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2021年辽宁省沈阳市高明实验学校高一物理月考试题含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.甲、乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向做直线运动,t=0时刻同时经过公路旁的同一路标。如图是描述两车运动的v—t图线,折线ABC和折线OBD分别描述了甲、乙两车在0~20s内的运动情况。关于甲、乙两车的运动,下列说法正确的是(

)A.在0~1s内,两车逐渐靠近B.在t=10s时,两车相遇C.在10~20s内,两车距离继续变大D.在0~20s内,两车最远距离为100m参考答案:CD2.质点做直线运动的位移x与时间t的关系为各物理量均采用国际单位制单位),则该质点A.第1s内的位移是5mB.前2s内的平均速度是6m/sC.任意相邻1s内的位移差都是1mD.任意1s内的速度增量都是2m/s参考答案:D3.在高空匀速水平飞行的轰炸机,每隔1s投放一颗炸弹,若地面水平且不计空气阻力,则A.这些炸弹落地前排列在同一条竖直线上

B.相邻炸弹在空中距离保持不变C.这些炸弹落地时速度大小方向都相同

D.这些炸弹落地点间的距离相等参考答案:ACD4.如图所示,a、b、c三个相同的小球,a从光滑斜面顶端由静止开始自由下滑,同时b、c从同一高度分别开始自由下落和平抛.下列说法正确的有(

)A.重力做功大小相等B.运动过程中的重力平均功率相等C.它们的末动能相同D.它们落地时重力的瞬时功率相等参考答案:AC5.根据牛顿第二定律,下列叙述正确的是A.物体加速度的方向可能跟它所受合力的方向相反B.物体所受合力必须达到一定值时,才能使物体产生加速度C.物体加速度的大小跟它所受的任一个力的大小都成正比D.当物体的质量改变时,若所受合力的水平分力不变,则物体水平加速度大小与其质量成反比参考答案:D二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.在“探究物体的加速度与力、质量的关系”的实验中以下操作正确的是A.平衡摩擦力时,应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上B.平衡摩擦力时,应将纸带连接在小车上并穿过打点计时器C.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力D.实验时,应先放开小车,后接通电源.(2)为了更直接地反映物体的加速度a与物体质量m的关系,往往用关系图象表示出来.如果图象是通过坐标原点的一条直线,则说明____________________________.(3)如图是该实验中打点计时器打出的纸带,打点频率50Hz.O点为打出的第一个点,A、B、C、D、E、F、G是计数点,每相邻两计数点间有4个点未标出,OA=17.65cm、AB=11.81cm、BC=14.79cm、CD=17.80cm、DE=20.81cm、EF=23.80cm、FG=26.79cm,根据以上数据进行处理.物体的加速度是_________m/s2,打F点时的速度是_______m/s.(结果均保留三位有效数字)参考答案:(1)BC(2)物体的加速度与质量成反比.(3)3.00

2.537.用DIS实验研究小车位移和时间的关系时,将位移传感器的______________部分固定在小车上,______________部分固定在轨道右端,并将它与______________相连。实验中得到如右图所示的图线,则AB段的平均速度大小为_____________m/s。参考答案:发射,接收,数据采集器,0.45,.8.(4分)一个物体从距地面125m高处自由下落,这个物体到达地面时的速度大小为_____m/s;这个物体在下落过程中的平均速度是________m/s。参考答案:50;259.在实验中,选定一条纸带如图所示,从0点开始,每5个点取一个计数点的纸带,其中0、1、2、3、4、5、6都为记数点。测得:x1=1.40cm,x2=1.90cm,x3=2.38cm,x4=2.88cm,x5=3.39cm,x6=3.87cm。①在计时器打出点4时,小车的速度为:v4=

m/s;小车的加速度a=

m/s2。

(计算结果保留三位有效数字)参考答案:10.“探究加速度与力的关系”的实验装置如图。本实验中使用的电火花计时器,使用(1)

(选填“直流”或“交流”)电源。已知电火花计时器打点的时间间隔为0.02s,每五个点取一个计数点,则相邻两计数点间的时间间隔为(2)s。为减小实验误差,盘和砝码的质量应比小车的质量(3)(选填“小”或“大”)得多。参考答案:⑴交流

0.1(各2分)

(2)小11.如图所示,一质量为m的小物体(可视为质点)从高为h的斜面上端滑到斜面底端。斜面固定在水平地面上。此过程中,重力对物体做功WG=

;斜面对物体的弹力做功WN=

。参考答案:12..如图8所示,两根相同的橡皮绳、,开始夹角为,在处打结吊一重的物体后,结点刚好位于圆心。今将、分别沿圆周向两边移至、,使==,欲使结点仍在圆心处,则此时结点处应挂物体的重量

N。参考答案:25N

13.(4分)太阳的主要成分为氢。在高温环境下,氢核结合成氦核的反应不停地进行着,同时不断放出能量。上述核反应的方程为:

;这类核反应为原子核的

(填“裂变”或者“聚变”)。参考答案:;聚变三、实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.(1)在做“研究平抛物体的运动”的实验时,除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外,下列器材中还需要的是

.A.游标卡尺B.秒表C.坐标纸

D.天平E.弹簧测力计

F.重垂线(2)在“研究平抛物体的运动”的实验中,某同学在建立直角坐标系时,有一处失误,假设他在安装实验装置和进行其他操作时准确无误.观察图可知,他的失误之处是:

(3)他根据记录建立坐标系,运用教学实验原理测得的平抛初速度值与其真实值相比

(选填“偏大”、“相等”或“偏小”).参考答案:(1)ACF,(2)应以球心在槽末端的水平线作x轴,(3)偏大.【考点】研究平抛物体的运动.【分析】根据实验的原理确定所需测量的物理量,从而确定所需的器材.根据实验中的注意事项确定实验中的失误之处,根据竖直位移测量值与真实值的关系得出平抛运动的时间的误差,从而得出初速度测量值的误差.【解答】解:(1)在做“研究平抛物体的运动”实验时,除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外,下列器材中还需要重锤线,确保小球抛出是在竖直面内运动,还需要坐标纸,便于确定小球间的距离.故C、F正确.故选:CF.(2)由图可知,他的失误之处是应以球心在槽末端的水平线作x轴.(3)以斜槽末端为坐标原点,平抛运动的竖直位移偏小,则运动的时间测量值偏小,根据知,测得的平抛初速度值与其真实值相比偏大.故答案为:(1)ACF,(2)应以球心在槽末端的水平线作x轴,(3)偏大.15.在研究平抛物体运动的实验中,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长为L=2.5cm.若小球在平抛运动中先后经过的几个位置如图的a、b、c、d所示.则小球平抛的初速度的计算式为v0=__

___(用L、g表示),其值是__

_

(取).参考答案:,__1m/s__,。四、计算题:本题共3小题,共计47分16.晴天晚上,人能看见卫星的条件是卫星被太阳照着且在人的视野之内.一个可看成漫反射体的人造地球卫星的圆形轨道与赤道共面,卫星自西向东运动.春分期间太阳垂直射向赤道,赤道上某处的人在日落后8小时时在西边的地平线附近恰能看到它,之后极快地变暗而看不到了.已知地球的半径R地=6.4×106m,地面上的重力加速度为10m/s2,估算:(答案要求精确到两位有效数字)(1)卫星轨道离地面的高度.(2)卫星的速度大小.参考答案:考点: 万有引力定律及其应用;人造卫星的加速度、周期和轨道的关系.专题: 万有引力定律的应用专题.分析: 1、作出几何关系图,日落8小时Q点转过的角度,根据几何关系求解即可.2、先根据万有引力等于重力解出卫星处的重力加速度,根据重力提供向心力列式,即可求出卫星的速度大小.解答: 解:(1)从北极沿地轴往下看的地球俯视图如图所示,设卫星离地高h,Q点日落后8小时时能看到它反射的阳光.日落8小时Q点转过的角度设为θ,轨道高=(2)地面处,重力等于万有引力卫星处,两式相比得因为卫星轨道半径r=R地+h=2R地所以,又因为,解得=答:(1)卫星轨道离地面的高度等于地球的半径,为6.4×106m.(2)卫星的速度大小5.7×103m/s.点评: 本题考查了万有引力在天体中的应用,解题的关键在于找出向心力的来源,并能列出等式解题.对于卫星与地球的运动关系,要画出几何关系图,根据几何关系求解.17.一根轻质弹簧,当它受到10N的压力时长度为10cm,当它受到25N的拉力时长度为15cm.,问弹簧不受力时的自然长度

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