北京教育学院

教育技术在什么条件下

能够提高学生成绩？汪琼（qwang@）北京大学教育学院教育技术系2004-10-29问题导入背景：越来越多的学校装备并要求使用技术问题：1）在课堂使用技术是不是真的能够提高学生成绩，改善学生表现？{技术如何影响学习？}2）这种改变可以自然发生吗？3）有什么办法让技术更有效地影响成绩？研究难度一：技术复杂多样技术多样，每种技术有最适应的内容和环境技术变化发展很快，需要不断地研究技术提供了大量的机会和资源学生思维能力的改变很难测定整合技术的学校同时在多个方面发生着变化，很难孤立地看待技术的影响研究着眼点：特定技术-特定目的-特定效果研究难度二：现有考核方式不能用为了测定特定技术对学生表现的影响，一定要采用适合测定这些技术所产生的学习输出的考核方法和量表(Glennan&Melmed,1996;Conte,1997).最新的标准化考试（选择题）如果能够符合学校的学习目标，能够测定技术应用的效果，是可以采用的但是，在很多情况下，为了测定技术和学生成就的关系往往采用另类考核，这包括简答题、论述题、展示、表演、成长记录袋（学习档案）等案例：浸入式环境这是美国WestVirginia的一个项目，从幼儿园开始，每年为每个小学班级配备数台电脑、打印机、网络文件服务器，每年都有新计算机和配套的软件，以及教学培训。研究认为是这种技术浸入式环境（如能使用设备，使用训练基本技能的软件，开展教师培训）使学生取得了很好的考试成绩(Mannetal.,1999).研究发现当技术应用直接支持要考核的课程目标时[目标]当技术应用提供了学生合作的机会时[合作]当技术能够根据学生的能力和经历而调整，并为师生提供有关学生使用软件过程和表现的反馈信息时[反馈]当技术与日常教学活动有机融合时[融合]当技术为学生提供了设计和实施项目的机会，而这些项目可以扩展某个标准化考试要考核的课程内容时[项目]当技术应用的环境是一个教师、学校管理人员和上级主管部门都很支持技术应用，全校都有很好的技术应用氛围时[环境]当技术应用直接支持要考核的课程目标时课程目标应该清楚、明确、可度量要根据课程目标选择可用的软件和数字资源要根据课程目标设计富含技术的活动实例：“laptopschool,”(Bain&Smith,2000).重新思考如何教学，教什么，如何考核用教学软件训练基本读写能力(Mannetal.,1999)使用商业化的录像带教科学课程(Boster,etal.,2002)当技术应用提供了学生合作的机会时在课堂时间通过与同伴或别的组交流，有机会获得更多信息提高了理性思辨能力，因为要处理不同来源有冲突的信息，包括不同软件的结果，网上的资源等，还可以用计算机模拟解决问题通过小组活动发展了社会交流能力，重要性超过了智慧技能的掌握技术提供了了解复杂、真实的环境调查工具和数据来源实例：ComputerSupportedIntentionalLearningEnvironment(CSILE)(Scardamalia&Bereiter,1996)NationalGeographicKidsNetwork(Newman,1994)AppleClassroomofTomorrow(Sandholzetal.,1997)LegoLogo(Lafer&Markert,1994)SkyTravel(McLellan,1994)当技术自适应学生并对学生学习反馈时提供对学生进展情况的反馈主动诊断学生的问题，如字处理软件的拼写检查功能实例：ThinkerTools(White&Frederiksen,1998).DIAGNOSER(Hunt&Minstrell,1994).网上合作写作(Coleyetal.,1997).当技微术与博日常蒙教学匹活动他有机俭融合蜓时必须渴要让束学生与有足罩够的序时间研使用势软件厅才能恳达到惨效果教师边使用攻技术吨的水灿平和优能力不影响掌其学禾生的倚成绩在课侵堂中各使用乏技术择，老凳师需却要引疼导学柔生知津其所病以然实验台研究阔表明视在教赵室使线用技证术要摘优于捎在机迅房教垮学高技膀术水延平的垦老师羽与低塌技术居水平锋老师槐的差按别在忽于使葬用技藏术教课学活济动的宁频度喘和广味度，朗使用怨技术滑的教蚀学方脸法，照对使拌用技服术学洞习的渐态度影，多技样化屯使用巾技术瓶，认谎识到垒技术身对学辛生学纱习和悼行为涂的影酿响实例允：Ed湿uc享at绞io缩慧n碧Sy荡st渗em穿s搞Co竞rp桶or锻at盼io矩n启(E搭SC读)嫂so挺ft夹wa射re在机丢房学购习基籍本读堡写技手能一码年，齿考试扣成绩皇超过棍其他可班当技唐术为睡学生印提供虚了项板目机把会时当学舍生做丑为了组第一如个多垫媒体鸣项目伪的时筒候，啦老师皇报告知学生匙增加珠了:练a顶)研策究能叨力,窄b骂)被查找垦内容制资源届的能张力,绕c米)技能够罩将学架习应乞用到罚现实肿世界奋场景裁的能佣力,筒d诸)待组织腰技能榆,e苗)脊对内样容的顺兴趣谜.萌(Cr简ad哗le揉r范&所Cr童ad撞le辆r,稼1疑99犹9)多媒博体项恒目完逢成后乳学生虽的记土忆更追加持缎久，芬知识尼也更简容易广迁移览到新横的知甩识中斧(Le娇hr依er姨,毫19肤93)要基体于全以面的摇教育撤目的织不断剥地评红价技夹术应蒙用和琴学生声成绩焦，这含样可榨以保献证所牛使用慌的技终术是瓣适当堪的、弦可适健应的比和有困用的需要氧多种锡质的探评价捎和量夸的评跑价来座记录坦学生曲的学迟习结脂果，括打破恒传统座的单匆纯评焰价方祸式当技赠术应策用的罩环境喊有很赌好的灭氛围塞时教室哭技术吴的变屡革是两与其磁他教失育因套素的创变化康紧密咐相关破的学校远应该穴成立茄技术疗规划盈小组踩，建慌立学擦校运疲用技胀术改限进教仇学的桨前景展规划重要值的是彼要为夺老师吐提供傍专业极发展打的机芝会，云帮助谁他们搬选择修最合舱适的默技术浩和最广佳的骡教学佛策略洒来满堆足这炒些教着学目倚标学校路日益绪增加便的技提术应杆用要铸求强网壮的仓技术名基础拦和适栽当的端技术蛾支持小结只有痰当你比开始腰考虑穿支持乱技术蠢有效敢使用情的以堪下几辆个重迁要因海素的学时候拖，才罗有可波能实笔现技队术对陆学生赶的价千值：特定因的教枯育目援标和漆技术绩应用爹前景持续抗的教盈师培盘训和城专业牵发展学校弊日常庙活动腔的改滔革强大丹的技俗术基诉础和为技术稿支持不断夜评价管理青人员秆和规勿划队钢伍做队什么篇?(劫1)确定问国家猪关于拴学生肉应该乱达到兄的内林容学章习目叛标的盈标准政，由圆此决速定本灾校的举工作晓重点遥，要利让教努师参泼与这短个过涌程，绢充分酿聆听员教师兄的意仰见组成效跨学仆科教阶师和堪技术支人员吩队伍捐，寻由求使咏用技和术帮片助学幸生达兵到学欲习目逗的的绩新方举法合作叠开发煤学校炭的技杯术发喊展规耐划管理涂人员梅和规染划队艰伍做贯什么恼?(跑2)设立劈燕想通波过技撕术改吵进学节生学麦习的掩一年牛、三英年和派五年泉的发利展目红标确定习可以卸通过究技术猫加强饰的课嫁程、奋练习乔、技迁能、骄态度北和政级策，监对学减生的昂学习姜特点龟和学俗习质租量产色生重座要影掩响（家比如揉，如档果本卫地区谷感兴友趣提扩供学球生的中写作览水平业，也肺许就毁要将照使用恋字处村理修凭改编软辑作乌文作产为跨捡学科悉课程郊的突间出部原分）确定肌本地辉区已神经使窗用技缝术的就教室省范例杆，通腿过看轨光盘粥访问蔬虚拟引教师漆，看殊在学舍校运威用技纸术的丈录像谎带，初或者驻访问援技术瞒融入芝内容垒有关鱼的网纷上站巾点，庸建立栗一个吊数据凶库或婆资源进库，拳让全屋校的声老师股可以社共享穗这些拆优秀乒经验辩。了解魔本地织区、济本省光的教枣育技击术规贼划和躲相关鬼政策架，确挺保学搞校的栽活动研与其严一致管理剃人员则和规郊划队俩伍做娃什么院?(珠3)熟知刃哪些喜因素祥会影翅响到歌有效菊地运米用技感术教职学，雪在实盟际学抹校环财境所宣做的朗研究简说明竹了技遭术应残用如秀何受蜘到老棉师的蓄技术社经验窜、所急花的犁时间挎、专委业发昆展机库会和苹课时象长度碑的影彼响。要使因老师或们认印识到彻技术返对所捧有学恰生的柔价值关，特胖别是因那些筒被认饶为成折绩不呈太好颜的学申生要保跳证所己有学场生都卸能够器平等切地获娃取有虏效地忠使用势技术撑，对炊于各仁种不费平等高现象车（如仿获得孙机会左不平妨等、古使用穿不平忌等、紧课程符不平笔等）多提供兄解决鸭方案幅和相波应政幕策提供浆持续贿、广妨泛、辣基于敬研究取的专势业发为展机涨会和滑技术回支持痕，帮樱助教分师使须用技刮术为挨学生猫开发格有意裤义的岂教学耻策略管理常人员浓和规尺划队欣伍做启什么锤?(肌4)将对欣老师顿进行泥的这杏类基烧于研师究的鸦专业伸培训傅与国毙家对妈教师傍的发医展要扩求建戚立一竟致性为老振师提稿供激米励机宜制、饲组织熊和时淹间，猪让他晃们参宾加研少究组构、行斥动研贩究等瞒成效粘显著承的专射业发碌展活熟动，灯帮助脆他们腐将技疑术整秃合到狠教学突之中拾。找出殖在学穷校日轻常活南动可复更改本的地摸方，泪如课瓦堂时洲间，狸以配眠合使铲用技局术学料习的社特点让家臭长了候解老律师和禁学校雨管理青层为槽了判饺断技根术支安持学框生学旗习有具效性靠而采妇用的沃新的析评价罚方法基于幅所确鼻定的耐学习剖目的屯，使宗用适狗当的创评价拥过程血和工陡具来元确定处技术薯对学木生成五就的种影响教师躬如何请做？撤（1浅）根据非具体济的教劳育目划标决笋定在严教室谅使用连技术键的目准的，她是为通了支辞持探墙究、谨扩展斯交流草、获翠取资史源，这指导所学生超分析财和表屡示数扶据，湾开发笋产品镇还是河要鼓拣励表太达思训想？炕在确为定了辜目的泽之后仪，选垫择适千当的毒技术这，开全发课怪程，毅设计廉计划尿评价馋学生最的工钩作和绢技术顶的影话响。将技乡丰术应喜用与暂核心还学习讨目标载对应工，如射改进与学生羞的写鼻作技钓巧，衡阅读牲理解蛇，数御学推组理，置还是胆问题稳求解则？和同援事一做起设右计融辛合技成术的屠课程准，为婚学生季创建舅有意愚义的劣学习输活动奴，在飘其中两学生雪可以颤使用针技术厨进行冬研究酒、数克据分盐析、薪综合幕和交宰流技术兼作为牙媒体作为紫探究愤的媒仗体(如裹数据循建模疲，电超子表勇格，职访问只网上罢数据次库，窄在线拒气象呢台和僵显微违镜，唱超文鼠本)作为撤交流批的媒楚体(如粘字处纺理软丝式件，吓电子表邮件饼，同膏步会烈议，远图形薄软件忠，模冶拟和纹教程们)作为胃建构盛的媒仁体(如导机器摄人，似计算阀机辅泰助设翠计，携控制谁系统凳)作为挣表达材的媒家体(如甩交互抓视频扔、动请画软旦件，鼻音乐侨合成以)Br补uc均e狭an顽d肆Le滴vi拜n泉(1献99胆7)教师较如何智做？那（2冲）建议劝创造刮机会琴，如枣建立希合作势学习道单位估，让购学生牧有机愤会与郑世界辜各地标其他洒学生蚀，老灾师和妥专家梯交换逐想法鼓励艺学生脸用技充术扩鱼大眼盼界，瓣比如泡网上令探索些、电达子可哥视化远、全沙球连份接、英研究毁和出袄版等保证凑学生粒有平序等获业得各弹种技陡术的洁机会取(如永演示喉软件饭、视息频制停作、阻网页吴制作决，字旱处理壤，建座模软医件，智桌面夜排版俯软件峡)肆来完付成项厅目证速明他资们学棒会了互课程字的某冠些内括容。鼓励栋学生内进行斤项目章合作艺，使洁用同模伴评革价方刚法彼粮此评曾议各饰自的具作品教师绩如何闭做？敲（3泉）除了差标准布化考柳试，未使用剥另类纽奉考试诸策略桨考核亮学生拴对于她真实艺任务开的解牙决能漂力，葬比如泽让学侧生建惕立电疼子学异习档醒案保证扁富含送技术费的学坦生作屯品能灾够直便接按童照学虽生的律输出是结果叼目标头评价电，而楼不是惧按照垒学生宽使用智技术灶的水锣平进佳行评其价为学色生创阴造机显会公遥开分闲享他动们的缸工作统，通县过表摸演，燃社会皆服务泡，开捷放日豆，科无学节段，食捆品等皇。用基这些窗信息晋告诉艘家长海和社米区成各员学涨校都常培养遗了学强生哪善些方添面了解驳现今桐工作制场所中如何枯使用坏不同油技术口，帮循助学恋生认国识到横技术桂应用保的价鱼值参加铅专业改发展头活动离，体网验各沿种教垫育技政术，粘学会遭将技毫术融蛮合到晃教学使用向技术殊(如们邮件伞列表鸡)和啦校外乏老师耐交流既使用观技术屋教学祥的成肾功策甜略参考令资料Ba菠in纪,序A.总,饱&秘Sm芹it喂h,骆D痰.肤(2逝00凉0)跃.汪Te湖ch浪no雅lo怎gy摄e王na疑bl碍in羡g规sc追ho毁ol双r颠ef伙or尾m.T.时H.击E.Jo已ur狂na巩l(T精ec谋hn锣ol脊og瞧ic黑al畏H渴or讯iz幻玉on亮s亏in波E恩du启ca回ti趟on延),捡2绣8(3免)崖90蜜.Ma邪nn险,葵D.液,烘Sh扒ak晕es燥ha侦ft锁,毅C.饮,深Be断ck脖er宅,该J.茫,员&喷Ko债tt盒ka听mp炮,叙R.乓(归19锡98禽).We字st柔V磁ir旬gi壤ni凶a苦st路or菠y:中A答ch机ie韵ve传me斧nt薪g颗ai粉ns挤f斥ro宗m怠a面st任at苦ew蛇id闷e印co巴mp炭re锻he挑ns聪iv姨e金in纵st准ru沸ct饺io样na研l洪te豪ch惨no右lo粉gy因p体ro颗gr冶am拐.Sa授nt躁a碑Mo川ni采ca陵,伤CA盒:竟Mi示lk反en今E区xc眨ha摇ng恨e太on携E咸du凳ca塞ti水on炉al多T源ec世hn胁ol攻og屠y.Bo宽st私er浇,唤F.汽J无.,但M津ey炊er增,坚G.胆S志.,荒R价ob唤er选to生,拌A.欧J段.,绒&顽I馅ng里e,皱C姿.模C.厚(济20腥02届).A守re差po就rt慕o些n丝式th创e舌ef碍fe征ct心o婆f烫th辈e托un队it森ed万st核re遇am摆in闷g(序TM际)疮ap哄pl筹ic别at恰io竞n浑on匠e涂du刮ca旗ti集on烤al访p扔er惧fo扎rm播an舒ce.执Fa暑rm宅vi疤ll讨e,林V党A:恶L采on剩gw架oo菠d涝Un盲iv推er暖si狼ty害.Cr部ad粉le直r,授R登.,水&绘C耀ra根dl安er逐,丸J.熄(舱19峡99某).Ju危st邻i坊n玩ti耗me歼:恒Te桶ch棵no程lo萌gy污i亚nn扣ov程at看io榆n旧ch搂al偏le把ng喷e鸽gr悠an起t愤ye丈ar甲2球e车va隐lu侧at狮io酱n捎re阵po福rt般f织or脑B股la泽ck汉fo玩ot般S铸ch止oo砌l灵Di承st丝式ri半ct虾N针o.苹5佩5.Sa骑n裕Ma府te居o,询C课A:尚E僵du产ca畅ti漫on渔al河S询up垄po先rt棍S衰ys小te爱ms主.技术厕支持摔学习扒的四热大功转能作为沉教师（如狱，练堆习软薄件，然教学趟专家次系统冠，教侦学电统视，龄计算病机辅能助教弟学，梦智能谈计算太机教狸学)狡;作为虹探究待手段(如床光盘挎百科拖全书陕，模战拟软高件，排超媒摸体栈烘，网吓络搜羡索工疾具，咱微机萄实验底室)延;作为从工具，用惜来创要建、麻组合境、存迷储和床分析欲数据牺(私如字还处理忘和电样子表馋格软直件，辜数据暑库管飞理系网统，糖图形狗软件征，桌浓面排颜版系娱统，殊超媒晶体，付网络柜搜索剑工具城，录脑像带往编录愁设备躁);作为义交流种手段(如烈电子辛邮件耗，通周过卫考星系予统的腾交互弦远程许学习醒，计晒算机厨和调轮制解应调器侮，光采缆等聚).参考火资料Br车ac注ew辅el帽l,记R资.,复&摩L疗af挑er海ri留er教e,石T遵.且(1台99捐6)凶.Th膛e闸co挺nt咸ri殊bu邮ti集on禾o题f鲜ne侨w朝te际ch恋no冰lo扛gi醒es馋t光o熄le枪ar花ni纸ng对a侄nd鲁t扔ea咐ch浩in事g症in飘e巧le细me锋nt亚ar呆y娘an坊d让se坏co鼓nd皂ar治y吐sc浇ho凳ol含s(D龙oc括um重en临ta稿ry餐r谱ev弃ie蚂w)葬.许Re明tr邮ie毁ve金d畜Oc共to染be否r某23悄,卷20敢01门,墨fr患omKu焰li妖k,询J耐.泳(2议00抖3)叶.艺Ef拘fe弟ct宜s迁of衫u锣si泥ng皆i会ns闸tr秆uc翅ti耗on雷al琴t羽ec源hn嘴ol碌og成y恳in寒e直le碎me近nt防ar眨y捆an猾d型se荡co老nd钟ar阀y棵sc么ho桶ol领s:塘W系ha住t投co现nt尼ro锤ll苏ed肚e珍va涂lu身at狭io页n贤st察ud旺ie响s飘sa退y.微A抗rl波in游gt资on猜,撑Vi串rg头in仇ia另:寇SR很I名In幼te殊rn盟at荡io迷na志l.擦R内et僚ri午ev歌ed耕O箩ct拐ob超er语3创,阿20队03岁f游ro症m[g水o祸to蛛C圆AR芬ET捐r远ev掘ie峡w]La络fe钢r,把S咏.闪&略Ma闸rk拖er质t,项A丧.屿(1桃99抽4)叙.蒜Au辱th澡en懂ti趁c播le咏ar论ni江ng础s贵it饶ua肯ti驶on脉s芦an将d果th瞒e料po羽te佣nt店ia日l百of求L幸eg友o肾TC析L律og删o.Co贸mp蛇ut竞er丢s址in岁S砖ch部oo灿ls盐,月11(1起),觉7滤9-虎94池.Mc甚Le冈ll翠an螺,艰H.摩(杨19吓94捕).史I自nt君er锻ac策ti裁on腰s头of贪s抗tu蒸de爽nt婚p嫂ar阿tn鹊er醒s柴in谁a爹h莲ig拖h碎sc议ho涉ol鞋a卖st拿ro险no眨my肤c飘om犬pu臣te兵r赤la彻b.Co至mp重ut酿er轧s板in寨S英ch更oo刺ls筒,徒11(1系),冷2朽9-韵41御.Me捆an级s,耗B终.,微&赚O贯ls猪on执,惰K.拉(少19笋97愤).枕T认ec霉hn走ol酿og喘y趣an币d顽ed复uc胀at义io幻玉n猫re兄fo重rm橡.Of刷fi境ce熔o态f必Ed赞uc增at定io乓na干l摘Re偷se岗ar永ch输a抗nd泰I姥mp牌ro染ve寺me歇nt变,绵Co站nt蛛ra呢ct训N推o.虫R怜P9堪1-遍17级20哈10床.Wa献sh化in灾gt巾on逐,孕DC好:示U.画S.副D按ep备ar辣tm敢en刻t眨of首E穿du扒ca渴ti则on翠.逝Re显tr淡ie尘ve育d愤Fe菜br果ua泳ry博3伶,湖20悄03夸,波fr迟omht绞tp础:/搁/w价ww良.e坛d.客go狂v/着pu谁bs础/S化ER埋/T义ec杂hn挨ol皂og仰y/密ti叛tl唇e.旋ht壁ml.Ne瞧wm西an静,度D.择(税19鉴94赶).蓄C郑om辨pu项te舟r沈ne精tw隐or舍ks股:股Op落po递rt慈un冶it盗ie裂s征or牲o恩bs当ta其cl伙es域?胶In改B咽.柿Me磁an富s肝(E烫d.责),Te孝ch私no狗lo氧gy液a圣nd拐e柜du今ca鞋ti膀on复r轰ef汤or豪m:讽T则he你r谨ea头li跑ty趟b揪eh浴in迟d史th膀e侍pr尊om社is肤e烦,(p拦.2揉32冶)伞Sa咱n妙Fr法an迷ci革sc肉o:吨J构os拆se斜y洞Ba盼ss唤.Sa样nd打ho抬lt献z,却J薯.疗H.箱,敌Ri望ng炉st亩af她f,句C停.,粒&呈D南wy饶er鼓,萝D.魄C服.殖(1纱99炊7)亿.Te艇ac箭hi叔ng薪w持it筑h架te辅ch辽no土lo芹gy站:禁Cr蛮ea逐ti厚ng韵s拖tu肝de料nt捏-c辛en荷te记re扣d榴cl谣as学sr培oo淹ms挂.Ne仁w木Yo浆rk该:石Te吗ac僻he队rs洲C肚ol竹le蚀ge遥P养re烈ss捆.Sc焰ar挪da条ma克li脚a,稻M躁.的&捕Be谜re右it残er爆,泥C.奸(绳19办96债).市C贷om翁pu租te奖r般su穷pp坡or断t伞fo钓r知kn岗ow榨le静dg毅e-滋bu京il赢di转ng北c丸om浴mu镇ni路ti彻es捉.郊In讽T率.休Ko残tc屿hm备an况n萍(E筒d.抖),CS出CL戴:阅Th怨eo或ry照a暴nd奇p驶ra际ct碑ic词e已of偿a以n适em桨er为gi慰ng渴p宵ar违ad棒ig凡m.爸Ma迁hw溜ah欢,浆NJ以:餐La输wr腔en统ce堆E腐rl歪ba停um丈A罪ss和oc迫ia脱te眉s.参考说资料Co促le垫y,启R考.,薪C新ra架dl虎er总,吃J.翠&置E韵ng锡el无,余P.歼(违19季97革).Co刘mp榜ut肯er宜s非an疤d启cl核as写sr头oo训ms淡:佛Th哑e迅st丧at透us携o斥f裂te箭ch缩慧no云lo测gy熄i劣n薪U.痕S.接s赌ch林oo梁ls广.Pr们in蛇ce壮to脸n,匪N纠J:告E宏du鸭ca闲ti次on枯al码