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文档简介

大班主题式美术教育教案详案教学目标通过本次教学，学生应该能够：1.掌握绘画基本技巧，如线条、色彩等；2.了解大自然的美，并能够更好的体会自然之美；3.通过学习大师的作品来感受艺术之美。教学重点绘画技能的掌握及运用；能够表达自己的情感和思想；对于自然和艺术美的认识。教学难点如何将自然之美和艺术之美融合在绘画中。教学准备白板、彩笔；美术书籍、教学PPT；野外写生工具（画板、颜料、刷子等）；大师画作图片。教学过程第一课时导入环节让学生自由绘画，不做限制，然后随机选几位学生上前展示作品。####例行教学先对绘画初学者进行基本技巧授课。其次，对学生循序渐进地教授绘画。比如从线条开始，接着到色彩，然后到肌理和光影。####课后作业让学生自由创作一幅画作，并在下节教学前进行展示。第二课时导入环节对上节课的课后作业进行评选，并展示出最好的作品。####例行教学引导学生去自然界中寻找灵感，并用画笔把灵感表现出来，这种表现形式可以是完全自由的，需要老师在侧边对他们进行辅导。####课后作业让学生选择自己感觉最美的一个自然景象，并在下节课写生时提供给他们最多的信息。第三课时导入环节展示上节课的作品，并让学生进行相互点评。####例行教学带领学生去自己选择的的自然景象中写生，鼓励他们尽量用自己的方式展现出所见到的美景，从而找到自己的艺术风格。####课后作业借助大师作品的研究，让学生重新回顾和理解所见美景，并尝试从中获得艺术灵感。第四课时导入环节展示上节课的作品，并让学生进行相互点评。####例行教学让学生通过大师画作的学习和理解，提高对于艺术美的认识，更加深入的学习和掌握绘画技巧。####课后作业让学生选择自己最喜欢的一幅大师画作，并在下节课上进行现场模仿和练习。第五课时导入环节展示学生下节课要学习的大师作品，并对于自己欣赏和认识所选大师的套路进行分析。####例行教学引导学生去现场模仿和练习所选大师的作品，并对于学生在绘画过程中遇到的问题进行解答和辅导。####课后作业让学生在家中自行完成每周最后一次作业，并在第六节课时进行展示。第六课时导入环节对于上节课的学习成果进行展示，并对于学生完成的画作进行点评。####例行教学总结学习，回顾本次教学所学内容，并面向学生长远发展，分析学生未来的发展方向和潜力。####总结反思在教学过程中，我们给学生提供了大量的信息和知识，能够让学生在这短短的时

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