大班艺术教案森林的故事_第1页
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文档简介

大班艺术教案森林的故事一、教案背景本次教案适用于大班幼儿，旨在将艺术与自然结合，引导幼儿了解自然和艺术的关系，感受自然之美，培养幼儿的环保意识和审美能力。二、教学目标了解自然与艺术的关联，感受自然之美。培养幼儿的环保意识和审美能力，增强幼儿的创造力和想象力。能够用自然材料进行艺术创作，理解环保的重要性。三、教学内容和步骤3.1教学内容通过课堂活动向幼儿介绍森林和森林生态系统的构成。引导幼儿近距离观察和感受树木、花草等自然生物的美丽和神奇之处。结合幼儿认知和创造力，分组进行小型艺术创作活动。使用当地环保材料进行艺术创作，强调环保意识，掌握艺术技巧。3.2教学步骤3.2.1环境准备布置教室环境，创造类似森林的环境，如在教室内摆放适量花草、小树木、灌木等景物，展示与主题相关的图片、幻灯片和影音资料，为幼儿创造出近似自然环境。3.2.2导入以课件或故事、游戏形式介绍森林的概念与构成，引导幼儿探索自然之美。3.2.3感性体验集体活动：观察这些自然景物的特点，包括它们的颜色、形状、大小和香味，体验自然美。小组活动：让幼儿分组进行小型艺术创作活动，自由发挥构思，可以使用教室内丰富材料，如树枝、花草、叶子、羽毛、纸张、彩笔、颜料等，营造出各种动植物色彩、形态的变化。帮助幼儿了解艺术表现形式。3.2.4提高认知小组完成后，教师可以让每组成员向全班介绍他们的作品，分享彼此的想法和使用材料的心得，进一步提高认知。3.2.5总结回顾让幼儿一起品味创造出来的“森林”的美感，总结学习内容，引导幼儿思考自己的作品有哪些构思和技巧，再结合作者的经验，简单分析如何创作出精美的艺术品。四、教学资源与森林、自然环境和艺术相关的图书和视频等。教师准备备良好的环境，以形成森林的视觉体验。提供森林和艺术创作可供使用的材料。五、教学评价通过小型艺术创作活动，让幼儿将所学知识运用到实践中，提高了他们的创造力和想象能力。引导幼儿认识到自然中的美，培养了他们对环保的意识，提高了他们的环保意识和审美水平。教学中适度加入游戏、故事等教学元素，增加趣味性和吸引度。六、教学后记此次艺术教案，目的在于让幼儿深入了解自然生物，体会艺术与自然互相结合的美好，增强了他们的审美能力和环保意识，让他们在艺术创作中感受到自然和生命的美好和神奇。在实施过程中，我将课件、视频等辅助教材结合难度，提供多样化材料、视听环节，巩固了幼儿理论知识，锻炼了他们的操作技能，激发了他们的创造性。同时，引入游戏等趣味元素，增加了学习的乐趣以及与众不同的体验，拓宽了幼儿的视野。通过本次教案，可以看出艺术创作是一个创造性、自由性极高的活动，

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