暑假社会调查报告15篇

第页共页暑假社会调查报告15篇暑假社会调查报告15篇暑假社会调查报告1亲爱的同学：你好！感谢你阅读这份调查问卷。此卷是为了理解衡阳市各大本科院校学生考研情况而设计的。请你仔细阅读此调查问卷，选择符合你情况的选项，在此真心感谢你的支持！年级：学院：1.你是哪所高校的学生2.你所学专业是什么3.你在上学期间有没有考虑过考研？a刚上大一就这样打算b大三毕业才匆忙决定c完全没有想过d因为不喜欢所学专业，大二时候开场方案4.你理解考研吗？a理解b一知半解c完全不懂5.你对跨专业考研有什么看法？a完全是痴人说梦b跨专业应该是考研的主要目的c跨专业考研太困难、但未尝不可6.假如你选择专业的话会选择哪所高校的哪个专业？7.你会选择普通高校的重点专业，还是重点高校的一般专业？a前者b后者8.你觉得考研最难的是什么地方？a坚持b专业课c英语d数学9.假如你决定考研的话，你会找专门的考前辅导机构给你做考前培训吗？a是b否10.假如你已经是硕士研究生，你还会考更高的学位吗？a会考虑b不会11.无止境的学下去考下去，或者找一份安定的工作，你会选择哪一个？a前者b后者c看别人暑假社会调查报告2一、问题的提出随着物质生活程度的进步，中学生的零钱越来越多，消费程度也越来越高，学生之间的攀比现象，以及社会上的少年犯罪现象也由于这些因素随之越来越多。中学生不同于其他的消费阶层，他们无经济收入，但因为很多中学生都是独生子女，被家长视为“小皇帝”，因此消费程度比较高。在初中阶段，初中生作为消费者，经济来主要是父母的血汗钱，而初中的资料费、生活杂费都是一笔很大的开销，初中生如何合理消费、节省开销是我们所关注的焦点。因此，理解初中生如何消费，便知他们如何理财。二、调查报告研究目的：1、通过活动，调查初中生学怎样消费，树立正确的消费观念。2、通过活动，正确认识金钱在现实生活中的地位和作用，理性地考虑我们当今的青少年应树立什么样的金钱观。研究内容：调查初中生的零花钱的数目、来、用处，以及零花钱使用时的消费理念。研究方法：主要采取问卷调查的方式进展，问卷设计注意科学性，遵守题目制定的准那么——越简单越好，使题目简明扼要，层次清楚，为确保信度，问卷采用集中填写当场收交的方法，问卷上不写姓名，问卷结果不会对各位同学产生任何不利影响，请同学们如实答复。研究对象：对某中学初二〔1〕班43名同学进展了调查，收回有效答卷42份。三、调查结果表1.某中学初二〔1〕班同学消费情况的调查统计42人调查内容调查结果1、你每月的零花钱是：a50元以下b50—100元c100—150元d150元以上a：18，42.9%b：16，38.1%c：3，7.1%d：5，11.9%2、你每月零花钱的来〔可多项选择〕a勤工俭学b父母c祖父母和外祖父母d其他亲戚e其他来a：6，14.3%b：34，81.0%c：7，16.7%d：3，7.1%e：4，9.6%3、你的零用钱主要用处是〔可多项选择〕a买书籍b储存起来c买零食d打游戏e体育运动f买衣服g朋友聚会h其他a：21，50.0%b：23，54.8%c：20，47.6%d：2，4.8%e：5，11.9%f：12，28.6%g：7，16.7%h：12，28.6%4、购置一种商品，你首先考虑的因素是a商品的用处b价格c款式及包d是否符合时尚潮流a：11，26.2%b：2252.4%c2：4.8%d：10，23.8%5、你对中学生吃零食、穿名牌的看法是a不会因价格贵而放弃b在经济条件允许下,可以考虑c没什么看法d不应该a：1，2.4%b：28，66.7%c：5，11.9%d：8，19.0%6、你的消费理念或消费风格来自a父母，因为他们是过来人b兄弟姐妹，因为他们比父母更理解我需要什么c同学或同龄的朋友们，因为他们知道什么不让我落伍d没有人，我相信自己的目光a：10，23.8%b：10，23.8%c：6，14.3%d：16，38.1%7、你对节俭节约，艰辛奋斗的看法是a是中华民族的传统美德,应该大力提倡b无所谓c如今人们生活程度进步了,没必要d反对a：34，81.0%b：3，7.1%c：3，7.1%d：2，4.8%8、假如当月零花钱不够，如何解决？a.向父母要b.借c.不正当方式d.自己赚a：22，52.4%b：5，11.9%c：4，9.5%d：11，26.2%9、假如每月零花钱多了100元，你会如何处置？a.用于学习b.用于娱乐c.人际交往d.储蓄e.其他a：6，14.3%b：6，14.3%c：20，47.6%d：9，21.4%四、调查结果分析^p1.每月的零花钱学生每个月的零花钱在50以下的占42.9％，在50元－100元的占38.1％，也有少局部学生的零花钱很多。XX区的生活程度、消费程度都比较高，家长给子女的零花钱也比较多。2、每月零花钱的来学生的零花钱主要来是父母，占81.0％。初中生学业重，课程紧，根本上没什么时间参加勤工俭学。学生的祖父母和外祖父母年事已高，家庭的主要经济支柱是父母，因此零花钱的主要来是父母。3、零用钱主要用处是选择储存起来的的占54.8％，买书的占50.0％，买零食的41.6％，还有少局部同学选择买衣服。初二〔1〕班是外宿班，一些生活用品之类的东西不用自己打理，因此平时的零花钱都是自己处理。平时学业忙，没时间逛街，于是很多项选择择储存起来。学生要养成良好的阅读习惯，要每天看一篇文章的意识很强，因此选择买书。初中生正长身体，容易饿，加上嘴馋，因此总在课余时间去买零食。在学校都是穿校服，因此花在买衣服的钱比较少。4、购置一种商品首先考虑的因素考虑价格的占52.4％，考虑商品的用处的占26.2％，考虑是否符合时尚潮流的是23.8％。买商品时，首先考虑它的价格，只要喜欢、买得起，不管实不实用，都会买下。有些学生考虑的是它的用处，注重物尽其用，认为没必要买没用的东西回来摆，浪费金钱。中学阶段的这个年龄正是对时尚有敏锐观察力的时候，对时尚感兴趣，追求时尚正逐渐影响学生的消费理念。5、对中学生吃零食、穿名牌的看法认为可以考虑的占66.7％，认为不应该的占19.0％。随着生活程度的进步，人民不再满足于吃得饱，穿得暖，而是追求更舒适的生活，因此经济条件允许下,可以考虑吃零食穿名牌。而有些学生认为不应该，他们认为没必要把钱浪费在吃零食，穿名牌上，只要吃饱饭，穿着舒适就行了，没必要追求名牌。6、消费理念或消费风格来学生的消费理念和消费风格来很广，既有父母占23.8％，也又兄弟姐妹占23.8％，更多是自己占38.1％。在家里，平时跟父母，兄弟姐妹出去消费，或多或少收到他们的影响，久而久之也形成了自己的消费理念，不再收他们想想，而是相信自己的目光。7、你对节俭节约，艰辛奋斗的看法是学生认为中华民族的传统美德,应该大力提倡的占81.0％，虽然生活程度进步了，但学生节俭节约的意识还是很强。8、假如当月零花钱不够，如何解决？当零花钱不够时，很多学生选择向父母要，占52.4％，也又少局部选择自己赚，占26.2％。初中生还是消费者，没有赚钱才能，所以零花钱不够时，首先想到的还是向父母要。9、假如每月零花钱多了100元，会如何处置？很多学生选择储存起来占41.6％。这个月零花钱多了，或许下个月就不够，为了以防万一，很多学生就选择存储一起来。五、分析^p后的考虑一个人的很多习惯都养成于青少年时期，从一个学生对待零用钱的态度，就能折射出将来当家理财的点点滴滴：一个从小克勤克俭的孩子，长大后花钱自不会大手大脚：小时候“要风得风，要雨有雨”，让他感到钱来得很容易，长大后一不注意，就会犯下难以弥补的错误。通过这一次的研究性学习，我们深化地理解了学生理财教育的必要性和重要性，自己也得到了这方面的许多知识。观念不是一成不变的，它会在人们的行为中渐渐改变，而行为又会反过来影响人们的观念。消费正是这样的，它既受内在因素的影响，也受外来事物的影响，我们应该用一种开展的目光来对待。孩子的节俭节约和储蓄行为是个良好现象，家长应对此加以鼓励和正确引导，使孩子从小养成善理财的好习惯。暑假社会调查报告3为了进步学生的综合理论才能，学校每次假期都会要求我们学生做一份社会理论调查报告。一开场我是不知道的这种理论的重要性,只有真正的理论才有更深化的体会。理论地点：XXXX服装理论内容：调查大学生暑期打工的危险度和难度。暑期降临，一些在校大学生抓紧时机四处寻找兼职或实习时机，希望获得更多工作经历。局部不法的公司或机构正是瞄准了这一特殊群体设局行骗，让不少求职大学生吃尽苦头。我自己就是个例子。暑假开场前我就准备在暑假期间在武汉找一份工作。没有想打沿海那边去，但是我听好几个同学都说在武汉找工作都比较难。在学校我就在网上找了好多暑期招工的广告记录下来。最后都是不了了之，没有去主动应聘的勇气。以致于我在准备回家时才临时决定跟同学一起去打工。不想去沿海那边是因为在那边可能挣不到钱，还会赔上车费。找一个近一点地方打工，不会要花太多的车费。假如没有弄到钱也不至于贴钱。但有时候总是事与愿违。放假的那一天，我就和同学一起去XX。由于没有打工的经历不会找工作，一不小心就被工头介绍进厂。开场我们并没有觉得异常，时间长了我发现我们被骗了。我们每个小时工资本来就几块钱，工头还从我们少得可怜的工资里面克扣一局部钱。想想都让人气愤。实在是没有天理。打了十天的工，我们觉得这样一直搞下去根本没有前途，于是决定辞工，而可恶的黑心工头却不愿意付我们工资。我们都很气愤，但是没有方法，只能忍着干了一个月。一个月后，我们辞工，工头还是不情愿给我们工资。但是最后还是给我们一局部，扣掉几百块。想想如今____都挺难的，实在让人郁闷。我这里讲的工头是那种专门给别人介绍工作的人。他们专门给学生介绍工作，然后从中获利，获取暴利。其实我们被骗，还不算严重。听老员工讲，有的工头还黑，一分钱的工资都不会给学生工。很多人明明知道，这样的工头是在干违法的事，却没有人敢来管一管。我一直都很纳闷。这看起来是不大不小的事，但是可能会改变一个即将进入社会的人对世界的看法。同时我还在报纸上面看到，好多大学生都被中介骗。大学生在假期打工本来就是不容易的事，假如被骗就真的会对社会有看法了。我在网上找到许多大学生暑期打工被骗的例子：早在XX年，就发生这样的一个案例。全国各地XX多大学生，先后被骗至XX参加非法传销组织，XX大学生卧底才揭开了这个惊天骗局。此案不但轰动全国，更是惊动了中央高层，总理亲自批示查办。XX是XX师范学院的大三学生，此前有过屡次兼职的经历，但在今年暑假求职时仍遭遇了兼职陷阱。刚放暑假，XX就与XX市一家企业管理筹划部签订合同应聘超市导购员，在上交240元服装费后，被告知第二天上班。XX在网上搜索该公司时，竟看到各类求职者不同时间的投诉，这个公司千方百计让你毁约，然后让你交毁约金。XX查看合约，确实有如单方面毁约，那么需给对方500元毁约金一项。为了平安起见，XX用相机拍下了合约内容。为了探个终究并拿回服装费，XX再次来到该公司。经理说除了之前说好的超市导购外还需提供陪客户等额外特殊效劳。我当场就回绝了。但经理要我交500元违约金，我说身上没钱才得以脱身。XX说。第二天XX到公安部门咨询并寻求帮助。执法人员称该公司并未违法，只是钻了法律空子，让XX做完笔录回去等待，XX便放弃了求助的念头。腾力来自湖南，7月15日与XX市某企业营销筹划中心签约，成为该公司的仓管。该公司在第一天以上班抄写货单和账目单出错，造成公司损失为理由，给腾力停职处理，并扣下450元押金。腾力知道该公司在账目单上做了手脚，千方百计寻找证据，寻求有关部门帮助。他先后到工商局、劳动局、公安厅、刑警队等部门，最后终于在政府劳动督查支队的帮助下拿回押金。有8年工作经历的腾力说：大学生不管到什么地方找工作，都要充分理解当地情况，要有足够的知识和才能区分公司正规与否。我希望有关部门尽快查处这类公司，标准求职市场，防止其他涉世未深的大学生被骗。我举了一些案例就是要说明大学生暑期求职的难度危险度都非常大。通过调查发现，骗子公司一般比较简陋，除了一张办公桌、简单办公用品之外，其他什么都没有。骗术也大多是巧立名目，收取各种费用。他们通过不正当手段使用别人身份证注册正当公司，张贴或派发广告，以丰厚收入招抄写员高薪仓库管理员等为诱饵，以报名费、面试费、中介费、保证金、服装费等为理由收取钱财，并与求职者签订合同。工作第一天，便以工作出错无法完成指定工作等借口，或让求职者停职、克扣押金，或千方百计使其毁约，牟取非法毁约金。一个简单的骗术，为何能骗倒众多大学生?邕江大学校团委潘炳捷老师介绍，缺乏判断力、自我保护意识弱是大学生被骗的最主要原因。同时，大学生求职心切、考虑不周，容易被人利用;另外，抱有幸运心理，以为碰上少劳多得的好时机也是主要原因之一。潘炳捷说：大一是加强就业指导的最正确时期，但很多高校往往大三时才重视。各高校应该给予学生更多求职与就业方面的指导，不断重复身边的案例，强调平安的重要性。就业平安是就业指导的新课题，与学生直接接触的辅导员应该重视起来，帮助学生形成就业平安意识。我建议有关部门重视这种专骗学生的违法现象。同时我们学生要学会自我是别的才能。当我们签合同的时候，在工作合同上要把自己想到的都提出来，免得日后出现不必要的纠纷。尽管大学生暑期打工有些危险，难度大。但是我还是建议同学们不要放弃理论的时机。锻炼一下自己，积累一些社会经历。暑假社会调查报告4时间过得真快。还记得刚进这个学校的时候，我是对将来的大学生活充满期望与信心的，而如今，这种对大学生活的感觉是掺杂了许许多多感慨的。一转眼，真到了快毕业的时候了。寒假在家的时候，也想过自己将来的出路到底该延续到何方。我知道英语专业的学生，要么是精英，可以谋一份很好的差事；要么会很屡次无情地被企业拒之门外。因为我们除了会一种语言外，没有其他的技能。而真正工作上需要纯语言的人，有多少呢？分开学还有几天的时候，我约同学出来喝茶聊天，就谈到以后的开展。他们睁大了眼睛问我，你怎么净想些没边没际的东西啊？我说怎么没边际，我还有半年就要实习，就要找工作了，你们也一样啊，真的一点都不担忧吗？他们很确定的说，如今努力把学习学好，将来一切都会有的。我苦笑了一下，没再说什么。我想起了我的一位学长。他很有才华，也深得老师的宠爱。实习的时候是去一家民办高中教英语，假如能留下，可以拿到20xx左右的月薪。他是拿过国家奖学金的人，也是学校的团支部成员，经常参加英语竞赛，给下一级的学生做讲演，是个很优秀的同学。这样一个人在找工作的时候，应该算是超级“种子选手”了吧？可是这颗“种子”投出去的简历，很大一局部就杳无音信。看来一些企业根本不把这些成绩放在眼里嘛！还是因为当今社会，人才太多太多？我觉得还有个更重要的原因，是对这个社会的浅薄的认识，工作经历的贫乏，让他失去了很多时机。喝茶的几位哥们朝窗外望去，看到有一个姑娘在卖花，布娃娃和孔明灯。他们凑过来说，那个女孩算不算踏入社会很早呢，你觉得将来要做跟她一样的工作呢，还是如今做好自己唯一的工作———学习，将来有更大的开展？我望着小摊边的女孩，又想起一个人。小的时候，她是我们村的，家里条件比较困难，对她也不好。后来她妈妈抛弃她爸爸跑了，卷走了全部的财产。她如今在**工厂里干活，每天加班工作十几个小时，最多的时候能拿到3000。零活也做，摆摊也做过，那是无奈，辛酸。天色已经晚了，我和几个哥们起身准备回家。“好好努力，兄弟！”他们拍拍我的肩膀，”将来我们再聚的时候，一切都会不一样的！“我说，”是哇，我们都要加油。“这些都是我跟同学闲聊的时候理解到的就业现实，确实有些残酷。不过，话说回来，金子在哪里都会闪光的。不过金子练成的过程却很艰辛呀。我们英语专业的学生将来要想出人头地，过硬的专业知识，灵敏的现场反响才能，与人交流沟通的才能，一个都少不得。是不是如今把唯一的工作———学习，做好了，将来一切都会有呢？我不觉得。我知道，早一些融入社会，早一些学会与人打交道，有害无益。也必不可少啊。是该静下心来，好好反思，好好学习，好好生活了。暑假社会调查报告5寒假设期而至，这个寒假时我大学生活的第二个寒假，时间较长，俗话说要想充实自己的大学生活，必须在学习的同时积极参加社会活动。这样不仅可以增加自己的社会经历挣点钱而且在人际交往等反方面也有很大帮助，就我个人而言这也可以为将来自己踏入社会奠定坚实的根底，使自己立于不败之地，所以我决定利用寒假这个好时机好好理论，体验一下真正的社会生活，因此我来到我家附近电脑配件柜台帮助卖货。这是我第一次经历社会理论。对于一个学生而言，敢于承受挑战是一种根本的素质。虽天气严寒，寒风吼叫，我决然踏上了社会理论的道路。想通过，亲身体验社会理论让自己更进一步理解社会，在理论中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会理论，找出自己的缺乏和差距所在。学校是一个小社会，步入高中就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会理论的磨练，我们深深地认识到社会理论是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深化社会，理解社会，效劳于社会，投身到社会理论中去，才能使我们发现自身的缺乏，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在理论中成才，在效劳中成长，并有效的为社会效劳，表达高中生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会理论活动经历的根底上，不断拓展社会理论活动范围，挖掘理论活动培养人才的潜力，坚持社会理论与理解国情，效劳社会相结合，为国家与社会的全面开展出谋划策。坚持社会理论与专业特点相结合，为地方经济的开展奉献力量为社会创造了新的财富。在此次理论过程中我学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、理解社会、深化生活、回味无穷。也对自己一直非常想理解的电脑知识有了更进一步的深化。社会理论作为广阔青年学生接触社会、理解国情、效劳群众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。本以为在这里打工是一件很容易的事情，但凡事想时容易，做时难。让我没有想到的是，刚去的第一天下午就犯错了，在帮顾客拿货时，不小心摔坏了一个耳机，我当时吓的不得了，刚好被领班发现。我什么也没有说，只是让我交xx年，迎来了我上大学的第二个寒假。同学们都迫不及待地准备着回家，我理所当然也想要回家和父母亲人团聚。不过作为一名大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的理论才能，尤其在注重素质教育的今天，社会理论活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面开展的新世纪优秀人才的重要途径。寒假社会理论活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，理解社会；同时理论也是大学生学习知识，锻炼才干的有效途径，更是大学生效劳社区，回报社会的一种良好形式。因此，我决定与父母商量，准备找一份工作来锻炼一下自己，终于在假期即将开场时，我找到了一份家教的工作。这是我大学假期的第一份社会理论工作。得到了一个锻炼自己的才能和实现自身价值的时机；我的寒假生活更加丰富多彩。通过家教工作让我学会了许多，体味了许多，考虑了许多……一我的学生叫××，是××中的一名学生。第一次到他家做客，他的母亲近情地招待了我，与我在客厅里诚恳地交谈了很久。从她儿子的性格爱好谈到他的学习情况。我第一次全面理解我的学生时，是通过与他交谈篮球开场的，因为我们都比较喜欢篮球，从对方喜欢的事物谈起才能引起他的好感，才能更容易地理解对方。在交谈中，我理解到以下情况：他有很强的求知心，人很聪明，有些顽皮。但是最近一段时间来懒于学习，贪于玩乐。由于上述诸多原因，他的成绩很不尽如人意。父母对他抱以很大的期望，希望他可以考上重点高中，近而考入理想大学，靠自己创造美妙的将来。而他如今的学习情况，让他的父母感到担忧。在交谈中，我可以感受到父母心中那种望子成龙的殷切期望，感受到父母对儿子的那种期望是那样挚热的、无私的。他们看的很远，看到了儿子的将来；我被父母对子女的这种情意深深打动了，真是可怜天下父母心啊！我也同时感到肩上的担子很重。对于没有任何家教经历的我来说，毕竟是一个“挑战”。二家教的第一天我发现他在学习上很随意，对自己要求不严格。我开场意识到：如今的首要任务不是讲课，而是帮助他端正学习态度。俗话说，“态度决定一切嘛！”第二天，我给他讲了我以前同学的经历，有正面的也有反面的，给他说明了学生的职责和学习的目的。他似乎懂得了什么，不时地点头表示同意。此后，我也经常给他聊类似的事，不时地与他交谈学习体会。他的听课状态比以前有了很大的改观。每天下午工作两个多小时，中间有一段休息的时间。因此，我在以后的讲课中，对他的要求渐渐严格起来，并经常给他讲解懒惰的害处。他虽然听得进去，但改观不大。这也是可以理解的。冰冻三尺非一日之寒，九层之台，是需要起于垒土的。三由于每天做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。上午我还有一局部时间用来给自己“充电”。开场的几天，他听课时，时常会走神，一副心不在焉的样子。有时，我心里会感到很恼火：自己如此卖命地讲，他却置之不理。好在我很有耐心。每当他走神时，我都会提醒他，耐着性子给他讲下去。他做题时，喜欢看着干想，而懒于动手。听课时，也只是“洗耳恭听”，从未做笔记。这正是他学习懒惰的表达。我清楚地知道：他有时会给我带来“沉重”的打击。记得有一次，我给他讲解了，他听课时，显得有些吃力。我讲完后，问他是否还有疑问。他点头表示全听懂了。过了两天，为了检验复习的效果我感觉自己仿佛从九霄云殿一下子跌进了无底深渊。这是我家教过程中遇到的最大的挫折。事后，我不断地反思：是自己的原因，还是他的原因？不管怎样，有一点很清楚：他根本没听懂，或者没有深化理解。面对懒惰成性的他，我显得“束手无策”。学习成绩的好坏，往往取决于学习习惯的好坏。懒惰是学习的“大敌”。只得不时地催促他，鞭策他，使他逐渐变得勤快起来。四转眼他就要开学了，我也完毕了家教生活。他的学习态度比以前端正了许多，学习也知道勤奋努力了，他的父母很感谢我这段时间对他的帮助。家教生活让我想到了很多东西，得到了很多感触，城市家庭一般生活很优裕，孩子生长在如此的环境里，个别甚至不会去吃苦。上学放学有人接送，提出的种种要求都会得到满足，甚至连自己的房间都会有人整理清扫。生活如此安逸，就很容易养成懒惰的习惯。真是“生于忧患，死于安乐”啊！因此，从小培养孩子的吃苦才能很有必要。毕竟，吃苦耐劳，艰辛朴素可是咱中华民族的优良传统！以上就是我的收获和体会。这几十天的经历我最深切的感受就是：不管什么事只有亲身的体验过，身体力行，才会有真实的感受，才能对这件事有比较实在的，深化的认识；还有一点就是，世上无易事，均须用心去做。这些收获和体会我想会将影响我以后的学习生活，对以后的工作产生积极的影响。暑假社会调查报告6一、关于社会理论调查报告的说明撰写社会理论调查报告，是本科理论教学与科学研究环节的重要组成局部;是对学生公共根底课、学科根底课学习效果的一个检验;是学生将所学专业理论知识结合社会理论，解决理论问题才能的一个综合表达。根据我院本科学分制教学方案中相关规定，社会理论调查报告的撰写安排在第二学年学习完毕后进展，社会理论调查报告的学分为1学分。二、社会理论调查报告撰写要求(一)严正声明学生社会理论调查报告的撰写必须是经过实地考察，实事采集，实事求是的分析^p研究，撰写出有实际内容、理论程度和参考价值的调查报告。不得抄袭别人成果，一经发现，学分记0分。(二)社会理论调查的内容社会理论调查的内容主要包括以下几个方面：1.农村、城市某一地区经济、政治、思想、文化等领域的现状和开展趋势;2.思想汇报专题农村、城市社会改革某一方面的成果、经历及存在问题和解决方法;3.农村、城市社会精神文明建立的成果、经历及存在问题和解决方法;4.先进人物、先进事迹;5.社会热点问题等。(三)社会理论调查报告材料的获取1.必须亲自调查获取第一手材料，调查报告的材料必须是真实可靠的;2.在调查报告中，应提供材料的，反映材料获取的过程(四)社会理论调查报告的写作要求1.须注明调查的对象、时间、地点、内容和主题，以及调查的主要方法;2.须将调查到的事实材料进展归纳、整理，并根据事实材料的分析^p研究，得出合符逻辑的、具有说服力的结论;3、须针对调查得到的事实，提出具有见地的看法或有价值的建议，以期对今后工作提供参考，发挥社会调查报告应有的社会价值。当然，详细格式可以有写作者的特殊处理，但以上三点内容是不可或缺的。4.社会理论调查报告的字数在3000-4000字左右。(五)社会理论调查报告交稿的时间和形式1.交稿的时间定于下学期开学后的第2周星期四前，过时不候。2.以班级为单位，由学习委员和班长统一收齐后交理论部。交稿时须清点报告份数，并登记签字。3.社会理论调查报告格式需按统一格式用a4纸打印，详细要求见附表——社会理论调查报告格式(可到工商管理系主页上下载电子版)。工商管理学院暑假社会调查报告7今年暑假，经朋友的介绍，我到了从化的一家私人家教中心，“桌越优培训中心”，进展了一个月的教学理论，期间我初步尝到了当一民人民老师的滋味，积累了一些有用的教学经历，也锻炼了自己的口头交流、表达才能和交际才能。这是一次很有意义的社会理论活动，它不但充实了我的暑假生活，更让我成长了不少，让我学会如何成熟地做人处事，如何有力地担当起为人师表的责任!在教学过程中，我学会了理论联络实际，根据学生实际情况灵敏地教育学生。因为“桌越优”采用的是“小班教学”或“一对一辅导”的方式，我第一次教的学生是一对姐妹，kiki和皖仪，姐姐kiki要升初二，妹妹皖仪才读五年级。模拟自己以前中学老师的教学方法，我一开场就拿起初二的英语课本教kiki读第一单元的单词，课文，而皖仪那么只教她些六年级的根本词汇和句子。这样教了几天，问题却迭出不穷，kiki怎么教都发不好音，单词老记不住，更不用说读好课文了，如此慢而了无成效的教学让我急得像热锅上的蚂蚁，束手无策。而皖仪那边却刚好相反，那些六年级的词汇，句子，课文我教读一两遍，她就会了，发音还挺不错，相应的练习她又做得全对，有好一会我被她的快进度弄糊涂了，一时竟不知从何着手找资料教她。完全无计可施，我只好去请教其他的资深英语老师，一位杨老师告诉我：教学生应该先理解学生的知识根底情况，再从学生的实际出发灵敏找方法教他们，不能全都一棍子打死，生搬硬套，比方他如今教的小学两兄弟，因为模拟才能和记忆力比较强，他用李阳的疯狂英语教法教他们，让他们读音纯粹，脱口而出流利的根本英语句子。我顿时如梦初醒，恍然大悟，“一切从实际出发”不正是马克思的根本原理吗?我应该把理论和理论相结合，才能办好事情啊!第一次觉得原来教学生也有那么多的学问和技巧的。经过好一番认真详细的理解，我发现皖仪的英语根底比她姐姐的还强，而kiki的英语只有小学四年级的程度。于是我转变了教学方法，我开场教kiki最根本的英语音标和根底语法。为了克制她中文思维造句的缺点，我对她进展了几天反反复复的简单句型翻译训练，终于让她搞懂了英语句子的主谓宾的放置和搭配原那么，造出了正确地道的句子。而对皖仪，我那么进步了教学难度，因为她英语悟性高，学英语兴趣浓，主动性强，我教给她如何看字典记单词的方法，如何自学资料书上的大量课外词汇、句型以扩大知识面的方法。经过一段时间的正确引导，皖仪学英语的兴趣更浓了，进步超快，她甚至自学起初一的课文来。一个月下来看到她们两姐妹的进步，我觉得挺欣慰的，这些日子里我晚上备课，白天顶着炎热教学的辛苦努力终于没有白费，我也第一次尝到了对症下药的甜果，体会到了为人师表的快乐!在教学过程中，我还学会了观察学生的情绪变化，运用学到的心理知识帮助和开导有学习上的心理障碍的学生。其他老师都反响学生管茂良是教得最久，进步最慢，最难教的学生，他们都拿他毫无方法。在教茂良的过程中，我发现茂良其实是挺聪明的一个男孩子，初一英语课本的有些单词他默读几遍就能根本记好了，他最大的缺点是常会跌进心急气傲和沮丧自卑的心理低谷。记得我给他讲英语语法练习时，我怕他不懂就每一题讲得比较详细，可他却一直在抱怨我讲得慢，看到他心急如火，像有只兔子在胸口乱蹿，根本听不进我说什么的样子，我只得生气地停下来，又想好好开导他，可他又听不进，真的是骑虎难下，我还是第一次碰到如此心急难教的学生啊!事后，我绞尽脑汁去解决茂良的心急问题。我特别找了一个下午和茂良私聊，我给他讲“欲速那么不达”的那个寓言故事，详细讲解其中的利害关系，尽量让他明白心急办不好事的道理。接下来我特意找一些既费时又需要耐心的功课给他做，如叫他翻译简单的根本句型，精读阅读题等。他开场很不情愿，在我的强烈要求和催促下只好硬着头皮去做。虽然如此，我发现茂良的脾性还是有所改善，起码两周后，他能平心静气地坐下来听我评讲习题了，这对他学英语有极大的好处啊!那茂良容易沮丧自卑的心理又该如何克制呢?他连听写单词时，错一两个就完全失去信心，脸上立马乌云密布，垂头丧气，接下来会的单词也听得一塌糊涂，大有一蹶不进之势，听凭我在一旁使劲夸他，想重振他的士气也无补于事。实在无计可施，我只好找一些最简单的单词给他记，给些简单的练习他做，渐渐他仿佛突然醒悟自己其实资质不错嘛，老师的布置任务完成得不错，自信心才又回来了一点。以后的上课我都尽量地不去贬他打击他，有时机就夸他记忆力好，进步快，时时鼓励他学新的知识。课间休息时我给他讲一些我自己因为缺乏信心而失败的亲身经历，他经常疑惑地看着我似乎不敢相信他的当大学生的老师也会这样，但他渐渐承受了我的观点：遇事往好方面想，乐观对待生活和学习。这样三周后遇到不懂得习题和记不住的单词时，茂良很少出现情绪崩溃的危机了，他变得坦然了许多，整个人精神爽朗了不少，学习也大有起色，这让我心里别提有多快乐了，其他老师也佩服初来乍到的我能获得这样好的成绩!一个月的暑假社会理论眨眼过去了，分开我亲爱的学生和共事的老师们，我真的很舍不得，是他们给了我这么好的一个学习的平台，让我学到了很多珍贵的教学知识和经历，让我在这个暑假获得了那么好的社会经历，真正成熟长大了。假如说人生的每一段有意义的经历都会化为沃土，促进梦想之树的开花结果，那么从化的这短短的一站足以让久未逢甘露的我看到了人生的无尽的希望，明晰了自己人生的奋斗目的。我以后不一定会做老师，但我所学到的好老师应有的精神品质却会使我受益终生，我相信接下来我的人生之路会走得更好!暑假社会调查报告8转眼间，大学生活已经过去了两年，在这两年里，我一直希望可以有一次团队理论的时机，怀着忐忑的心情，我报名参加了国际文化交流学院赴临夏方言研究的社会理论。大学的学习是轻松的，同时也是枯燥的。这两年我虽然学到了很多，却苦于没有时机将所学到的内容付诸理论，借着这次时机我想好好的锻炼一下自己。7月9日上午，赴临夏社会理论小分队14名成员经过2个多小时的颠簸之后，到达了我们这次的目的地——临夏市。从车上我已经感受到了这个地区明显的回民风情，一路走来，商店的招牌上几乎都写着标志以及除了汉字之外我不认识的文字，这里的建筑也颇有特色，有着浓郁的民族风格。我对这个地方充满了强烈的好奇心。经过短暂的休整之后，我们开会讨论了此次社会理论的一些细节以及详细的分工。下午6点左右，社会理论队员满怀信心以小组为单位，从住处出发，开场了第一次的调研工作。我们这一组到达目的地就开场询问路人。刚开场，大家都有点害怕，也有点紧张，我们第一次询问了一个中年妇女，她明白我们的来意之后很热情地看我们准备的材料，过了几分钟，她面露难意，说自己看不懂，将材料归还我们之后就分开了。但这并没有打击我们的信心，紧接着又询问了几个坐着聊天的老人，可是他们都推脱说自己看不见或是看不懂，让我们找其别人。这让我们小队的队员有点丧失热情了，不过我们继续给自己打气，沿着一条街挨个问，结果有些人还没等我们过去就开场摆手，说他们不懂。马上我们意识到了自己的问题，之前我们的调研对象定位为老人，因为他们年纪大，方言的色彩更浓重一点，但这不可防止也出现了一些问题，这些老人因为时代的关系可能没上过学，也不认识字或者由于年纪大了看不清也是有可能的。意识到问题，我们马上进展了调整，很快就有人愿意帮我们了，我们的工作总算有了进展。可是间隔我们约定好完毕的时间已经过去了一大半，我们鼓励自己要加油，于是怀着这种热情，坚持到了最后。回到住处，我们对各组的调研工作进展了分析^p讨论，发现大家都有很多收获，即使各组的目的一样，但是方法却完全不同，有的小组在临夏中学附近调研，周围有很多退休的老师很乐意参与这种活动;有的小组与当地人聊天，在聊天的过程中完成了这次调研…通过第一天的理论，我收获了很多也明白了很多。做一件事情，要考虑到它的方方面面，社会是不同于学校的，学校中那份轻松的气氛，在社会上是不存在的，在学校中，我们除了学习没有多少事情需要去做，在社会上，我们要做的事情是那么多，那么繁碎，然而，没有人会告诉你，你要做什么，你要怎么做，只能凭直觉去做，要做好，做得认真漂亮，要把最简单的事情以最认真的态度去做，也只有这样，我们才能得到别人不一样的评价，我们才能有一个漂亮的开头，同时，我们也会发现自己的缺乏，汲取经历，才能向别人学习更丰富的知识，不断拓宽自己的眼界，充实自我。暑假社会调查报告9时间过得很快，转眼间我已经在大学里度过了两年半的时间，大三学期的寒假已经到来了，也意味着我离大四毕业的日子越来越近了。危机感是一个人进取心的泉，是一个人成长开展的重要动力。我不禁想到毕业之后，自己要做何打算，一直以来我似乎一直在逃避这个问题，总想把这个问题拖下去，不到毕业分开学校那天，就不去正式它。但我知道，逃避不是方法，无法解决任何问题。我应该学着长大，承当责任，走上社会。通过这是寒假社会理论，我亲身去感受，去考虑，也收获了很多。科学规划：在大三下学期以及之后在大学的日子里，我会继续努力学习。一方面，进步英语在实际中运用的才能。详细针对自己而言，我要锻炼自己的说英语的才能。以前总是怀着能防止说英语就防止，但是这是完全行不通的。我能做的只有是使自己不断锻炼，直到我可以不惧怕它，流畅表达。另一方面，考虑到种种原因，我选择考研。我明白，考研之路不是简单的，没有耕耘，就没有收获，为此我需要更多的付出和投入。在考研准备的过程中，注意加强自己科学管理时间的才能，进步学习效率，同时坚决内心。社会调查：我对英语专业的就业前景进展了相关调查。通过调查，我理解到，英语专业就业主要有三方面，教育师范类，翻译，商务外贸等等。把自身情况〔选择的方向〕放到这三者中进展比较和考虑，我发现自己现阶段要做什么，今后的目的也就比较清楚了。我就我所学的专业咨询了一名已经工作的学姐，她也是英语专业毕业的，如今一家外资企业工作。在谈话中，学姐建议我在大学阶段，扎实自己的根本功。在学习中注重学习方法，虽然“眼前道路千万条，条条大路通罗马”，但是道路有曲有直，行速有快有慢，车技有高有低，效果也会有好有差。学习中要有意识去多积累知识，尤其是打算做和翻译等有关的工作，面对很多问题，一个百科全书式的人才有可能胜任。学姐还告诉我，在工作中，听和说的才能变得更加重要。英语虽然很多人会说，但真正能对得起专业二字的人很少，能做到“同传”的地步的话，会找到很好的工作。此外在踏上工作岗位之后，一个人要处理，要面对的，不仅是如何凭着自己的才能去完成工作，还有人际关系，和同事相处等一系列问题。此外，我通过调查发现了这样的一那么报道。教育部阳光站公布了**年中国大学“红黄绿牌”专业，此次公布的，“红牌”专业有20个，主要是失业量较大，就业率持续走低，其中包括英语专业。截至**年12月底签约率排名前20的本科专业以及签约薪资排名前5名的本科专业中，英语专业均榜上无名。调查报告：在经过了自我规划和调查等这一系列的活动后，我从中得到了很多有用的信息。就业前景并不乐观，尤其看到了英语专业被列入了红牌专业中，面对这样不乐观的现实，我能做的，就是增加自己的才能。正像outstanding这个单词所阐释的，一个人要做到出色，那么他的方法就是使自己在人群中standout。要做到这一点，我想我要做的就不是泛泛地学，而是精学。我应该不断提升自己从而满足社会开展的.需求，只有这样才能为自己的将来定好位，找到一份理想的工作，以自己的专业知识实现自己的社会价值和人生价值。当今社会，信息万变，要对自己理解，也要充分理解外在情况，好比是“知己知彼”。我相信，自己的将来掌握在自己手中，也和今日自己付出了多少息息相关。暑假社会调查报告10时间过得真快。还记得刚进这个学校的时候，我是对将来的大学生活充满期望与信心的，而如今，这种对大学生活的感觉是掺杂了许许多多感慨的。一转眼，真到了快毕业的时候了。寒假在家的时候，也想过自己将来的出路到底该延续到何方。我知道英语专业的学生，要么是精英，可以谋一份很好的差事；要么会很屡次无情地被企业拒之门外。因为我们除了会一种语言外，没有其他的技能。而真正工作上需要纯语言的人，有多少呢？分开学还有几天的时候，我约同学出来喝茶聊天，就谈到以后的开展。他们睁大了眼睛问我，你怎么净想些没边没际的东西啊？我说怎么没边际，我还有半年就要实习，就要找工作了，你们也一样啊，真的一点都不担忧吗？他们很确定的说，如今努力把学习学好，将来一切都会有的。我苦笑了一下，没再说什么。我想起了我的一位学长。他很有才华，也深得老师的宠爱。实习的时候是去一家民办高中教英语，假如能留下，可以拿到xx年半的时间，大三学期的寒假已经到来了，也意味着我离大四毕业的日子越来越近了。危机感是一个人进取心的泉，是一个人成长开展的重要动力。我不禁想到毕业之后，自己要做何打算，一直以来我似乎一直在逃避这个问题，总想把这个问题拖下去，不到毕业分开学校那天，就不去正式它。但我知道，逃避不是方法，无法解决任何问题。我应该学着长大，承当责任，走上社会。通过这是寒假社会理论，我亲身去感受，去考虑，也收获了很多。科学规划：在大三下学期以及之后在大学的日子里，我会继续努力学习。一方面，进步英语在实际中运用的才能。详细针对自己而言，我要锻炼自己的说英语的才能。以前总是怀着能防止说英语就防止，但是这是完全行不通的。我能做的只有是使自己不断锻炼，直到我可以不惧怕它，流畅表达。另一方面，考虑到种种原因，我选择考研。我明白，考研之路不是简单的，没有耕耘，就没有收获，为此我需要更多的付出和投入。在考研准备的过程中，注意加强自己科学管理时间的才能，进步学习效率，同时坚决内心。社会调查：我对英语专业的就业前景进展了相关调查。通过调查，我理解到，英语专业就业主要有三方面，教育师范类，翻译，商务外贸等等。把自身情况〔选择的方向〕放到这三者中进展比较和考虑，我发现自己现阶段要做什么，今后的目的也就比较清楚了。我就我所学的专业咨询了一名已经工作的学姐，她也是英语专业毕业的，如今一家外资企业工作。在谈话中，学姐建议我在大学阶段，扎实自己的根本功。在学习中注重学习方法，虽然“眼前道路千万条，条条大路通罗马”，但是道路有曲有直，行速有快有慢，车技有高有低，效果也会有好有差。学习中要有意识去多积累知识，尤其是打算做和翻译等有关的工作，面对很多问题，一个百科全书式的人才有可能胜任。学姐还告诉我，在工作中，听和说的才能变得更加重要。英语虽然很多人会说，但真正能对得起专业二字的人很少，能做到“同传”的地步的话，会找到很好的工作。此外在踏上工作岗位之后，一个人要处理，要面对的，不仅是如何凭着自己的才能去完成工作，还有人际关系，和同事相处等一系列问题。此外，我通过调查发现了这样的一那么报道。教育部阳光站公布了**年中国大学“红黄绿牌”专业，此次公布的，“红牌”专业有xx年12月底签约率排名前xx年了，寒假，学院规定的四个一专题，我觉得很有意义。我们已经不是中学生，只需要学习，其它的都不需要考虑，作为大三学生，理解自己的兴趣爱好，做好职业规划对于目前这种就业竞争压力大的社会环境有积极的作用。对于大局部人来说，我们将要面临的是就业或是考研，或是其他，不管怎样，多理解一些信息，结合自身实际，不盲目跟风，作出合理的选择才是最好的。寒假期间，我采访了两位姐姐，一位是研究生，她本科阶段也是我们学校的，如今在苏大读研，我问她如今学习生活怎么样，是不是很忙。她说都还好，就是要看的书很多，感觉有很多要学的。说起研究生以后的工作，她根据前几届的毕业生来看，做老师的不多，更多的毕业生都在事业单位工作当我问及她以后想要做什么工作，她没有明确说，只是说先走一步是一步，我想她不是没有规划的，只是将来的事，谁也说不准，脚踏实地才是硬道理，毕竟，路是走出来的，不是想出来的，一分耕耘，一分收获。说起研究生以后的工作，她根据前几届的毕业生来看，做老师的不多，更多的毕业生都在事业单位工作。还有一位姐姐是**工业大学的，她的专业是轻化工程，高中的时候，我就认识他了，这个姐姐各方面都很优秀，她本来打算考研，后来不想给家里增加负担，选择先工作，目前在徐州金鹰国际商场从事销售工作，她说，工资虽然不高，但找到一份喜欢的工作不容易，一个微笑，一声问候，足以暖头一天的心情。她总是这么的乐观，什么事都仅仅有条，一丝不苟的做好，也乐于挑战新的东西，这样的态度应该什么都难不倒她吧。大学的日子所剩不多，在最后的时间里，学好专业知识当然是首当其冲的，网上很多关于哪些专业就业好，薪酬高的文章，但是我觉得选择个人喜欢的，合适自己的，才是最重要的。只有热爱才能坚持到最后，为此不断努力，实现自己的追求。我自己比较喜欢如今的专业，但平时学习有时候有点急躁，没有耐心，希望克制这些小缺点，新学期，新起点。暑假社会调查报告11一、根本目的1、通过暑假社会调查报告指导工作，使学生接触社会，将所学知识应用于实际，稳固学生所学专业知识，培养学生分析^p问题和解决问题的才能。2、通过完成具有一定理论和理论意义的较高质量的暑假调查报告，有利于毕业论文〔毕业设计〕等后续理论环节的开展。3、培养学生综合运用所学专业知识与技能分析^p、处理和解决一些实际问题的才能，包括资料检索、调查研究、制订方案、理论分析^p、设计与计算、数据处理、独立工作等才能。二、进度安排一般来说，暑假社会调查报告工作安排按以下几个时段进展：1、选题：一般在第二学期、第四学期、第六学期第十六周之前由各系提供应学生参考选题，第十七周各系对学生进展暑假社会调查相关工作指导。2、调查及写作：在暑假进展。学生应该围绕选题进展调查，搜集相关资料，并完成调查报告。3、提交调查报告：学生必须在第三学期、第五学期、第七学期开学后1周内上交调查报告。4、评审：第三学期、第五学期、第七学期第二周至第三周，各系对学生的调查报告进展评审并汇总成绩。5、总结：各系在第三学期、第五学期、第七学期第四周完成相应年度暑假社会调查总结。三、选题〔一〕根本要求1、暑假社会调查报告题目必须结合学生实际情况和培养目的，其中一年级学生选择与思想政治课程教学内容相结合的社会热点问题；二、三年级学生选择与所学专业相关的问题。题目必须从本专业的培养目的出发，满足教学的根本要求，表达本专业根本训练的内容。2、选题要注意根本技能的综合训练，对于实验与数据处理、绘图、资料查阅和外文翻译以及计算机应用等内容应综合考虑。3、题目的难度和份量要适当，使学生在规定的时间内工作量饱满，经努力能完成任务。4、原那么上一个学生一个题目，当多名学生参加同一个课题时，应该明确每个学生应独立完成的任务，满足根本教学要求。5、选题的类型可以多种多样，鼓励学生自选题目。对学生自选的题目，各系应组织专人进展审核并予以指导。〔二〕工作程序1、各专业负责人向系主任提交暑假社会调查报告的参考选题。2、系主任负责组织有关人员对题目挑选审核，进展论证后向学生公布。3、指导老师负责向学生介绍所要完成的主要内容及要求，并组织学生进展选题。四、组织与领导全院的暑假社会调查报告工作由主管教学工作的院领导全面负责，教务办、系分级管理，分工协作。〔一〕教务办工作职责1、根据学院的实际情况和学生特点，制定暑假社会调查报告工作管理文件，明确整体管理目的。2、组织协调各系力量，分解施行管理目的并布置、检查全院暑假社会调查报告工作。3、做好全院暑假社会调查报告工作总结。4、组织暑假社会调查报告管理方面的教学研究工作，积极推动专业建立及教学改革。〔二〕系工作职责1、贯彻执行学院有关暑假社会调查报告的工作规定，制定本系工作方案，布置详细工作任务。2、组织专业负责人及相关人员审定题目，审定指导老师。3、组织评选、编印优秀暑假社会调查报告。4、暑假社会调查报告成绩在第三学期、第五学期、第七学期第四周前由各系输机存档，同时报送教务办。5、暑假社会调查报告工作完毕后，各系召开专门会议认真总结，并及时将专业总结和调查报告工作总结送教务办。6、做好本系暑假社会调查报告等文档资料的保管工作。五、指导老师要求及其职责〔一〕根本要求：1、指导老师由专业负责人安排，系主任审批后，送教务办备案。2、指导老师指导的研究方向与学生的调查内容根本相符。3、为确保指导力量，充分发挥指导作用，每名指导老师所指导暑假调查报告的学生数一般不超过15人，超过规定数目将扣发相应指导课酬。4、指导老师对学生暑假调查报告的指导次数不少于3次，并应有相关指导记录。〔二〕主要职责：1、向学生提出写作的详细要求，指出主要参考资料和社会调查内容。2、重视对学生独立分析^p、解决问题才能的培养及调查方法、数据分析^p的指导。3、定期检查学生的工作进度和工作质量，及时解答和处理学生提出的有关问题，加强过程监控。4、指导学生按标准要求撰写暑假社会调查报告，并写出评语。六、对学生的根本要求1、要充分认识暑假社会调查报告对培养自己才能的重要性，认真做好暑假社会调查报告前的准备工作。2、既要虚心承受老师的指导，又要充分发挥主观能动性。独立考虑，努力钻研，勤于理论，敢于创新。3、独立完成规定的工作任务，不得弄虚作假和抄袭别人内容，否那么其暑假社会调查报告成绩以不及格计。4、不无故拖延完成暑假调查报告，否那么其成绩按不及格处理。5、暑假社会调查报告成绩不及格的学生，必须进展重修。七、格式要求暑假社会调查报告格式参照《XX商学院北津学院暑假社会调查报告格式标准》。八、评分标准暑假社会调查报告的成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五级评定，详细评分标准参照《XX商学院北津学院暑假社会调查报告评分标准》进展。成绩评定必须客观公正，从严要求。评为优秀的调查报告不得超过学生人数的20%。九、指导经费指导经费及开支标准参照《XX商学院北津学院课酬发放管理方法》执行。十、本方法自20xx年9月1日起执行，以往有关规定与本方法不相符的，一律以本方法为准。十一、本方法由教务办负责解释。暑假社会调查报告12社会理论对于大学生来说，可谓大学生活中不可缺少的一局部了。从大一开场，我就积极寻找各种时机锻炼自己。通过参加理论活动，让自己在社会理论中开拓视野，增长才干，进一步明确了我们青年学生的成才之路和肩负的历史使命。为了能更好的理解社会，增长一技之能，这个暑假我再度走向了社会这个大舞台，迎接又一份新挑战。转眼间，一个多月就完毕了，在这里我体会到很多。通过这个暑假的社会理论使我从内心体会到劳动的快乐和荣耀。通过几天的理论我发现我在说话和接待顾客方面还有所欠缺。通过理论我总结出几点：第一，效劳态度至关重要。做为一个效劳行业，顾客就是上帝良好的效劳态度是必须的，要想获得的利润就必须进步销售量。这就要求我们想顾客之所想，急顾客之所急，进步效劳质量语言要礼貌文明，待客要热情周到，要尽可能满足顾客的要求。第二，创新注入新活力。创新是个比较流行的词语，经商同样需要创新。根据不同层次的消费者提供不同的商品。去年过年，家里的商品比今年少多了，但今年推出了涮羊肉，虾，带鱼等等。这些年货是去年所没有的。如今生活程度进步了，消费程度也会进步，所以今年要备足年货，档次也要高些，不能停留在以前了，思想也要跟的上时代。父亲确实有经商头脑。第三，诚信是成功的根本。今年我家的对联是，上联：您的光临是我最大的荣幸。下联：您的满意是我最大的愿望。横批：诚信为本。成信对于经商者来说无疑是生存的根本，假如没有诚信，倒闭是迟早的，诚信，我的理解就是人对人要老实，真诚才能得到很好的信誉。我认为我父亲就是这样一个人，他为人稳重，待认真诚，办事周到，所以他得人缘很好，我认为这是开店成功最重要的一点。第四，付出才有收获。虽然我家的生意还不错，他的背后是父母亲辛勤的工作。他们每天六点种起床，十一点才休息，冬天父亲每天五点起床，开着三马车去30里外的县城进货，无论寒风刺骨，还是风雪严寒，照旧如故，这是为了什么呢?我知道，不就是为了多赚些钱，供我们兄弟三个上大学吗!我在家几天就感到很累，父母亲几年如一日。他们的辛苦可想而知。有很多商品要早上搬出，黄昏再般回去，仅次一项就会很辛苦了，而且家中还有六亩田地，到了夏秋季节更是忙的不可开交，看着父母亲脸上一天天增多的皱纹，看着父母亲劳累的背影，心中有一种说不出的滋味。我还有什么理由不去好好读书，还有什么理由不去努力呢!我只有拿优异的成绩来回报我的父母，这样我才能问心无愧。这一个多月的社会理论使我增长了见识，也懂得了许多做人的道理，也让我更清楚地认识到自己的缺乏和缺点，所以我要在今后的学习和生活中严格要求自己，进步自己的素质，努力学好自己的专业技能，我信我行!社会理论时间：20xx年8月x日至x日社会理论单位：xx西餐效劳社会理论内容：西餐厅效劳与西方礼仪培训社会理论目的：通过实习理解西餐厅的根本操作过程，掌握效劳技巧进步效劳程度，锻炼自己的社会理论才能。随着生活方式的更新和社会交往的活泼，我国吃西餐的人越来越多。在组织的涉外活动中，为合适国外客人的饮食习惯，有时要用西餐来招待客人。西餐厅一般比较宽阔，环境幽雅，吃西餐又便于交谈，因此，在公共关系宴请中，是一种比较受欢送又方便可取的招待形式。西餐远流长，又非常注重礼仪，讲究规矩，所以，理解一些西餐方面的知识是非常重要的。今年暑假，我在西餐效劳理论了一个星期的时间，获得了经历，更增长了见识，使我对西餐有了更深的理解。在西餐效劳一个星期的实习已划上了圆满的句号。在这里，第一次接触社会的理论生活，体验到生活的艰辛和不易，总体来说还是有不少的收获和所得。从一个对西餐行业无知的少年变成一个既具有西餐知识，又懂得西方礼仪和社会交往的青年。实习的收获是不能用语言一一所能描绘的，总的来说有酸有甜、有苦有乐，苦的是让人记住那些几十种西餐食品的特点与制作方法，还得分清它们的消费对象。还有那些我们中国人不太懂得的西方礼仪培训工作;快乐的是和同事领导的和睦相处以及老板的幽默幽默;快乐的是顾客对自己付出效劳的肯定与赞赏;乐的是自己既充实又有滋有味的实习生活过程。其实实习的日子不是很长，当初的我们不知道牛排还要吃七八成熟?不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么东西，以及自己不怎么纯熟的在西餐厅铺台布。摆刀叉，给客人介绍菜单的种种场景就像昨天才发生一样，是那么的叫人印象深化。在这里，自己对西餐方面有了比较深化的认识，品味西餐文化，建议大家到正宗的西餐厅看一看，一般都法国浪漫派风格布置的西餐厅比较好，装璜华美典雅，乐池内小乐队演奏着古典的名曲，效劳员是身着燕尾服的小伙子。研究西餐的学者们，经过长期的讨论和归纳认为吃西餐最讲究6个“m”。第一个是“menu”(菜单)，第二个是“music”(音乐)，第三个是“mood”(气氛)，第四个是“meeting”(会面)，第五个是“manner”(礼俗)，第六个是“meal”(食品)，这些都是西餐行业内必须具有而且重视的地方，好的西餐老板会特别重视这几个方面的投资与开发研究。西餐礼仪也是特别重要的方面，好的西餐厅店，会对所有的员工进展西方礼仪的培训，会对效劳人员进展定期的考核和认定。在xxx实习最刻骨铭心的是西餐效劳的员工竭尽全力为客人提供"温馨细微，物有所值"的效劳。还有就是典雅淳美的美国西部音乐，韵味悠长的咖啡，以及出名遐迩的菲力牛排。都说效劳是餐厅的形象之本，是西餐厅的竞争之道，那么西餐效劳的效劳魅力有表如今哪呢?那就是一张诚挚动心的笑脸，一声声悦耳动听的话语，一次次全身心投入的效劳而凝结出一个个回味无穷的优质效劳。在那里实习的一个多月期间学到的东西可不少，感触也颇多，假设要为客人提供优质的效劳，就是要充分读懂客人的心，充分理解客人的需求，甚至是超越客人的期望，在日常工作岗位上为客人提供富有人性化的和艺术化的效劳，高层次的满足客人的需求，让客人愉悦地有频频光临的欲望。暑假社会调查报告13在为期约两周的时间里，我先后完成了有效问卷87份。这是我第二次在江苏省社情民意调查中心进展在岗就职的理论，前后两次的电访理论，让我体尝了很多平日学校里、生活中、书本上都难以寻找和感知的东西;同时，让我对“访问”的艺术也有了更进一步的认识和考虑……为深化理解新形势下社会矛盾的新情况、新问题，为中央和有关部门化解社会矛盾、构建和谐社会提供决策参考，受中国思想政治工作研究会、中宣部思想政治工作研究所委托，江苏省社情民意调查中心于7月下旬，利用cati计算机辅助调查系统，采用简单随机抽样加配额限制的方式，面向全省13个省辖市18至69周岁的居民，进展了干部群众对当前社会矛盾和社会问题的认识的调查。本次调查，按照各省辖市的人口比例来配额样本数。共接触样本1936个，成功率30.99%，拒访率38.58%，最终按委托方要求，获取成功样本600个。经民调中心对其中的5%样本进展等距抽样审核，过失率仅为0.1%。此次调查内容涉及干部群众对目前生活状况的自我评价、对当前新情况、新问题的认识和感受，并请被调查者对有效解决当前社会矛盾和社会问题提出自己的意见或建议。理论出真知㈠cati引领信息统计新时代——数字采集心声cati是“计算机辅助调查系统”的英文缩写，也可简称为“电访专家”，是当今国际流行采用的先进调查访问技术。据统计专家介绍，cati有三大优点：一是费用省。比派员入户调查可节省费用50%左右。二是时间快。从提出调查工程到获得调查成果最快可在一天内完成，这是过去任何方法很难做到的。三是结果真。民意调查依托从电信部门获得的居民数据库，进展随机抽样获得调查样本，然后由专业的访问员进展访问，整个调查过程实行全程监控，可以最大限度地排除人为干扰，反映真实的社情民意，化解社会矛盾。cati“电访专家”的访问真实性、调查可靠性、运作高效性、样本灵敏性、分布标准性、流程严谨性、结果科学性等多方面优势，使它成为当今流行乃至逐渐取代旧的调查访问形式的必然趋势。而担任访问员的，都是经过培训、理论和审核的在校大学生。这让我们有了进一步认识社会、理解社情的亲身体验，更多地为我们大学生提供了接触现实社会、运用计算机等高科技加以理论的平台。㈡经济社会的“体温计”——社情民意调查工作“您好，我是江苏省社情民意调查中心的访问员，目前我们正在进展‘江苏居民消费倾向’的民意调查，根据随机抽样得到您的号码，耽误您几分钟时间，请您答复几个问题……”这样的“开场白”是我们在电访过程中不断重复的，却也是敲开百姓“心声之门”的钥匙。统计局的有关工作人员告诉我们，以前统计部门也开展一些社情民意的调查，如主要通过入户调查的方式理解公众平安感、科学素养、文明程度等。社情民意调查中心的筹建，目的在于围绕政府的中心工作，以最快的速度、最客观的方式，将人民群众的真心实意和真情实感加以采集、反响上级部门。暑假社会调查报告14通过重重关卡，我有幸成为了仲恺农业技术学院农村未成年人思想建立理论效劳团的队员，到清远市阳山县七拱镇通儒中学参加暑期社会理论活动。在这短短的两个星期中，我学会了许多东西，这些将是我今后人生道路上一笔珍贵的财富。7月31日清晨，我们22名队员辞别了仲园，登上前往清远的汽车。汽车一行驶进清远的区域，道路两边就出现重峦叠嶂的高山，烟雾弥漫。望着山间的一座座小屋，我的心不由得为之一振“两个星期的时间，我可以为山区的孩子们带去些什么呢？”……中午，我们到达了目的地，接着大家都忙于清理宿舍，适应环境。通儒中学给我的第一印象很好，特别是这里的空气，总散发出泥土的气息。虽然我也是生活在农村的，但初次清远，但我总感到有一种与众不同的感觉，内心也总有一种莫名的感动。当晚，队长组织召开了这次阳山行的“发动大会”，再次明确了我们这次来的目的，我们给予学生的不仅是知识，而且更重要的是要通过我们的不懈努力，可以在思想上引导学生，帮助他们确立不懈奋斗的人生信念。这两个星期的点点滴滴，在不断的工作和学习中，我的工作才能有了进一步的进步，另外在处理人际关系方面，我也有了明显的进步，可以做到尽善尽美。我们这些刚刚到来的青年志愿者对于学生们来说，可能既是生疏又是好奇的……所以和学生们尽快熟悉是我刚开场工作的关键。当我第一次走上讲台自我介绍的时候，内心既冲动又紧张，但当我看到台下学生们那渴望的眼神时，我的心反而更加镇定起来，“他们需要我，我更应该好好表现自己”我暗暗为自己打气，经过一番精彩的演讲之后，班会课在我们两个助班积极带动下以热烈的气氛完毕了。经过班会课和夜修课的磨合，我和学生们有了一定的认识，我要带给他们尽可能多的计算机知识，第一节计算机课也显得尤为重要。除认真备好课之外，我事先对班里同学对计算机知识的理解程度做了调查，有针对性地进展教学；课堂上尽量活泼气氛，采用师生互动的形式，鼓励学生们敢于去考虑问题；计算机文化根底理论是一门比较枯燥的课，我要求自己上课要尽量可以幽默生动，引用一些有关电脑知识的有趣的事例，让学生们更容易承受。对于自己在学校中的定位问题，我认为应该是学生与老师的双重身份，我们这次来到学校开展理论活动，进展辅助性的教学活动，主体仍然是这里的老师，他们在学历方面有可能比我们略低一点，但他们毕竟在教育战线上拼杀了好些年，在教学方面或多或少会有比我们更好的一些经历。在他们的面前，我们仍然是学生，他们仍有许多值得我们学习的地方，应该虚心地向他们请教，做到不耻下问。在学生面前，我们应该是为人师表，在学生的心目中，我们有可能就是“纯洁与光芒”的形象，是他们的典范，在教学过程中，为人处事，行为举止，都应该以一名人民老师来严格要求自己，做到尽善尽美。在这次社会理论的两个星期中，发生了许许多多的事，可能这些事在某些人看来是微缺乏道的，但对我而言，留下很多的考虑与感慨。第一件事是分班风波。就在我们义教的第五天，学校为方便以后的教学，对整个初三级的同学来了一次大分班。同学们听到这个消息时，大多数人都犹如“晴天霹雳”，根本不敢相信这是事实，他们一心想着昔日的好友即将分道扬镳，不能在一起学习〔不过事实上也只是分到其它班而已〕，好多人都闷闷不乐。在学生们