神经内科进修自我鉴定总结神经内科自我鉴定总结

神经内科进修自我鉴定总结_神经内科自我鉴定总结时间过的很快，在神经内科的一习已经结束了，今天转到了呼吸消化内科。在神经病学月，遵守医院和科室制度，尊重老师，关心病人，有积极的学习态度，工作作风严谨，从不迟到早退，排，服从老师的指派，并能在工作时间内完成成本任务。在工作中我严格认真心听取老师的指示,有条不紊地做各项工作,有条不紊地安排各项事情。深入掌握无菌操作技术，做好各项护理，快速准确地测量生命体征，熟练操作射、静脉滴注，动作迅速。以下是神经病学工作。1.在科主任和带教的指导下完成了一定数量临者的收治工作，圆满完成了神经内科的实习任务。2、工作中耐心细致地对待患者，及时向上级医师变化，提出诊疗过程中的问题和困难，并进行相应真学习各种临床经验。3.能够将理论知识与临床工作相结合了脑卒中、TIA、颅内感染等神经内科各种多发病、常见病的诊疗常规和病历书写，熟悉了腰椎穿刺等各项专科技能及头颈部CT、MRD)的典型病理变。4、通过院内学习、院内讲课，认真学习国内外先进的医学科学技术，提高专业技能。在这段短暂的实里，我们的收获多，如果用简单的词汇来概括就显得言语苍白无力，至少不能很准确晰的表达我们受益匪浅。总之，感谢医务有的医生对我们点的培养。我们将以更加积极主动的学习态度进入下一次实习，努力巩固操作技能刻的理论知识，提高临床护理能力。首先要各位院领导和领导我这次去xx医院神经内科进修的机会，我知道这次进修的机会对我来说是实属难得，这导的信任和期望。在进修期间，我始终不忘科主任及护士长的嘱咐，多问多老师沟通，把握好这次进修的机会，努力的完善自我。这段进修生涯不仅拓宽了我的视野专业知识，同时也让我更深刻地认识到护理事业的魅力。XX学X医院是以神经病学、老年医学临床的大型三级甲等综合医院，承担医疗、教学、科研、预防、保健、康复等任务。它是新中国神经病学的奠基基地之一。他们拥有先进、精湛的技术和优质的护理。在XX医院学习的x个月里，给我留下深刻印象的是，他们优质的护理服务得到了为患者提供了全过程、全方位、人性化的系列服务，真正做到了“以患者为。在神经内科ICU进修期是我感受和获最多的。到ICU时，监护室众多先进的仪器设备、护理人员机敏的反应、严谨认真的工作态度，医护之间默契的配合、和谐的氛围…这些都深深的感染和吸引了我，使我对学习充满了期望和信心。在学习期间，我既紧张又忙碌，学习的机会都对我来说是渴望的。我认真学习了神经病学的各种新知识和新技术，所有老师的经验。观察学习他们用简单的语言系统地分析问题，结合实际解决问题的方法。进修期间的第一由神经内科xx总护士长讲授的，她为我们讲解了护士思维模式以及护理管理方面系统的理论。让我认识分析和解决问题，作为管理者，要把自己也考虑到系统之中，用整体一元化，护理工作中有差错了，要先分析是哪些环节出问题了，再针对问题提出整后还要有持续的检查和改进。并且她提倡护士工作中要严谨慎读，发现问题因，并总结。带着王护士长教授的理念，在神经内科进修期间我受益匪浅。XX神经科是XX神经科的领导。科室主任医师和授x名，副主任医师x名，主治医师x名，进修医师约x名，护理人员x名位x张。颅内肿瘤、颅底疾病、血管疾病和脊髓疾病的诊断、治疗和手术都非成熟。X的病人络绎不绝，住院人数最多的同时，每个角落都有额外的床位。半危重病人平均每天接受x次以上的手术。在简单熟悉工作环境后，我参与了单独值班和患者入许多以前只在教科书上见过的疾病。如果遇到难题，我谦恭地向老老师请教。下班后，我翻到书本上核对资料，巩固知识，下班后在科室看书时，我们经常等待急诊手是提高我们实践能力的好机会。通过学习，我对神经系统疾病有了更深入的常见疾病有了新的认识，对常见颅脑损伤的诊断和治疗有了很大的提高，对细化、熟练化和人性化有了很大的提高。通过系主任每周的授系统解剖学和CT、CT-A、A、MRI、MRA和MRV的阅读也有了一定程度的提高。本人还利用的进修时间完成了神经培训课程，毕业考核要分成x克小白鼠腹主动脉的端吻合，颈内静脉、颈总动脉端-侧吻合，另外附加难度较大的小鼠肾脏移植手术，对此学习班规定完成前两项考核神经显微培训证书，有能力完成三项者可获xx医院颁发的xx亲笔签名的培训证书，手术是在显微镜下利用显微器械在直径不到一毫米的血管断端吻合6～10针，还要保证解剖和功能的完整。自培训以来三项过关率不及x%，其实肾移植还是有一定难度的，一次手术下来至少需要x个小时，这x个小时需要全神贯注，有时快结束了一针没处理的力道稍没掌握好血管就破了或是不通了，就可能全功尽弃，刚开始几天也肾移植，有时候也想放弃，但是想想觉得这次学习机会不容易，而且得到领不能对不起自己和辜负帮助过我的人，经常加班加点训练，在两个月内完成训课程，顺利的考核过关获得了xx医院颁发的培训证书。在学习，我还联系了XX继续教育办公室和护理部，以便我所在部门的一名护士能够顺利学习。在此期间，我共同学习和合作，为加强科室工作，加强医疗合作奠定了基础。我们还从培训医院带回了许多书籍、手的神经系统解剖光盘，为我们部门的医务人员提供了丰富的信息。但是由于时间较学的知识太多，我院见到的病种较少，所以感觉收获还没有预计的大，感到还有更多需要掌握的还后要不断巩固收获的知识，努力学习使自己有更大的提高。通过这次进修学经内科疾病的理论知识、诊断治疗及手术技巧上均有了明显提高，更重要的，思维的拓宽，理念的转变是我最大的收获。首先，我要感谢所有的医院领领导给了我在XX医院神经内科学习的机会。我知道这个机会对我来说真的很难得。这是信任和期望。在学习期间，我从不忘记科长和护士长的指导，多问问题，多师沟通，抓住这次学习的机会，努力提高自己。这一学习生涯不仅开阔了我了我的专业知识，也使我更加深刻地意识到护理的魅力。在神经内科ICU进修期是我感受和获最多的。到ICU时，监护室众多先进的仪器设备、护理人员机敏的反应、严谨认真医护之间默契的配合、和谐的氛围…这些都深深的感染和吸引了我，使我对自己在这里的学习充满了期望和信心。在学习期间，我既紧张又忙碌，学习的机会都对我来说是渴望的。我认真学习了神经病学的各种新知识和新技术，所有老师的经验。观察学习他们用简单的语言系统地分析问题，结合实际解决问题的方法。进修期间的第一由神经内科xx总护士长讲授的，她为我们讲解了护士思维模式以及护理管理方面系统的理论。让我认识分析和解决问题，作为管理者，要把自己也考虑到系统之中，用整体一元化，护理工作中有差错了，要先分析是哪些环节出问题了，再针对问题提出整改措施，落实后还要有持续的检查和改进。并且她提倡护士工作中要严谨慎读，发现问题因，并总结。带着王护士长教授的理念，在神经内科进修期间我受益匪浅，理工作琐碎而繁多，护理生命垂危的重症患者，监护室护士工作的紧张和压的，但是我看到的她们从来没有因为一件小事而怠慢过，从患者的喂养，皮大小便的排泄，体位的舒适，到生命体征监测，呼吸机管理，亚低温治疗，合等操作无不处处体现人性和以病人为中心。重症监护房的士长XX工作非常认真，知识渊博。她总能找到我们工作中容易忽视的地方，这使我们都钦佩他。此外，他擅究。为了做研究，她只能在晚上睡4或5个小时，然后在晚上3点起床写材料。神经内科危重病人的肠内支持。她可以非常仔细和彻底地研究这个问题。她告诉重病人就像没有任何自我保护能力的护理，婴儿需要医更加细致的护理，这让我深深地记得，也让我感武ICU护理领导的爱心和责任。这是许多先进的医生和宣武ICU良好的护理技术的一个基本点。让我记忆很有一件事情，就是带教护师xx，有一位重症患者，因为要泵点好几种药物，护士为她使用了三通接头，但是在，患者出现了堵管现象，细心的x老师就琢磨原因了，她把患者泵点的几种药物一一配在一起试其中有两种药物发生了凝集，但是在临床药物配伍指南上没有也没有记载，于是x老师就此写了一篇论文，这对其他护理同仁也是借鉴。这件事让我很是佩服x老师严谨、辩证的思维，她不像我们平常那样循规滔距，按部就班的遵循操作常规。总之，这项研究大提高了我对神疾病和重症患者护理的理论知识，而且拓展了我的视野，拓宽了我的变了我的观念。服务永无止境，学然后知不足。看到xx医院护理工作做得如此出色，让我看到了学习的榜样，在以后的工作中，改变以往的理念，借鉴她们把xx医院先进的理念、技术用到以后的工作学习中。在神经病学实习我严格遵守医院的规章制度，尊重老师，关心病人。积极的学习态度，严谨的工作作风，从不迟到师的安排和分配，能够在工作时间内完成自己的任务。在工作中,我严格认真,听取老师的指示条不紊地做各项工作,有条不紊地安排各项事情。深入掌握无菌操作技术，做好各项护理工作，快速准确地测量生命体征，熟练操作各种、静脉滴注，动作迅速。坚守工作岗位，察病人病情，积帮助病人，能够独立完成对呼吸机、心电监护仪、输液泵的安装和调试，能够及时、清楚、可靠、简炼规范的完成各种护理记录。总之，我在神经内科实习中，做到了理论联系实际，不折不扣地完成了本科室的实习任务，得到了本科室所有医生、护士和病人的一致扬，同时为我以后在别的科室实习打下了坚实的基础，自认为达到了在本科和要求，不愧为一名优秀的实习生!通过半年多的护，在老师的精心耐心教学下，我认真学习了《医疗事故处理条例》及其法律法规。通过学习，我认质量观是全方位、全过程地满足患者需求，是人们对医疗护理服务更高、更论水平和实践水平都有了一定程度的提高。在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录。在实习期间，我们始终、关怀、耐心”为根力做到“眼、手、脚、口勤”，想患者所想、所忧，竭诚为患者提供立良好的医德。在各科室的实习工作中，规范各种护理文件的书写，及时完，做好进出医院病人的护理评价和健康教育工作，做好各科室常见病、多发，认真执行无菌操作规程，做好术前准备指导，做好术中、术后护理观察。在工作中，发现认真分析，及时能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作(记上具体操作)，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。通过半年多的实习，本实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。在神经病学实习我严格遵守医院的规章制度，尊重老师，关心病人。积极的学习态度，严谨的工作作风，从不迟到师的安排和分配，能够在工作时间内完成自己的任务。在工作中,我严格认真,虚心听取老师的指示有条不紊地做各项工作,有条不紊地安排各项事情。深入掌握无菌操作技术，做好各项护理工作，快速准确地测量生命体征，熟练操作各种注射、静脉滴注，动作迅速。坚守工作岗位，察病人病情，积帮助病人，能够独立完成对呼吸机、心电监护仪、输液泵的安装和调试，能够及时、清楚、可靠、简炼规范的完成各种护理记录。总之，我在神经内科实习中，做到了理论联系实际，不折不扣地完成了本科室的实习任务，得到了本科室所有医生、护士和病人的一致扬，同时为我以后在别的科室实习打下了坚实的基础，自认为达到了在本科室实习的目的和要求，不愧为一名优秀的实习生!我不知道现在是情。我学到了多知道多少？有时我觉得我做得很好，但有时我觉得我学到的很少。这种情绪持续了于有一天，在老师的劝说下，我明白了一些事情。神经内科的患者是脑梗塞，这样多数出现身体一侧瘫痪、头痛、喷射性呕吐，作为一名护士我们不但要帮助解决肢外，还要给予足够的心理安慰，心理护理在这里体现巨大的作用。我也喜欢总能帮助我在技术上不断进步，在这里，我第一次下了一个胃管。其实多数患者是不配合的，良好的沟通、有效的开导至关重要，在这里我学会了很多东西。时间过得很快。，为期一个月的实习结束了。今天，我转到呼吸和消化医学。在神经内科的一个月里，严格遵守医院和科室的规章制度，尊重老师，爱护体贴病人，学习态度积极，工作作风严谨，从不迟到早安排，服从老师分配，能在工作时间内不折不扣完成本职任务。工作中，我心听取老师教诲，各项工作做得井井有条，各种事情安排得井然有序。对无握得深切透底，各种护理做得无可挑剔，对生命体征的测量做到了快而精准，对各种注射和静滴操作熟练，动作迅速敏捷，以下是在神经内科的工作小结。1.在科长和老师的指导下，我们完成了量临床患者的入院，顺利完神经病学实习任务。2.工作中耐心、对待病人，及时向上级医师者的病情变化、提出诊疗程中的疑问及难点并给予相应处理，认真汲取各项临床经验。3.能够将理论知识与临床相结合，掌握、TIA、颅内感染等神经科各种常见病、多发病的诊疗常规和病历书写，熟悉各如腰椎穿刺和头颈部典型病变的CT和MRDWI。.通过科内学习、院内讲课等途径，认习国内外的先进医学科学技提高专业技能。在这短短的实习，我们收获了很果我们用简单的话来概括它，它就会显得苍白无力。至少我们不能准确清晰地表达出来。我们受益匪浅。总之，谢谢医室所有医生对我们点点滴滴的培养，我们将会以更积极主动的学习态度，来面对接下来的实习，努力扎实我们的操作富深厚的理论知识，提高临床护理工作能力。神经病学是我们的第一站。刚进，我们总是感到茫然，但老师很快让我们熟悉并适应了环境，让我们尽快投入病房的实践。虽然内部x部门是一个非常繁忙部门，但每次我们做护理手术时，老师都会陪们的成功感到高兴。如果我们失败了，我们将受到鼓励。老师认真负责，像们交流，让我们在温暖的环境中度过了这段时间。同时，老师经常结合案例讲座，使我们能够生动深刻地记住所学内容。有时老师怕我们记不起来了，还利用下班时间给我们开了一个小火炉。从手术室到病房我们更多地与病家属交流，这很大程度决定了病人对于我们实习生的态度。有时病人会因我们是实见，老师总会教我们换位思考，理解同情病人，消除我们的负面情绪，让我心的对待病人，更加平和的去和病人交流。在老师的精心指人教学下，我们守医院规章制度，认真履行实习护士职责，关爱病人，努力规范护理工作，理论联系实际，有护理工作措施和记录。在实习期间，我们始终以“爱、关怀、耐心”为基本原则，努力做到“脚、口勤”，想患者想什么，急什么。在这段短暂的实里，我们的收获多，如果用简单的词汇来概括就显得言语苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。总之，感谢老师对我们的点滴们常说“护士应该有一颗同情的心和一双愿意工作的手。”我们将以更加积极主动的学习次实习，努力巩固操作技能，学习丰富而深刻的理论知识，提高临床护能力。在神经内科的一最大的感触就是理论有太大的出入，可能是实习的第一个科室对一切还是很陌生。平时觉得那些病但是在这个科室脑梗，脑栓，脑出血很常见，长期卧床的病人也很多，气管切开的病人，picc的病人也有，特别是昏迷的病人。觉得他们很痛苦，所以一开始不敢给他们打针，害怕没有一针见效，让他们更加痛苦。后来x床陪护叔叔说：“xx，实习就是要练，如果害怕，那就学不到什么，你现在可以在他们身上练习，反正打疼了他也没有感觉”。我克服自己的恐惧去给他们打针，终于从一开始每天给xx打针一针见血，到现在可以给他们都可以打了，不在恐惧害怕，那么的没有信心。老师说这是第一果你不能成为一，什么都不要做。你还不能有静脉留置针。你不明白像蝴蝶翅膀这样的东西是如何慢慢撤退的。每次我看着老师做这件事，我都不敢动。躺在床上的阿姨总是进行第一次肌肉注射时，整个人都在剧烈地颤抖。我的手一直在颤抖。我全了护士的衣服。现在我在护理病人时克服了内心的紧张，因为我知道如果我更紧张，这只会让他们更痛苦。从心理学的角度全的需要是很重马斯洛的层次需要理论认为，人的基本需要由低到高的顺序排列依次为生理的需要、爱与归属的需要、尊重的需要和自我实现的需要。其中人们满足较低层次本相同，各需要层次之间可相互影响，当基本需要被满足的程度与健康状况的需要被满足后就可以达到最佳的健康。在临床上很难做到满足病人所有的需要，但是作为医护工作者我们可以尽自己最大努力去满足他们的需要，以促进生命健康。一、领导重视。集团将创建活动与以病人为中心的整体医疗护理工作紧密结合，系统管理，全面策划，层层动员，做到部署、安排、检查一致该集体重视医院动工作，专门成号活动领导小组，使创号活动工作全面融入病区乃至于学科建设工作，精心策划，创建工作，创建计划明确，措施切实，长期以来多次召开工作会议及相关会实际问题，围绕医院中心工作和病区工作重点，统一思想、统一认识、统一步调、利用墙等形式，开展颇有声势的宣传工作，为创建活动打下了良好的思想青年岗位能手、创建青年文明号活动深深扎根全病区青年心中，强化了大家的创建意识。众所周知，神经内科危重病人多，且大部分为瘫痪病人，生活不能自理，医疗务繁重。根据病区的特点，支部书记和科主任多次组织全科医务人员，讨论并制定了活动方案，如服务承诺、便民措施等，确保了三级查房制度的实施及病人医疗护理施，认真对待危重病人的抢救工作。特别在护理工作方面，号长韦巧灵、护志以身作则，积极带领全科护士认真学习基本理论，规范护理操作常规，开展技术岗位练兵，丰富整体护理理论和实践的内容，特别是自XX年6月份以来全科医务人员以创建人性化服务示范病房为契机，进一步转变观念，深化以病人为中心的整体护理模式，提高了服务质量及护理技术质量。首先，为解决护理工作量繁重且人员编制不足问题学的弹性排班，将病人最需要护理的时间作为他们的工作时间，即护士每天时上班做晨间护理,并加强了对病人的午间和晚间护理。其次，印刷图文并小册子向住院病人发放，并制作偏瘫人士康复训练知识和技巧vcd光碟，在病房内播放，以指导病人的康复训练。为了给病人提供一个温馨便捷的护理服务，他们集休息时间美化病房环境，制作各种温馨提示卡，定时对出院病人的健康状况时周到的服务常常使病人获得意外的惊喜。其三，重视病人的护理,他们特别购置一套理发工具为病人理发、剪发，并定期为其洗头、床上擦浴等，对需外出检查、治疗的病人，他们做到10%的陪护送检。危重病人由主管医师、护士亲自陪送，以确保病人就诊的安全。二、在年轻岗位上争当专家已成为一种普遍做法，并取得了显著的科研成果通过创号竞赛活动中的积极教培训，使我院青年职工的整体医疗服务水平上了一个台阶，涌现了大批立足岗位、扎实工能手，参加创建青年文明号竞赛活动的集体的面貌发生了巨大的变化，神经是其中的佼佼者。该集体全体成员挂牌上岗，服务理念、便民措施、服务承并印制发放青年文明号服务卡，自觉接受监督，在科内统一规范地设立了意内医德医风办的监督员，加强巡视监督，及时收集和处理病人意见，实实在务监督工作落到实处。两年来，科室连年被评为先进护理单元，黄宇被评为年自愿者称号，徐曼丹、梁冰被医院评为优秀带教老师，徐曼丹被医院评为优秀护士，赵翠松被医院评为优秀护理管理者，韦巧灵被医院评为抗击非典先进个人及自治，韦巧灵、何素萍、刘竞丽获院职工综合素质知识竞赛二等奖。积极实施科技略，积极开展科学研究，提高神经病学的声誉和影。XX年以来，获得省科研课题7项，总结课题4项，卫生厅课题2项。他在美国赢得了6个“改善人类健康”项撰写了30多篇论文。部分项目已取得初步成果，特别是由莫雪安书记、秦超博士牵头的XX造血干细胞移植治疗重症肌无力科研项目，获得广西科技攻关项目和卫生部项目，并成功完成了我国第一、。三例重症肌无力患者的干细胞移植取得了良好的效果，达到了国家领先和，并在全国各大煤炭机构播出，产生了很大的影响。三、重视教学工高教学质量重视教学工作。的年度工作计划被列为一项重点项目，以使大家认识到教学工作的重要性。课前，我们通过精心备，不断丰富专业理论知识，通过临床示范指导，不断规范操作程序。近年来学护理工作量大、学生多、师资短缺的现状，我们积极进行教学改革，改变式，采用多媒体技术帮助学生建立全面、动态，直观、知识体系，激发学生的学习兴趣，帮助他们理解。通过教学促工作的发展，在区内外享有声誉。每年临床医护进修生25人左右，制定周密的教学计划，安排教学经验丰富的高年资、高学历教授和青年专家为进修生讲课，内容包括基础知识以及国内外学，为基层医院培养业务人才，为全区医疗卫生工作贡献他们的一份力量。四、注重人才培养，培养高素质人才队伍神经内科二病区年医护人员33人，病区采取措施切实抓好青年医护人员的培养工作，不断提高他们的业务素质。在保证护理、科研工作质量的基础上，鼓励医护人员参加护理专业大专、本科自考或利用业余时间参加院内举办的英语沙龙、电脑培训并使科内大部分青年通过了计算机一级考试等；在护士方面，也有目的、有计划的进行培养，如有计划的选派到外省先进医院进修学习5名，选送区外短期学习班学习多名，区内短期学习习近100人次，在学习中不断提高，促进了学科的发展。目前病房医生队伍有3名博士，7名硕士，2名在读博士生和7名在读硕士研究生，为促进青年成长，他们扩大对外交流，鼓励年轻，近两年来请国外学者、专家到我院进行学术交流8人次，请了1位台湾学者、专家到我院进行讲学，8人次到国外和台湾地区进行学术交流活动，请国内著名学者、专家到我院进行讲学和学术交流30人次，参加区外继续教育学习102人次，区内短期专业学习班180人次，以该科牵头的自治区继续教育学习班二期100余人次。选派2名年轻医师出国（日本）进修康复医两人已学成归来。五、基于自己的职责和社会的贡献198年元月，在党支部书记、科主任、护士长的号召下，全体医护人员踊跃捐款，资助了两名失学女童重返校园，该事迹曾被《南宁晚报》登报表扬；1998年6月帮助一名下岗女工解决再就业问题1999年7月，病区在百忙之中人员紧张的情下，安排何翠丽同志参加校团委组织的前往巴马参加三下乡活动，为贫困地行义诊、咨询宣传卫生知识等服务活动；198年8月，我国长江流域发生特大洪水灾害，为支援灾区人民恢复生产，重返家园，全病区工作人展献爱心活动，共捐款430元，几年来他们都在关注灾区人民的生产生活情况，并捐款捐物，以表达他们的一片爱心；XX年，10月8日为全国高血压日，为做好社会医疗保健工作英雪同志到市中心朝阳广场为市民测血压，宣传高血压病的防治知识，深得迎。积极参加各种义诊、卫生宣传活动约50人次每年还去敬老院和福利院进行卫生宣教和献爱心活动，常选派医生参加周末卫生讲座XX年6月，我科被授与全国青年文明号称号。XX年7月，南宁市遭受特大洪水，人们的生命财产安全受到了严重的威严峻，我们积极的参加医院组织的抗洪抢险突击队为受灾户转移物资，上大堤站在抗洪抢险第一线XX年1月，青年文明号把工作开展扩大到社区服务，面