学年论文英语教学大纲

学年论文英语教学大纲课程编号：13014803课程名称：学年论文/TermThesis学分:2学时：2周（实验：上机：课外实践：）适用专业：英语建议修读学期：第5学期开课单位：外国语学院外语系先修课程：《综合英语》（1-4）、《初级英语阅读》、《中级英语阅读》、《初级英语写作》、《中级英语写作》、《翻译导论》、《英国文学导论》、《英语语言学导论》、《英语词汇学习及应用》等相关专业课程。一、课程性质、目的与任务学年论文是外国语学院英语专业大学三年级必修的一门实践类课程，是本专业集中性教学实践环节的重要一环。课程旨在帮助学生初步掌握科研论文写作流程、科研方法、论文架构、格式体例等知识，并通过学年论文组的共同协作，每组合作完成一个课题的初步调研和写作，为大学四年级毕业论文，以及其他课程的期末论文做好理论准备。教学目标：学年论文是讲授科研论文写作流程、科研方法、论文架构、格式体例等知识的课程，通过自选项目与老师指导相结合，每组合作完成一个课题的初步调研和写作。该课程旨在丰富学生的语言文学知识，有效培养学生的语言运用能力、思维创新能力和科学研究能力（直接对应培养要求：5,8,10,11）。此外，本课程在培养学生思想道德素质和国际化视野、丰富地域文化知识、培养学生跨文化交际能力以及自主与终生学习能力等方面，也具有一定作用（间接对应培养要求：1,2,6,9,12）。本课程目标分为课堂讲座和论文设计两部分。1．学年论文讲座对学生能力培养的安排学年论文讲座目的有两个。其一，介绍科研论文写作流程、科研方法、论文架构、格式体例等知识，引领学生如何初步开展科研活动。其二，组织学生成立科研小组分工协作，结合自身的兴趣爱好顺利开展科学调研。这个环节在培养学生思想道德素质和国际化视野基础上，旨在丰富学生的语言文学知识，有效培养学生的语言运用能力、思维创新能力，以及科学研究能力。2．学年论文设计对学生能力培养的安排学生通过学年论文讲座初步了解科研论文，3-4人成立论文组，论文设计以小组项目设计为导向，通过学年论文组共同协作，每组合作完成一个课题的选定、初步调研和论文撰写，从中将所学科研方法付诸实施，培养学生现状调研与分析能力、思辨能力、问题发现与解决能力、书面表达与口头答辩能力、个人分工与团队合作能力，以及终生学习的能力等。通过项目全过程训练强化学生的问题抽象、发散思维和实际动手能力。具体要求如下：（1）要求学生具备厚实的英语语言文学知识，熟练掌握英语语音、词汇、语法、语篇、修辞等相关知识，熟识英语文学重要作家作品，了解语言和文学研究基础理论和基本方法。（5）（2）要求学生具有扎实的英语听、说、读、写、译等基本技能，熟练使用英语进行交流和表达；具有较好的汉语表达能力和一定的第二外国语交际应用能力。（8）（3）能够运用多元思维方式看待和解决问题，培养思辨和创新能力，探异求新有独立见解。（10）（4）熟练掌握文献检索和资料查询基本方法，具备初步科研能力。（11）（4）要求学生具有社会主义核心价值观和职业道德素养，培养国际化意识，熟识主要英语国家社会文化，初步了解并掌握我国和英语国家文化的基本特点和异同，有效沟通交流，以及具备应用本专业及相关专业知识进行自主学习的能力，培养终生学习意识。（1,2,6,9,12）二、教学内容、基本要求及学时分配1.学年论文讲座教师讲授学年论文相关知识，涉及到论文内容与形式，其中包括论文选题与科研方法、论文架构和体例说明等，共安排8个学时。2.学年论文设计学生3-4人自由组建学年论文小组，以自学为主阅读书籍收集资料。在任课教师指导下，学生根据研究兴趣在相互讨论基础上认真选题，选择适合自己的学年论文题目并开展相关科研活动。内容可涉及西方语言文化、教学法、翻译、英美文学、科技英语、商务英语和法律英语等。每小组各自撰写并上交论文一篇，小组成员标注各自承担的部分和字数，每人平均不少于500英文单词。此部分安排共16个学时。三、学年论文格式基本要求学年论文正文篇幅在2000英文单词左右，但不少于1500英文单词。学年论文格式基本要求主要依据《外国语学院英语专业毕业论文格式要求》，除了“参考文献”部分要求稍有不同外，其他相对应部分，以及包括引文注释等其他相关事宜，请参照《外国语学院英语专业毕业论文格式要求》及相关说明阐释，A4纸打印。此外，标题、摘要、关键词、正文、参考文献等各部分需要前后各空一行，请在段落设置中加以调整，不用enter键空行，以免出现行距差异。学年论文排序如下：（1）封面学年论文封面使用统一模板，上面包括论文标题、专业、姓名、届别、班级、学号、指导教师、职称、时间等，学生按照具体情况填入论文时间、自己和指导教师相关信息。论文标题要求中英文对照，统一为先英文后中文。填入内容中文为宋体，英文为TimesNewRoman，均为四号体。标题、摘要、关键词、正文等各项之间前后各空一行，即在段落设置调整，不用enter键空行，以免出现行距差异。（2）标题正文标题通常包括大标题、一级标题、二级标题、三级标题。正文所有标题均加粗，前后各空一行，方法同上。大标题居中，18磅行距，采用TimesNewRoman（3）英文摘要及关键词Abstract和Keywords均采用TimesNewRoman，设为四号加粗，顶格设置后加冒号，18磅行距，同时在段落设置中将段前段后各空一行。英文摘要和关键词正文采用相同字体，小四号，18（4）中文摘要及关键词“摘要”和“关键词”这五个字设置为宋体四号，加粗，顶格设置后加冒号。具体内容采用中文宋体小四号，行距18磅。摘要字数200字以内，关键词选用3-5（5）正文（包括引言和结论）学年论文正文段落首行空4个字符。段前段后不空行。英文统一为timesNewRoman字体，汉语统一为宋体，小四号，正文行间距统一为18磅（6）参考文献参考文献不少于6条,其中至少一条为英文文献，格式详见《外国语学院英语专业毕业论文格式要求》。（7）学年论文成绩评定表（使用统一模板）。四、教学方法与教学手段采用多媒体教学课件进行课堂教学。课程教学以课堂讲授为主，适当安排课堂小组讨论和当场答疑。组建学年论文小组，撰写学年论文一篇，题目可自拟。任课教师为小组提供及时咨询，检查工作进度，帮助学生改善方案，解决科研和撰写过程中出现的实际问题。五、考核方式与成绩评定标准本课程考核方式为考查。论文成绩分为五等，即优秀、良好、中等、及格、不及格。论文优秀率最高不超过20％，视具体情况可以空缺。有下列情况之一者，学年论文成绩定为不及格：（1）不能按时完成论文工作。（2）抄袭、剽窃他人论文，或大段拼贴他人论文。（3）在学年论文期间，无故缺课和离校课时累计超过8课时以上。（4）未及时与指导教师联系，没有按照教师的建议和要求认真修改论文，敷衍了事。（5）在运用基本理论、基本概念分析问题时出现原则性错误。六、教材与主要参考书目教材：覃先美.英语专业毕业论文写作教程.湖南师范大学出版社，2010.主要参考书目：穆诗雄.