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中小学校长培训机制研究读书笔记模板01思维导图目录分析精彩摘录内容摘要读书笔记作者介绍目录0305020406思维导图校长研究教育学校机制校长导师国民素质校长培训机制教师成果宏观调控浙江省策略政府意义机构本书关键字分析思维导图内容摘要内容摘要教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。中小学校长在教育领域中具有十分重要的地位。校长是学校组织使命的坚守者,是学校持续改进的设计师,是教育教学专家,是学校团队成员的导师,是教育质量的经营者和守护神。目录分析第一章中小学校长培训机制概述第二章中小学校长培训战略机制第三章中小学校长培训政府宏观调控机制第四章中小学校长培训机构自主办学机制目录第五章中小学校长培训学员主动学习机制第六章中小学校长培训协作机制第七章中小学校长培训条件保障机制第八章中小学校长培训项目操作机制第九章中小学校长培训成果转化机制12345目录主要参考文献附录目录第一章中小学校长培训机制概述第一节中小学校长的角色定位与职业行为第二节中小学校长培训机制的内涵与功能第二章中小学校长培训战略机制第一节中小学校长培训的使命与宗旨第二节中小学校长培训的指导思想第三节中小学校长培训的核心理念第三章中小学校长培训政府宏观调控机制第一节政府宏观调控机制的作用与职责第二节市场机制在政府宏观调控中的运用第三节政府对校长培训活动的宏观调控方式第四章中小学校长培训机构自主办学机制第一节中小学校长培训机构自主办学机制的意义第二节中小学校长培训机构核心能力建设第三节完善中小学校长培训机构自主办学机制的策略第五章中小学校长培训学员主动学习机制第一节中小学校长培训学员自主选学机制第二节中小学校长个性化培训机制第三节中小学校长培训学习的激励机制第六章中小学校长培训协作机制第一节中小学校长培训协作机制的意义第二节中小学校长培训校地协作机制第三节中小学校长培训区域协作机制第七章中小学校长培训条件保障机制第一节中小学校长培训师资保障第二节中小学校长培训经费保障第三节中小学校长培训后勤保障第八章中小学校长培训项目操作机制第一节中小学校长培训需求分析第二节中小学校长培训目标制定第三节中小学校长培训方案设计第四节中小学校长培训项目实施第五节中小学校长培训效果评估第九章中小学校长培训成果转化机制第一节校长培训成果转化的意义与理论模型第二节校长培训成果转化的影响因素分析第三节提高校长培训成果转化的策略与方法附录教育部关于大力加强中小学教师(校长)培训工作的意见浙江省中小学教师(校长)专业发展培训若干规定(试行)浙江省农村中小学教师“领雁工程”中小学骨干校长培训指导方案读书笔记读书笔记这是《中小学校长培训机制研究》的读书笔记模板,可以替换为自己的心得。精彩摘录精彩摘录这是《中小学校长培训机制研究》的读书笔记模板,

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