七年级上册第二单元重点课文复习课件

七年级上册

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《秋天的怀念》选自《》，作者史铁生，当代作家，代表作有小说《》，散文《》《》等。第5课《秋天的怀念》一、文学常识史铁生散文选我的遥远的清平湾我与地坛病隙碎笔

又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……二、读懂主旨句三、文中景物描写的作用自然环境描写的一般作用有：1、概括了景物……的特点2、点明故事发生的时间、背景3、渲染……的氛围4、烘托人物……的心情5、推动故事情节发展，为下文作铺垫示例：“那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。”景物描写，衬托出“我”悲凉、孤独、痛苦的心情。第6课《散步》一、文学常识《散步》的作者是（），这是一篇（）文（文章体裁）。莫怀戚散文

但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

“慢慢地”、“稳稳地”表现了两人的小心谨慎。“我”和妻子都意识到中年的责任重大，既要赡养老一代，又要抚养下一代，肩负着承前启后的重大使命。表现出作者对亲情的珍视，对家人的爱。二、读懂主旨句

赏析：描绘了南方初春田野的美丽景色，突出初春蓬勃旺盛的生命力，既借景色暗示了母亲终于熬过严冬，迎来新生，又表现出作者对生活的热爱。三、赏析精美句

这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。第7课《荷叶·母亲》一、文学常识

《荷叶·母亲》作者（），原（）代表作有诗集《》《》，散文集《》，冰心的创作内容大致包括（）、（）和（

）三个方面。冰心谢婉莹繁星春水再寄小读者自然母爱童心

母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？

象征着人生路上的风雨、坎坷、磨难。借物抒情托荷赞母二、读懂主旨句环境红莲心境繁杂的雨声浓阴的天开满亭亭

（白莲已经凋谢）烦闷

雷声作了

雨愈下愈大左右攲斜

不适意大荷叶慢慢地倾侧了下来不摇动不宁的心绪散尽深深地受了感动

在大荷叶的覆盖下

雨势并不减退勇敢慈怜的荷叶上聚了些水珠第一次第二次第三次第四次（雨肆意地下着）三、四看红莲,当时环境,红莲,作者的心境第8课《世说新语》《世说新语》是由_____朝________组织文人编写的，是南朝志人小说的杰出代表著作。与志怪小说《搜神记》齐名。一、文学常识南朝宋刘义庆二、重点内容理解1、文章哪句话交代了咏雪的背景？

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。2、“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围?家庭氛围：融洽、欢乐、轻松、温馨等3、文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意?表示一种赞扬和敬佩，暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。4、撒盐空中、柳絮因风起两个比喻，哪一个更好?

参考：前者写的好，因为雪的颜色和形态跟盐相似（形似）；后者写的好，因为雪的飘飞和柳絮的飘飞接近（神似）。1、文中“君”“家君”“尊君”的称谓有什么不同？“君”是有礼貌地称呼对方，犹今之“您”。“尊君”是对别人父亲的一种尊称。“家君”是对人称自己的父亲。2、“期日中，过中不至”说明陈太