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文档简介

中班语言教案亮晶晶的泡泡教案及教学反思一、教学目标通过本节课的教学学习，使学生能够:听懂并能模仿正确的口音、语调；辨别图画并知道其代表的词汇；认识并学会正确的书写字母和单词；通过绘画，发挥想象力，表达各式各样的词汇和句子。二、教学重点给学生们带来愉悦的学习体验学习学习英语基础知识三、教学内容1.自我介绍介绍自己的名字、年龄、身高等简单的个人信息；播放自我介绍视频，鼓励学生模仿。2.图片辨别通过观察图片，辨别图片中代表的物品；通过口头答题的方式巩固学生对新学到的物品的记忆。3.字母和单词学习学生梳理26个英文字母，并通过游戏的方式记忆；学生辨别与掌握the,a,an三个单词的用法；学生识别和掌握若干个基础单词（如：ball,book,car,tree等），并通过重复演练记忆。4.绘画表达学生通过呈现出相关图画表达所学过的词汇，这样能提高他们对学习英语的兴趣和热情；通过画图模仿并练习正确的英文字母的书写，来提升学生对图像的感知、观察、表达和创造能力。四、教学过程本节课分为以下环节：第一环节：自我介绍教师首先介绍自我，并播放自我介绍视频鼓励学生模仿。学生可以站起来，说出自己的名字、一些个人信息等。第二环节：图片辨别向学生展示一些图片，供他们观察；通过观察，让学生说出图片中代表的物品；教师可以利用口头问答的方式，让学生巩固新学单词。第三环节：字母和单词学习教师通过游戏的方式，让学生掌握26个英文字母；通过单词演示，让学生学习、掌握the,a,an等单词的用法；让学生练习若干个基本单词的书写，如：ball,book,car,tree等。第四环节：绘画表达学生可以通过绘画来表现自己所学习的单词，加深对单词的记忆；学生通过画字母、拼画单词，加深对字母、单词的记忆。五、教学反思通过本节课的教学，学生们学到了很多英语的基础知识，掌握了一些基本的辨认口音、拼写单词和表达意思的技能。同时，学生们也通过绘画和玩游戏，加深了对所学知识的印象。在教学过程中，我们还需要探索更多互动式的操作，帮助学生们更好地吸收所学知识。未来的教

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