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文档简介
第七单元:认识时间认识时间
你能说出钟面上的时间吗?33:00()时分针时针1234:00()时4()时88:003:009:006:0012:00一、游戏激趣,导入新课12名同学1个1个地报数,其他同学记录最后一名同学报到几。“报数”游戏。12名同学5个5个地报数,其他同学记录最后一名同学报到几。我们今天的课堂上也有12个数字朋友,同时它们也和60这个数有关系。一、游戏激趣,导入新课你能读出这个钟面上的时间吗?怎样才能正确地读出这样的时间呢?这节课我们就来认识几时几分这样的时间。二、观察体验,活动探究仔细观察钟面,同桌互相说一说钟面上有些什么?121234567891011钟面上有时针和分针。有12个数。有大格和小格。数一数钟面上的大格和小格。二、观察体验,活动探究分针走1小格是1分。1212345678910111分分针在钟面上走2个小格的时间是几分?3小格、4小格呢?2分3分4分分针从刻度12走到了刻度1,经过了几分?5分数一数或算一算,分针在钟面上从刻度12走过钟面上的每一个刻度数,各经过了几分。12345768111210951015()1234()每个大格里有()个小格5二、观察体验,活动探究5101520253035404550556012123456789101112345768111210951025302015603540455055每个大格里有(
)个小格一共有(12)个大格一共有(
)个小格二、观察体验,活动探究405:4时5分430:4时30分或
4时半445:4时45分动画时针走过数字4,分钟从12起走了多少小格,就是4时多少分。51015202530354045510152025305二、观察体验,活动探究你现在能读出这个钟面上的时间了吗?三、巩固练习,深化理解7:307:408:0010:459:556:051:207:15
三、巩固练习,深化理解9:306:409:35三、巩固练习,深化理解连线。1:1011:154:205:35四、课堂总结,明确目标121234567891011一节课的时间不知不觉就过去了,你能
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