下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
中班教案《长颈鹿打招呼》一、教学目标能听懂并理解长颈鹿打招呼的故事情节。能模仿长颈鹿打招呼的姿势和动作。能动手制作长颈鹿玩偶，巩固学习成果。二、教学准备绘本《长颈鹿打招呼》。毛线、棉花、鼻针、布料等手工材料。教室里需要安排空间，让孩子们有足够的动作空间。三、教学过程1.导入（10分钟）教师可以用一些形象的动作或者卡通画面来呈现长颈鹿。引导孩子们想象一下长颈鹿的模样、习性等等。也可以借助道具，比如毛绒玩具长颈鹿、彩绘简笔画等方式来让孩子们对长颈鹿有初步的认知。2.讲故事（20分钟）2.1朗读教师演示读故事的方式，注意感情和语调的把握。讲故事的时候要让孩子们轻松、愉快地听，享受文字的乐趣。同时引导孩子们注视插画，理解故事情节，掌握人物形象等等。2.2反复听课后可以安排一张《长颈鹿打招呼》的卡片，让孩子带回家和家长一起听故事。在下一节课再随机抽取几名孩子，让他们讲述故事情节。3.科学知识概括（10分钟）通过故事，启发孩子们发现长颈鹿更高的优越性，引导孩子们思考和探索。可以和孩子们一起探讨一些问题，比如为什么长颈鹿的颈非常长，长颈鹿是怎样喝水的等等。在与孩子的交流中，培养孩子们更多的科学知识和想象力。4.手工制作（30分钟）4.1准备工具和材料为孩子们准备好毛线、棉花、鼻针、布料等手工材料。4.2制作过程（1）首先让孩子们从毛线中选出一种颜色。（2）用毛线搓成一个小球。（3）将小球放在一旁的棉花上。（4）将棉花和球一起捏成一个长条。（5）在长条的下方绑几个气球，用鼻针捏和固定。（6）将长条、面条和气球拼凑成长颈鹿的形状，然后缝上眼睛、嘴巴等细节部分。制作好长颈鹿玩偶后，教师可以带领孩子们一起玩耍，让孩子感受一下自己的制作成果，并和其他孩子分享自己的经验。5.总结（5分钟）回顾本节课，可以抢先用老大哥IC卡做下课丰厚小奖品，这样孩子们学习起来就会更有热情。同时可以让孩子们再回顾一下故事内容和制作过程，巩固学习成果。四、教学方法讲述故事，培养孩子们的阅读和想象能力。手工制作，激发孩子们的创作潜力。老师与孩子互动，营造积极、活跃的课堂氛围。五、教学心得《长颈鹿打招呼》这个故事让孩子们学会了通过制作手工玩具，了解和掌握动物习性，以及发掘自己的创意。对于中班来说，这种生动活泼的教学方式很适合孩子的阶段，能够提高孩子们的兴
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论