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文档简介

幼儿园幼儿中班音乐活动教案《小树叶》一、活动目的通过本次音乐活动，帮助幼儿：-培养音乐欣赏能力-开拓视野、增强对自然环境的认识和感受-丰富语言表达能力-提升自身综合素质二、教学内容主题：《小树叶》教学内容：1.引入：幼儿园有许多小树苗，在春天时都会长出新叶子，看看这些小叶子，它们很娇小细弱，但在长大后会有大用处，能够阻挡阳光，遮蔽雨水。今天我们要一起学唱一首歌曲，唱关于小树叶的故事。歌曲学唱：《小树叶》。带领幼儿一起唱歌，并进行适当的音乐演唱教学。音乐游戏：学唱好歌，我们来玩一个游戏，把小树叶音符扔到小组队友间，当音乐停止时，捧着音符的小朋友要说一段与之相似的词语，比如：“泥土”、“阳光”、“雨水”等等。故事情境学唱：情境唱谣《春天来了》。通过雨后小草、阳光普照、树叶迎风摇曳等情境，加深幼儿对春天的感性认识。身体律动游戏：变身成小树叶。教师模拟“春风”、“夏日的阳光”、“秋日飘落的叶子”等节拍引导幼儿身体律动，肢体动作模仿成小树叶在风中摇曳的样子。创意活动：绘画小树叶。通过玩赏小树叶的形态、颜色、大小等多方面特点，鼓励幼儿进行创意画作，发挥想象力和创造力。三、教学重点歌曲学唱的音乐演唱教学故事情境唱谣的情境呈现和唱腔语调身体律动游戏的节拍引导和肢体动作模仿四、教学方法讲解法：通过老师的讲解和示范，让幼儿理解和学习音乐歌曲。游戏体验法：通过音乐游戏和身体律动游戏，让幼儿在游戏中体验音乐的乐趣和表达自我的能力。创意体验法：通过创意活动，培养幼儿的美术创造力。五、活动时间分配本次音乐活动的时间需要在20分钟左右，具体分配如下：1.歌曲学唱：5分钟2.音乐游戏：5分钟3.故事情境学唱：5分钟4.身体律动游戏：3分钟5.创意活动：2分钟六、活动效果评估本次音乐活动的效果评估需从以下几个方面来进行：-幼儿对小树叶的了解和认识-幼儿参与和表现的积极性-幼儿学唱歌曲的准确性和感性理解能力-幼儿创意画作的创造力和美术表现能力七、教学反思在本次音乐活动中，我觉得孩子们的表现很不错，特别是在音乐游戏和身体律动游戏环节，孩子们的参与积极性很高，并且很愉快地玩了

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