暑假社会活动实践方案汇总5篇-1

暑假社会活动实践方案汇总5篇暑假社会活动实践方案精选篇1

活动目的:

学校生社会实践活动，是学校生综合素养教育的内容之一，为了让孩子们亲近社会、学习学问、开阔眼界，增加同学的学习意识和吃苦耐劳精神，同时也为了培育孩子的动手力量，特制定本方案。

活动参加人员：

全校同学，家长帮助。

活动主题:

欢乐暑假活动内容：

1、实践活动——孩子们可参与社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣扬活动、社区“陋俗”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。

参加社会实践的同学，必需留意自身形象，仔细参与活动，为学校和个人树立良好的社会形象。

2、参观考查活动——参观、访问、考察革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、闻名高校、工厂、高新技术产业运作状况，完成考查报告或参观日记。

3、学习活动——根据老师的要求，完成写字、计算、阅读、作文等书面作业。

4、体育活动——在假期里坚持开展阳光体育运动，与家人一起跑跑步、打打球，熬炼好身体，做一个“活泼、自信、阳光、健康”的好同学。

活动指南：

1、本次活动方案和同学社会实践活动表都上传到“民主新街学校网站”，请老师指导家长在网上学习、下载。

2、请同学返校后必需上交同学社会实践活动表一份，表里贴上照片以及填上说明。

3、请家长高度重视此项活动，这是熬炼孩子社会实践综合力量的一次机会，须仔细填写、签字。

安全提示：

1、严禁没有大人伴随到河边或海边戏水玩耍、游泳。

2、每天连续看电视或玩计算机不要超过一小时以上，保持适当距离。

3、独拘束家不能玩火、气、电、水，要牢记爸爸妈妈联系电话，不给生疏人开门。

4、不经家长同意，不能出门去玩或是找伴侣玩耍。

暑假社会活动实践方案精选篇2

为了提高孩子的社会实践力量和综合力量，进一步培孩子生的社会责任感和全面素养，从而使孩子了解社会，服务社会，为孩子成长积累实践阅历，我和几位家长打算在__年暑假期间连续组织孩子开展假期社会实践活动。详细支配如下：

一、实践活动主题

熬炼自我，服务社会，积累成长阅历。

二、实践活动内容

活动内容：销售凉面、冰粉

工作地点：__区版画院

时间：__年7月16日—7月22日每晚6:30-10:00。

三、实践活动方式

孩子可依据自己家庭住址本着就近的原则自愿报名参与，每期一周，自愿连续参与者可以进入其次期。重在熬炼吃苦耐劳精神，体验社会，为成长积累阅历。

孩子可以依据自己状况组成两个小组，几个人一起开展实践活动。

四、活动要求

1、坚持“安全第一”的原则，各家长在确保孩子安全的前提下参加假期社会实践活动，各家长要保障自己孩子的人身安全，尽到监护人的职责。

2、以就近就便为主，提倡学习学问与社会服务相结合。

3、提倡“诚恳守信”的原则，反对弄虚作假。

4、社会实践过程中，家长如有可能尽量保留一些照片等音像资料。

5、此次活动对孩子提高社会实践力量和综合素养有特别重要意义，要求孩子思想重视，乐观参与，注意实效。活动时间不得少于7天。孩子参加社会实践状况作为总结评出优秀活动能手的依据。

6、活动结束后，参与社会实践的孩子结合实践内容，把自己的真实感受和收获记录下来。

五、总结

活动结束后，各家长把孩子参与社会实践活动的表现及成果表格填写完整，各小组的家长根据孩子对社会实践完成态度、质量等方面赐予表扬，投票选出成果显著的个人发放小礼品一份。

暑假社会活动实践方案精选篇3

一、指导思想：

以“实践育人、活动育人”为目标，以“关注社会、深化生活、参加实践”为主题。充分发挥社会实践活动的育人作用，让同学在实践活动中，了解国情乡情，增加社会责任感，培育并提高同学社会交往、组织管理、分析思索、实践创新力量，为同学成长、成才、胜利奠基。

二、活动目的：

通过村居服务和社会实践活动，使同学度过一个欢乐、安全、有意义的阳光假期，让孩子们接近自然，深化社会，体验生活，使同学们学会生活，学会珍惜，培育同学的社会责任感和家庭责任感，提高同学的素养和综合力量。

三、活动时间：

20__年7月—20__年9月

四、活动参与人员：

1—5班级全体同学

五、组织领导

组长：__

副组长：__

成员：__、__

二、活动内容：

（一）、鼓舞同学在假期里参加村的文明创建活动，活动的开展可以是个人，鼓舞以假日小队的形式开展，活动内容有：

1、关爱弱势群体。为村里的孤寡老人、五保户等送去

关怀和暖和，定期为他们打扫卫生、排忧解难。

2、开展“绿色环保小卫士”活动。在村里定期开展清除垃圾、清除污染、除掉各类牛皮癣、爱护生态环境等活动，在活动中增加环镜爱护意识。

（二）、鼓舞同学在假期里开展各种形式的环保活动，宣扬环保学问，学会节能、环保，内容有：

1、与家人一起开展节能环保宣扬标语的`设计活动。要求每一名同学设计1—2条环保标语，宣扬环保学问。标语要简洁易懂，朗朗上口。

2、在假期里做一些节能环保的事情，并将自己所做的事

情写成体验日记，如你是怎样节省用水，节省用电的，你有哪些节能环保的好方法等，并向家人、邻居宣扬有关的内容。

（三）、鼓舞同学在假期里广泛阅读各种经典书籍，并书写读书笔记、读后感等，内容有：

制作好书推举卡。要求同学将自己阅读的经典书籍向大家推举，制作好书推举卡，可自己再设计、制作精致，写出书名、、主要内容、人物及推举理由，每人制作1—2张。各中队要依据详细状况组织支配好暑假生活，各班主任要仔细做好每次活动的组织发动、活动的开展，要仔细做好记载，暑假中消失的典型事例，先进事迹要准时予以表扬，加强宣扬，并书面上报德育处。

暑假社会活动实践方案精选篇4

一、指导思想：

依据县教育局及上级有关工作要求，结合学校实际，开展以“精彩的夏日”为主题的暑假社会实践活动，通过教育活动，使同学广泛接触社会，增加社会责任感；开拓视野，充实学问；培育同学的组织力量、动手力量、分析力量、制造力量、社交力量和适应力量。

二、暑假工作领导小组：

组长：

副组长：

组员：

三、活动主题：

精彩的夏日

四、主要工作：

1、印发《告同学家长书》，提出学校暑假要求及家长在暑假里所要协作的工作，要求同学以《中学校生日常行为规范》为准则，自尊自律，做一个文明的小公民。

2、下发同学作品竞赛通知。

3、通过暑期结束会校内广播，加强法制安全教育，要求同学不要和社会上不良分子来往，提高自我爱护和防范意识，不，不进电脑网吧、嬉戏机房和营业性舞厅，不参加各类迷信活动。加强安全教育，假期中要留意交通、饮食卫生的安全，留意游泳、郊游等活动的安全，确保假期中无伤亡事故。

4、开学初收缴各班竞赛作品，组织老师评奖。

5、公布获奖名单，并颁发奖品。

6、组织同学获奖作品抄写录入，预备上报一等奖获得者作文。

五、主要活动：

1、走进生活热忱体验

以实践活动为主，主题为我拉的节日，争当“低碳之星”“环保之星”“礼仪之星”。提倡以假日活动小组为单位开展环保、护绿、创城志愿者等活动。

2、欢乐阅读才智写作

书籍是人类的.精神财宝，是采掘不尽的宝藏，是走向将来的基石。暑假中，指导同学开展读书活动，可以活动小组为单位组织小型多样的读书沙龙、读后感沟通会等活动，使广阔中学校生能够自觉接受科学人文教育，自主地获得丰富的思想启迪，逐步培育同学良好的阅读习惯。

3、试验探究科技创新

自从上世纪80年月以来，社会上兴起的文凭热，至今热度未降。但是在人生道路上要获得最大的胜利，爱好、信念、方法、习惯和力量，尤其是制造力等素养，都比文凭重要，在暑期是我们开展综合实践活动、进展自己素养的大好时间。

4、走进社区共性成长

为了让同学们度过一个有意义的假期，广阔同学可以利用暑假富裕的时间，乐观的投身到生活中去，用自己的青春热忱，为社会添一把火；用自己的青春才智，为社会赠一份热；用自己的青春纯净，为社会增一抹绿。很多活动场所为中同学预备了主题多样、形式多彩的暑期活动“大餐”，其中多数是免费的公益活动。同学可以结合自己的爱好爱好和自我进展需求，乐观参与科普、劳技、体艺等特长活动，尽情体验共性成长的欢乐。

暑假社会活动实践方案精选篇5

友爱的同学们，在这个特别的假期里你有什么幻想呢？你又方案怎样度过这段缤纷而美妙的时间，努力成为那个最好的自己呢？为了让同学们的暑假生活过得充实好玩、健康有益，我们设计了布满趣味、布满挑战、布满体验和成长的多样化作业菜单。这个暑假，让我们一起体验成为“规划家”、“观看员”、“阅读者”、“运动员”、“文化传承人”、“手工小达人”的欢乐，能为你们的假期生活增加亮丽的颜色！

主题一：“暑假规划我能行”我是小小规划家

一至五班级的队员发挥你们的创意，结合学校暑假倡议书，为自己的暑假制作一张富有共性的方案表，方案要合理、有可行性。你可以依据自己的力量和爱好进行选择，然后制定你的每周、每日学习与活动方案，合理支配好假期的生活。期盼本次暑假实践作业能给你的假期生活增加颜色，让你每天都有新的收获！

主题二：“自然神秘多又多”我是小小科学家

奇妙的大自然中趣味多多，让我们用眼睛去发觉平日生活里的奇妙吧，看看日出东方、夕阳西下、雨后彩虹、夏日星空、蚂蚁搬家……看看小区、公园里的夏日植物，如爬山虎、牵牛花、葵花等；还可以走近夏日昆虫的世界，观看它们的特征并查找相关的资料。

1、一二班级的队员，把搜集的资料用照片加文字的方式亲子共创绘本《昆虫记》（A4纸大小，不少于6张）。

2、三至五班级的队员，把搜集的资料用照片加文字的方式制成特别的记录册—《植物记》(A4纸大小，不少于10张）。别忘了自己设计一个独特的封面哦。

纪录片，是描写、记录或者讨论实际世界的电影。纪录片内容丰富，有关于动物的、植物的、宇宙的……暑期，小队员们可以观看几部不错的纪录片，拓宽自己的视野，增长自己的学问。

主题三：“欢乐阅读伴我行”我是小小阅读者

同学们，可每个人自愿买一本《欢乐读书吧》所在班级推举的书籍，推举书目如下：

一班级：《和大人一起读》等5册。

二班级：《孤独的小螃蟹》《小鲤鱼跃龙门》《小狗的小房子》《一只想飞的猫》《歪脑袋木头桩》等6册。

三班级：《稻草人》《格林童话》《安徒生童话》等4册。

四班级：《世界神话传奇》《希腊神话传奇》《中国古代神话传奇》等4册。

五班级：《非洲民间故事》《欧洲民间故事》《中国民间故事》等4册。

六班级：《童年》《爱的教育》《小英雄雨来》等4册。

1、一二班级的队员们可以和爸爸妈妈一起绘制阅读小报（照片、绘画、文字、剪贴画等多种形式张贴或者写在阅读小报上），共享你们读书的感受。

2、三至五班级的队员们以读后感、阅读手抄报的方式，记录下你对书籍的感悟。

主题四：“每天熬炼一小时”我是小小运动员

跳绳是一项很有效的有氧运动，通过跳绳不仅可以强身健体，还可以促进身体发育。2023年的超长寒假期间队员们都加入到了“跳绳小达人”的阵营中，这个假期让跳绳连续飞扬。

当然，游泳、跑步、打篮球、打羽毛球都是很不错的运动，但是要在大人的陪护下进行，“安全”两字要牢记心间，盼望你们每天坚持熬炼一小时，别忘了拍下你练习的照片哦。

主题五：“优秀诗歌我传诵”我是文化传承人

中华古诗词文化博大精深，队员们可以利用假期多积累、多背诵，用规范、美丽的汉字把古诗词记录在硬笔书法本上（不少于10首）。同学们还