学前教育专科自我鉴定

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学前教育专科自我鉴定1

社会高速进展，而为了跟上社会的步伐，我参与并通过三年的函授学习，本人在思想认识，业务知识，专业技能等方面都有较大的提高。现自我鉴定如下：

专业技能：教学是一门科学，更是一门艺术，语文教学更是一门科学和艺术结合的缺憾艺术，语文老师的专业技能涉及到林林总总，方方面面，有教材的处理技能，问题设计技能，授课技能等，不用说其他，单是课堂教学技能就令人目不暇接，疲于应付，什么导入技能，过渡技能，提问技能，结课技能，板书技能等。

思想认识：本人在函授期间，能仔细学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、《美学》等课程，对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握，对文学作品的认识有了肯定的广度和深度，弥补了以往在宏观把握上的不足，拓展了在微观端详上的优势，提升了自身处理语文教材的技能。特别值的一提的是：通过对美学理论的学习，认识到语文教材和课文都蕴含审美因素，课堂教学过程更蕴含审美因素，语文教学是一门缺憾的艺术。

业务知识：三年的.函授学习，虽然面授时间短，平常教学任务繁重，没有许多的时间作深入的思索，但觉得还是有较大的收获：特别是通过对《现代汉语》、《古代汉语》、《现代文学》、《古代文学》《儿童文学》等的学习，使本人在过去的基础上，有一个较完整的框架把握，对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会，对知识有进一步的理解，自身素养有进一步的提高。实话实说，虽然许多知识在课堂上用不着，但作为一个老师，一个新课程背景下的老师，你要倒给同学一杯水，你自己需要有好几桶水，而且需要是活水。这些知识使本人高屋建瓴，提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合技能。

作为一个老师，作为一个在新课程背景下的现代语文老师，应尽己所能，最大限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素，对同学进行审美教育，提高同学的审美技能，把同学塑造成具有肯定美学审判技能的现代合格公民。

学前教育专科自我鉴定2

转瞬间，我已经在省级机关第一幼儿园进行了为期*天的保育实习，回顾这几天的经受，虽然有些累但很充盈、欢乐。实习过程中，我学到了很多新鲜有趣的知识，并且帮助老师做好班级管理工作。

基本状况介绍

由于第一次深入幼儿园工作，所以一贯保持着高涨的工作心情，并且保质保量的完成了保育实习工作。虽然阅历不足有些小环节都考虑不周全但在老师悉心的指导之下我学到了许多幼儿园的实际操作阅历，可以说是为日后的工作打下了坚实的基础。

实习内容

在实习过程中，我严格根据保育老师一日工作程序规范自己。每天来到班级先开窗通风，做好毛巾、茶杯的消毒工作，清扫室内外卫生，帮助老师指导幼儿进行晨间熬炼，之后做好幼儿的洗手工作并分发点心。快到午餐时间我会先抹桌子再发放餐具，然后组织幼儿洗手援助老师一同分饭菜，对于吃饭较慢的小伙伴或体弱儿我也会鼓舞他们大口大口吃饭。每到**：**就是幼儿起床的时间了，除了援助有困难的`幼儿穿衣、叠被，还会检查他们是否穿戴整齐。活动时幼儿会主动邀请我和他们一起游戏，他们会把今日看到的有趣的事用很天真的话语表达给我听，每每看到他们微笑的样子我也会感到很满意。

实习感悟

当我第一次以一名老师的身份走进中(*)班时，我的心中充斥了骄傲与期盼，由于老师是我所喜爱和崇敬的职业。中(*)班的孩子们不仅很懂礼貌而且聪慧活泼，和他们相处的日子我很欢乐。在实习期间我积极协作保育老师做好班级卫生、消毒工作、幼儿生活管理、卫生保健工作，并且了解了幼儿的生活规律，积极培育幼儿养成良好的生活卫生习惯，以最大限度的责任心、爱心和耐烦投入到幼儿园保育工作中去。这一点一滴的成长和懂得就是从这实践中形成的，我深知自己所从事的职业，只有喜爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到孩子们的信任。给孩子们倒牛奶、教他们洗小手、和他们一道学儿歌、画国画、听故事、做试验，陪他们做游戏、带他们去散步，每一天都是那样充盈，我为他们的成长而感到欣慰。在工作中我以丰富知识，深化理解，促进自我化知识的形成、熬炼技能，娴熟专业基本功、培育技能，夯实专业进展基础为目标，并且虚心向指导老师请教，勤奋工作、仔细观测，主动反思自己的保育实习状况。当然，不足之处很感谢各位老师的提点与援助，也很高心有这么多孩子认可和尊敬我，但是最末还是要和他们说再见，而那一张张纯真的笑脸却永久刻在了我记忆的深处。再见了中(*)班的**位小天使，再见了我可亲可敬的老师们，再见了我漂亮的*天实习之旅，我爱你们!

学前教育专科自我鉴定3

我喜爱幼儿园的工作，我现在是在冰心幼儿园当一名一般的老师，可是我很快乐，每天都过得很充盈。现在的我在冰心幼儿园工作已经工作快两年了。在这两年当中我学会了许多。回望过去，有快乐也有难受。

在刚刚进入幼儿园的时候，那时候的工作很轻松，所以没有充盈的感觉了。后来，幼儿园来了一位年轻的园长。在她的带领下现在我们整个幼儿园都变的别出心裁，不管是教学、生活、安全工作、各个方面都很好。“每当被别人问我你在哪里工作啊?我都很自信很光荣的说我在冰心幼儿园工作。

本人在思想上积极要求上进，性格开朗擅长交际，能吃苦，有很好的亲和力，有耐性、爱心、细心;有较强的实践技能，集体观念强，具有良好的团队协作精神和创新意识。我喜爱舞蹈、喜爱钻研画画、喜爱音乐，喜爱充盈的感觉，由于觉得这样的每一天都会很有意义。在学校的工作中，我努力做好自己的工作，协作保育老师仔细做好保教工作，和同事之间协作默契。仔细积极的.协作班级组的各项工作。我现在带的是中班，从小班到中班孩子们成长的一点一滴我都看在眼里，有时候也会偷偷的快乐，由于孩子们都长大了。有时候说的话也会让我哭笑不得。前两天我们班的“马宝”午睡起来后，兴致勃勃的问我:“何老师，你喜不喜爱“钟”啊?”我说:“我啊!我喜爱可爱的钟”。马宝说:“那我就那一块大石头，放在你身上。”我很迷惑不解的问:“为什么啊?”这时候马宝笑眯眯的说:“何老师，你不说你喜爱“重”的吗?”这时的我才茅塞顿开，不禁的笑了起来。我真想永久和他们在一起。

学前教育专科自我鉴定4

本着对幼教事业的喜爱和对踏入学校门的无限向往，我报考了学前教育专业。在参与学习的时间里，我收获了很多知识，也结交了不少幼教的同行伙伴，我本着学好本专业，尽量扩知识面，并加强技能熬炼的原那么，量吸取知识财宝，熬炼了自己的`各种技能。学习了学前教育的专业知识，我仔细发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，不断理论联系实际，从而逐步提高了自己的.学习技能和分析处理问题的技能以及肯定的协调组织和管理技能，在专业技能上，更能适应社会进展的需求。在今后的处理幼儿突发事项中，更得心应手了。

在理论学习方面，我更努力学好基础知识，所以在学习上踏踏实实，一点也不放松自己。我认为好的学习方法对学好知识很有助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习阅历。一份耕耘一分收获，每每看到自己不断的进步，我就会对自己更有信心，更加坚信知识的重要性了，对我们老师来说，我觉得光学好书本上的知识是远远不够的，还要不断的加以应用，让理论和实际接轨。把学前教育的知识加以贯穿，敏捷应用。

在学习期间，最让我受益匪浅的就是《教育学》《心理学》的学习，使我明白了，合格的幼儿老师不仅要关注孩子的学习，更要关注孩子的心理，塑造他们健康的人格和培育乐观向上的心态是我今后努力的目标。

短暂的学习生活过去了，我不仅学到了丰富的专业文化知识，体验了欢乐的同学活，提高了教育教学技能，而且更加坚决自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会，做名优秀的幼儿老师，不悔于太阳下最光辉的职业！

学前教育专科自我鉴定5

在三年高校期间，我刻苦钻研学习并且学习立场端正，目的明确，着重理解和掌控，摸索出适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。

在学习中知难而进，敢于正视自己的弱点并实时订正，同时我也积极参与社会实践，将书本知识与实践知识相结合，使自己有适应社会的技能，应变技能有进一步提初。在课余时间里，我喜爱博览群书，开拓视野，增长知识，不断充盈自己，从而逐步提高了自己的学习技能和分析处理问题的技能以及肯定的协调组织和管理技能。

在政治上，从一个一般同学到一个以为人民服务为己任的人员，我有坚决正确的立场，喜爱祖国，仔细学习各项方针政策，积极要求进步，思想觉悟初，爱憎分明，踊跃参与各项社会公益活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的能量，表达自己的.爱心。

在生