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文档简介

生命生命人教版小学语文四年级下册触摸生命的脉博

快速阅读课文，课文围绕“生命”写了哪三个事例？试着用小标题的形式说一说。本文通过写(),()和()三件小事,展示了生命的意义,虽然生命短暂,但是，我们却可以让()体现出()。飞蛾求生瓜苗生长静听心跳有限的生命无限的价值阅读思考自由阅读第二自然段，找出体现飞蛾求生的句子。从中你体会到了什么？挣扎

但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它！挣扎

但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它！

墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长,即使它仅仅只活了几天。

墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长,即使它仅仅只活了几天。

那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!

主题丛书第二册《生命生命》

默读4,5,6自然段，用心体会这是一只怎样的蜜蜂？划出相关语句。

几分钟以后，我发现脚边的那堆沙土又动了起来。一只受了伤但还没有死去的蜜蜂艰难地从沙土里钻了出来。然而，它仍然慢慢地一上一下抖动着翅膀，仿佛在估测自己的伤势。

我不由地吃了一惊，这个受到我报复的小东西顽强地抖着翅膀出现了。

我不由得吃了一惊，这个受到我报复的小东西顽强地抖着翅膀出现了。

几分钟以后，我发现脚边的那堆沙土又动了起来。一只受了伤但还没有死去的蜜蜂艰难地从沙土里钻了出来。

杏林子12岁-61岁

类风湿性关节炎

腿不能行

肩不能举

疼痛难忍

完全无药可治

写了40多本著作

是静宜大学荣誉博士

被誉为台湾最具影响力作家

创办伊甸残障福利基金会

这就是我的生命，

单单属于我的。

我一定要（好好地使用它），绝不能（白白地糟蹋它）。霍金毕业于牛津大学和剑桥大学，并获剑桥大学博士学位。1963年，21岁的他不幸被诊断患有肌肉萎缩性侧索硬化症俗称渐冻症，患者在疾病晚期会完全失去行动能力，最终可能因无法呼吸而死亡。医生当时认为，他只能存活2-3年，然而，医生的预测并不准确，霍金继续进行他的科研工作，曾先后在牛津大学和剑桥大学学习，1965年获得理论物理学博士学位。

生命是飞蛾求生的欲望，是瓜苗生长的不屈。生命是心脏跳动的震撼，是蜜蜂飞翔的渴望。生命是春天满眼的新绿，是同学们的朗朗书声。生命是战胜困难的勇气，是学会骑自行车后的高兴。生命是＿＿＿＿＿＿＿＿。礼赞生命的怒放作业:

1、阅读：主题丛书《生命生命

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