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三年级下册英语教案-Lesson23HowMuchAreThey|冀教版(三起)教学目标通过Lesson23HowMuchAreThey,学生能够掌握“多少钱”的英语表达方式,并能够熟练使用。培养学生观察、推理和比较的能力,并能够进行简单的购买物品和询问价格的对话。提高学生的听、说、读、写四个方面的语言能力。教学重难点Howmuch表示“多少钱”的用法店铺中物品价格的表达方式价格的比较教学过程Warm-upGreetingT:Goodmorning/afternoon,class!S:Goodmorning/afternoon,teacher!Singthesong“Howmuchisthis?”andleadintothetopicoftoday’slesson.PresentationT:Today,wewilllearnLesson23HowMuchAreThey.(Boarddisplaythetitleandtheexpressionsbelow.)Howmuchisthis?Howmucharethese?It’s/They’re_____dollars/pounds/yuan.T:Let’slookatthepicturesofthethingsinthesupermarket.(Showthepicturesofthethingsinthesupermarket.)T:Wecanseemanythingsinthepicture.Let’slistentotherecordingandfillintheblanks.(Playtherecording.)S1:Howmuchisthemilk?S2:It’stwodollars.S3:Howmucharetheeggs?S4:They’rethreeyuan.T:Let’spracticewithapartner.(Demonstratewiththestudents.)T:Howmuchis/arethe_____?S1:It’s/They’re_____yuan/dollars/pounds.S2:Thankyou!PracticeT:Let’spretendthatweareinasupermarket.YouarethesellerandIamthebuyer.Let’shaveaconversation.T:Howmuchisthispencil?S:It’soneyuan.T:Howmuchisthisbook?S:It’stwodollars.T:Howmucharetheseapples?S:They’rethreepounds.T:Howmucharetheseoranges?S:They’refouryuan.T:Thankyou!S:You’rewelcome!T:Greatjob,everyone!Let’sdosomeexercisestoconsolidateourknowledge.(Handouttheworksheets.)ProductionT:Let’shavearoleplay.Youareinatoystore.Youcanchooseanytoysyoulikeandaskmetheprice.(Demonstratewiththestudents.)T:Now,let’sactitoutinpairs.(Monitorthestudents.)SummaryT:Today,welearnLesson23HowMuchAreThey.WelearnhowtoexpressthepriceofthingsinEnglish.T:Howmuchis/arethe_____?S:It’s/They’re_____yuan/dollars/pounds.HomeworkReviewtheexpressionsandcompletetheworksheet.Practicetheroleplaydialoguewithapartnerandprepareforthenextclass.备注可以辅助教学的媒体设备:投影仪,录音机;通过教学过程,培养学生的观察、推理和比较的能力,并运用所学习的知识进行简单的购买物品和询问价格的对话。课堂记录时间课堂环节9:00~9:05Greeting
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