色苍白、哆嗦、吞吞吐吐、贼、流氓躲于勒：换船逐于勒：糟蹋钱、坏蛋、流氓、无赖、分文不值插叙:开端：发展：高潮：结局：探究二：跳读课文摄取信息

一、画出文中全家对于勒不同的称呼词语。二、为什么会有如此不同的称呼？三、称呼中体现出哥嫂对于勒态度发生了什么变化？全家唯一的希望全家的恐怖分文不值的于勒正直的人、有良心的人好心的于勒、有办法的人这个家伙小子，贼，讨饭的，流氓我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔大家克拉丽丝克拉丽丝菲利浦若瑟夫探究称呼语穷富穷填表说明菲利普夫妇对于勒的态度变化

于勒的经济状况

对于勒的评价（态度）

采取的行动当初行为不正，糟蹋钱赚了点钱，希望能够赔偿父亲的损失租了一所大店铺，做一桩很大的买卖于勒成了穷水手坏蛋、流氓、无赖全家的恐怖打发他到美洲去正直的人，有良心的人每星期天去海边迎接，制定上千种计划全家唯一的希望，好心的人，有办法的人这个贼，这个家伙，这个流氓暴怒，改乘别的船，躲开他。畅所欲言：1、于勒到底是流氓无赖，还是正直，有良心的人？明确：评价于勒应全面、客观：他既有行为不正的地方，但也有正直的，有良心的一面。所以不能只说是流氓、无赖，或只是说正直，有良心的人。于勒身世变化：哥嫂态度变化：——与文学大师亲密接触不变的本质—————虚伪、自私、冷酷

穷富穷撵盼、赞躲畅所欲言：2、那菲利普夫妇又是怎样的人呢？探究三：速读1——4自然段，回答下列问题1.文章开头为什么要介绍”我”的家境。2.如何理解父亲口中的那句永不变更的话？生活拮据为下文盼望“有钱”的叔叔于勒的出现埋下伏笔（即做铺垫）哎！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！“哎”一声叹息，变现了菲利普夫妇等待的焦急；“竟”表示出乎意外，表现了菲利普夫妇时刻准备与于勒重逢的喜悦心情。于勒是谁？哪里去了？作用：父亲的话设置悬念，引出下文。喜读来信探究四：于勒的来信使他们家发生了哪些变化呢？1、拟定上千种计划。甚至想到置别墅。2、促成了二姐的婚事。于勒的来信——福音书面对这笔毫无着落的财产，菲利普夫妇竟然列入了开支计划，实在是可笑至极！这是对菲利普夫妇见财心喜的极大讽刺。探究五：当菲利普夫妇发现那个衣衫褴褛的老水手疑似“于勒”并通过证实就是“于勒”以后，情感上有什么变化？作者是如何来刻画这两个人物形象的？重点刻画1、菲利普——于勒的亲哥哥神态描写、动作描写、语言描写不安……赶紧走来……脸色苍白……眼神……说话结结巴巴……脸色煞白……两眼呆直……低声说话……菲利普不敢承认事实，更不敢面对现实，惊恐万分2、克拉丽丝——于勒的亲嫂嫂吞吞吐吐……暴怒……当证实那个水手就是于勒以后，“希望”破灭，暴怒起来，旧怨新仇一起发作，破口大骂。原来那个好心的于勒，有办法的人一下子变成了“贼”和“讨饭的”。菲利普夫妇性格：虚伪自私冷酷唯钱是图

双线交织明线菲利普夫妇的态度变化菲利普夫妇的称呼变化菲利普夫妇的情感变化（实）暗线于勒的命运（虚）语言、动作、神态、心理描写

世态炎凉十年思盼，天涯咫尺，同胞好似摇钱树；一朝相逢，咫尺天涯，骨肉恰如陌路人。贫居闹市无人问；富在深山有远亲。探究六：“我”对于勒叔叔的态度如何？为什么要付给他小费？“我”是一个什么样的人？“我”对于勒叔叔很同情

。

因为在“我”的心理，他是“我”的叔叔，有一种亲情在同时也很同情于勒叔叔，所以付他小费。一个也涉世未深，天真单纯，富用同情心的孩子。如何理解“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔”这句话的作用？三个称呼强调了我于于勒叔叔的骨肉关系，表现了我的善良、纯真，对穷困潦倒的叔叔的同情，反衬了菲利普夫妇的自私、冷酷。

通过描述菲利普夫妇对亲兄弟于勒前后截然不同的态度，艺术地揭示了资本主义国家人与人之间的关系是赤裸裸的金钱关系。遇

题目是“我的叔叔于勒”，表面上看是要写于勒，但实际上却是要写菲利普夫妇。将于勒冠以“叔叔”之称，显然是从“我”的视角来写的，但从“我”的父母亲角度看，于勒就是他们的亲弟弟，可他们却视他为“流氓、无赖、贼”，极具反讽意味。另外，故事中人物的一切变都是因“我的叔叔于勒”的命运变化所引起，如果这反复的“变”构成了一幅磨盘，于勒就是磨盘的轴心，推动着整篇文章情节的发展。巧妙的题目知识点拨：于勒“我”（若瑟夫）两个姐姐，一个姐夫“父亲”、“母亲”（菲利普和克拉丽丝）暗线见证人陪衬人谁是主人公？主人公（明线）人物辨析小组探究：”我”在全文起什么作用?①”我”是叙述者,但”我”不是主人公,只是起着穿线的作用。②“我”是于勒的侄儿，由“我‘来叙述叔叔的遭遇，父母态度的变化，使人感到更真切，意义更深刻。③”我“是家中唯一同情于勒的人，设置对立面，可使菲利普夫妇态度的变化显得更突出，对比更强烈。别墅、游艇、旅游……唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！

海边散步真奇怪！这个卖牡蛎的……像于勒？在“特快号”上这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。上帝保佑您，我的年轻的先生！“我”付钱菲利普夫妇性格：丈夫：自私、冷酷、虚伪、贪婪懦弱妻子：吝啬、尖刻、有心计1、环境描写可以找出文中环境描写的句子，并分析其作用。欢快失望、沮丧（1）我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。（）（2）在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。（）烘托人物心情。鉴赏分析：环境环境衬托：愉悦心情；

阴郁心情金钱至上：一个女婿写出了一个社会自然环境社会环境例1、我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。例2、在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。终于有一个看中二姐的人上门来了，……我总认为这个青年之所以不在迟疑而下决心求婚，是因为有一天晚上我们给他看了于勒叔叔的信。鉴赏分析2：精彩语句赏析，分析人物性格（1）、“你们要不要我请你们吃牡蛎？”（2）、“啊！啊！原来如此.......如此......我早就看出来了！..........谢谢您，船长。”（3）、我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的...........爱慕虚荣（打肿脸充胖子，装出绅士风度），表现菲利普很想跻身上流社会的性格特征。

克拉丽丝：怕花钱，却说：……既维护面子，又省了钱。菲利普夫妇神态异常，说话语无伦次，生动的描写了他内心的极度恐慌。虚荣、势利、自私的个性跃然纸上。菲利普夫妇的自私势利刻薄泼辣的个性毕露无遗。

这篇小说展示了于勒从穷到富、再到穷的升沉过程，描述菲利普夫妇对于勒态度的几度变化，揭露批判资本主义社会金钱势力统治下小资产阶级的自私冷酷、极度虚荣的心理，也反映了在这种社会制度下小人物的辛酸与无奈；同时，也通过写若瑟夫对穷于勒的怜悯，表达了看重骨肉情意、同情贫弱者的思想感情。本文主题艺术特色巧设悬念双线交织实：菲利普夫妇虚：于勒选材以小见大鲜明的对比亲情是朱自清父亲的背影；亲情是孟郊慈母手中的针线；亲情是王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的感叹；亲情是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿;亲情是……

如果菲利普夫妇在船上发现一位百万富翁像于勒，他们会怎样？请展开合理想像写一段话。（要求：适当描绘，语言有特色）附参考文段：父亲总忙向我们跑来。“克拉丽丝，克拉丽丝！”他眼睛里放