2023学年完整公开课版人类的老师

7人类的“老师”jīnɡwánɡ

huòxùn鲸鱼机毁人亡

惨祸教训

jūnyúntǎnshěnɡmǒu均匀坦克省料某些

读一读báo（）ké（）薄壳bó（）qiào（）mó（）模mú（）多音字báo（薄纸薄饼）ké（蛋壳贝壳）薄壳bó（薄壳薄弱）qiào（薄壳地壳）mó（模仿模型）模mú（模样一模一样）多音字

破碎教训新式坦克超过

均匀鲸鱼省料某些坚固机翼惨祸机毁人亡轻而易举读一读正确、流利地自由朗读课文，了解课文内容，说说：

这篇课文主要介绍了什么？初读感知文中说到了哪些人类的“老师”，人类从它们身上学到了什么？鱼儿——潜水艇蜻蜓——防震飞机鸟儿——飞机苍蝇、蚊子、蜜蜂等——新式飞机鲸——航行速度快的轮船鸡蛋——“薄壳结构”建筑袋鼠——越野汽车贝壳——坦克

科学家从鱼儿在水中自由升降的现象中得到启示，发明了潜水艇。可以说，鱼类是人类的“老师”。细读感悟

轻声地读一读课文的3、4、5自然段，用上这样的句式：人类从

得到启示，发明（设计）了

。说一说它们的主要内容。细读感悟默读3、4、5自然段。小组合作探究：

人类在生活中遇到了哪些问题，又是怎样以自然界的生物为师解决问题的?

在文中画出相关句子，相互交流。

细读感悟

人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。30年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久，人类才从蜻蜓那里找到了防止这类事故的方法。原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键所在。要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力呀！现在，飞机设计师吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行特点，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。

从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的但总是开不快。而有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢？科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”，而“流线体”放在水中受到的阻力是最小的。后来，工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。

一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎么用力也不能把它捏碎。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种“薄壳结构”。句式1：

薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。（这个句子你能换一种说法吗？）句式2：

因为薄薄的鸡蛋壳能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分，所以它能能承、受这么大的压力。

一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎么用力也不能把它捏碎。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种“薄壳结构”。

此外，人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克……

人类以生物为师的例子，你们还知道哪些？把你课前收集到的资料，同组先交流，然后推选代表，向大家介绍介绍。

其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止鱼类一种。首尾呼应

自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊！读后感悟说说：学习了课文你有什么启发？巩固练习根据课文内容填空

1、人类的“老师”指的是__________，课题加上双引号表示__________。2、科学家从__________鱼儿身上得到启示，发明了_____________；科学家研究了_______________的原理，发明了_____________，以后还从_____________、___________、_______________等的飞行特点受到启示，造出了许多________________；工程师模仿__________，改进了______