2022六一端午活动方案8篇

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2022六一端午活动方案篇1

一、活动主题

庆祝六一共享欢乐

二、活动指导思想

一年一度的六一儿童节是孩子们心中最隆重的节日，学校盼望通过丰富多采的活动，送给孩子们一个欢乐的节日。通过参加活动的进程，送给孩子们一个成长的记忆，送给孩子们一个呈现的舞台。让他们在积极的参加中体验集体合作的欢乐，表达一种积极向上、乐观进取的精神。

三、活动时间

20**年5月29日14：00-16：00

四、活动地点

书香广场舞台及各班教室

五、活动流程

1.在欢快的儿童乐曲声音中集中。

2.管乐和旗舞表演开场。

3.校长送上节日祝语。

4.校长及老师代表派发“成长欢乐糖”

5.欢乐游园活动活动正式开始。

六、活动游戏规章

1.比比谁的运气好

规章：主持人要预备好十五颗色采不一样的珠子，其中红色的有七颗。主持人把珠子放在一个不透亮的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓三个珠子〔抓多不算〕，假设其中有两颗红色珠子，那么中奖；反之，没有中奖。

2.吹乒乓球

规章：主持人要预备好八个等高的杯子。每个杯子都要装满水，竖排。每四个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另外一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。假设乒乓球吹落了，那么不能得奖。假设一次性吹完那么得奖。每次参赛两人。

2022六一端午活动方案篇2

活动目标：

1、知道端午节是中国传统的节日，了解端午节独特的风俗习惯及其意义。

2、与家人一起制作香袋、观看粽子的制作方法。

材料预备：

1、制作粽子和香袋的各种材料。

2、ppt

活动过程：

(一)观看ppt引入话题：

1、五月五日是什么节?五月五日已经过去了，为什么我们还要过端午节?农历是什么意思?

2、屈原是谁?屈原和端午节有什么关系?

3、观看ppt，了解粽子、艾草、龙舟等。

(二)和家长一起动手制作香袋、纸制三角综。

(三)观看部分家长表演包粽子，并与家人一起品尝粽子。

活动反思：

在这次端午节活动中，孩子们对把粽子抛到河里，纪念屈原，赛龙舟等都很新奇。

活动刚开始，幼儿和家长都迫不及待的开始装香料，做香囊，每一个香囊都倾注了孩子家长的无穷上心。在兴味盎然地观看了几位家长制作粽子后，孩子们在剥粽子的时候发觉：各种粽子的大小不同，包法也不同，有的是用线扎捆起来的、有的那么不是用线，是径直用粽叶穿过去的。但是孩子们都想知道这粽叶软软的怎么可以穿进去的?是怎么穿的?当粽子被切成一块一块开始品尝时，他们品尝各式各样的粽子。孩子们都很快乐，对端午节有了进一步的感性认识。

在此活动中孩子们不仅吃到了美味的粽子，更从活动中了解了这个活动的由来，以及我们民间对于活动的重视，更进一步加强了孩子们的民族骄傲感。

本次主题活动内容丰富有趣，活动效果好。通过活动，使幼儿对端午节这个中国传统节日有了肯定的了解和认识，同时也进展了动手技能，感受了节日的欢乐气氛。

2022六一端午活动方案篇3

[活动目标]

1、会说“端午节”的名称，知道端午节是中国的传统节日。

2、乐于参与包粽子、制香包等活动，体验节日的欢乐。

[活动预备]

端午节的故事;

做香包的材料：香料、布等;

包粽子的糯米、苇叶;

[活动过程]

一、主持人出示图片，讲解并描述端午节和来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。

1、吃粽子。用黍米(黄米)或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子，煮熟食用。据说屈原投江后，人们为不让鱼类吃掉其尸体，故向江内投之以粽子。习俗相沿，变成了人吃粽子，后又带上了时令色调。

2、做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。

3、给孩子戴五丝。“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝”。后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。早晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和脖颈上都戴上“五丝”。要一贯戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。传奇这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”，能去灾、辟邪、爱护儿童。

二、包粽子、吃粽子，共同共享端午节的食品

三、亲子共制香包

1、幼儿与家长一起制作香包

2、幼儿相互赠送香包，大胆向同伴说一句祝愿的话。

四、活动结束。

在此，仅代表幼儿园的全体老师祝各位家长及小伙伴们节日欢乐，合家美满!

2022六一端午活动方案篇4

一、活动意义：

一年一度的六一儿童节是同学最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动

使同学在积极的参加中体验集体合作的欢乐，表达一种积极向上、乐观进取的精神。

二、活动主题：文明、健康、团结、协作。

三、活动地点：聪慧学校活动室

四、详细活动内容：

﹙一﹚活动内容

本次活动以“我的中国梦”为主题，各班选定二个节目自行组织训练。

﹙二﹚时间安排：

1、各班在5月20日前上报参赛曲。

2、5月30日在学校进行庆祝活动。(如有时间变更，另行通知)

(三)评比方式

根据班级段评比，以分值形式计入计名次，各段取一、二等奖各一名。

五、详细活动安排：

1、总体规划：校长室

2、场地布置：(米**、丁**)

3、摄影摄像：(李*)

4、后勤保障：(丁**、陈**)

5、宣扬发动、组织：(各班主任)

6、保卫：(罗*、陈**)

7、评委：张**、陈*、米**、丁**、蒋**8、统计：陈**

六、活动详细要求：

1、请全校老师以积极主动的主人翁精神参加到本次活动，做好预备工作。

2、凡各班涉及到参与活动的人员要明确，到时精确实时地参加活动。

3、请各班班主任教育好同学遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。

4、活动当天班主任到班级场地保持会场秩序。

七、考前须知：

1、讲安全：听从负责老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉就座，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫洁净活动场所。

4、讲纪律：着装整齐，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

2022六一端午活动方案篇5

一、活动主题：

“乐”与“动”共享快乐“六一”。

“六一”儿童节是全世界儿童的节日，是孩子们放松心境、最快乐的日子，也是老师和家长向孩子表达祝愿的日子。今年的“六一”节，我园将围绕“让孩子与孩子、孩子与老师、孩子与家长充分融入到‘乐’与‘动’中享受快乐，呈现自我”的主题来进行。

二、活动目的：

首先让幼儿明白六月一日是小伙伴自我的节日，主动愉悦地参加各种活动，体验合作、交往的快乐，体验亲情的快乐；增进家园、师生、亲子的情感，从而度过一个美满、难忘的"六一"儿童节。主要经过体操、区域活动展示、亲子互动等活动形式，使家长在幼儿园参观和参加幼儿的节日庆祝活动，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自我对如何教育孩子有所启发，同时，将幼儿园孩子们近期的所学成果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们各方面的工作如期顺当完成。

三、活动预备：

游戏活动场地、区域活动材料、轻器械、音响。

四、活动资料

幼儿体操展示、区域活动展示、亲子游戏。

五、活动过程：

〔1〕全体幼儿体操展示

体操展示中包括歌表演、徒手操、轻器械操。

〔2〕区域活动展示

活动形式：以区域分组的形式让孩子展示所学的知识。

活动目的：经过动手制作、我行我秀的活动，培育幼儿大胆展示自我的精神面貌。

时装表演：要求幼儿身着自我〔能够邀请家长共同制作〕设计和制作的环保时装随着音乐大胆地进行时装表演。

我行我秀：要求幼儿能完整的唱一首歌、跳一支舞、画一幅画、讲一个故事。

智力抢答：要求幼儿依据老师提出的问题〔幼儿用书中所学的知识〕进行抢答。

〔3〕亲子游戏：

?请你跟我这样做》

游戏目的是进展幼儿与家长的合作默契和仿照的本领。

考前须知：各班托付本班家委会成员进行拍照工作，请提示家长在观摩和参加活动时务必不要离开座位和随意走动，以免影响孩子们的正常活动。

2022六一端午活动方案篇6

活动设计意图：

又到了一年一度的中国传统节日——端午节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们商讨设计了本次活动。

活动目标：

1、来了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。

2、尝试包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。

活动预备

幼儿用书《欢乐的端午节》、故事磁带《端午节的传奇》、《端午节的习俗》邀请会包粽子的家长志愿者

包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。

活动过程：

1、幼儿相互沟通，初步了解端午节。

“今日是什么节日?”幼儿和同伴沟通。

请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。

师生共同小结：端午节是中国农历的五月初五。

2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。

“端午节是怎么来的，有没有小伙伴知道它的传奇?”幼儿相互沟通。

组织幼儿观赏故事：《端午节的传奇》、《端午节的习俗》

“在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动?”幼儿分组沟通。请每组选1名幼儿在集风光前发言。

老师小结：端午节人们会进行很多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。

3、幼儿沟通吃粽子的阅历。

“你们吃过或者见过哪些粽子?”幼儿和同伴沟通。

老师和幼儿共同小结：粽子有各式各样的口味，里面有不同的馅。

4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。

“小伙伴们包过粽子吗?包粽子需要哪些材料?今日我们请来了会包粽子的家长，我们一起学习粽子吧!”

幼儿分组和家长志愿者共同包粽子，引导幼儿为家长志愿者拿、放材料，边看边沟通。“包粽子的顺次是什么?包粽子时需要留意什么?你看了包粽子的过程后有什么感受?”

5、幼儿和家长志愿者共同共享粽子。

2022六一端午活动方案篇7

一、活动主题

老少同乐，共庆端午佳节

二、参加对象

采石街道所辖社区退休工人和采石学校同学

三、活动时间待定

四、活动方案

1.大手牵小手，一起学包踪

2.老少同乐文娱表演，端午节小知识问答环节答题正确发给小礼品一份。

3.组织青少年观看传统佳节“端午节”的历史由来的电视录像。

4.让老年退休工人为青少年讲解并描述端午节的传统习俗与文化涵义，传承中国传统文化思想。

5.走访慰问辖区贫困学校生，为他们送上慰问品。

五、所需物品

六、资金预算：

七、活动目的及意义

1、通过端午节来更加了解中国的传统节日，上心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。

2.增进同学之间的友情

3.关爱老年人，加强青年人与老年人的沟通

文娱节目一览表

包粽子报名人员及分组状况:

八、活动背景

又称“端阳节”“重午节”“浴兰节”“蒲节”“女儿节”等。

自古以来，端午节的主要习俗有“兰汤洗浴”“挂系艾蒿、菖蒲”“饮药酒”“吃粽子”“赛龙舟”等九大类。其中影响最大的当属“吃粽子”和“赛龙舟”，由于影响很大的“纪念屈原”的民间传奇，为端午节增加了强大的文化内涵。

社会文化内涵：“首先是关爱生命，讲求卫生，端午习俗大多有防疾除疫、卫生保健之效，故有人将端午节称为‘卫生节’。其次是强民爱国，龙舟竞渡是一项很有气概、极具合作精神的竞技活动，有益身体强健和民众团结；加上纪念屈原爱国主义精神的内容，节日成为中国人传递爱国主义情感和精神的重要仪式。第三，和其他中国民俗节日一样，端午节具有增进亲情友情、亲密人际关系的功能。”

2022六一端午活动方案篇8

农历五月初五是我们中华民族的传统节日端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯，为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富生活阅历，今年端午节我们开展了“欢乐端午粽飘香”亲子活动，让小伙伴们在浓浓的亲子氛围中进一步了解中国传统节日的习俗，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。

活动时间：20**年6月1日15：0016：00

活动目标：

1、知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。

2、了解端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗〔“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。〕，有赛龙舟的习俗，还有很多传奇、故事、儿歌，如：有关屈原的'传奇等。

3、端午节有特别的食品——粽子，它是多种外形、多种口味的。

4、乐于参与包粽子、制香包、编蛋网、赛龙舟等活动，体验节日的欢乐。

活动预备：

1、端午节的故事；

2、做香包的材