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文档简介

大班音乐教案新上海说唱教学目标能够理解并欣赏上海说唱音乐；能够通过模仿和表演，提高音乐、朗读和表达能力；能够在音乐表演中培养礼仪意识和集体合作精神。教学内容上海说唱音乐上海说唱音乐，是一种具有上海本地特色的音乐形式，其中融入了上海方言、上海街头文化和上海人的生活态度。与传统的说唱音乐不同，上海说唱音乐通常配有一些具有上海特色的乐器，如二胡、扬琴和梆笛。歌曲选取我们选择了一些经典的上海说唱歌曲，例如《江南Style》、《小苹果》和《李志·贝多芬》等。这些歌曲不仅体现了上海说唱音乐的魅力，还具有简单易懂的歌词，适合儿童学习和表演。教学步骤1.音乐欣赏在教学开始前，给学生们播放一些有代表性的上海说唱歌曲，让他们感受这种音乐的魅力和特点。老师可以为学生们介绍一下上海说唱音乐的历史和特点，帮助他们更好地理解和欣赏这种音乐。2.歌曲学习选取一首适合的上海说唱歌曲，让学生们跟着歌曲一遍遍地听，熟悉歌曲的旋律和歌词。然后，老师为学生们逐字逐句地解释歌词的意思，帮助他们更好地理解歌曲内容。3.歌曲表演在学习歌曲的基础上，让学生们分组进行表演，每个小组选择一首上海说唱歌曲，分别担任唱、跳和打击乐器等角色，进行表演。在表演过程中，老师可以适时提醒学生注意音乐节奏和动作协调等问题，并对表演进行评价和指导。4.活动总结对本次教学活动进行总结，让学生们回顾自己在学习和表演上的收获和不足之处，并提出改进意见。同时，鼓励他们在课余时间多听、练习上海说唱音乐，提高自己的音乐水平和艺术素养。教学重点与难点教学重点了解和欣赏上海说唱音乐；学习和记忆上海说唱歌曲的歌词和旋律；分组进行歌曲表演，提高音乐、舞蹈和表达能力。教学难点上海说唱音乐的方言和街头文化特色；歌曲中的节奏和韵律；学生们在表演过程中的协作和沟通能力。教学辅助措施播放器；音箱；打击乐器和舞蹈道具等。教学反思与总结通过本次教学活动，学生们深入了解了上海说唱音乐的文化意义和特色，学习和表演了多首经典的上海说唱歌曲，提高了他们的音乐、舞蹈和表达能力。同时，本次教学活动也帮助学生们培养了礼仪意识和集体合作精神。在后续的教学中，我们还将

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