2023作文集锦玉林、百色、贺州市（近13年）中考真题作文汇编试卷（含答案）

玉林、百色、贺州市中考真题作文汇编试卷

1.（2020.广西玉林.统考中考真题）阅读下面的文字，按要求作文。

鲁迅先生在《中国人失掉自信力了吗》一文中说过：我们从古以来，就有埋头苦干

的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人。虽是等于为帝王将相作家

谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀。这就是中国的脊梁。

以此参照看来，在稻田里埋头苦干60年的杂交稻和海水稻之父袁隆平、白手起家

拼命硬干让共和国挺直脊梁的“两弹元勋”邓稼先、“鬓微霜”仍请缨“射天狼”保家

卫国的苏轼、果断建议封城抗击新冠疫情的担当医生李兰娟、为求村民脱贫之法不幸遇

难的年轻女驻村第一书记黄文秀等，正是我们民族和国家的“脊梁”。

习近平主席说“青年是标志时代的最灵敏的晴雨表，时代的责任赋予青年，时代的

光荣属于青年。”2020年“五四”青年节来临之际，某民族中学开展“向民族英雄学

习，不辜负时代光荣”教育活动，要求每一个同学在上述5位人物中选择一个给他（她）

写一封信，向英雄偶像表达自己的崇敬之意与思齐之心。

现在，请你也完成这个任务，以《致意我心中的民族脊梁》为正标题，以《致的

一封信》为副标题，写一篇文章。

要求：将副标题填写完整，明确写作和交流对象，不超出限定的对象范围：借鉴苏轼“先

立其意”的文章理念，自选内容，明确写信目的和文章立意；结合自己的实际，表达自

己的真情实感；符合书信的文体规范，灵活运用记叙、描写.说明、抒情和议论等表达

方式；不得泄露个人信息，文末署名统一用“某民族中学学生薛自强”代替；不少于600

字。

2.（2018・广西玉林•中考真题）下面列举的10个人物或语句，多是同学们在初中语文课

本或名著阅读中学习过的：

①方仲永（王安石《伤仲水》）②林黛玉《红楼梦》）③戴震（段玉裁《戴震

难师》④孟子⑤刘胡兰⑥我为少男少女歌唱（何其芳）⑦俗子胸襟谁识我，英雄末路

当磨折（秋瑾）③少年强则国强，少年进步则国进步（梁启超）②数风流人物，还看

今朝（毛泽东）⑩历史和现实都告诉我们，青年一代有理想，有担当，国家就有前途，

民族就有希望，实现中华民族伟大复兴就有源源不断的强大力量（习近平主席）

你正是何其芳所歌唱的少男少女。也许你是一个天天向上的阳光少年，也许你是一

个遇困迷茫的留守儿童，也许你是一个衣食无忧的佛系少女……

请你以《少男少女当自强》为题，写一篇不少于600字的文章，可以叙述真实经历，可

以虚构故事，可以抒发情感也可以发表议论。

要求：（1）内容自选，立意自定，文体自选，表达自己的真情实感，不可套作，不得抄

袭。(2)从上面列举的10个人物或语句中至少选择两个合理使用在文章中。(3)文中

不得使用生活中真实的人名、校名和地名。

3.(2015・广西玉林・中考真题)阅读下面的文字，按要求作文。

“子在川上曰：‘逝者如斯夫！在人们的眼里，时间总是向前流逝，时光倒流只是美好

的梦想。

但是，一切皆有可能。假如，假如有那么一天，时光真的可以倒流，人们可以重新回到

过往的日子和生活，重温已经消失了的温馨，或者弥补曾经留下的遗憾；也可以从自己

的生活出发，逆时间河流而上，游览心仪已久的景物和风光，结交原本只在书本中认识

的人物，并亲身经历原本并不属于自己的生活——美妙的梦想就这样神奇地变成了现实!

假如时光可以倒流，你最想回到你曾经经历的何时何地？你最希望经历怎样原本不属于

你的生活？你最想看到什么样的已经消失了的景物？你对因为时光倒流而彻底改变了

的世界有着怎样的情感？又会引发你怎样的思考？

请根据你的认识、经历或想象，以“假如时光可以倒流”为题，写一篇作文。

提示与要求：

(1)内容自选，立意自定，请你打开思路，选择熟识的人、事、物、景、情作文。表达自

己的真情实感。

(2)文体自选，可以记叙经历，编写故事，抒发情感，发表议论，介绍说明等等，请选择

你最擅长的文体作文。

(3)文中不得使用真实的人名、校名和地名。

(4)文章不少于600字，诗歌不少于20行。

(5)不得抄袭。

4.(2011.广西玉林•中考真题)写作

阅读下面的文字，根据要求作文。

你曾经阅读的有关春天的诗文给你留下怎样的认识？刚刚过去的春季给你留下怎样的

记忆？正在经历的人生之春又给你留下怎样的体验？

请根据你的经历、认识和感悟，以“春天的味道”为题，写一篇文章

要求；

(1)内容自选，立意自定，表达自己的真情实感：

(2)文体自选，可以记叙经历，抒发感情，发表议论，编写故事，介绍说明等等；

(3)文中不得使用生活中的人名、校名和地名；

(4)文章不少于600字，诗歌不少于20行；

(5)不得抄袭。

5.（2022・广西百色・统考中考真题）阅读下面的材料，按要求作文。

我国著名教育家陶行知说：“思想决定行动，行动决定习惯，习惯形成品质，品质

决定命运。”英国哲学家培根说：“习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”

可见，习惯与成功关系密切。古往今来，成功人士的成功，往往是因他们的好习惯所成

就；失败人士的失败，则是由他们的坏习惯所导致。一个小进步，或一个小收获，都是

一次成功。人生的成功与失败只有一线之隔，这一线之隔就在于有好习惯或坏习惯。

请根据材料，以“习惯与成功”为主题，写一篇文章。

要求：自选角度，自定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个

人信息；不少于600字。

6.（2021.广西百色.统考中考真题）阅读下面的材料，按要求作文。

（1）“迈出一小步，再一小步，就这样体会每一步带来的成就感，直到达成了自

己的目标。"（莫顿•亨特《走一步，再走一步》）

（2）“尽得大的责任，就得大的快乐；尽得小的责任，就得小的快乐。”（梁启

超《最苦与最乐》）

（3）“只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。”（朱德

《回忆我的母亲》）

（4）“黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右时，也就铸成了自己

伟大的性格。”（梁衡《壶口瀑布》）

（5）“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”（鲁迅《故乡》）

（6）“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。”（弗朗西斯•培根《谈读书》）

以上选自统编教材初中语文课本1-6册的句子，蕴含哲理，或许触发了你不少的联想和

思考。请从中任选一个角度，结合自己的经历和体会，写--篇不少于600字的文章。

要求：①确定立意，自拟题目，自选文体；②可以记叙故事，可以抒发感情，可以发表

见解；③不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。

7.（2020・广西百色・统考中考真题）下边这幅漫画，唤起了你的什么回忆，或者引发你

怎样的联想与思考？请根据漫画内容和寓意，自选角度，写一篇不少于600字的文章。

要求：①确定立意，自拟题目，自选文体（诗歌除外）；②可以记叙故事，可以抒发感

情，可以发表见解；③不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。

8.（2018・广西百色•中考真题）按要求作文

《华严经》里说：“不忘初心，方得始终。”不忘最初的理想，执着追求，人生才

得善始善终。初心，就是自己最初的本性，是仁心、爱心、孝心、忠心；是信心、雄心、

痴心；是悲悯之心、感恩之心；也是人生中始终如一的信念、梦想、目标等。漫漫人生

路，坎坷泥泞多，纷繁诱惑多，在人生的路上，我们应当不忘初心，不因为别人的风向

而改变自己。你的初心是什么？是否动摇或改变自己的初心？是否还在守望自己的初

心？

请以，，守望初心，，为题，写一篇文章。

要求：（1）文体自选（诗歌除外），不少于600字；（2）文章可以记叙经历、发表议论、

抒发感情，也可以展开想象，编写故事等；（3）文中不要使用真实的地名、校名、人名

（可用字母代替）。

9.（2019•广西百色•中考真题）作文。

2019,是特殊的一年，新中国成立70周年，百色起义90周年。美好的时光里，也

许有让你铭记在心的人、事、物、景；或温暖你的心扉，让你如沐春风；或鼓舞你的斗

志，让你扬帆起航；或启迪你的心灵，让你豁然开朗；或陶冶你的性情，让你受益终生……

请从“你好2019”“2019•再出发”两个题目中，任选一题写作。

提示与要求：

（1）立意自定，选择自己熟悉的人、事、物、景作文，表达自己的真情实感。

（2）文体自选（诗歌除外），可记叙经历、编写故事、抒发情感、发表议论、介绍说明

等，不少于600字。

（3）切勿抄袭，切勿泄露个人信息（相关的人名、校名和地名）。

10.（2015•广西百色・中考真题）“任性”在《现代汉语词典》中的意思是“由着自己的心

意做事，不加约束”，随着时代的发展，语言的多元化，人们给予“任性”新的含意，如

年轻就任性、有才就任性、球技好就任性，其蕴含着对梦想的执着、对生活的自信、对

个性的彰显.....

生活中，我们常常会有“任性”的经历与感受，请根据下面的题目，按要求任选一题作文。

题目：⑴从那以后，我不再任性

⑵,我很任性

要求：①如选半命题，先在横线上把题目补充完整，再作文；

②文体自选（诗歌除外），不少于600字；

③文中不得出现真实的人名、地名和校名，不得套作或抄袭。

11.（2022・广西贺州•中考真题）按要求作文。

题目：请以“的力量”为题目，写一篇文章。

要求：（1）请在题目的横线上填写恰当的词语，将题目补充完整，然后作文。

（2）除诗歌、戏剧外，自选文体，文章不少于600字，严禁抄袭。

（3）文中不得出现真实的人名、校名和地名。

12.（2021.广西贺州.统考中考真题）请以“我种下了一颗的种子”为题目，写

一篇文章。

要求：（1）半命题作文要在题目的横线上填写恰当的词语（可以是“爱、理想、责任、

善良、诚信、文明、敬业、自律……”），将题目补充完整，然后作文。（2）除诗歌、戏

剧外，自选文体，文章不少于600字，严禁抄袭。（3）文中不得出现古真实的人名、校

名和地名。

13.（2021•广西贺州・统考中考真题）请以“一份让我心动的礼物''为题目，写一篇文章。

要求：（1）除诗歌、戏剧外，自选文体，文章不少于600字，严禁抄袭。（2）文中不得

出现真实的人名、校名和地名。

14.（2019•广西贺州•中考真题）请以“有一种力量叫”为题目，写一篇文章。

要求：（1）半命题作文要在题目的横线上填写恰当的词语（如诚信、执着、坚持等），

将题目补充完整，然后作文。（2）除诗歌、戏剧外，自选文体，文章不少于600字，严

禁抄袭。（3）文中不得出现真实的人名、校名和地名。

15.（2018•广西贺州•中考真题）下面两题，任选一题，按要求作文。

题目一：请以“幸福就在身边”为题目写一篇文章。

题目二：请以“最的时光”为题目，写一篇文章。

要求：

（1）半命题作文在题目的横线上填写恰当的词语，将题目补充完整，然后作文。

（2）除诗歌、戏剧外，自选文体，文章不少600字，严禁抄袭。

（3）文中不得出现真实的人名、校名和地名。

16.（2017•广西贺州•中考真题）下面两题，任选其一，按要求作文。

题目一：请以“美丽”为题目，写一篇文章。

题目二：请以“在心间流淌”为题目，写一篇文章。

要求（1）半命题作文要在题目的横线上恰当填写词语（如亲情、快乐、泪水等），将题

目补充完整，然后作文。

（2）除诗歌，戏剧外，自选文体。

（3）字数不少于600字，严禁抄袭。

（4）文中不得出现真实人名、校名、地名。

17.（2016•广西贺州•中考真题）【2016年中考广西贺州卷】下面两题，任选一题，按要

求作文。

题一：请以“语文伴我成长”为题目，写一篇文章。

题二：请以“在路上”为题目，写一篇文章。

要求：（1）半命题作文要在题目的横线上填写恰当的词语，将题目补充完整，然后作文。

（2）除诗歌、戏剧外，自选文体，文章不少于600字，严禁抄袭。（3）文中不得出现

真实的人名、校名和地名。

18.（2011・广西贺州•中考真题）写作表达

下面两题，任选一题，按要求作文。

题一：我读

要求：①在横线上填写合适的词语，如《童年》《西游记》、春天、古人、名人、亲人、

人生、社会、生活等（可根据自己的需要填写其他词语）

②文中不得出现真实的人名、校名和地名。如果不可避免，请用XX代替。

③文章不少于600字，不超过900字。文体不限，如写诗歌不少于20行。

题二：阅读下面的文字，按要求作文。

我国随着免费九年义务教育政策的逐步实施，青少年获得基础教育变得更加容易了。有

人说，国家为义务教育买单，这是机会，会让少年学生更加感激党和政府，更加感激社

会，从而发奋学习；有人说，不缴费就能上学，这也会带来一些问题，比如，学习机会

这么容易获得有些人会不会不大珍惜了？学习动力是不是不足了？

对此你有过怎样的经历？产生怎样的感想、联想与感悟？你有什么的想法要跟你的同学

或学弟、学妹来谈？把它写下来，字数不少于600字，不超过900字。自定立意，自拟

题目，文体不限。

参考答案:

1.例文

致意我心中的民族脊梁

——致李兰娟奶奶的一封信

亲爱的李兰娟奶奶：

您好！

我是一名初三学生，今天我冒昧写信给您，是为了表达我对您的敬仰和崇拜之情，同时

我也要学习您有担当，有责任，有勇气，敢为人先的精神。我也要立志成为像您一样有医德、

有志气、有想法的人民医生。

作为一名初三学生，为未来而拼搏，我也偶尔会迷茫无措，但是一想到您的身影，想到

您投身呼吸系统疾病的临床作战，我就充满动力。您是推进中国呼吸病学发展迈向国际前沿

的学科带头人之一，您展现了尊重科学，您用您与医疗团队的实力，给社会递交了一份满分

试卷。从您的身上，我明白以后的我步入了社会一定要不断提高职业素养，一定要担得起社

会的重托。

荆楚蒙难，这个时期，更需要无畏的仁心，举国动荡时，在众说纷纭中，传播生的希望，

您毅然发声，开启了全民防疫的模式！您以古稀之年逆流而上。所有人都感动于您的艰辛付

出，作为学生的我更是不例外！

鲁迅说：“我们从古以来，有拼命硬干的人，也有舍身求法的人……这就是中国的脊梁，

疫情面前无畏艰险，只为和死神抢夺时间，您就是我们中华民族当之无愧的脊梁！看着您奔

波于一位位病人间，看着您接受采访满含热泪,我明白，任何时候我们都要将自己融入社会，

这才是我们学习的价值所在。

读您的故事，关于职业选择的问题已有答案，重要的是有您一样的尽职之心，有您一样

的家国担当，我现在要竭尽全力完成高中学业。它对我而言已无恐惧。在新的篇章里，以青

春之我建青春之国家，我永远不会迷路。

我自知想要达到您这样的标准我还任重道远，但是我不会放弃希望，我要抓住每一个

学习的机会，让自己离您的距离更进一步。都说“少年强，则国强“，咱们中华民族的希望需

要我们这一代人撑起，我要不负时代所托，成为一名合格的中华民族公民，为中华之崛起而

读书。

最后，我要再一次真诚地感谢您对我的影响，我要感谢您为咱们民族所做的贡献。我要

大声地对您说声：谢谢!

此致

敬礼！

某民族中学学生薛自强

2021年x月x日

【详解】本题考查书信。

第一，审题。结合材料“有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法

的人。虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀。这就是中国的

脊梁”可知脊梁类的人物是为社会做出贡献的人；再根据提示语“在稻田里埋头苦干60年的

杂交稻和海水稻之父袁隆平、白手起家拼命硬干让共和国挺直脊梁的“两弹元勋”邓稼先、”鬓

微霜”仍请缨“射天狼”保家卫国的苏轼、果断建议封城抗击新冠疫情的担当医生李兰娟、为

求村民脱贫之法不幸遇难的年轻女驻村第一书记黄文秀“，我们从中选取一位即可。

第二，思路。因为本文是写书信，写作时要注意结合“脊梁”的事迹来写，表达出对“脊梁”的

崇敬之情。书信内容丰富，夹叙夹议，既有对收信人事迹的记述，也有对他们的赞美崇敬，

又要表示出向英雄学习的决心。写作时要注意书信的格式，如标题写在正中间；称呼要顶格

写，问候语单独起一行，作为独立段：正文后下一行开头空两格写“此致”，在其下一行顶格

写“敬礼”；接着下一行靠右顶格写落款即可。

第三，结构。可先写来信目的，接着结合英雄事迹谈自己的想法和感受，最后表明志向，向

英雄学习。

2.参考例文

少男少女当自强

“你们是初升的太阳！”这是毛主席对我们少年寄予的殷切期望。少年是祖国的未来，

是民族的希望。只有少年的自强不息，国家才会繁荣富强。

少年是国家的希望。一提起小兵张嘎，想必大家都很熟悉吧！他不屈不挠的精神倍受人

们敬仰。嘎子小时生活很苦，但是为了改变人们艰苦的生活，他少年时就参加了红军，多次

完成艰巨的任务。有一次，他屁股上中了敌人一枪，但他仍不顾伤痛毅然追击。他聪明的脑

袋瓜用一只假枪就把敌人首领捉了回去，为红军立了大功。嘎子的爱国热情、幽默、滑稽、

可爱、坚强不屈，不达到目的绝对不罢休的精神真是那个时代少年的一个缩影啊。现在，我

们仍能看到目前的世界还存在着侵略，我们仍能够看到战火和硝烟，我们要富强，因为落后

就要挨打。我们要永远对这段历史铭刻在心，历史的悲剧将永不会再重演。

少年是国家的脊梁。2008年5月，一场灾难降临巴蜀大地。在灾难来临的生死瞬间,

他们没有被灾难和悲伤压倒，却在内心生长力量，挺起稚嫩的肩膀。面对家园的破碎、面对

亲人的离去，他们用坚强、勇气、乐观和善良与灾难搏斗，与死亡较量，让人们在满目疮痍

的灾区大地上，看到了祖国的希望。抗震救灾少年小英雄林浩，他年仅九岁。大地震那天，

他两次冲进教室救同学。当记者问他为什么要救同学的时候，他平静地说：“我是班长，如

果其他同学都没有了，要我这个班长有什么用呢？“当小英雄陈浩为救一名素不相识的女同

学被送入医院后，有记者采访问他“当时你为什么不自己逃走？”，他的回答更是令我震撼:

“要是再遇到这样的事，我还会的。不救人，我会感到惭愧。”他朴实的话语更是让我深有感

触。那些英雄少年的表现使我们看到了他们身上蕴藏的巨大的力量。大灾显大爱，英雄出少

年，危难时刻，大智大勇，在灾难面前，挺起胸膛，用自己的血肉之躯，用自己的脊梁，为

同学架起生命之桥。他们在灾难中磨砺意志，在危难中坚韧成长，这些稚嫩的脸庞，这些幼

小的身影，用自己的勇气托起了明天的希望。

“少年富则国富，少年强则国强“，少男少女们，祖国的希望寄托在我们身上，我们要向

这些少年英雄学习，做生活的强者，学会吃苦耐劳，自强不息，我们要用实际行动来热爱我

们的国家，我们要为振兴中华而努力学习，掌握好一切本领，做祖国建设的有用人才。

【详解】试题分析：这是一篇命题作文，题目是“少男少女当自强”。“自强”是一种精神，是

一种美好的品德，是一个人活出尊严、活出人生价值的必备品质；是一个人健康成长、努力

学习、成就事业的强大动力；自强是在自爱、自信的基础上充分认识自己的有利因素，积极

进取，努力向上，不甘落后，勇于克服困难，做生活的强者；树立自强的目标，克服意志消

沉、性格软弱，从而振奋精神，担负起时代赋予的重任。这些都可以作为文章的写作内容。

"当''在这里是“应该、应当''的意思。根据题目中的提示，“少男少女”就是指自己。文章的立

意可以确立为：在生活中，无论是一帆风顺，还是挫折不断，我们都要自强不息、克服困难，

做生活的强者，担负起时代的责任。作文时可大处着眼，小处着笔，确立文章的写作角度，

选择符合题意的素材.，表达自己的认知和感悟。本题作文时，要注意把题目中列举的10个

人物或语句至少选择两个内容合理地使用在所写的文章中。

点睛：命题作文的写作，首先要做到审题准确。要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范

围和内容，不能错误地理解题意。其次要立意深刻。就是要为文章确定一个鲜明、集中、深

刻的主题，表达积极向上的思想。第三，选材要精当。要围绕着中心来选择材料，运用那些

自己熟悉的材料作文，才能写出真情实感或论述得透彻有力。写作时，依据题目的特点和要

求，要突出表现题目中的关键词语。结构文章时，注意内容上起、承、转、合，最好能写出

文章的“波澜”；能运用"以小见大’的写法，从小事情揭示大主题，给人以深刻的启示。语言

上，要准确通顺，富有表现力与感染力。

3.例文:

假如时光可以倒流

假如时光可以倒转，你最想要回到过去的哪个时刻？

假如时光倒流，你能做什么？想说什么？

青春的时光，懵懂的爱恋，喑生的情愫。年少的胆怯，少时的害羞，背靠背擦肩而过。也许

当时只要勇敢地去争取，或许今生不会有遗憾。关于那些年，那些事，那些人的某些想念，

会不会在某一年的某一天你突然想起了。

也许在某一天突然怀念那个温暖的怀抱，逝去的岁月那些如同云烟的过往，你不会发现，曾

经有一双眼睛在背后看着，见证他的每一步成长。

也许某一天突然想起那个蹲在角落里爱哭的，一个看见他就会脸红的女孩,那些遥远的过往,

你不会发现，曾经有一个怀抱愿意为你而停留。

一段曾经的爱恋，因为彼此的错失而结束，怪我当年不懂得珍惜，转眼瞬间你，我已是天涯

陌路，再次相遇你我已经回不到当初的过往。

每一段最初的友谊充满着欢笑，然而因为年轻，我们任性；因为任性，我们成为陌路人。也

许什么也没有，只是我们的面子在作祟。多年以后当我们重逢时总是感慨当初的冲动，不该

一时冲动，错过了一起相伴度过的青春年华。

还记得一起手拉手走过校园的每一个角落，调皮的我们爬上树上偷摘桃子，一起在池塘里洗

桃子，吃桃子的情景；还记得一起玩跳绳，一起玩捉迷藏的时光；还记得一起吃冰棒，一起

吃零食的时候，不知道在什么时候，我们远了，远走越远。

总以为父母还年轻，总以为享受他们的关心是理所当然的，总以为他们不会老去，会等到自

己功成名就，光宗耀祖的那一天。可是在那一天，他们突然离去了，无数的忏悔去挽不回已

经失去的生命。

总以为只要努力就能给身边人想要的生活，却不想自己所奋斗的却不是他人所想要的。年轻

的自以为成就了一场破碎的婚姻，等到想要挽回时却发现已是物是人非。

人的一生要走很长的路，小时候我们曾经做错了事情，害怕惩罚，于是我们把它藏在心里。

成长的过程中，或许我们暗恋或者喜欢某一个人，但是我们胆怯，害羞，于是错过了可以好

好相爱的机会。长大后，有自己的爱人了，可是为了一种自以为是的守候，却以爱人失望离

去作为结局。身为子女，总是忙碌于自己的事业和家庭当中，总是忘了年少的那句话，曾经

说过要好好待父母的话，于是我们见证了人世间的更多悲欢离合。

有时候又想人的一生又是多么短暂，那么一眨眼就过去了。为什么当初却不懂抓在手上的才

是最幸福的。为什么从来就不知道失去的就不会再拥有啦。可惜，只怪自己当初太年轻啦，

于是在人的一生中有了许多的遗憾，人生注定了是一场不完美的结局。

如果当初在你转身时，我勇敢的说出:‘‘我喜欢你。“那么我们是不是会有不同的结局如果

当初闹别扭时，我退一步说声:对不起。'‘那么我们是不是不会错失彼此。如果当初抱着你

时，我大声说出:我爱你。”那么我们是不是不会从此萧郎是陌路。可惜没有如果，那些错

失的光阴岁月谱写了一个个无法言说的遗憾。人的内心也承载了太多的悔恨。一个人的心该

有多么坚强，能够承受那些过往的伤痛。然而生活还在继续，我还在路上。我们喜欢美好，

喜欢回忆，人生没有如果，但是假如，我说假如，很可耻的假如，或许它无法带你回到过去，

但是我们沉淀已久的心需要放飞，我们需要走下去的勇气，有时候人因为相信所有幸福。

假如时光可以倒转，你最想要回到过去的哪个时刻？

【详解】试题分析：本文写作，先思考几个问题，假如时光可以倒流，你最想要回到过去的

哪个时刻?假如时光倒流，你能做什么？想说什么？按照这个思路去构思，可以写写想重温

过去一段美好的生活，或完成一件没有完成的事情，实现一个没有实现的愿意。先回顾已经

经历的过生活，表达留念之情，然后点题“假如时光可以倒流”，自己将怎样再去体验那段生

活。也可以有排比段的形式，围绕“假如时光可以倒流”几个方面写对生活的愿意。

【考点定位】按要求写作。能力层级为表达运用E。

4.略

【详解】作文标题“春天的味道本题可写的内容较广。“春天，不单是四季之首的名词，

我们可以写象征意义的春天，比如人生的春天，人和人关系的春天，国与国之间关系的春天

等等。而“味道”，可以理解为“春天”的特点，还可理解为对“春天”的感受。第一步：确定立

意。春天可以引发人们以下的联想：充满生机与活力，是生命的象征；拥有美好的前景，是

青春与希望的象征；拥有温暖的阳光，是关爱的象征；拥有绵绵的春雨，是思念的象征。第

二步：确定内容。可描摹春景、可叙写春天的故事、可抒发你对春天的感想。第三步：确定

文体。叙事则写记叙文、发表高见则议论文、状物抒怀则写散文……

5.例文：

好习惯成就人生

好习惯是千里冰封中的一枝红梅，给你的人生添上一笔靓丽的色彩；好习惯是无边沙漠

里的一泓清泉，给你的人生带来希望的光芒；好习惯是熊能大火中重生的凤凰，让你的人生

散发别样的风采。

好习惯是千里冰封中的一枝红梅。教育部近来在各个学校推行的“十二个一”，想必你肯

定不陌生，或许你会为了完成这些任务而叫苦不迭，可你是否想过，每-样东西都有它存在

的价值，倘若你认真、用心地坚持下去，你一定会在这个过程中收获到知识的积累，试想三

年之后，在你坚持完成“十二个一”的三年后，每天积累一首诗，每天做一小时……养成习惯，

你也会因此产生许多的改变，让别人对你刮目相看。所以我说，好习惯能给你的人生添上一

笔靓丽的色彩。

好习惯是无边沙漠的一泓清泉，若名作家韩寒在高中的时候,七科课成绩全部亮着红灯,

老师、父母为此心急不已，而韩寒自己也全然没有了学习的兴趣，毅然退学，如果你认为他

就此沉沦，你就错了。他凭借着从小就喜欢读书的好习惯积累下大量的文学功底，开始致力

于写作，并最终因参加新慨念作文大赛获一等奖而一炮走红。试想倘若韩寒没有养成喜欢读

书的习惯，他能成功吗？所以我说，好习惯能给你的人生带来希望的光芒。

好习惯是能熊大火中重生的凤凰。著名文学点评家金圣叹，在读书的时候喜欢每支笔，

干什么呢？当然是做点评，凡是他所看过的书，几乎都密密麻麻地在书上写上了自己的见解。

这里他在小时候就养成的习惯，也正是这个习惯，让他练就了一手的文采，最终，因着这习

惯走向成功。所以我说，好习惯能让你的人生散出别样的风采。

同学们，让我们从现在开始，养成自己的好习惯！我相信它会让你的人生更加美好。

【详解】此题考查话题作文。

第一，审题立意。话题作文的特点是文章的中心思想已经被确定得差不多了，作者可以在此

基础上细化或深化。根据材料”习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生”“古往今来，

成功人士的成功，往往是山他们的好习惯所成就“可知，立意为：养成好的习惯有助于成就

人生。出题者意在引导青少年意识到在人生还具备较高可塑性的时期，培养好习惯，拥有好

品质，才能书写自己的辉煌人生。成功并非一蹴而就，好习惯的养成也并非一日之功。

第二，选材构思。此题可以写成议论文，论点可以是“好习惯对于成功的重要性”“好习惯成

就美好人生''等，用"是什么、为什么、怎么样”的论证思路论证自己的观点。素材的选取要

多样化，论证方式可交替使用避免文章结构单一。也可以写成记叙文，讲述一个关于养成好

习惯的故事，阐明好习惯对自己人生的积极作用。选材要贴近生活，记叙事件时根据文章主

旨安排好详略。用分享故事的方法号召大家要有恒心、有毅力养成好习惯。

6.范文示例：

读书的力量

当你需要帮助时，书会向你伸出援助之手；当你感到痛苦时，书会为你抚平伤口；当

你在布满荆棘的人生道路上失去方向时，书，犹如一座灯塔，为你指引航程。”这是我在笔

记本上摘抄的话，提醒自己要时刻努力。

并不是每个人生来就喜爱读书的，我也一样。小时候，我最讨厌读书了，每次读课文时，

都要捧起那布满密密麻麻方块字的书本，早就觉得厌烦。我喜爱读书和改变自我的转折，是

从一节二年级的语文课开始……

那节语文课上，老师提出了测试一下大家的反应能力，就举行了一次成语接龙。第一个

同学是接"气''字，"气象万千”，接着"千军万马”……同学们都顺利通过了，轮到我了，我连

忙站起身，可是脑袋却一点都不听使唤，一直浮现出同学们那一双双焦急的眼神。“怎么办？

怎么办！“哎哟，突然，我想到了我自己，就想到了一个词：马大哈！没有考虑过，这个词

也就随口说出了。辛苦的“努力”却换来一阵阵嘲讽的笑声，我既困窘又羞愧，恨不得找一条

地缝钻进去！老师来到身边，拍了拍我的脑袋：“不用在意，多看点书！“听了这话，天真的

我就认定：读了书就是天才。

自此，我听老师的话，尝试着多读书，而读书也带给了我很多乐趣：我曾为卖火柴的小

女孩的命运做祈祷：为狼牙山五壮士的视死如归、以身殉国而流泪；为诸葛亮的雄才大略而

佩服不已……

有一次，因为数学的模拟考考得很差劲，我连头都不敢抬起来，怀着满腹的悲痛回到家

中，模糊的泪眼看见了一本书——《钢铁是怎样炼成的》，那主人公保尔不向命运屈服的斗

争精神给了我力量，仿佛给我注射了让人重拾自信的药水，我怎么能为这小小的挫折而一蹶

不振呢！我打开试卷，认真分析了错题并改正了，也制定了一个每日的学习目标，希望在下

一次考试中取得好成绩。

果然，在期中考试里，我夺冠了，是读书，给了我逆袭的力量！

读书给了我知识，给了我乐趣，更给了我力量，我在读书中成长！

【详解】本题是材料作文。材料是六个句子，全都出自初中语文课本，各句之间基本没有关

联性。我们可以选择最有感触、最熟悉、最容易把握的一句来写。

(1)“迈出一小步，再一小步，就这样体会每一步带来的成就感，直到达成了自己的目标”

这句，可以这样理解：有时候我们离成功、安全、幸福……看起来很远，其实，只要一步步

地走下去，就会得到成功和幸福。也可从其他角度来提炼主题，比如：坚持就能成功；选择

比努力更重要；走好脚下每一步等等。

(2)“尽得大的责任，就得大的快乐；尽得小的责任，就得小的快乐”是从责任和快乐的关

系说的，可从“人生尽责而快乐；尽责任的乐趣；幸福就是尽责”等角度立意。

(3)“只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产“，可从“世界上什么最珍贵；

世界上谁对你最重要；母爱的力量”等角度立意。

(4)“黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格”，

赞颂了黄河柔中有刚、宽厚而不软弱的性格，可从“未经磨难不能成人；艰难困苦方显生命

本色”等角度立意。

(5)“希望是本无所谓有”——光有美好的愿望，不去努力奋斗，希望就会落空，等于没有。

“无所谓无的”——实现希望困难重重，只要努力奋斗，努力实践，希望终能实现。“地上本

没有路，走的人多了，也便成了路。“运用了形象的比喻，强调要为新生活的到来勇敢地斗

争，去开辟道路。据此分析得出，走自己的路，需要努力奋斗，勇敢的斗争。很多路是人开

创出来的，即使原来没有路，只要有先行者，就能走出一条路来，这告诉我们开辟道路要有

创新精神。根据分析出来的信息以及自己的联想与想象，围绕“希望”"奋斗""路'’立意即可。

如：”与希望同行””走在奋斗的路上路，靠自己走出来走自己的路路在脚下通向成

功之路”等。

(6)“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才”，可从“沉浸书香幸福长；读书为生活增色；读

书给我力量：嗅着书香快乐成长”等角度立意。

总之，要选择符合题意的素材，叙写自己成长过程中，对爱的体验，对生命的感悟，对生活

的认识，写成记叙文，要注意运用细节描写凸显人物形象，以记叙为主，穿插议论、抒情，

画龙点睛，增强文章的感染力。

7.例文

合作

星期一的语文课上，老师让我们以《张衡传》为题，四人合作出一套古文题，三天后交

稿。

星期二距交稿三天。

合作，合作，老师每次布置都说“合作”，但每个成功的范例都在考场上。这次合作不在

“天时地利”，恐难成功。我们小组的四人一“相聚”，肖便嚷了起来：“哎呀，这么艰巨的工

作，还是吴来干。“我在一边做“指导”：“不不不，让马干，她语文好，字写得又漂亮，我嘛

在后面指导肖，并给予你们以精神上的支持。”“我更不行了，还是你来。”“不不，你来！”“你

来，你来！”“啊——"我头都快炸了。“每次都推三阻四的，不如这样，这次我们每人都出，

谁也别偷懒，然后，我们选一份最好的交上去。“大家点头默许了。

星期三距交稿还有两天。

大早，大家又集合起来，拿出各自的题，互相传阅、讨论。“哦，肖，看不出来，这些

题竟出自你的笔下。哈，当然，昨天我可花了整晚，查《古汉语辞典》，紧跟中考形势，

这套题可以说是专家级的。来来，让我看一下吴的。呦，不错嘛，最后一道文意理解题更是

绝了。”“看样子，每人都在这套题上下了工夫，题目各有千秋，难分仲伯。”“我们把各自的

题合在一起吧。’‘有道理，肖第一道题出得很好，但A项得改一下。”“最后一道题就用吴

的。”“好」

星期四仅剩一天。

试卷的雏形已经形成，马自告奋勇地担起了誉写工作。“太棒了，署上大名就大功告成

了。”“但谁来当组长呢？’‘大家都沉默了。没想到我们竟遇上了比出题还困难的时刻。当上

小组长好啊，不但可以坐在那儿什么事都不干，还可以理直气壮地指挥人，事做成了，还有

老师表扬，这等好事谁不想？当上组长的不负责任，当不上组长的更不想负责。“我不当，

还是你们三个中选一个吧。”“干吗？”这次我觉得我们真正合作了一次，我做的工作与你们

比起来真是微不足道。我只想做好自己该做的事，可不想最后的时候闹出不愉快。

“是啊，这事不说我都忘了，算了，我也不争了。“马也退了下来。“就是嘛，组长有什

么好争的。'‘我与肖都笑了起来。”合作就是合作，大家各负其责，各尽其职。我们要的是合

作，而不是组长。”

“哗——”一支圆珠笔飞快地在纸上划过•署谁的名，已经无关紧要。

【详解】本题考查看图作文。漫画是一只张开的手，五根手指以拟人的方式说出了自己的长

处与功能。从它们的话语中可知，五根手指各有所长，各司其职，缺一不可。由此可以得出

“团结”这一主题。只有五根手指团结协作，才能将事情做得更好。读懂漫画内容，我们可以

确定写作的角度：1.团结合作。选取生活中或学习中的经历，如体操比赛，接力赛跑等能体

现“团结合作”有助于成功的事例，通过详细的经过，突出“团结合作”的重要性。2.尽职尽责。

五根手指各有长处，人也一样，每个人都有优点。生活中要发挥自己的长处，在自己的岗位

上尽职尽责。如做值日的认真负责，在比赛中拿到奖项，就是实现了自己的价值。可以写记

叙文，通过具体的事件、经历、画面来表现主题，也可以写议论文，由漫画引发的的思考，

写自己对“团结”的重要性的认识，对“各司其职”的看法等等。注意论述要有理有据，不可空

谈，要结合相关事例，增强作文的说服力。

8.参考例文

守望初心

优等的心，不必华丽，但必须坚固。-题记

饶雪漫说：“我还是会相信，星星会说话，石头会开花，穿越夏日的栅栏和冬季的雪花

后，你终会到达我总是在想，人必于世间，当以何种姿态面对这个世界，叩经问史，朝

山竭水，回答的声音说，不忘初心，方得始终。4月14日一大早，“世界那么大，我想去看

看，，十个大字，占据了所有网络社交平台。它向魔咒一般，袭击了一大批90后的心，就连零

陵这座偏僻宁静的古城也掀起了旅游热潮。

这显露出来的是一颗不够坚定、喜欢跟风的心，或许你对这个世界充满了好奇，或许觉

得这个世界还承载着你为完成的梦想，可是你还记得你来这座城市的初心吗?因为压力大，

因为想增加人生阅历等等，你有很多你想逃离这座城市的理由。可你为什么没有想到生你养

你的家乡呢?也许只有当你回到那里时，才会又燃起“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”的

热血。不忘初心，方得始终!苏轼曾日：“古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔

之志”。在这个充满诱惑的时代，若想有所成就，应当放弃浮华，淡然处世，才能心灯长明。

城市的夜晚，灯火阑珊，不禁想到王国维先生的三境界，境界一：独上高楼望断天涯路;

境界二：衣带渐宽终不悔，为伊消得的人憔悴;境界三：众里寻她千百度，蓦然回首那人却

在灯火阑珊处。它说的是人追寻快乐的过程，与众不同过，努力奋斗过，最后的落脚点还是

在平凡的生活中。这是人生必经的的三个阶段,它没有什么捷径可言，只能不断地为之努力，

不断的奋斗，不断地探索，最后才能守的云开，见月明。不忘初心，方得始终。

社会如同一个大剧场，不断的演绎着，但总使我们记起，记起川端康成凌晨四点钟看海

棠花未眠的感动，仓央嘉措白庙踏雪和加缪坐山不止的幸福，周国平煮豆撒盐给人吃，爱默

生透明眼睛的比喻，周敦颐的出淤泥而不染，王维的清泉水上流。这些人即使身处功利的尘

世，但仍旧不忘初心，不与污水同流，清霭晨流，他们放弃应有的荣华富贵，放弃本应穿着

的蝉衣红袖，让我懂得了不忘初心的大气与美丽。

星星不畏太阳的不屑，在亘古的夜空中依旧闪耀着那一点微光，指引方向;水滴不畏磐

石的阻拦，在时间的长河中执着那一份信念，终于穿石;我们不忘初心，恒定着那一份美丽

的梦想，终将梦想花开，尘埃落定。

【详解】作文标题“守望初心从所给的材料来看，关键点在于“在人生的路上，我们应当

不忘初心，不因为别人的风向而改变自己“，由此我们可以从下面几个方面确定立意：1、目

的、目标和信念。不管做什么事情，都要有自己的目的和目标，明确自己想要的到底是什么，

做事不能盲目、随时变动，否则一事无成。2、明确所需，拒绝诱惑。人生有许多诱惑，要

明确自己所需，不能因诱惑而迷失自我。也就是一定要把“守望”写出来。守望：守候和期望。

而“期望”连结着“初心”。写作重点放在“守”这一关键字眼上。

【点睛】这是一篇命题作文。属于‘‘材料+题目”的命题形式。命题作文在写作时关键之处在

于如何审题。一般说来，只要理解了题目的涵义及出题者的意图就比较容易写作。命题作文

的具体写作过程，主要包括审题、立意、选材、布局、行文、修改等环节。据此，写作本文，

我们可以从如下几方面来入手。其一、审题抓“题眼”。所谓“审题”，就是对所给题目中文字

所蕴涵的有效写作信息进行分析研究，从而把握出题者的出题动机，抓住作文的中心问题。

审题的关键是寻找“题眼”，也即寻找题目中的关键词语。其二、立意明“喻义”。所谓“立意”

就是确定文章的主题。主题是文章的灵魂主题决定着文章写作的构思、行文及修改活动，文

章材料的选择、结构的安排、表达方式的选用及语言的遣用等都必须围绕主题的表现进行，

都要服从、服务于主题表现的需要。其三、选材重"精神”•所谓"选材”就是指写作者根据写

作的需要从生活和学习中选取的一系列事实现象、理论依据和主观感受方面的信息。以上三

个方面是写好本文的关键。至于谋篇布局与行文修改，则是写作方法与技巧方面的问题了，

这里不再赘述。

9.你好・2019

时间荏苒，时光留下一串串深浅不一的脚印。回首过去，有得也有失，有快乐也有痛苦，

但更多的是成长。2019,新年的钟声已经敲响，在万声的祝福中正一步一步地走着，走向我

们。每个人来到世上，会有很多的人陪我们走过一段又一段的路程！他们或爱人，或亲人，

或朋友，或同事，或陌生人，又或是指引我们的人，爱我们的人，跟我们斗嘴与我们争锋相

对的人，各种各样，也正是他们，组成了我们的一生。感谢2017年默默付出努力的自己，

也感谢2018年与我们同行的每一个人。

过去的一年里，我们走过的路，或许是一帆风顺、称心如意；或许是风雨坎坷、披荆斩

棘；也或许是平淡无奇，日复一日。不论怎样，过去终归是过去，未来必将是未来。2019,

新的一年，让我们挟着未知，带着期待，一起向前出发吧！

新年的第一天，我站在星空下，紧闭双眼，紧握双手，许下了自己的新年新希望。首先

第一个愿望-家人平安。因为，在未来的日子里，如果受伤了，如果失败了，如果无依了……

家人，会帮你疗伤，会永远支持，会永远给你倚靠；家人，也会陪着你一起哭，一起笑，一

起走到：即使偶尔生气，或突然地不理你，儿天后仍会不计前嫌的一起吵闹、欢笑，这就是

家人。所以家人的平安，就是我最大的希望！

再者-友情浓厚。哭时、笑时、孤独时、无助时、烦躁时、告白时、措手不及时……无

论在什么时候，我们第一个想到的就是“朋友”!有了他的陪伴与帮助，对我而言就是如虎添

翼。将来不管发生什么事，我的人生旅途中，朋友永远是不可或缺的人物！

最后-学业优异。英语，是我目前最感困扰的课程，但偏偏英语又是全世界通用的语言，

实在没有理由再去逃避。尽管在校其他科目表现得再好，英语却像个“拖油瓶”……然而，它

还是我必须面对的，我要更努力的去接纳、改变它！

成功往往是留给又准备的有心人，愿望的实现需要踏实筑梦，才能尝到美好果实。2018,

我相信越努力，越幸运。我告诉自己要多听、多说、多学、多问，好好学习，一步步，脚踏

实地的往前！

在这美好的日子里，我将所有美好的祝福与心愿写在2019年的扉页。

让我们在新的一年里，把祝福传给亲人，祝愿亲人们身体安康，岁岁平安。

让我们在新的一年里，把祝福传给爱人，祝愿爱人一生美满幸福，甜蜜如初。

让我们在新的一年里，把祝福传遍所有朋友，祝愿朋友们不忘初心，各自安好。

让我们在新的一年里，让自己更快乐，用最好的状态迎接新年的到来！

让我们勇敢地向新的一年拥抱，勇敢地说一句：嘿，2019年，你好！

【详解】这是一篇命题作文，给出了两个题目。“你好・2019”意在表现出对2019年里的希望

与向往之情。“2019•再出发”意在表现出对2019年的规划与奋勇前行之意。两者有共同点与

相通点，但都需要学生观察生活，体悟生活，从生活中选取事件，以真实的感情与感悟来打

动读者，同时向读者传达出自己积极向上，健康乐观的精神品质来，给读者以正能量的感染。

例如“你好一文可以写成抒情散文。首段可以借鉴朱自清《春》的写法，直接表明在

自己的期盼当中，2019年终于来到了我的身边。主体部分可分为三部分：第一部分回顾自

己的2018年的收获，对那些曾经帮助自己的人给予真诚的感谢；第二部分展望2019,表达

自己对于新生活的向往与希望；末段点题：你好，2019,我将勇敢的拥抱新年，勇敢的实现

理想！据此分析并根据自己的理解与构思拟写即可。

【点睛】命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出

题目的关键字眼在哪儿。找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。

确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心，选好材料以

后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。

10.参考例文:

从那以后，我不再任性

时光飞逝，昔日那个不懂事的孩子，在那个瞬间突然明白：我长大了。

那是个阳光明媚的早晨，我和妈妈一起去逛街。我一会儿指着那说“要那个！”一会又指着那

说“买这个！”妈妈一边忙着把我的手往回放，一边语重心长地说：“文瑾啊，你已经长大了，

怎么还这么不懂事呢？怎么可以看到什么就要什么呢？‘‘我一脸的不高兴，自言自语道:“哼，

我有未满十八岁，还是未成年人呢！”埋怨了一会儿，又继续逛街。

突然，我看到了最喜欢的玩具PSP!”妈妈，我要那个，我要那个！‘‘我一把拽起妈妈的胳膊

要求道“给我买那个！”妈妈看了看游戏机，又看了看我，叹了一声，便答应给我买。''哇，

太好了，太好了！’‘可又在一刹那，我后悔了。我有些沉默。过了老半天，妈妈把买好的PSP

放到我手里，我才会过神来，说：“妈，我很不听话，对吧？这个我不要了。”

妈妈有些惊讶，但还是买了下来。回家的路上，妈妈看我不说话，便跟我开玩笑：“呵，我

们家宝贝怎么了，有心事啊？吐出来和妈妈一起分享嘛！“我没有理睬，只是默默地走掉。

这件事已经过去很久了，可我仍忘不了那瞬间，它让我明白我长大了，应该懂事了，更不能

在任性了。那瞬间，清晰而刺眼；那瞬间，温馨而难忘：就在妈妈上前给我买PSP的时候，

猛然间看到一个衣着不算太整齐的小女孩在洋娃娃面前停留了一会儿，目光里充满了渴望。

我原以为她也会让她妈妈给她买下，可事实那个小女孩只是回过头，和她妈妈一起离开了。

我清楚地看到，小女孩的恋恋不舍她不时地回头看一眼，直到背影远去……

刚刚看到这个画面时，我惊讶，然后便是懊悔、沉思。我惊讶，惊讶那个小女孩为什么可以

舍她所爱？我懊悔，懊悔为什么我会这么任性？我沉思，沉思那个看上比我小好几岁的女孩,

为什么要比我懂事？

从那天起，我就下定决心：我不能在任性了！知因，我有一个好榜样；知因，我已经长大了。

所以，在家我要做一个好孩子，在校我要做名好学生，在社会我要做个好青年！

【详解】试题分析：本题的关键字“任性”，“如年轻就任性、有才就任性、球技好就任性，

其蕴含着对梦想的执着、对生活的自信、对个性的彰显……”是从不同角度把“任性”意义生

活化、具体化。材料目的在于调动学生写作的欲望，引导学生从横向、纵向等方面展开丰富

的联想，由因到果，由此及彼，由现象到本质，由事到人等，启发学生对“任性”做广阔和深

度的思考。

【考点定位】按要求写作。能力层级为表达运用E。

11.范文：

宽容的力量

在人与人的交往中，宽容犹如干燥沙漠中的一眼清泉，给人以清凉舒适的感觉；宽容犹

如冬日的阳光，给人以温暖；宽容犹如一座心灵桥梁；拉近了人与人之间的距离。

那是在一个冬天的早晨，寒风呼呼的刮着，雪花纷纷扬扬。弟弟嚷嚷要和热豆我无奈的

只好换上厚厚的大衣，出门买豆浆。走在大街上，刺骨的寒风便向我吹来，钻进我的衣缝里。

我不禁缩了缩脖子。街上的人屈指可数。

终于走到了早餐店，我哈了口气，大声喊着：“阿姨，来两杯豆浆。”

“好嘲”，老板娘阿姨麻利的递给我两杯豆浆。

“咦！小姑娘你怎么不排队呀？”老板娘惊讶的看着我。我一回头一看，好几个排队的人

都望着我。老板娘的提醒让我一下子脸红到耳朵根，我低下头不敢看众人的目光。哎，我光

想着买豆浆，怎么没注意到要排队呢？怎么办，怎么办，肯定要被骂了！

“没事，没事的，小姑娘肯定饿了，让她先买，我们不急。”我身后的老奶奶笑盈盈的说。

其他的叔叔阿姨们也随声附和：“没事，没事的。’‘老奶奶仿佛看出了我的尴尬，走了过来,

摸摸我的头说：“天冷，快回去吧。”“谢谢你们”我逃跑似的离开了。

今天真幸福，遇到了一群善解人意的好心人。

正当我加快回家的步伐时，突然被迎面跑过来的一个小孩撞了下，我一下子跌倒在路上,

刚买的豆浆也全洒了。我生气的站起来，“你没……”刚要脱口而出的脏话，却看见那个小孩

儿满脸惊恐的看着我。嘴巴张张合合却说不出一句话。这张惊慌的脸庞让我想起刚才那个买

豆浆的自己，心里的怒气立刻烟消云散，我也学着那个奶奶，微笑的说：“没事的，天冷，

快回去吧。下次走路要小心些哦。'‘那个小孩望着我，小声的说：“谢谢姐姐。“这才慢慢的

离开。

宽容如冬日阳光，具有温暖人心的力量。

【详解】本题考查半命题作文。

第一，审题立意。本篇习作要求以“的力量”为题进行创作；文题中所说的“力

量”并不是某物的力气，而是强调某种精神或是经历能够促进我们成长，振奋我我们的精神，

提高我们的能力。可拟题为：梦想的力量，宽容的力量，挫折的力量，微笑的力量，善良的

力量，亲情的力量，团结的力量，坚持的力量，等等。围绕补题内容进行立意即可。

第二，文体及思路。本篇习作适合写成记叙文或是议论文。若写成记叙文，开篇可直接叙事，

如：写“梦想的力量”,可写自己在追求梦想的道路上遇到挫折，是心中的理想激励自己前进，

还可以简要写《钢铁是怎样炼成的》一书中保尔的事例，来丰富文章内容：结尾通过议论兼

抒情的语句表达什么的力量让自己不断成长，来深化中心。若写成议论文，开篇可通过引用

名人名言来引出中心论点，接下来通过事实论据、道理论据来论证自身观点，若以“梦想的

力量”为例，可列举运动员为了实现自身的梦想，克服伤病不断追