考研英语大纲及大纲解析汇总

考研英语大纲及大纲解析汇总考研英语大纲及大纲解析汇总

考生们在进行考研英语大纲的复习时，需要了解清晰大纲的重点难点。为大家细心预备了考研英语大纲指南攻略，欢迎大家前来阅读。

考研英语二新题型备考方略

1、复习方向精确     。

何为复习方向精确     ？简言之，就是对考纲中关于新题型的说明要有预备的了解和把握。例如，2024年考研英语二大纲中已经明确说明：本部分有两种备选题型。每次考试从这两种题型中选择其中的一种形式，或者两种形式的组合进行考查。备选题型包括：

1）多项对应：本部分为一篇长度为450550词的文章，试题内容分为左右两栏，左侧一栏为5道题目，右侧一栏为7个选项。要求考生在阅读后依据文章内容和左侧一栏中供应的信息从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项相关信息。

2）小标题对应：在一篇长度为450550词的文章前有7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述。要求考生依据文章内容和篇章结构从这7个选项中选出最恰当的5个概括句或小标题填入文章空白处。从这段说明可知，英语二考生在预备新题型这个专项时只看两种题型即可，即多项对应和小标题对应；至于推断正误这个题型已经于2024年退出了考研英语二新题型的命题舞台。

老师为什么强调这一点呢？主要是考虑到有些同学手上的考研复习用书许多是从学校***书馆借阅而来的，而我们知道大多学校***书馆馆藏书目的时效性不强，所以在此指出，盼望大家在复习时间并非非常富裕的状况下少走弯路。

2、复习内容多元。

众所周知。英语二是一门特别年轻的考试，截止到目前只有短短5年的历史，而且2024年考查的推断正误题时至今日也不再考查了，因此也没有复习2024年新题型的必要，这样就导致大家手上只剩下4年的英语二新题型真题，所以复习起来未免有捉襟见肘的感觉。针对这个问题，建议英语二考生一方面可借鉴英语一2024年新题型真题，另一方面可借鉴多向对应和小标题对应的模拟题，例如可借鉴谭建波老师出版的《2024考研英语（二）完型填空与新题型专项特训》中有关新题型的模拟题。

3、复习方法敏捷。

其实严格说来，新题型中的多项对应相当于阅读A节的细节题，而小标题对应就相当于段落主旨题。因此，建议大家除了要把握一些必备的新题型解题技巧之外，也要结合阅读A节，有意识地训练细节题和段落主旨题解题方法，争取一箭双雕。

考研英语词汇翻译及阅读策略指导

首先：词汇部分，考研英语大纲要求5500词汇，之前考生应当已完成2遍以上复习，本阶段需要用1个月时间左右结合2024考研大纲词汇，把这5500词进行梳理，尤其是基础词汇和核心词汇，假如仍有漏洞请务必补充。尤其留意那些眼熟却不能立即精确     说出意思的单词，假如基础较弱或进度较慢同学，可以基础词汇和核心词汇为主复习；其他同学尽量对这5500词都可以把握。

翻译不同于阅读或者其他题目，不仅要理解还要擅长表达，因此这个阶段的复习中，要加强单词意思精确     度。除了之前始终强调的一词多义、熟词僻意，更要留意词组的积累。

考研翻译对语法常考点是：句子主干和修饰成分的辨别；核心名词与修饰成分的辨别；三大从句（名词性从句、定语从句及状语从句）；特别结构（强调结构、倒装结构、省略结构、并列结构、比较结构等）；it作形式主语。考生可以依据自己状况，来对这些语法点进行复习。不仅要复习某个语法点，更要在翻译中巩固该语法点的考查方式。

通过基础阶段阅读训练，相信不少考生已经具备了理解文章的力量，对上下文中把握词义，理解句子关系已经有了要符合汉语习惯，个别同学译出的文章句不成句。逐字翻译造成的翻译腔较严峻，有的甚至中文难以理解。因此再动笔前务必考虑到是否符合汉语习惯，译完后自己再读一遍，最终确认。其次，指代的正确理解和译出，翻译中消失的指代请务必在原文中找出指代内容，最好译出。

指代还原的好处有二：

首先可以关心精确     理解，避开主观臆断；而且更符合汉语习惯，中文与英文相比，多用重复，即往往会重复前文消失过的词语，这个和英文中对前文消失过的词语往往采纳指代和省略的习惯不同。

最终，要留意细节的把握。如单复数；专出名词的正确翻译，汉字书写，尽量没有错别字。

考研英语关注结构词汇细节

第一、大纲结构方面

变化：以往的英语一和英语二大纲里都有答题卡1和答题卡2的描述。2024年的大纲里统一删除了关于答题卡1和2的字样，由原来的试卷册和答题卡1、2变成了试卷册和1张答题卡。

建议应对策略：考生不用铺张太多时间钻研这个事情，只要明确答题卡合二为一。大家到了考场上，将面对的就是这样一张A3大卡，全部题目，选择，翻译，写作，都在一张答题卡上面进行。由于位置可能有所变化，所以考生需要留意的是全部的必填信息不能遗漏，特殊是对于二战的考生来说，条形码肯定要看认真，不要贴错。

其次、词汇方面

变化：英语一大纲的总体词汇表没有调整，但是描述性有细节变化。由原来的考生应能把握5500个左右的词汇及相关短语（详见附录1）改成了考生应能把握5500左右的词汇以及相关附表中的内容（详见1、2）。附表1即使大纲规定的词汇，而附录2则是常用的前缀和后缀，部分国家（或地区）、语言、国民及国籍表，洲名及常见缩写词。

建议应对策略：虽然对于词汇的变动言语不多，但内在的影响却很大。大纲里的许多词汇加了前后缀、一些常见国家（或地区）名、甚至是一些常见缩写都是列入了考查范围之内，根据新要求，这些都是需要我们把握的。举个简洁的例子：live的本意是生存，生活，而前缀out表示outside，beyond，素以outlive的意思是比活得长；比经久；经受住。这对于不懂词根、词缀，只是死记硬背孤立单词的同学是一个很大的挑战。假如是跟随文都刘一男老师考研英语（一、二）学习的同学在词汇备考方面不必有变化。由于老师在课程上讲课的时候，已