肠道排泄和泌尿道排泄

排泄肠道排泄(páixiè)的护理泌尿道排泄(páixiè)的护理第一页，共五十二页。第一节肠道排泄(páixiè)的护理与肠道排泄(páixiè)有关的解剖生理排便活动的异常排便异常的护理与排便有关的护理技术第二页，共五十二页。编辑课件一、与肠道排泄有关的解剖(jiěpōu)生理第三页，共五十二页。编辑课件第四页，共五十二页。编辑课件大肠的生理功能吸收水分、电解质和维生素形成粪便(fènbiàn)并排出体外利用肠内细菌制造维生素第五页，共五十二页。编辑课件二、排便的异常(yìcháng)便秘：正常的排便形态改变，排便次数减少，排出过干过硬，且排便不畅、困难。粪便嵌塞：粪便嵌塞持久滞留堆积在直肠内，坚硬不能排出。腹泻：正常排便形态改变，频繁排出松散稀薄的粪便甚至水样便。排便失禁：肛门括约肌不受意识的控制而不自主地排便。肠胀气：胃肠道内有过量(guò〃liàng)气体积聚，不能排出。第六页，共五十二页。编辑课件排便异常(yìcháng)的护理【评估】1.影响因素的评估2.粪便的观察【常见的护理问题(wèntí)及护理措施】1.便秘2.粪便嵌塞3.腹泻4.排便失禁5.肠胀气第七页，共五十二页。编辑课件三、排便异常(yìcháng)的护理评估【影响(yǐngxiǎng)因素的评估】心理因素社会文化因素年龄食物与液体摄入活动排泄习惯疾病治疗和检查【粪便的观察】排便次数(cìshù)量形状与软硬度颜色内容物气味第八页，共五十二页。编辑课件

患者便秘解除，排出成形软便。患者建立规律的排便习惯患者及家属能叙述(xùshù)出便秘的原因和预防措施【护理措施】健康教育帮助患者重建正常的排便习惯合理安排膳食鼓励患者适当运动(yùndòng)提供适当的排便环境选取适宜的排便姿势指导进行腹部环形按摩遵医嘱给予口服缓泻药物。使用简易通灌肠护理(hùlǐ)目标便秘的护理第九页，共五十二页。编辑课件患者直肠内的粪块得以排出，自觉轻松、舒适。重建正常排便习惯患者及家属能叙述出产生粪便(fènbiàn)嵌塞的原因和预防措施。粪便(fènbiàn)嵌塞护理目标第十页，共五十二页。编辑课件早期可使用栓剂、口服缓泻剂来润肠通便必要时先行(xiānxíng)油类保留灌肠，2～3小时后再做清洁灌肠。人工取便健康教育粪便嵌塞护理(hùlǐ)措施第十一页，共五十二页。编辑课件腹泻(fùxiè)的护理目标患者排便次数减少，粪便成形，不适症状减轻或消失。体液、电解质保持平衡患者肛周皮肤粘膜清洁干燥、无破损。患者及家属能说出腹泻(fùxiè)的原因及预防措施。第十二页，共五十二页。编辑课件腹泻(fùxiè)的护理措施去除原因卧床休息膳食调理防治水和电解质紊乱密切观察病情心理(xīnlǐ)支持健康教育第十三页，共五十二页。编辑课件排便失禁(shījìn)的护理目标患者心理压力减轻，能配合治疗和护理患者会阴部皮肤清洁干燥无破损患者学会盆底肌肉(jīròu)的收缩运动，排便的异常形态逐步改善。第十四页，共五十二页。编辑课件排便失禁的护理(hùlǐ)措施心理护理皮肤护理帮助患者(huànzhě)重建控制排便的能力如无禁忌，保证患者每天摄入足量的液体保持床褥、衣服清洁，室内空气清新，及时更换污湿的衣裤单被，定时开窗通风，除去不良气味第十五页，共五十二页。编辑课件肠胀气的护理(hùlǐ)护理目标肠胀气解除，患者自觉轻松、舒适养成良好的饮食习惯患者及家属(jiāshǔ)能说出引起肠胀气的原因和预防措施指导患者养成良好的饮食习惯去除引起肠胀气的原因鼓励患者适当活动轻微胀气时，可行腹部热敷或腹部按摩(ànmó)、针刺疗法；严重胀气时，遵医嘱给予药物治疗或行肛管排气护理措施第十六页，共五十二页。编辑课件与排便有关(yǒuguān)的护理技术灌肠(guàn〃cháng)法简易(jiǎnyì)通便法肛管排气法粪便标本采集第十七页，共五十二页。编辑课件灌肠法目的评估大量不保留灌肠1、解除便秘、肠胀气2、清洁肠道，为肠道手术、检查或分娩作准备3、稀释并清除肠道内的有害物质，减轻中毒4、灌入低温液体，为高热患者降温1、患者的病情及治疗情况2、患者的意识状态、生命体征、排便情况和生活自理能力3、患者的心理状况及对灌肠的理解、配合程度4、患者肛周皮肤、粘膜情况小量不保留灌肠1、软化粪便，解除便秘2、排除肠道内的气体，减轻腹胀同上清洁灌肠彻底清除肠道内粪便，为直肠、结肠检查和手术做肠道准备方法：反复多次进行大量不保留灌肠，首次用肥皂水，以后用生理盐水口腹高渗溶液清洁肠道高渗溶液在肠道内不吸收而造成高渗环境，使肠道内水分大量增加，从而软化粪便，刺激肠蠕动，加速排便，达到清洁肠道的目的。方法：甘露醇法、硫酸镁法保留灌肠将药液灌入到直肠或结肠内，通过肠粘膜吸收达到治疗的目的。1、患者的病情、治疗情况2、患者的意识状态、生命体征、心理状态及合作程度第十八页，共五十二页。编辑课件大量(dàliàng)不保留灌肠第十九页，共五十二页。编辑课件小量(xiǎoliàng)不保留灌肠第二十页，共五十二页。编辑课件简易通便法【目的】帮助患者解除便秘【评估(pínɡɡū)】患者的病情、排便情况；患者的意识状态、自理能力【计划】目标/评价标准；用物准备【实施】开塞露法、甘油栓法、肥皂栓法第二十一页，共五十二页。编辑课件肛管排气法【目的】排出肠腔积气，减轻腹胀【评估】患者的病情、腹胀情况；患者的意识状态、生命体征及心理状况【计划(jìhuà)】目标/评价标准备；用物准备【实施】第二十二页，共五十二页。编辑课件粪便的标本(biāoběn)采集目的(mùdì)评估(pínɡɡū)第二十三页，共五十二页。编辑课件粪便标本采集目的常规(chángguī)标本寄生虫及虫卵标本培养标本隐血标本第二十四页，共五十二页。编辑课件粪便标本采集评估患者的病情、留取标本目的(mùdì)患者的意识状态、排便状况及自理能力患者合作、理解程度第二十五页，共五十二页。编辑课件第二节泌尿道排泄(páixiè)的护理第二十六页，共五十二页。编辑课件第二节泌尿道排泄(páixiè)的护理与排尿有关的解剖生理排尿活动的异常(yìcháng)排尿异常的护理与排尿有关的护理技术第二十七页，共五十二页。编辑课件与泌尿有关(yǒuguān)的解剖生理泌尿系统(mìniàoxìtǒnɡ)的结构与功能排尿的生理第二十八页，共五十二页。编辑课件第二十九页，共五十二页。编辑课件第三十页，共五十二页。编辑课件排尿活动的异常【多尿】多指24小时尿量经常超过2500ml。【少尿】指24小时尿量少于400ml或每小时尿量少于17ml。【无尿】指24小时尿量少于100ml或12小时内无尿者。【膀胱刺激征】主要表现为尿频、尿急、尿痛，且每次尿量少。

尿频：单位时间内排尿次数增多

尿急：患者突然有强烈(qiánɡliè)尿意，不能控制需立即排尿

尿痛：排尿时膀胱区及尿道疼痛【尿潴留】尿液大量存留在膀胱内而不能自主排出。【尿失禁】排尿失去意识控制或不受意识控制，尿液不自主流出。分为真性尿失禁、假性尿失禁、压力性尿失禁第三十一页，共五十二页。编辑课件排尿(páiniào)异常的护理评估(pínɡɡū)常见护理问题(wèntí)和措施第三十二页，共五十二页。编辑课件排尿(páiniào)异常的评估影响因素的评估心理因素个人习惯(xíguàn)文化因素液体和饮食的摄入气候变化治疗及检查疾病其他因素尿液的观察尿量与次数颜色(yánsè)透明度酸碱反应比重气味第三十三页，共五十二页。编辑课件常见的护理(hùlǐ)问题和护理(hùlǐ)措施护理目标护理措施尿失禁1、患者的心理压力，有早日恢复正常排尿活动有信心2、患者皮肤保持完整，无泌尿道感染3、患者及家属能叙述尿失禁的原因和排尿功能训练的方法4、患者学会正确进行膀胱功能训练和盆底肌肉锻炼的方法1、心理护理2、皮肤护理3、外部引流4、重建正常的排尿功能尿潴留1、患者情绪稳定，配合治疗和护理2、患者的膀胱内无尿液潴留，保持正常的排尿形态3、患者及家属能叙述发生尿潴留的原因和预防措施1、心理护理2、提供隐蔽的排尿环境3、调整体位和姿势4、利用条件反射诱导排尿5、热敷、按摩6、健康教育7、必要时根据医嘱肌肉注射卡巴可等8、经上述处理仍不能解除尿潴留时，可采用导尿术第三十四页，共五十二页。编辑课件与排尿有关的护理(hùlǐ)技术导尿术留置导尿术膀胱冲洗尿标本(biāoběn)的采集第三十五页，共五十二页。编辑课件导尿(dǎoniào)术目的(mùdì)概念(gàiniàn)评估计划实施第三十六页，共五十二页。女病人的导尿(dǎoniào)第三十七页，共五十二页。男病人(bìngrén)导尿第三十八页，共五十二页。编辑课件导尿术

导尿(dǎoniào)术是指在严格无菌操作下，用导尿(dǎoniào)管经尿道插入膀胱引流尿液的方法第三十九页，共五十二页。编辑课件导尿(dǎoniào)术的目的为尿潴留患者引流出尿液，以减轻痛苦协助临床诊断。为膀胱肿瘤患者进行(jìnxíng)膀胱化疗第四十页，共五十二页。编辑课件导尿(dǎoniào)术的评估患者的病情、意识状态、排尿情况、治疗情况患者的心理状态、对导尿的认识及合作(hézuò)程度患者膀胱充盈度及会阴部情况第四十一页，共五十二页。编辑课件导尿术的目标/评价(píngjià)标准患者理解导尿的目的(mùdì)，主动配合，导尿顺利尿潴留、尿失禁患者身心痛苦减轻患者未因导尿而发生泌尿系统感染或粘膜损伤第四十二页，共五十二页。编辑课件留置导尿管术目的(mùdì)评估(pínɡɡū)计划(jìhuà)实施护理第四十三页，共五十二页。编辑课件留置(liúzhì)导尿术的目的抢救危重、休克患者时正确记录每小时尿量、测量尿比重，以密切观察患者的病情变化为盆腔手术(shǒushù)排空膀胱，使膀胱持续保持空虚，避免手术(shǒushù)中误伤某些泌尿系统疾病手术后置导尿管，便于引流和冲洗，并减轻手术切口的张力，利于切口的愈合为尿失禁或会阴部有伤口的患者引流尿液，保持会阴部的清洁干燥为尿失禁患者行膀胱功能训练第四十四页，共五十二页。编辑课件留置导尿(dǎoniào)的评估患者病情、排尿情况及治疗情况患者的意识状态、心理(xīnlǐ)状态、自理能力患者对留置导尿的认识及合作程度膀胱充盈及会阴局部的情况第四十五页，共五十二页。编辑课件留置(liúzhì)导尿的目标/评价标准患者(huànzhě)明确留置导尿的意义，主动配合患者未因留置导尿管而发生泌尿系统感染等并发症患者尿管引流通畅，局部皮肤清洁、干燥第四十六页，共五十二页。编辑课件留置导尿管患者(huànzhě)的护理向患者及其家属解释留置导管的目的和护理方法，使其认识预防泌尿道感染的重要性，并鼓励其主动参与护理。鼓励患者每天摄入足够的水分和进行适当的活动，使尿量维持在2000ml以上，产生自然冲洗尿路的作用，以减少尿路感染的机会，同时也可以预防尿结石的形成。保持引流通畅，避免导尿管受压、扭曲、堵塞(dǔsè)防止泌尿系统逆行感染患者离床活动时，应用胶布将导尿管远端固定在大腿上，以防导尿管脱出训练膀胱反射功能，可采用间歇性夹管方式观察尿液情况，发现尿液混浊、沉淀、有结晶时，应作膀胱冲洗，每周尿常规检查一次。第四十七页，共五十二页。编辑课件膀胱冲洗【目的】1、将留置导尿管的患者，保持其尿液引流通畅2、清除膀胱内的血凝块、粘液、细菌等异物，预防感染3、治疗某些(mǒuxiē)膀胱疾病【评估】1、患者的病情、排尿情况及尿液的观察2、患者的意识状态、生命体征、自理能力3、患得的心理状态、以膀胱冲洗的理解合作程度【目标/评价标准】1、患者尿管引流通畅，症状减轻和消失2、患者理解膀胱冲洗的意义，积极配合第四十八页，共五十二页。编辑课件尿标本采集的目的【常规标本】检查尿液的颜色、透明度、有无细菌及管型，测定比重，并作尿蛋白及尿糖作细菌学检查【尿培养(péiyǎng)标本】取未被污染的尿液作细菌学检查【12小时或24小时尿标本】做尿的各种定量检查，如钠、钾、氯、17—羟类固醇、肌酐及尿糖定量等第四十九页，共五十二页。编辑课件常用的防腐