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第页共页班主任对初中生的评语班主任对初中生的评语班主任对初中生的评语11.内心有股不服输的坚韧,禀赋高,见识广。有上进心,但并不强烈,好似一团火苗,未能燃成熊熊烈焰。多培养自己的热心与热情,更好地投放于学习,回报于父母。希望你永远记住:感谢你的教师、感恩你的父母,也是人生最大的学业!2.你的学习成绩不太稳定。试试看,多下点功夫,课前预习,上课专心听讲,课后及时复习,养成良好的学习习惯,成绩定会稳步前进。把字写好,努力学习,相信你能更好的。3.你很内向,稳坐并凌驾属于自己的那方领域,或沉思,或潜行。能做到真正宁静的人不多,如你。有时,我更喜欢看到你牵了同伴的手,于跑道中漫步,那是生命成长中必有的呼吸,宛如你在课堂上的独立考虑,一样贵重,真的。4.你的可贵,就在于你能将极为平凡的事情发挥到极限,擅长心领神会,一些高深的知识可以在你不动声色中运用自如。不畏惧困难,敢于向新奇挑战,于是,你储存知识的内存空间在悄悄扩展。5.你的一言一行,一举一动,都充分地证明了你是个懂事,能干,明事理的学生。你的见解独到,不同凡响的思维给我留下了深化的印象。但学习上有待进步。6.你严于律己,乐于助人,)在学习上,希望你听讲更专注,大胆积极地发言。平时要泛阅读、注重积累和灵敏应用,期待你能发挥潜力,实现心中的梦想!7.虽然你的成绩不够理想,虽然你的字不够漂亮,但苏教师看的出,你一直在努力,这就足以让教师欣慰了8.极为普通的外表下,滚烫着一颗异常旺盛的心。一丝不苟,又一尘不染。缘于你的热望,良驹竟能奔驰出千里马的速度。我看得出,你的内心和身体都一直在冲锋,环绕学业的跑道上,你绝不肯认输。9.你最大的特点就是毫不掩饰,于是优点和缺点全都暴露无遗。你热爱集体,荣誉感与成就感一样,激扬澎湃。你的弹跳力极高,因此你的成绩有时会遥遥领先;你的陶醉相当入神,完全忽略教室这方安宁。10.、你这聪明的小男生,因为你没有读到别班的幸灾乐祸,我就知道了你是一个不受欢送的学生。你也许是因为太小,从没有意识到自己在长大,所以很多该在幼儿园养成的习惯,还得从头教起。因为没有好的习惯使你在学习做人上显得有些差劲。不过你的记性特好,你能在同一时间成为完成背诵任务最正确者。不过因为你缺乏怛心,也许最终取胜者就不是你了。你的篮球打得特好,这是同学们对你唯一满足的地方。把聪明用到学习上,班上无人能与你相提并论。11.你是一个稳重的女孩,为人和蔼友爱,同学们都喜欢你。你的英语笔记是全班的典范,无论坐在班级哪个位置上你都让教师无比放心,因为你的自律性很强。班级的大小活动你都能积极参加,这足以证明你热爱这个集体,热爱生活,积极乐观。学习上教师希望你能对自己有更明确的目的,进步学习和课堂听课效率,敢于举手发言暴露问题,只有这样你才能少走弯路尽快成长。12.作为劳动委员,你的工作是尽职尽责的,不但能自己完成任务,还能帮助其他小朋友。这学期学习上获得了很大进步,不过、假如每一门功课都能扎扎实实地学好,你就更出色了。13.你是一个讲义气,懂感情的孩子,每一次教师对你的关心在你眼里我都能看到感谢的目光,虽然你不善言表,但期末复习中你的主动学习让我看到了希望。曾经憎恨你的堕落,你给父母带来的痛苦,但每每看到你的入学成绩,我都坚信你是一个聪明的孩子,是一个可调教的孩子。于是我决心对你永不放弃,记得平安夜你送我的苹果吗?至今我还保存着,我相信爱是可以结果的。萍一,拿出你文艺汇演时的热情面对今后的每一天,相信在学习的舞台上你一样会让大家瞩目。14.百年校庆的时候,你写的文章见报了,这是我们全班的骄傲,也与你平时的努力分不开。你喜欢读书,懂的知识很多,假如在学习上更加细心些,你一定会有更大的收获!你是个聪明得意的孩子,热爱集体,尊敬教师,经常说些逗人发笑的故事,表演的节目非常精彩。你的声音这么清脆响亮,假如课堂上教师、小朋友能经常听到你美妙的声音,那该多好呀!15.每次大扫除,你都能很好地完成任务,把教室清扫得很干净。可是、你自己的座位和作业本,为什么总是不那么整洁呢?假如能在学习、生活中再多注意个人卫生,那就太好了班主任对初中生的评语21.你能认真听从教师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度,抵抗各种不良思想。但没有学习的热情,望多努力。2.你很聪明,也很有灵气,你本来不应该是一个普普统统的学生,只可惜你太贪玩,上课时注意力不太集中,要克制作业书写马虎的现象。希望今后能改正一些不良习惯,成为一名出色的学生。3.丝毫不松懈,丝毫不倦怠,丝毫不让步的人,是你。那种争先的勇猛与赶超,是你。你已经把自己燃烧起来了,时间只是在你周围伴奏,噼啪作响。你正把少年点化成一道丝绸,奋力抖动,我真的看到,那道亮光,似与天齐!4.在课代表中,做得最出色的就是你了。从文静到开朗,从独学到帮学,从兴趣到兴致,你的时态是如今进展时。你把圆润的种子培植出了花,你同时也把成绩的幼苗浇灌成一片碧绿和灿烂。前方的路还很长,而你的开展似乎比路更长更远。你,准备好了吗?5.得意活泼的你是个让教师既放心又担忧的女孩。从平时的聊天中教师看出你有颗一想学习的心,这很好!但是又似乎找不到正确的学习方法,这让教师很担忧!愿你找到一个正确的合适你的学习方法,刻苦努力!6.你为人老实,与同学关系相处不错。在学习上,你也有学好各科的愿望,但进步不大,还不能坚持,有些龙头蛇尾。愿你进步。7.经过一学期来的不懈努力,你已成为争取进步的好学生,新的学习生活已经在你面前展开,愿树起理想的风帆,抵达科学的此岸。8.你的思维敏捷但又是个令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩,有时脾气有点暴躁,常常“让我欢喜让我忧”,愿你执着、上进!9.在学习上爱动脑筋,这使你更加聪明,所以你的成绩一直优异。保持你的好奇心,这将是你创造的泉。你假设能把自己的的聪颖与睿智用于创造,那么你的前程将是一片光明!10.你是班级中富有内涵的一个,思想的创意高悬着,明晰的追求高悬着,坚决的信念高悬着。能办事,也能做事;善考虑,也善思辨。宛如蜗居于斗室之内的明灯一样,举得越高,光明的面积就越大;而光明的面积愈大,亦证明你的灯盏愈明!11.你是一个平凡而又朴实的女孩,我经常看见你和许多同学有说有笑,说明你人很投缘,只是你上课时的注意力不太集中,平时的根底太差,所以你失去了学习的兴趣。愿你发奋上进。12.你能严格遵守学校的各项规章制度。积极参加学校的各项活动,假设上课是能专心听讲,认真做好笔记,课后能按时完成作业,那么你一定会到达料想的目的。13.有灵性,也有弹性;爱学习,也爱运动;有实力,也有潜力。好似茁壮的树木,时不时地会从躯干之外,多出些枝丫,需别人砍斫不行。耐下性子,稳下身子,照下镜子,我应该知道你肯定比别人跑得更快、更勇猛、更前列!14.你是我最可放心的一个。你把任何一件工作当作一道习题,精准到毫秒,从无过失,不容过失。你的两次向隅而泣,令我惊异。尘埃散去,你的成绩愈发地“亭亭玉立”了。你给人的感觉不似奔跑,确是瞄准,吼叫过后,必将正中靶心!15.聪颖好学,积极考虑、擅长发问。性格开朗、热情大方。做事负责、干练。主动参与班级活动并能做好组织工作,深得教师的信任。望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的才能,学习的自觉性要更好一些,以更强的实力迎接将来的挑战。班主任对初中生的评语31.你朴实仁慈,待人真诚,但学习方面一直起色不大。原因很简单,你对“懒惰”这个可怕的朋友恋恋不舍。教师希望你能在今后的日子里找到缺乏和差距,奋起直追。2.你能自觉遵守学校的各项规章制度,可惜上课时容易受外界干扰,注意力不够集中。学习方法有待改良,掌握知识不够结实,相信经过努力,一定可以获得满意的成绩。3.最为聪明的一个。能将知识在瞬息之间完全融化并吸收的行列中,你是最为显著的。充裕的时间和精力较多,合理而有益的调配,专注且持久,你的学识会因丰富而丰产。真正的春天还没有完全降临,但你已经逼近那道门槛。4.你尊敬师长,对待同学真诚,能认真完成教师布置的任务,劳动认真负责。教师相信只要你奋力拼搏,努力不懈,终有一天会到达成功的此岸5.从你积极肯学的学习态度上,我知道你是个有上进心的好学生。课前你总能做好准备,课堂上注意力集中。教师希望你继续努力争取保持住这种势头,争取在各个方面都能有长足的进步6.你是站姿最好的一个,如军人。你的成绩略有起伏,但都被你及时调整。在学习的“哨卡”,你昂首挺立,保卫着已经属于你或正在属于你的荣誉。红心在握,最后,也是最前;最慢,也是最快。7.你尊敬教师,团结同学,有较强的集体荣誉感,在劳动中不怕苦,不怕累,希望在今后能多踏实一点,少些急躁,充分利用自己的聪明才智,进步自己的学习成绩。8.认识你,不仅从居高不下的分数上,而且还在日常的点滴细节。踏实而扎实,稳健且矫剑永葆一个称号,坐拥一座山峰,你将点点滴滴的光阴都拾掇于囊中,你随“知识”在走,“知识”伴你一路征程!9.你是个听话的孩子,能按教师的要求去做。你热爱劳动,每次值日你都干得那么认真。希望你能争取更大的进步。10.你渴望做一个守纪律的学生,但又常常不能约束自己。请你不要灰心,只要不懈的追求,你终能得到成功的喜悦!11.开朗外向的你不失温顺细致,快人快语亦掩不住你仁慈的品质;教师的教导,你虚心接纳。望你能坚持不懈的努力,获得进步。12.笑意最富文艺色彩的一个。常常触摸文字的墨香,总惊异你的字好似一朵朵花儿含苞待放。不喜欢独处,常见你牵着云儿在走廊间飘逸。精益求精,善始善终,每次作业都做到尽善尽美者,不多,但必定有你。13.你是一个待人随和的学生,从不计较个人得失。根本上可以遵守学校的规章制度,但学习方法有待改良,掌握知识不够结实,上课不够认真,希望你勇于改正自己的缺点。14.你老实、热情、有礼貌,尊敬师长,友爱同学。愿你给自己培养一份恒心,给自己增加一点自制力,你会进步的。15.你是最沉默的一个。讲堂上最陶醉的一个。面对知识的琼浆玉液,唯一能吸收得淋漓尽致的,是你。你肯定没有刻意模拟别人的飞翔,但在竞走行列,你最执著!16.教师很欣慰的看到本来胆小的你越来越敢于表现自己了,其实你是个很优秀的女孩:学习认真,成绩优秀,工作负责,开展全面,教师希望以后能更多的参加活动,做自信阳光的女孩!17.你热爱劳动,每次值日总能及时清扫,而且还能主动帮助其他值日生清扫教室。愿你学习成绩能有所进步!18.志气大,要求严,眼睛明。始终保持朴素的本色,只承受豪华而奢侈的知识。可以艰辛的学习、艰辛的生活,这是最值得人赞赏之处。你始终牢记,知识能改变命运,尤其对你,更为合适与受用。19.你很聪明,但却很少在课堂上把自己的想法表露,有时会不注意听讲。也许换个环境对你的学习会有所帮助,教师真诚的愿你能考上高中,也期待听到这好消息!20.你是一个热情开朗的学生,尊敬教师,与同学相处愉快,遵守学校纪律,教师希望以后上课能积极举手发言!继续努力,教师相信你能更好的。班主任对初中生的评语41.不要满足已经获得的成绩。人生的征途上,会有许多困难和挫折,要迎难而上,勇往直前!2.你的自觉、认真、刻苦精神很难得,你是一个令教师和家长宽慰的孩子。美中缺乏的是上课答复下列问题不积极,今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗?希望你继续努力,总结方法,进步效率,日积月累,你一定会到达希望的目的。3.活泼、开朗、热情、大方,有爱心,你带给了班级不少的欢乐。同学们为呢自豪,教师为你祝福,为你喝彩!4.你是一个优秀的学生,希望你把握住今天,把握住人生,通过不懈的努力,创造属于自己,也属于社会的美妙明天。5.你是一个聪明而懂事的孩子。你团结同学,关心集体,对学习、生活中有困难的同学你总会伸出自己热情的双手。努力吧,美妙的明天属于你!6.同学们喜欢你的热情助人,教师喜欢你遇到问题时的那股探究精神。你身边所有的人都在为你祝福,为你喝彩!7.聪明的你,已经懂得了脚踏实地地学习的重要。教师为你快乐,同时也希望你能在不断成长的过程中扬长避短,让学习成绩的不断进步成为你学习生活中的闪光点。8.教师是喜欢你的,喜欢你的聪明和勤奋,喜欢你的老实和纯朴。你是个前途无量的好孩子。希望你能继续努力,创造属于自己、也属于社会的美妙人生。9.在人生的征途上,困难总是与机遇并存的。战胜困难,往往能有更大的收获。你已经有了挑战困难、战胜困难的勇气,相信你在人生的征途走出一条属于自己的光辉大道。10.见到你的第一眼,就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮、热情……课堂上,你比拟好动,不时的做一些得意的小动作,引起同学的哄笑;课间,从没见你好好休息,不管做什么游戏,你总是特别活泼、突出。可是你的成绩却不够理想,希望在以后,要以学习为重,专心努力读书。一定会成为一名全面开展的好学生。11.许朝淇:你有着比同龄人多一分的成熟和稳重,与世无争,静静的做自己该做的事情,遇事不慌张,做事有条有理,是一个难得的好孩子,教师和同学都特别喜欢你。希望你给自己树立更明确的目的,自觉抵御网络诱惑,合理安排好自己的时间,争取在理科上早日打破,增强自己的综合竞争力!12.你思想纯朴,待人随和、诚恳,同学关系好,热爱集体,这是你的美德。你能自觉遵守学校的各项规章制度,自觉抵抗各种不良思想。看到课堂上,你那专注的神情,认真的学习态度,教师也感到欣慰。你的作业不能令教师满意,希望你在写字方面能有所进步。学习上你有一定自觉性,但我总觉得努力程度还不够,否那么,像你这样聪明的人,学习成绩怎会停滞不前?只要有恒心,有毅力,教师相信你会在各方面获得长足进步。13.刘丰旗:聪明、活泼、博学,心灵纯洁得如圣水洗礼,叫人怎能不喜欢你!可别忘了,你要成长为一个男子汉,男子汉最优秀的品质莫如自立、自理、沉稳、大气,希望你可以以这些为目的,严格要求自己,你一定会变得更有魅力。粗中有细,才能做事疏而不漏。希望在学习上,多注意细节,谦虚踏实,这样才能让你的聪明化作令人钦佩的才智!14.王铖浩:一个学期下来,你变的更加阳光帅气了,微笑总是挂在你的脸上,但聪明有余而踏实缺乏。希望你在新的学期能树立更高的目的,与同学教师坦诚相待,做好自己该做的事情,严格要求自己,你一定会获得更大的进步!15.你为人老实,与同学关系相处不错。在教师同学的眼里,你是一个可以信任的人,就如同你的名字。学习上,你的根底还不够结实,学起来有些吃力,但你并没有放弃学习,还不断向成绩好的同学学习,成绩有一定的进步,不过上课你还是要开动脑筋,举手发言,珍惜每一次锻炼的时机,你才能获得学习上的丰收。教师相信只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的此岸!希望你能再接再厉,不负教师和家长的重望,你可要争气啊!16.郝一凡;聪明、漂亮是你的天生丽质,好学、勤奋、自强不息、责任心强是你的人格的魅力。作为学生,你成绩优秀,品行端正。作为班长,识大体,顾大局,表现出了卓越的领袖气质和宽广的胸怀,是教师的得力助手。作为父母的好女儿,懂事明理,你一直是父母的骄傲。内心的热情,假设能更多表达,青春之花将会更加美丽!17.你有较强的应变力和适应力,擅长调整自己的知识构造,学习踏实,表现较好,你能自觉遵守学校的各项规章制度,学习目的明确,态度端正,正确对待学习上的缺乏,严格要求自己,遇到问题敢于向教师请教。学习成绩比上学期有一定的进步。平时能积极参加体育锻炼。希望今后能与同学友好相处,团结好每一位同学。教师有一个建议,希望你能承受:你有时很任性,甚至很固执,常常表现出以自我为中心,也许,我是说错了,但我仍然希望你能以此为鉴。18.韩翱阳:短短一个学期,你的进步让人惊奇。不仅个子长高,人变帅气,更重要的是越来越懂事、越来越上进、越来越踏实、是非观起来越明晰,学会了与同学友好相处,学会了学习,学会了安排时间,学会了专心做事,学会了关心同学,表现出了很强的责任心与爱心……一个单纯的小男孩正在成长为一个有正气、阳光、向上的男子汉,假设能树立更大的理想,合理安排自己的学习,再刻苦一些,坚持不懈,你这颗太阳一定会放出更加耀眼的光辉!19.你是一个上进心强,聪明而且心地仁慈的女孩。你脸上的每一个表情都很温和,工作认真负责,方案性较强,有始有终,令人放心,但如能更加大胆一点就更好了。学习上有钻研精神,记忆力好,自学才能较强,你真不愧是我们班里的"领袖",你是教师的得力助手,更是教师最满意的学生。你在学习上有不懂的问题,不要羞于开口,要多问,多考虑,多练习,这对培养你的思维才能有很大的帮助。要知道"一山还有一山高",愿你百尺竿头更进一步。20.孙浩杰:你给人的印象是踏实好学,勤学好问;你那憨态可掬的打破沙锅问到底的认真劲儿,让人感动,同时也喜欢不已。要认清自己,不要被外界干扰,做自己该做的事情,保持好学的精神,学习上再踏实一点,排除外界干扰,做好真正的自我,你的进步将是惊人的!21.今天,你已经获得了可喜的进步,在成绩面前,你有新的目的吗?在荣誉面前,你看到了自己的缺乏之处了吗?记住:没有最好,只有更好!22.你那双珍珠般的眼睛里,盛满热情聪明,上课时,你思维敏捷,发言积极,那独到的见解令人钦佩;做作业时,那别具一格的答案,常给教师一个意外的惊喜;工作上,你认真负责,是个尽责的学习委员。假如在好的根底上,再加快点速度,你还有什么可挑剔的!23.你能写会画,班级的墙报中有你倾注的心血。儒雅的你,上课总是全神贯注,无论是作业还是考试,书写总是工工整整。美中缺乏的是你的成绩不够稳定,根底知识还不够扎实。希望你能认真总结经历教训,发奋图强,争取大幅度进步成绩。24.你很聪明,也很灵气,你本来不应该是一个普普统统的学生,只可惜你太贪玩。课堂上的答复声音是那么小,能大声点吗?要克制作业书写马虎的现象。学习成绩上不去的主要原因是没有掌握好正确的学习方法。可以关心班集体。假设能再活泼开朗一些,你会有更多的朋友、更多的欢乐。希望今后能改正一些不良习惯,成为一名出色的学生。25.在人生旅途中,每个人都可能经历风雨和坎坷。但是,只要我们有一颗不折不挠的心,就随处可见人生一道道美丽的彩虹。26.教师一直为你有很强的学习积极性和班级荣誉感而快乐;当然也为你所获得的成绩感到快乐;但你也要知道学习尤如急流划舟,不进那么退。希望你能再接再厉,争取更好的成绩。27.你是教师的好助手,同学的好朋友。你品学兼优,真的很得意!相信你,在将来的明天一定能成为一个对社会有用的栋梁之才。28.有了信心、决心、恒心,通过自己脚踏实地的奋斗,你心中的理想就一定可以实现!记住,今天的付出,一定能在明天得到报答。29.你已经获得了可喜的成绩。勤学好问,踏实刻苦,多读精思,掌握好的学习方法,你会拥有一个硕果累累的秋天。30.你进步较大,聪明活泼,上进心强,越来越关心集体,在长跑赛中有较为出色的表现,背书又快又流利,书写和默写都有进步。教师衷心地希望你在学习上全力以赴,争取积极主动地发言,练出一手好字,并且要与好书为友,不断进步自己的思想认识程度。教师对你充满了信心!班主任对初中生的评语51.所有教师都认为你是位头脑灵敏的学生,但你学习没尽全力,作业粗心,书写较差,自觉性不强,因此成绩不够稳定。教师希望你能弥补缺乏,争取更大进步!2.你很聪明,承受才能特别好,综合才能强,也因此令人羡慕。只是学习不够刻苦,容易满足,否那么你的成绩肯定会更优秀。另外你在课堂上不够专心,学习缺乏主动,赶快行动起来吧!充分发挥自己的优势,争取更优秀,教师相信你一定能行的。3.你是我心目中比拟认真、擅长自学的男孩,你的思维敏捷,学习成绩稳中有升,对学习充满信心,但又是个令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩,常常“让我欢喜让我忧”,所幸的是,你早已醒悟,各项工作又能很好地完成。愿你执着、上进!4.虽然这学期你的某些行为受到了教师的批评,但你能正确对待,并且积极改正,这也是难能可贵的,希望你能在学习上多与教师和同学沟通,增强自信心和主动性,尽最大的努力去弥补自己的缺乏。5.好羡慕你有那么疼爱你理解你的爷爷奶奶!值得快乐的是:你以自己的朴实、仁慈和懂事回报着为你付出许多的爷爷奶奶。你思想安康,要求进步。你学习渴望进步,但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法,学习成绩还无起色。愿你振作起来,增强信心,永不厌倦、永远进取!努力吧,教师期盼者你的进步!6.后半期你发言积极,进步不小,教师为你拍手叫好。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。教师希望你能在勤奋些、刻苦些,争取获得更优异的成绩!7.你一定很羡慕那些成绩优秀的同学,你一定认为他们很聪明,学得很轻松,其实不然,真正聪明的人,学习的时候比一般人更要使劲,因为他们深知,积累知识在于勤,学问渊博在于恒,希望你能像啄木鸟医生“那样,捉掉身上白”“小懒虫。”8.你是个能干懂事、综合才能比拟强的女孩。爱好广泛、尊敬师长、与同学相处融洽,班级荣誉感强。身为卫生委员,你工作负责是教师的得力助手。但教师觉得你在学习上投入的时间和精力较少了些,因此成绩未能如愿,希望能有所警醒,争取下期能有所打破!9.教师一直为你有很高的学习积极性和自觉性而快乐,当然也为你所获得的成绩感到快乐。教师还希望能在课堂上看到你高举的小手,看到你与书籍交朋友。教师企盼着你更大的进步!10.一年半的初中生活已经过去,教师发现你有了很大的进步:待人接物沉稳了许多,做事已不那么冲动,这一切让教师很快乐。可另一方面,教师觉得你学习上放松了不少:作业有时马虎应付,课堂有时讲点小话,可能就因为这些原因,你的成绩退步不少。教师希望你来年可以做的更好!班主任对初中生的评语61、执着、坚韧、勤奋,你拥有金子般珍贵的学习品质。在教师的.印象中,你是一个极有前途的学生;在同学的心中,是当之无愧的学习委员。这学期的数学竞赛中,你以优秀的成绩获得了校三等奖;你的小报制作以独特的风格荣获校二等奖。然而,纵是辉煌,也已成为昨天的历史;明天的灿烂,还要你今天去打造。祖先说,最后微笑的人,才是最美的人。2、记得成说过,其实每个人都可以有高远的梦想。区别只在于当你失败时,能否从自怨自艾的心境中走出来;当你成功时,能否在此根底上继续前进。记得期中考试,你考得非常出色,这说明你要潜在的才能;在竞赛中却一落千丈,这是在告诉你还没有夯实根底。在我看来,你是一个极有前途的学生,我尤其希望你能正视自己的弱点,找到与同学的间隔,为了你美妙的将来,从如今起努力拼搏吧!3、聪明是上天给你的财富,荣誉是你努力的结果。总以为在学习上会有质的飞跃,但诱人的金苹果却喜欢和你捉迷藏——成功就是那么擦肩而过!也许你还要学会考虑,还要勇于钻研,还要发奋努力,还要具有一颗永远高飞的心。另外,教师还特别希望你能大声地说话。4、不懈的努力,执着的追求,你终于迎来了学习的春天。当你在庆贺成功时,是否想到还要夯实根底,是否看到了那些失去了的分数?是否想过“天外有天,人外有人”?你是一个勤奋、上进、懂事的学生,我相信你一定会以一种良好的心态面对学习中的“阴晴圆缺”。同时,教师还希望你能多和教师交流,多关心班级,多参加体育锻炼,争取做一个全面开展的好学生。5、“认真”、“踏实”是你的本色。在日常行为中,你尊师爱友,讲公德,守纪律,是个文明学生。在学习上,你刻苦钻研,积极动脑,是同学们学习的典范。但成功的道路上不可能永远是鲜花和掌声,教师希望你能在学习上再接再厉,超越自我,抵御学习中的“风寒”,在全年级中再创辉煌。6、应该说,你是我们班里比拟聪明的学生,头脑灵敏,思维敏捷,学好功课大有潜力。但使教师感到遗憾的是,你虽然有很好的愿望,可在学习上并不是很用心,作业虽然能按时完成,但比拟潦草马虎;上课虽然专心,但课后稳固工作做得不够。古人说:“学者须学问琢磨,以就晚成之器。”你是一个领悟力强的孩子,相信你一定能明白其中的意思,在新年的钟声里,教师衷心地祝愿你来年的秋天能硕果累累。7、教师认为,你是一个好学生:尊师、守纪、认真、踏实。作为班干部,你对班级工作认真细心;作为普通的学生,你学习努力,一丝不苟,成绩优秀:我为有你这样的学生感到骄傲。不过,教师想告诉你,成长的道路不可能永远是鲜花和掌声,在将来的日子里,面对困难,教师希望你能调整心态,迎难而上。尤其希望你能注意理科的学习。我相信,雨后的彩虹是最艳丽的。8、你是一个很聪明乐观的孩子,假如你能把你的聪明全用在学习上,你定会获得令你自己都感到吃惊的好成绩。不过,这学期你还是有进步的。教师希望你能在寒假里查漏补缺,有方案地安排好学习和休息,努力缩短与成绩优秀同学的间隔。假如你认认真真地去做了,教师相信你的成绩将无可限量。9、文静、内向、真诚、朴实,这是你留给教师的第一印象。不管何时何地,你都能非常认真地完成教师交给的任务,自觉遵守学校的规章制度,尊师爱友,是一个合格的中学生。在学习上,你很认真,不过,教师也要提醒你,学习要注意方法,要多向其他同学学习成功之道,要多向教师提问,还要有坚韧的学习精神。当新年的钟声敲响时,别忘了那是教师对你深深的祝福。10、热情大方,这是你给我的印象,也是你与同学相处的原那么。平时你能自觉遵守学校的规章制度,积极参加学校、班级组织的各项活动,认真完成值日生工作,积极参加体育锻炼。在学习上,能自觉完成教师布置的作业,上课认真,不过,还缺乏一股子拼劲。教师希望你能在假期里查漏补缺,合理安排学习和休息,为下学期能获得好成绩“厉兵秣马”。11、在教师的印象中,你是一个忠厚、老实、朴素的学生。平时你虽然默默无闻,但一样关心班级集体,值日生工作认真细心,从不计较什么。行为标准,遵纪守法。教师希望你在学习上能加倍努力,因为你的成绩不是很理想,就更应多化一些时间。相信通过你的努力,会获得好成绩的。12、人很聪明,学习上很有潜力。平时能按时到校,根本上能遵守学校的规章制度。但在学习上,目的不够明确,贪玩,作业有拖拉现象;上课注意力不够集中,自修课废话较多,虽经屡次教育,但效果不明显。成绩不够理想,且有退步迹象。教师觉得你根底不差,人又聪明,为什么不给自己一个时机呢?只要你能努力,你能获得的进步将不可估量。班主任对初中生的评语71.你是一个得意的孩子。但在课堂上不敢大胆发言,这学期你的作业每次都完成得很好,学习上比拟认真,可惜成绩还不够稳定。能认真做好值日工作,劳动认真负责。在你担任劳动委员的几个月里,班级的卫生工作有了很大的改善。可是,为什么后来没有竞选上,你想过吗?新学期里,教师希望看到新形象的你!2.你是一个天真得意的孩子,有较强的自尊心和上进心,集体荣誉感强,尊敬教师,喜欢帮助教师做事,与同学相处和睦,不计较个人得失,懂得谦让,爱劳动。假如你以后在做每件事时,都能坚持不懈的话,那你一定是班内最出色的。3.你那手漂亮的软硬笔书法让同学们羡慕不已,这其间也倾注了你许多的心血。在其他方面你同样也是出色的,因此成绩一直优秀而稳定。假如你胆大些,在同学们面前大方些,相信你会有更多展示自己各方面才能的时机,你也必将得到更多的开展,更大的进步。4.你是一个很有个性的小女孩,有一口流利的普通话伴随着你那甜美的笑容,你才能很强,常常能帮教师做很多事情。在学习上,你毫不马虎,课堂纪律方面也比以前好,可以认真听讲,积极发言。学校的生活多姿多彩,教师希望你进一步把自己融入于学校这个大家庭中,拥有一个属于自己的美妙生活与童年时代!5.你是一个坚强英勇的孩子,吃苦耐劳,每天起早贪黑地训练,总是一声不吭。“有付出就有回报”,你在田径比赛中获得了骄人的成绩。可是在学习上,你假设是也能铭刻“一分辛苦一分才”这句话,那你的成绩一定会突飞猛进。你是一个聪明的孩子,张教师衷心地希望你能在课堂积极大胆地发表自己的见解,加强对根底知识的稳固,相信你会收获更多。在将来的日子里再创佳绩,愿你学习体育双丰收!6.你是个文明热心的孩子,平时总是严守纪律,积极参加班级活动。你在这一学期中学习较踏实,能积极向上,书写比拟漂亮,上课能积极发表见解。忘不了你在成语接龙大赛中的精彩表现,也忘不了你在绿荫场中为班拼搏的矫健身姿。张教师希望以后你在学习中也要像在这些活动中一样尽力地展现自我,释放灵气锻炼胆量,改良方法,且与好书为伴,争取更大更多的收获!7.喜欢你的文静稳重,爱劳动,讲礼貌;喜欢你的认真学习的态度,作业总是那么工整娟秀,喜欢你的乖巧听话,能与同学们和睦相处,自己的东西总是整理得整洁有序……教师真为你快乐,希望你能再活泼一点开朗一些,你会更得意!孩子,交换苹果,手里还是只有一个苹果;交换思想,脑里却会拥有两种甚至更多的思想。试一试吧,积极考虑发言到同学们中间去,多与大家交流,沟通,那样你会学到许多许多,你会进步得令大家吃惊!8.你心直口快,做事积极主动,思维敏捷,课堂上经常听到你响亮的答复。你待人热情大方,让人感到春天般的温暖,每次活动你都踊跃参加,尽心尽力,如表演小品,为本班足球队呐喊助威等。但人非完人,你也存在着一些缺乏,往往粗枝大叶,书写也有待进步,张教师希望你努力改良学习方法,博览群书,做任何事情都细致扎实些,争取优异的成绩!9.你是位聪明机灵的小男孩,课堂上你总是“冲”在最前面,抢着答复下列问题,可见你上课很专心,考虑很积极!可不知什么时候你渐渐骄傲起来,身边也多了一位“粗心”这位朋友,知道吗?这样好成绩是不会和你交朋友的,教师真希望再看到你那端正的字迹并和“细心”交上朋友。你会做到的,是吗?10.你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差,知道吗,最近,你的进步可真大啊!你的每一点进步,教师都为你感到快乐。希望你再加把劲,继续努力,不懂就问,这样你的进步会更快,更大,相信不久的将来。你会获得好成绩,教师期待着你有更大的进步。11.你是那么聪颖得意,一学期来,你总是孜孜不倦地学习课内课外知识,成绩优秀,兴趣爱好广泛,你能写出一手漂亮的字,同学们好羡慕啊!黑板报工作教师交给你很放心,希望你练字持之以恒,再接再厉,假设平时你对同学再真诚一点,做事再踏实一点,多与同学交流合作,那么都相信会有更多的人喜欢你。12.还记得吗?米米跑道上你奋力冲刺的一刻,有多少人为你呐喊为你加油为你喝彩,而当时的我,好冲动好兴奋!自此,那一幕便深深地烙在我的脑海里。教师喜欢你朝气蓬勃的样子。但在学习上一定要加强,作业要认真完成,不会的要多向教师同学请教,课后也要抓紧些,只要你能做到,相信不久以后你的成绩会有很大的进步。13.或许你有些淘气,有些好动,也常挨批评,可其实在教师的心里,一直认为你也很不错你并不是个坏小孩,你知道吗?学习是要靠持之以恒的,假如你能把学习的激情溶入每时每刻,静下来认真考虑,勤奋学习,那么,你也可以成为一名佼佼者。试试看,教师等你的好消息!14.你是一个敏感细腻的孩子,平时严守纪律,与人为善。和你接触的时间越长,越觉得你是比拟聪明的,但是你深藏不露,又缺乏了一点自信,所以使自己的潜力没有好好发挥出来。还想回味你的佳作在网上发表的喜悦吗?希望你积极参与课堂讨论,练好钢笔字。张教师相信只要你开朗大胆再踏实细心些,一定会比如今更出色!15.你文静大方秀外慧中,无论做什么事情你都不折不扣地完成,力求尽善尽美。看你的作业是一种美妙的享受。你有较强的审美才能,书法美术作品都较出众。张教师还希望你能主动热烈地发表自己的观点和见解,在众人面前锻炼并展现自己的才华,努力释放“谁与争锋”的豪气,令大家对你由衷地信服,从而树立声威!班主任对初中生的评语81.你是一个很有修养的学生,对待同学总是谦虚友好,对待学____是毫不怠慢。你守纪肯学积极进取,你为人慎重,待人诚恳,办事认真,表里一致。你团结同学,尊敬教师,关心同学。勤奋好学顽强,是你对美妙将来的向往。假如你能在学习上防止浅尝辄止,能深化钻研,形成合适自己的良好的学习方法,排除干扰,静心学习,相信你的成绩会有很大打破的。2.你很聪明,通过你的努力,这学期你的成绩进步了,可你的身边还有“粗心”这位朋友,使你和好成绩还有一定间隔。聪明的你想获得优异的成绩,一定知道怎么做了,对吧!相信在不久的将来,你一定会和好成绩交上朋友的。3.你听说过这样一句名言吗?不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海,学习上没有捷径可走,必须脚踏实地,持之以恒,锲而不舍,才能学有所获,希望你时时用这句话来勉励自己,不要荒废了你良好的天资。4.课堂上,你答案在胸,却从不轻易举手;班级里,你满腔热情,却从未启齿表白。你的作业整洁,成绩总是保持优良,假设能敞开心扉,融汇在集体的海洋中,你将会收获更多的快乐。5.聪颖好学,积极考虑擅长发问。性格开朗热情大方。做事负责干练。主动参与班级活动并能做好组织工作,深得教师的信任。望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的才能,以更强的实力迎接将来的挑战。6.你把你的热情投入了刻苦的学习中,投入了班级的各项活动中,还有体育运动中……在各个方面都能见你的才华。大方的你,擅长和同学相处,受到了同学的信赖。望以后能坚持不懈的在各个方面历练自己,把握住自己的今天和明天。7.你老实纯朴,你热情大方。你的每一点进步,教师都看在眼里,喜在心上。只要你继续严格要求自己,不断完善自己,你就会将心中的蓝图变成现实!8.是一个热爱生活,热爱学习,不断进步的好学生,还要进一步学会做人,学会求知,学会生活。9.你为人大方,老实谦虚,待人真诚热情,乐于助人;学习上你认真刻苦,努力进取,给教师们留下了深化印象。你每次的作业都认真完成,书写也端正。在这里,我要送你一句话相信自己,你会做得更好!10.老实纯朴的你已经扬起了理想的风帆。只要乘风破浪,勇往直前,就一定可以到达成功的此岸!11.在人生的道路上,你已经有了良好的开端。我为你的成功喝彩,我为你的明天祝福!同时,我也得提醒你,一个人无论有多大的学问,始终都不能满足,因为知识是无穷的,学习是没有止境的。12.你领悟力强,为人诚朴,品行端正。你有进步成绩的欲望,但有时缺乏踏实详细的行动。希望今后要改掉自己的小缺点,增强纪律约束和学习自觉性,认真学习,进步成绩。好好干,你一定行!13.你是我心目中比拟认真擅长自学的男孩,你的思维敏捷,学习成绩稳中有升,对学习充满信心,但又是个令人捉摸不透思想起伏不定的男孩,常常“让我欢喜让我忧”,所幸的是,你早已醒悟,各项工作又能很好地完成。愿你执着上进!14.平时能积极参加体育锻炼,乐于和同学交往。作业的质量有了进步,学习比拟努力,教师为你感到一些欣慰。但学习成绩还不尽人意,需多下功夫,这必将有助于你成绩的进步。愿你拿出勇气,战胜自我,力争更大进步!15.不要满足已经获得的成绩。人生的征途上,会有许多困难和挫折,要迎难而上,勇往直前!16.你的优点大家有目共睹。一学期以来,你为班级做了很多工作,辛苦了。担任班干部相对会累点,我理解你,也感谢你。希望你能再接再厉,力争更好的成绩。17.世间自有公正,付出总有回报,说到不如做到,要做就做最好--步步高!今天在学习上的付出,将会在明天的生活和事业中得到更大的回报。18.教师是很喜欢你的,喜欢你的聪明,喜欢你的老实。你的成绩证明了你的努力智慧和进步。最终,你得到了同学们的信任和支持。在你成长的路上,你又明白了一个道理,以身作那么,自信自强,是走向完美人生的必要一步!19.虽然你已经获得了可喜的成绩,但是,你还有很大的潜力。只要你继续发挥自身潜力,向着更高更强的目的奋斗,你就会拥有光辉灿烂的明天!20.你是个文静内向的女孩子,值日生工作,你可以服从安排,认真完成。不过。希望你今后能进一步改良学习方法,加强根底知识学习,克制各种困难,将各科成绩进步一个档次,争取在下个学期中有更大的进步。班主任对初中生的评语91.你活泼开朗,热情率真,积极参与各项活动,富于创造性。假如说,每个人都有属于自己的知识海域,那么,你的海域无疑是比拟宽广的。在汲取课外知识方面,你付出了极大的热情,但在课内知识的稳固上,你是否同样毫不松懈精益求精呢?假如你能合理地安排时间,课内外知识相辅相成,教师相信,你会更出色的!还有作为班干部不仅要做好教师的助手,更重要的是以身作那么,在各个方面都要成为大家的楷模!2.你是个文静内秀的女孩,感情细腻而丰富。宽容仁慈好学上进是你最大的美德。你作业一丝不苟,也能争取发表观点,积极参加班队活动,值日工作非常负责。你在班队活动上表现出色,忘不了你精彩的小品表演,忘不了你绿荫场上的飒爽英姿。虽然你从不夸耀自己,但大家已非常佩服你。张教师希望你再开朗大胆一些,学习上学会融会贯穿举一反三,相信你一定会实现心中的梦想!3.你是个清纯仁慈外柔内刚的孩子,平时你是那么温文尔雅严守纪律,从不要教师操心。你能尽力参加各项活动,忘不了你为了准备足球赛和踢毽比赛流下的辛勤汗水,忘不了你在联欢会中的出色的表现,忘不了你默写本上令人羡慕的分和娟秀的字迹……其实你还有许多优点,张教师希望你能抓住每个时机锻炼自己,让大家能看到你更多的闪光点,也期待你开朗些,像阳光一般灿烂!4.你是班中的一名优秀干部,敢于同不良行为作斗争,使我们班成为勤奋好学团结向上的班集体。你脑子灵敏,性格爽朗,颇有豪气。可你有一个“坏朋友”,它常常使你考试时失去了得优秀的时机。不过,教师相信你很快与它绝交,会交上“认真细心”这个新朋友。你说是吗?这样“成功”也就能成为你的伙伴。教师希望你能成为所有盛开花朵中的最绚烂的一朵!5.你秀外慧中,温文尔雅,待人文明有礼。英语晨读由你主持真是有条不紊,令张教师一百个放心。你学习自觉踏实,作业工整清楚,默写总是较好。你还能放弃休息时间积极参加学校的歌咏活动。希望你课堂发言更加热烈一些,争取各种时机锻炼自己的才能,且学会博览群书举一反三,张教师相信这样你会成长得更快,成为班中的佼佼者!6.本学期来,你还能遵守学校纪律,偶然控制不住自己的行为,在班级上还能与同学和睦相处,还能服从班级的各种工作安排。但学习不够努力刻苦,学习不够主动发言不够积极,假如能认真,将能获得一定的进步。希望今后对自己进一步严格要求,能发扬优点,克制缺点,刻苦学习,希望你能在学习和品德都有大的进步。7.你活泼得意,纯真大方,一笔工整娟秀的字常常博得教师的赞赏。一个学期来,你一直在不断地进步着,但又一直未能到达教师的目的,别泄气,别松劲,仍需保持足够的信心,多一分勤苦,多一分专注,相信在新的学期里教师一定可以看到奇迹在你手中创造。8.你总是带着甜甜的笑容,能与同学友爱相处。上课时能积极考虑教师提出的问题。能认真完成教师布置的作业。你的学习比拟认真,成绩也在进步。做事善始善终,认真负责。教师看到你是努力的,不要气馁!相信你还会有更大的进步的。9.你的一言一行,一举一动,都充分地证明了你是个懂事,能干,明事理的学生;从你的学习成绩上可以看出你是个求学上进的好学生。课堂上,你独到的见解,不同凡响的思维给我留下了深化的印象。教师希望你今后加强练字,早日让教师看到你写满漂亮整齐的作业10.你是个活泼得意的女孩,踏实稳重有礼貌;在班里并不显眼,却时刻起着模范带头作用,给同学们作出表率。能遵守学校纪律,按时上学,你学习较勤奋,课堂上那双求知的眼睛总能把教师深深地感动!你学习上认真努力,不要气馁,坚持就是成功,你一定会逐渐缩小差距的11.斯文秀气的你,写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净,整整齐齐,使教师总是看了一遍又一遍。“真人不露相”这句话用在你身上最适宜了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。瞧你,这一学期进步多快12.你可以理解教师对你的帮助,还能虚心承受教师和家长的批评,正因为这样,你下半学期的表现不错,让教师感到欣慰!你头脑是聪明的,可学习成绩还需进步,你的作业又干净又工整,批阅时真是赏心悦目。教师相信只要你信心不倒,上课听讲全神贯注,最大限度地约束自己;努力不懈,把全部精力放在学习上,终有一天会到达成功的此岸!相信不久的将来。你会获得好成绩,教师期待着你!13.你是一个聪明文静的女孩,平时总是沉默寡言,但是在课上教师却能发现你专注的神情,感受到你对知

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