湖北省武汉市第三初级中学高一生物测试题含解析

湖北省武汉市第三初级中学高一生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.组成蛋白质的氨基酸约有20种，人们区别不同种类氨基酸的依据是A.肽键位置的不同

B.所含氨基的多少不同C.所含羧基的数目不同 D.R基团的不同参考答案：D每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且他们都连结在同一个碳原子上，氨基酸的种类区别在于R基团的不同．【考点定位】氨基酸的种类。【名师点睛】2．氨基酸的结构特点

（1）氨基和羧基的数目：每个氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，R基中也可能含有氨基或羧基．

（2）连接位点：构成蛋白质的氨基酸都有一个-NH2和一个-COOH连在同一个碳原子上，此特点为判断某化合物是否是构成蛋白质的氨基酸的依据．2.加酶洗衣粉在温水中的洗涤效果更好，这说明A.酶的活性受温度影响

B.酶具有专一性C.酶的活性受pH影响

D.酶具有高效性参考答案：A3.右图是根据细胞器的相似或不同点进行分类的，下列选项中不是此图分类依据的是A．有无膜结构

B．单层膜还是双层膜C．是否含有色素

D．是否普遍存在于动植物细胞中参考答案：A4.上右图是绿色植物光合作用的作用光谱（作用光谱代表各种波长下植物的光合作用效率）。植物进行光合作用时，下列物质的变化趋势与作用光谱基本一致的是①O2的释放速率

②有机物的生成速率

③C3的总量

④C5的总量A．①②

B．③④

C．①③

D．②④参考答案：A5.人类眼睛棕色（A）对蓝色（a）是显性，这对等位基因位于常染色体上。一对棕色眼、色觉正常的夫妇有一个蓝色眼睛且色盲的儿子，若这对夫妇再生一个孩子，其基因型与母亲相同的几率是：A．1／8

B．1／2 C．1／4

D．0

参考答案：A6.人的红细胞与精子的寿命都比较短，这一事实体现了（

）A．细胞核与细胞质相互依存

B．环境因素对细胞的影响C．特定的遗传物质起决定作用

D．细胞的功能对其寿命起决定性作用参考答案：A7.高原动物研究所的科学家，近几年来跟踪研究一群藏羚羊的生长、繁殖及其他生活规律．他们的研究课题属于（）A．生态系统水平 B．个体水平 C．群落水平 D．种群水平参考答案：D【考点】11：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统，植物没有“系统”这一层次．从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．【解答】解：由于研究对象为一群藏羚羊的生长、繁殖及其他生活规律，故为种群单位．则他们的研究课题属于种群．故选：D．8.现有一幼鼠，先天无胸腺，此鼠的免疫状况是(

)A．有全部的细胞免疫能力

B．丧失一切免疫能力C．有全部的体液免疫能力

D．保留部分体液免疫能力参考答案：D9.在使用普通光学显微镜的高倍镜观察酵母菌和大肠杆菌时（

）A.可直接使用用高倍镜观察

B.都可以观察到细胞壁、细胞核C.换用高倍镜后，视野会变暗

D.换用高倍镜之后，只能用粗准焦螺旋调焦参考答案：C【分析】1、原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质。

2、高倍显微镜的使用方法：

①选好目标：一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心，同时把物象调节到最清晰的程度，才能进行高倍显微镜的观察。

②转动转换器，调换上高倍镜头，转换高倍镜时转动速度要慢，并从侧面进行观察（防止高倍镜头碰撞玻片标本），如高倍显微镜头碰到玻片标本，说明低倍镜的焦距没有调好，应重新操作。

③调节焦距：转换好高倍镜后，用左眼在目镜上观察，此时一般能见到一个不太清楚的物象，可将细准焦螺旋逆时针移动约0.5-1圈，即可获得清晰的物象（切勿用粗调节器）。【详解】显微镜使用时，均是先低倍镜下找到物像，然后再在高倍镜下观察，不能直接用高倍镜观察，故A错误；大肠杆菌是原核生物，不含成形的细胞核，故B错误；换用高倍镜后，由于镜头进光孔缩小，因而视野会变暗，因此，一般换高倍物镜后，会适度调节光线，故C正确；在高倍镜（高倍物镜）下，只能调节细准焦螺旋，不能调节粗准焦螺旋，否则容易压坏玻片标本，也可能损伤物镜镜头，故D错误；综上所述，选C项。【点睛】本题考查原核细胞和真核细胞的异同、观察细胞实验，要求考生识记原核细胞和真核细胞结构的异同；熟练掌握显微镜的操作使用，尤其是低倍镜转换到高倍镜时的操作步骤，能结合所学的知识准确判断各选项。10.图甲、乙是两个家族系谱图(注：甲中的Ⅲ－7和Ⅲ－8为同卵双胞胎)，乙家族患色盲(B－b)。下面是针对这两种遗传病的几种说法，其中正确的是

(

)A、图甲表示的是常染色体显性遗传B、图甲中的Ⅲ－8不一定正常C、图乙中的Ⅲ－5的儿子不一定是色盲D、图甲中的Ⅲ－8与图乙中的Ⅲ－5结婚，则他们生下两病兼患男孩的概率是1/4参考答案：A11.父本的基因型为YYRr，母本的基因型为YyRr，则其F1中不可能出现的基因型是（

）A.yyrr

B.YYRr

C.YyRr

D.YYrr参考答案：A12.对于多细胞而言，下列有关细胞生命历程的说法正确的是A．细胞凋亡受基因控制，细胞坏死后膜通透性降低B．造血干细胞分化成红细胞体现了细胞的全能性C．衰老的生物体内的细胞都处于衰老状态D．细胞受到致癌因子的作用，可诱发基因突变从而变为癌细胞参考答案：D13.氨基酸的平均分子量为120，一条由16个氨基酸分子缩合成的多肽，其质量为（

）A．1920B．1650C．1632D．无法确定参考答案：B14.下图为某生态系统能量流动示意图。下列说法正确的是：

A．图中A所固定的能量是B、C的能量之和B．若C增加1kg，则需要消耗A约41.6kgC．B营养级的个体数量—定多于C的个体数量D．若B的数量越多，则C获得的能量越少参考答案：B略15.右图表示免疫球蛋白IgG的结构示意图，其中-S-S-表示连接两条相邻肽链的二硫键。若该蛋白质由M个氨基酸构成，氨基酸的平均分子量为A，则该蛋白质在形成的过程中相对分子质量减少了:

A.（M－4）×18

B.（M－2）×18

C.（M－4）×18－6

D.（M－4）×18＋6参考答案：D16.将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来，将其在空气﹣水界面上铺成单分子层，结果测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍．下列细胞实验与此结果最相符的是（）A．人的肝细胞 B．蛙的红细胞C．洋葱鳞片叶表皮细胞 D．大肠杆菌细胞参考答案：D【考点】细胞膜的制备方法．【分析】将一个细胞中的所有磷脂提取出来，铺成单分子层的面积是细胞膜表面积的2倍，说明该细胞中除了细胞膜外，没有其它的膜结构．由于大肠杆菌是原核生物，除细胞膜外，无其它的膜结构．【解答】解：人的肝细胞、蛙的红细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞中含有细胞膜、多种细胞器膜以及核膜，将磷脂成分全部提取出来，在空气﹣水界面上铺成单分子层，测得单分子层的表面积大于细胞膜表面积的两倍；大肠杆菌属于原核细胞只有细胞膜，没有其他膜结构，所以磷脂分子的面积是细胞膜表面积的两倍．故选D．17.1条染色体含有1个双链的DNA分子，那么，1个四分体中含有：

A．4条染色体，4个DNA分子

B.2条染色体，4条脱氧核苷酸链

C.2条染色体，8条脱氧核苷酸链

D.4条染色体，4条脱氧核苷酸链参考答案：C18.细胞能够正常地完成各项生命活动的前提是

A．细胞核内有遗传物质

B．细胞保持完整的结构

C．细胞膜的流动性

D．线粒体提供能量参考答案：B19.在1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水，2、4、6号试管中分别加入2mL发芽的小麦种子匀浆样液，然后在1~4号试管中适量滴加斐林试剂，5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂，摇匀。预期观察到的实验现象是A.1、3试管内都呈蓝色，5号试管内呈砖红色

B.3组实验中甲组和乙组的实验结果相同C.4号试管内呈砖红色，其余试管内都呈蓝色D.4号试管内呈砖红色，6号试管内呈紫色参考答案：D20.细胞学说揭示了

（

）

A．植物细胞与动物细胞的区别

B．生物体结构的统一性

C．细胞为什么要产生新细胞

D．人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程参考答案：B21.将某植物细胞置于大于该细胞细胞液浓度的硝酸钾溶液中，一段时间后在显微镜下观察发现该细胞未发生质壁分离，其原因可能是该细胞：()①是死细胞

②是根尖分生区细胞

③大量吸水

④大量失水

⑤质壁分离后又自动复原A.①②⑤

B.①②④

C.②③⑤

D.②④⑤参考答案：A【分析】植物细胞发生质壁分离的条件：有大液泡、生活状态的细胞、膜内外有浓度差。

根据题意分析可知：①②分别不满足第一、第二条件，因此可以产生如题的现象；⑤是植物细胞在KNO3一类溶液中发生的特殊现象，原因是一段时间后细胞通过主动运输吸收K+、NO3-，使细胞内浓度逐渐高于外界浓度，导致细胞重新吸水恢复原状。【详解】①死细胞的细胞膜失去选择透过性，不能发生渗透作用，也就没有质壁分离和复原现象，①符合题意；②是根尖分生区细胞，没有大液泡，细胞置于大于该细胞细胞液浓度的硝酸钾溶液中没有明显的质壁分离现象，②符合题意；③成熟的植物细胞置于大于该细胞细胞液浓度的硝酸钾（KNO3）溶液中，细胞应该失水，发生质壁分离，③不符合题意；④成熟的植物细胞置于大于该细胞细胞液浓度的硝酸钾溶液中，细胞失水，发生质壁分离，则在显微镜下能观察到质壁分离，④不符合题意；⑤活的成熟的植物细胞在浓度大于细胞液的硝酸钾溶液中，由于渗透作用失水，发生质壁分离，又由于植物细胞主动吸收溶液中的钾离子和硝酸根离子，最终导致细胞液浓度大于硝酸钾溶液，通过渗透作用吸水，又会自动发生质壁分离复原，⑤符合题意。综上分析，A正确，BCD错误。

故选A。【点睛】本题考查质壁分离的条件，意在考查考生能理解所学知识的要点的能力，质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；表现：液泡由大变小，细胞液颜色由浅变深，原生质层与细胞壁分离。22.某DNA片段由500对碱基组成，（A+T）占碱基总数的36%。若该DNA片段复制2次，共需游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸的个数为

A.320

B.640

C.960

D.1280参考答案：C23.豌豆中高茎（T）对矮茎（t）是显性，绿豆荚（G）对黄豆荚（g）是显性，这两对基因分别位于两对同源染色体上，则Ttgg与TtGg杂交后的基因型和表现型的数目依次是(

)A.3

5

B.6

4

C.8

6

D.9

4参考答案：B略24.下表是对甲、乙、丙图所示的生命现象及a、b、c所表示变量的分析，正确的一组为(

)参考答案：D25.下图表示细胞四种有机化合物的组成，依主要功能分析回答：（1）E代表几种不同的物质，其中某些具有一定储能的功能，该物质在植物细胞是

，在动物细胞是

。（2）F是指

，它是由B（脂肪酸和甘油）形成的，除此之外，与它同类的物质还有

、

。（3）H是指

，可以分为和两类。（4）C是G的基本单位，其结构通式为

。参考答案：（1）淀粉

糖原（2）脂肪

固醇

磷脂（3）核酸

DNA

RNA（4）（结构通式写对即可得分）26.如果某生物测交后代的基因型为AaBb和aaBb，则该生物的基因型为A．AABb

B．AaBB

C．AaBb

D．aaBb参考答案：B27.检验还原性糖、蛋白质、脂肪、淀粉的试剂分别是（

）A.斐林试剂、苏丹III、碘液、双缩脲试剂B.苏丹III、斐林试剂、双缩脲试剂、碘液C.双缩脲试剂、斐林试剂、碘液、苏丹IIID.斐林试剂、双缩脲试剂、苏丹III、碘液参考答案：D还原性糖的检测是用斐林试剂，蛋白质是用双缩脲试剂，脂肪鉴定用苏丹III，淀粉用碘液检测，所以D选项正确。A、B、C选项错误。【考点】生物细胞内有机物鉴定。28.猴的下列各组细胞中，肯定都有Y染色体的是：A.受精卵和次级精母细胞；

B.受精卵和初级卵母细胞；C.初级精母细胞和雄猴的神经元；

D.精子和雄猴的肠上皮细胞。参考答案：C29.用光学显微镜观察有丝分裂过程，若从细胞周期的时间考虑，应选择下表中哪种植物作为实验材料植物种（选项）细胞周期时间（h）分裂间期分裂期合计物种A10.60.411物种B180.518.5物种C16.5218.5物种D10.42.312.7

参考答案：C30.已知一玉米植株的基因型为AABB,周围虽生长有其它基因型的玉米植株,但其子代不可能出现的基因型是A.AABB

B.AABb

C.aaBb

D.AaBb参考答案：C31.某校利用节假日组织学生义务为糖尿病患者检测尿液，看其是否康复。下列叙述不正确的是（）①所用试剂为斐林试剂

②向尿液中先加入NaOH溶液，摇荡均匀后再加CuSO4溶液③向尿液中加入试剂后，水浴加热，观察是否有紫色反应④为了使结果更可信，应取等量的含有蔗糖的蒸馏水溶液为对照组A．①②③

B．②③④ C．①②④

D．①②③④参考答案：B32.在有氧呼吸过程中，葡萄糖被分解成丙酮酸和丙酮酸被分解成二氧化碳的具体场所分别是A.细胞核和细胞质

B.细胞质基质和线粒体基质C.细胞质基质和叶绿体内膜

D.细胞质基质和线粒体内的嵴参考答案：B33.下列某一组是细胞衰老的特征，正确的是（

）①细胞无限增殖

②水分减少

③畸形改变④酶活性降低

⑤色素沉着

⑥糖蛋白减少，易分散转移⑦呼吸速率减慢

⑧细胞膜通透性改变A．①③⑥⑧

B．①②⑤⑦

C．②④⑤⑦⑧

D．②④⑥⑧参考答案：C34.异体器官移植手术很难成功，最大的障碍是异体细胞间的排斥，这主要是由于细胞膜有识别作用，这种生理功能的物质基础是(

)A.细胞膜是由磷脂双分子层和蛋白质分子构成的B.细胞膜的外面有糖蛋白C.细胞膜具有一定的流动性

D.细胞膜具有选择透过性参考答案：B35.关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是()A．分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体B．分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养C．用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致D．32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质参考答案：C36.四个氨基酸分子缩合,失去的水分子数及形成的肽键数分别是（

）A、4和4

B、3和3

C、4和2

D、2和3参考答案：B37.为了研究光合作用，生物小组的同学把菠菜叶磨碎，分离出细胞质和全部叶绿体。然后又把部分叶绿体磨碎分离出叶绿素和叶绿体基质，分别装在四支试管内，并进行光照。问哪一支试管能检测到光合作用的光反应过程参考答案：B38.下列不属于核酸生理功能的是（

）A．是一切生物的遗传物质

B．对生物的遗传有重要作用C．对生物的变异有重要作用

D．是生物体内储能物质参考答案：D39.细胞内葡萄糖分解代谢过程如下图所示，下刻叙述正确的是A.酵母菌细胞质基质中可进行①和②过程B.①过程是真核与原核细胞葡萄糖分解的普遍途径C.剧烈运动时骨骼肌细胞中进行①和④过程D.大肠杆菌细胞进行①和③过程中均产生[H]参考答案：B【详解】根据题意和图示分析可知：①是细胞呼吸的第一阶段，发生的场所是细胞质基质；②是有氧呼吸的第二、三阶段，发生的场所是线粒体；③是产物为乳酸的无氧呼吸的第二阶段，发生的场所是细胞质基质；④是产物为酒精和二氧化碳的无氧呼吸的第二阶段，发生的场所是细胞质基质。酵母菌细胞的细胞质基质中能进行过程①和④，过程②发生的场所是线粒体，A错误；①过程是细胞呼吸的第一阶段，是真核与原核细胞葡萄糖分解的普遍途径，B正确；在人体细胞中能进行过程①、②和③，不能产生酒精，C错误；大肠杆菌细胞进行③过程中不能产生[H]，D错误。40.在孟德尔两对相对性状的豌豆杂交实验中，F2代中能稳定遗传的个体所占的比例是A．9/16

B．4/16

C．1/8

D．2/4参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.豌豆的紫花和白花是一对相对性状，这对相对性状由一对遗传因子C、c控制．如表是豌豆花色的三个组合的遗传实验结果．请根据实验结果分析并回答下列问题：实验组合亲本性状表现F1的性状表现和植株数目紫花白花1紫花×白花4054112紫花×白花80703紫花×紫花1240420（1）根据组合能判断出是显性性状．（2）请写出三个组合亲本的遗传因子组成：组合1：；组合2：；组合3：．（3）组合3的F1显性性状植株中，杂合子占，若取组合2中的F1紫花植株与组合3中的F1紫花植株杂交，后代出现白花植株的概率为．（4）组合为测交实验．（5）如何根据组合3选育出具有稳定遗传性状的白花品种？如何选育稳定遗传性状的紫花品种？．参考答案：（1）2或3

紫花（2）Cc×cc

CC×cc

Cc×Cc（3）（4）1（5）要选育具有稳定遗传性状的白花品种，一出现就可直接保留

要选育具有稳定遗传性状的紫花品种，需连续自交，直至不出现性状分离

【考点】85：基因的分离规律的实质及应用．【分析】要区分一对相对性状的显、隐性关系，可以让生物杂交，有两种情况可以作出判断，若是两个相同性状的生物个体杂交后代中有另一个新的相对性状出现，则亲本的性状为显性性状；若是不同性状的生物个体杂交，后代中只出现一种性状，则此性状为显性性状．【解答】解：（1）由于组合2是紫花×白花，后代只有紫花，可以判断紫花是显性性状；由于组合3是紫花×紫花，后代有紫花和白花，出现性状分离，也能判断紫花是显性性状．（2）由于紫花是显性性状，白花是隐性性状，组合1紫花×白花杂交后代比例为1：1，因此组合1亲本的遗传因子组成为Cc×cc．组合2后代全为紫花，因此组合2亲本的遗传因子组成为CC×cc．组合3紫花×紫花杂交后代比例为3：1，因此组合3亲本的遗传因子组成为Cc×Cc．（3）组合3的后代出现性状分离，说明其都是杂合体，基因型都是Cc．F1基因型为CC、Cc和cc，比例为1：2：1，所以F1显性类型植株中，杂合子占．若取组合2中的F1紫花植株（Cc）与组