分数的初步认识1_第1页
分数的初步认识1_第2页
分数的初步认识1_第3页
分数的初步认识1_第4页
分数的初步认识1_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

分数的初步认识教学目标:1、引导学生在实际情境中体会分数的产生,初步理解分数的意义，会读写几分之一。

2、引导学生在探究过程中，经历几分之一的认识过程，在体会几分之一的含义中建构数学知识。

3、在动手操作、观察比较中，初步培养学生观察、交流、合作探究能力，并有效地促进个性思维的发展，培养学生积极探索和自主学习的精神。教学重点:让学生初步认识几分之一的含义，会读写几分之一。教学难点：在头脑中建构起几分之一的表象。

拿一张长方形纸，先折一折，把它的涂上颜色，再在小组里交流。12

下面哪个图形里的涂色部分是?12()()()()√√

拿一张正方形纸，先折一折，把它的涂上颜色，再在小组里交流。14

你能用分数表示下面每个图里的涂色部分吗?13161918你知道吗？分数是怎么产生和发展的？判断题。1、把一块饼分成了3份，每份是它的1

3。

2、16读作：6分之1。

（×）六

一1

21

91

81

41

10小军跑步，他跑了全长的1

4请你在线段上表示出来。

2、我们组有（）个人，我是其中的一个，我是全组人数的（）分之一。

3、我们班有（）人，我是其中的一个，我是全班人数的（）分之一。

1、我家有（）口人，我是其中的一个，我是全家人的（）分

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论