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文档简介

中班音乐课教案哈巴狗教案及教学反思一.教学内容本次中班音乐课的教学内容为哈巴狗歌曲的教学和表演。1.教学目标理解哈巴狗歌曲的含义和节奏感。能够正确表演哈巴狗歌曲，做到齐唱齐跳。2.教学重点歌曲的含义和节奏感。表演的规范化。3.教学难点协调性和整齐程度。歌曲动作和节拍的结合。4.教具和材料音乐器材。教学实物。5.教学流程(1)导入环节利用教具播放哈巴狗歌曲，让学生通过听歌和观看来熟悉歌曲内容和节奏。(2)正文对学生进行全面的动作训练，使他们逐渐掌握动作的规范化。通过朗读歌词的方式来培养学生的语感和歌曲的含义。指导学生正确表演哈巴狗歌曲，重点是表演的规范化和节拍的把握。(3)结束环节整个环节的结束，让学生绕开齐唱齐跳的标语。二.教学反思本次中班音乐课教学目标是教授哈巴狗歌曲的表演和节奏感。通过授课的方式引导学生了解歌曲的不同表现形式，并以此来提高他们的动作和节奏感知能力。由于中班学生的注意力难以集中，在进行教学过程中容易让学生产生无聊的心情。因此我在教学环节当中，尽量通过多样化的、富有趣味的活动来激发学生的学习热情。在最初的导入环节当中，鲜明的可爱动物形象、明显的动作配合和音乐的融合构成了整个环节的开头。同时，短暂的学习环节不仅引起了学生的兴趣，还让他们对学习有了初步的认知和了解。在正文的教学环节，我主要集中于对学生的动作和节奏感知进行了全面的培养。在教学过程中，我采用了不同方式来让学生体验到设定的要求。首先是进行动作排序。这个步骤可以让学生快速、准确地记住哈巴狗歌曲的整个流程。在掌握好管理好歌曲流程以后，学生需要利用朗读歌词的方式来唤醒歌曲意思。学生可以听到歌曲中有趣的语言配合，从中体验到哈巴狗歌曲的风格和节奏。其次是根据歌曲节奏和听觉来模仿动作。这个步骤可以帮助学生有机会通过他们的实际动作来实现掌握和理解哈巴狗歌曲的意思和节奏结构。在整个教学过程中，学生都能够掌握和理解哈巴狗歌曲的含义和节奏感。同时，通过对动作和节奏感知的培养，学生还体验到了歌曲的最大意义和乐趣。在结束环节时，学生也都能遵循规定的标准，完成齐唱齐跳的表演。总之，这堂中班音乐课中的哈巴狗教案让学生能够在感知过程中、学习过程中、把握和理解歌曲的兴趣和趣味性。通过这次学习，学生还能对查询音乐节奏、理解意思和规范动作有更深入的研究。本次教

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