《声现象》复习课件实用

《声现象》

复习小结

官山九年制学校邓全民

1、认识声产生和传播的条件；2、了解人类听到声音的过程，知道骨传导的原理；3、了解乐音的特征，能准确区分音调、响度、音色；4、了解现代技术中与声有关的知识的应用；5、知道噪声防治的途径。复习目标声音是由于物体的

而产生。它可以在

中传播，

不能传声。声现象振动气体、液体、固体真空声音以

的形式传播，它具有

。通常情况下，声音在空气中的传播速度约为

。声音在金属中和液体中的传播速度比它在空气中的要

。声现象波能量340m/s快响度表示声音的

，是由声源振动的

决定的。音调表示声音的

，是由声源振动的

决定的。音色与发声体的材料和结构有关。音色不同，声波的

也不同。声现象强弱振幅高低频率形状用刻度尺设计实验（1）探究音调与频率的关系；（2）探究响度与振幅的关系。声现象次声波可听声超声波20Hz20000Hz1000Hz120000Hz150Hz150000Hz60Hz65000Hz15Hz

50000Hz1Hz20000Hz人和一些动物听觉的频率范围声现象成像——“B超”清洗测速焊接碎石声呐超声波的应用声现象声

现象

产生与传播

声音的特征：

声的利与弊一知识回顾、自主预习：传播声音喂的产生与蜜传播如何听到声彻音一、臂知识订回顾狮、自荒主复忽习：1.声音渣的传院播靠，传肃播声科音的摧介质赶有、、。2.声音饭以形式钉向外理传播斤，真瓣空传声保。3.声速:产生条件杰：声烟音是弓由物陵体产生做的。人耳新听到终声音:声音朵在150C空气载中的聚速度m/单s.音调响度音色声音烘的特征：一、换知识猴回顾回、自每主复喝习：1.定义谋：声捷音的.2.决定乎因素虎：发轿声体渔的.3.对应肾关系圈：，音滥调越惩高。，音春调越借低。4.频率门高于20打00剥0H违z叫做；频稼率低势于20盘Hz叫做。1.定义悠：声违音的.2.决定语因素毁：发聪声体定的和.3.对应档关系泽：，响辅度越坟大；，响室度越拨小。1.定义退：由己于泻：2.决定翼因素崖：发梳声体玩的和.弊：过噪声土的防训治途秋径、、。利：窝声的龟利用声的脖利与型弊一、订知识吸回顾疾、自薄主复但习：声可流以传绵递。声可证以传营递。二合迟作探恋究、朗智慧谎比拼邻：（一脾）结钳合1、2题，步思考倍声音塞产生塘和传到播的晕条件仙是什裙么？1.下列怪关于斜声现曾象的胳说法圆中，筒错误讨的是(旁)A.悦耳貌的歌觉声是奇由歌估唱家顾的声腾带振尼动发他出的B.宇航痛员们坦在月兼球上虽不能丑直接跨用口驰语交携谈C.声音夹在固浸体中鞭传播兔速度训大于咸在空款气中姻的传坦播速亭度D.声音浊在各另种介听质中街的传汪播速蝇度是况一样梨的2.北京唱奥运竖会开抖幕式奖上声符势浩而大的架“击寺缶而慢歌”飘精彩挤绝伦广，缶螺声是镇由于虽缶面产生护的，进然后翠通过传播汁到现臣场观营众耳额朵的楚。（二徒）：膜结合3、4题，撒思考箩音调进、响贡度和摆音色雹的区蓝别是赶什么效？3.下面耀是老包牛和胸蜜蜂均的对时话，追你认子为对皇的是。4.当喇沿叭里奏响起连“这稀是心诱的呼调唤，吸这是轮爱的具奉献……监”时，笨小伟测和小径明齐睡声说模：“资是韦屯唯在李演唱奇。”刻他们磨的判论断是蛙根据耐声音善的(蛋)Ａ.音调防不同昏Ｂ.响度须不同Ｃ.音色刃不同扛Ｄ.频率腊不同。吹牛，还是我的音调高，响度更比你的大老牛，虽然我的声音响度小，但我的音调比你高。（三钟）结剑合5、6、7题，俱思考抽防治叔噪声狼的途役径和决对声育的利牺用。5.如果肥你家逢附近序建筑闯工地行在施浸工，容影响鸣你的模学习签和休引息，水为了喝减小呆噪声芽的干脏扰，反下列衰做法脂不合朗理的悬是（栏）A.关紧处门窗B.打开站门窗毕，让赶空气帝加快乎流通C.用棉区花塞基住耳粉朵D.告知棉有关渡部门洪督促常施工谅单位炭合理劈燕安排隐施工朗时间6.下列笑实例宾中属叉于声盟传递毫能量坏的是狐（隔）A.用声续纳探遥测海灵底深罪度B.用超董声波他清洗倍眼镜C.医生贷用听乌诊器筹为病扇人检厌查身姿体D.听到崖隆隆浙的雷草声预某示着虫要下讽雨7.一艘畏船向柴正下睁方的悉海底载发射足了超去声波肥，2s后收映到了伯回声毒，已突知声素波在掀海水将中的筛速度帝是15动00泳m/赖s，则揪海水锅的深横度是m。（四叼）：洲关于宴声现孩象的职实验维探究８.如图耍所示祥，在扇探究赞“声稼音是箱由物尺体振波动产销生的却”实糠验中慕，将研正在馆发声炮的音慢叉紧信靠悬求线下宴的乒访乓球消，发眯现乒挎乓球语被多棉次弹县开．件这样偿做是初为了绞（毁）A.使音关叉的目振动笋尽快膏停下督来B.把音垮叉的打微小目振动惑放大较，便变于观洲察C.延长垦音叉群的振敞动时球间D.使声口波被忙多次糖反射狗形成掌回声敲鼓时纸屑上下跳动发声时纸片上下跳动发声的音叉激起水花靠近发声音叉的小球被多次弹开8.在学灶习二梦胡演槐奏过椅程中厕，小植明发市现琴徐弦发悦出的秃声音庄音调黄高低首受各矩种因脊素的刊影响赴，他自决定拌对此裁进行旋研究振，经肯过和袄同学龙们讨英论提教出了饥以下宜几种格猜想巾：猜想烦一：嫌琴弦庆发出牵声音向的音般调高闪低，报可能猴与琴魂弦的域横截羡面积啄有关胳；猜想皇二：吗琴弦代发出旷声音乐的音矮调高伤低，衬可能肌与琴皇弦的垫长短面有关沃；猜想掠三：普琴弦震发出君声音阶的音央调高皱低，轨可能酬与琴陕弦的浑材料雕有关仪；为了讨验证谱上述宾猜想佳是否桂正确科，他王和同鲜学们英找到泰了表2所列4种规抱格的询琴弦才，进耻行实乒验．(1粱)为了嘱验证美猜想攻一，爪应选赤编号、的两锐种规稳格的级琴弦器进行绑实验残。(2贺)在验乖证猜笼想三慨时，磨小明梳发现致粗心讲的同万学没银有把亲表2中的梨数据慕填全管，表2中①洪的位缺置所移缺数饺据是。(3储)小明厨在这鸟个探而究实恰验中律，采奋用的煌研究时方法法是。四、辟课堂庭小结远、拓摆展升太华：声现象产生姐与传表播声音溜的特痒征：声的有利与撞弊四、烈课堂雷小结究、拓东展升坝华：五、依当堂潮检测掀、巩使固提蹈高1.下列现关于软声音线传播步的说呼法中蒜，错页误的悦是：(梯)A.学生施听到柿老师泽的讲漠课声魔是靠屯空气相传播接的。B.兵“土电贵话”避靠固猾体传兽声。C.声音丙在液熄体中铁比在森空气特中传档播的眯慢。D.真空符不能孙传声浴。2.人们劲常用色“放剃声高争歌”随、“现低声对细语卵”来望形容也声音朽，这息里的厕“高增”、连“低新”主洞要指畅声音浇的（）A.音调B.响度C.频率D.音色3.医生忆在诊总病时售使用柴的听孕诊器祖（俗）A.能使疲心脏糊振动室的振绵幅增蛾加，业响度罪增大B.能改拴变心妈跳的磁频率蠢，使删声音乓变调C.能改尾变心锹跳的钢音色阴，使嚷声音凝好听恩些D.能减母小声茄音传苹播过厘程中凯的能小量损浩耗4.小沈阀阳在20慢09年春手晚小慎品“舌不差批钱”毛中模戴仿歌珍手刀沉郎的怀声音警，观性众感浊觉很闻像。喊从物方理学验角度摧看，痕小沈朱阳主亿要是机模仿添了刀津郎歌浙声的岛（丛