Unit 8 At Christmas (Checkout time)（教案）-2022-2023学年英语五年级上册_第1页
Unit 8 At Christmas (Checkout time)（教案）-2022-2023学年英语五年级上册_第2页
Unit 8 At Christmas (Checkout time)（教案）-2022-2023学年英语五年级上册_第3页
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文档简介

Unit8AtChristmas(Checkouttime)-教案一、教学目标通过本课教学，学生将会：熟练掌握词汇：checkout,receipt,cashier。对话：Atthecheckout.语法：熟悉并使用直接引语。培养学生的英语听、说、读、写的能力。注重培养学生的合作精神和自主学习能力。二、教学重点checkout,receipt,cashier的掌握。Atthecheckout对话的学习。直接引语的熟悉与使用。三、教学难点直接引语的使用难点。情境语境下的口语表达。四、教学准备教案。教具：PPT，教学卡片。视听设备。五、教学步骤1.自我介绍自我介绍，以此熟悉教师与同学之间的关系。2.导入新词汇Introducethenewvocabulary.Checkout(n.离开；（购物中）结算：verb.告辞；结账)Receipt(n.收据)Cashier(n.收款员)Playamatchinggame将单词与汉语匹配。3.对话Atthecheckout阅读对话Atthecheckout课本P30，让学生快速阅读并理解对话。分角色朗读对话角色一：Cashier角色二：Mary学生小组练习对话角色一：Cashier角色二：Customer4.直接引语Whatisdirectspeech?课本P31,Askstudentstoreadthedefinitionofdirectspeech.直接引语就是说话人所说的语言的原话。Introducethequotationmarks给学生展示引用标点的形式以及在英语中的使用。5.课堂练习配对对话练习将学生分组，让他们一起进行对话。在课堂上完成实战练习。制作收据让学生互相模拟顾客和收银员，编写和给出收据。这将是一次非常好的口语练习，同时也可以加深学生的记忆。小组练习角色一：收银员角色二：顾客让学生小组内进行对话练习，通过角色扮演来加深学生的记忆。6.总结ReviewofnewvocabularyandphrasesReviewofgrammar直接引语的使用。7.课后作业阅读课本第30页和31页。选择一种方法来练习对话，可以请家长担任Cashier，也可以寻找同学成为练习伙伴。六、教学反思这一次授课是一场非常成功的课堂体验。这些学生对新的词汇和语法都非常感兴趣，他们给予了很积极的反馈，并且在角色扮演的过程中表现得十分出色。我们在这个过程中发现直接引语对于学生来说非常难以掌握，但在后续的练习过程中，结果证明应该给予一定程度的重视。在今后的授课中，我

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