2022年子长市中小学教师招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年子长市中小学教师招聘考试

笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.下列原则中既属于我国中学教学原则又属于中学德育的基本原则的是（）。A.因势利导原则B.直观性原则C.因材施教原则D.理论联系实际原则【答案】：C2.运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（）。A.引导法B.榜样法C.讨论法D.谈话法【答案】：B3.注重拓展学生知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习是（）型课程。A.拓展B.能力C.研究D.基础【答案】：A4.学习课文时分段、总结段意属于（）。A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.理解一控制策略【答案】：B5.孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（）原则。A.理论理系实际B.启发性C.巩固性D.循序渐进【答案】：C6.德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）上。A.德育内容B.德育方法C.德育原则D.德育规律【答案】：A7.世界上最早的智力测验是（）。A.斯坦福—比纳量表B.瑞文推理测验C.韦克斯勒智力测验D.比纳—西蒙量表【答案】：D8.容量没有限制，记忆痕迹迅速消退，信息处于未被加工的原始状态，这种记忆是（）。A.工作记忆B.感觉记忆C.长时记忆D.短时记忆【答案】：B9.下列选项中没有体现教师劳动的创造性的是（）。A.教师创造性地运用教育规律B.教师在言行举止上为学生作示范C.教师不断更新教学方法D.教师根据学生特点因材施教【答案】：B10.下列选项中属于第二信号系统条件反射的是（）。A.望而生畏B.睹物思人C.见风流泪D.谈梅生津【答案】：D11.操作技能根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同可分为细微型操作技能与（）型操作技能。A.粗放B.闭合C.连续D.徒手【答案】：A12.提出“学而不厌，诲人不倦”主张的是（）。A.孔子B.荀子C.孟子D.墨子【答案】：A13.苏格拉底“产婆术”的教学原则与下列哪条教学原则相一致？（）A.长善救失B.不愤不启，不悱不发C.学不躐等D.温故而知新【答案】：B14.（）指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。A.奖惩B.间接强化C.直接强化D.自我强化【答案】：D15.加德纳提出的智力理论是（）。A.智力三元论B.智力多元论C.智力结构论D.智力二因素论【答案】：B16.课外活动的主体部分是（）。A.科技活动B.社会活动C.学科活动D.体育活动【答案】：C17.根据韦纳的成败归因理论，把成败的责任归因于努力程度，这属于（）。A.不稳定的内在的归因B.不稳定的可控归因C.稳定的可控归因D.稳定的外在的归因【答案】：B18.“四有”好老师的“四有”是指（）。A.有理想信念、有文化、有纪律、有仁爱之心B.有理想、有道德、有文化、有纪律C.有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心D.有理想信念、有渊博知识、有高尚品德、有道德情操【答案】：C19.以下（）需要得不到满足时，容易使人产生孤独感A.尊重的需要B.生理需要C.自我实现的需要D.归属与爱的需要【答案】：D20.根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是（）。A.权威和社会秩序取向阶段B.“好孩子”取向阶段C.良心或原则取向阶段D.惩罚和服从取向阶段【答案】：C21.作为说服内容的信息特点不包括（）。A.信息的可转化性B.信息的衍生性C.信息的心理化D.信息的透明度【答案】：A22.一个孩子出现打人行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基,这种做法属于（）。A.消退B.负强化C.正强化D.惩罚【答案】：D23.突出“情”，借助学生自身的阅历，运用情动、直觉、感悟等进行说服教育的方式是（）。A.指导——内省式B.评价——反思式C.践履——训练式D.过程——体验式【答案】：D24.技能形成的基本途径是（）。A.认知B.观察C.练习D.模仿【答案】：C25.马克思主义关于人的全面发展学说并不认为（）。A.现代大工业生产要求人的全面发展B.人的发展与社会的发展是一致的C.生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法D.分工与私有制使人片面发展【答案】：C26.在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）。A.集体发展成熟与和谐阶段B.集体形成的初步建立阶段C.集体形成的初始阶段D.集体的巩固阶段【答案】：A27.道德是以（）为评价标准来评价和规范人们的行为。A.善恶B.罪与非罪C.慎独D.理性【答案】：A28.德育的社会功能主要表现为促进社会的（）。A.改革与进步B.渐变与发展C.稳定与发展D.剧变与进步【答案】：C29.以下属于认知策略的是（）。A.在阅读困难或不熟的材料时放慢速度B.对每一天的活动，都列出一张活动顺序表C.将所学的知识再用实验证明、写成报告、做出总结D.意识到不理解课的某一部分时，退回去读困难的段落【答案】：C30.俗语“人心不同，各如其面”说明了儿童发展具有（）。A.顺序性B.个别差异性C.阶段性D.不平衡性“【答案】：B31.培养劳动者是（）。A.对人才培养规格的具体要求B.我国教育目的的根本特点C.学校的教育质量标准D.社会主义教育目的的总和【答案】：D32.心理辅导教师指出来访者自身存在的矛盾，让来访者透过自己言语和非言语的不一致，觉察到自己尚未留意的现象这属于个别心理辅导的（）技术A.共情B.具体化C.面质D.情感回应【答案】：C33.（）需要得不到满足，容易使人产生孤独感。A.自我实现B.生理C.尊重D.爱与归属【答案】：D34.皮亚杰认为,儿童思维发展到一定逻辑抽象水平以后,这种思维形式适用于任何具体领域。从迁移的理论来看,这种观念与（）接近。A.学习定势说B.关系转换说C.形式训练说D.产生式理论【答案】：C35.心理学是一门研究（）的学科A.人的行为和心理活动规律B.心理的发生、发展C.社会对心理制约D.心理现象产生机制【答案】：A36.个体通过学习，经由前四个阶段的内化之后，所学得的知识观念已成为自己统一的价值观，并融入性格结构之中的情感教学目标是（）。A.价值体系个性化B.反应C.组织价值观念系统D.形成价值观念【答案】：A37.按照典型气质分类,《红楼梦》中王熙凤和林黛玉分别属于（）。A.多血质和抑郁质B.胆汁质和抑郁质C.多血质和黏液质D.胆汁质和黏液质【答案】：A38.以个体认识论为基础提出教学论，认为“一切知识都是从感官的知觉开始的”，主张把教学建立在感觉活动的基础之上的教育家是（）。A.杜威B.裴斯泰洛齐C.夸美纽斯D.赫尔巴特【答案】：C39.发现学习是属于（）的教学策略。A.交互式B.以学生为中心C.个别化D.以教师为主导【答案】：B40.下列符合高成就需要者的描述是（）。A.倾向于将自己的失败归因于运气不佳B.喜欢对问题承担责任C.宁愿担任专业工作而不愿做企业家D.倾向于选择风险较小的工作【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.教师专业发展的内涵具体表现在（）。A.同伴互助合作B.行为规范的修炼C.情感策略管理D.知识更新与建构【答案】：BCD42.以下哪些处罚种类属于教育行政处罚（）。A.警告、罚款B.吊销办学许可证C.撤销教师资格D.责令停止招生【答案】：ABCD43.对成功或失败进行归因时，属于不可控制的因素有（）A.努力B.运气C.能力D.任务难度【答案】：BCD44.认知过程包括（）A.感觉B.记忆C.思维D.知觉【答案】：ABCD45.符合坚持真理要求的是（）。A.坚持实事求是的原则B.多数人认为正确的就是真理C.尊敬师傅就是坚持真理D.敢于挑战权威【答案】：AD46.心理过程包括（）A.意志过程B.认知过程C.个性心理特征D.个性倾向性【答案】：AB47.从依赖性学习到自主性学习的转变，体现了（）。A.学习内容的变化B.学习观的变化C.师生关系的变化D.学习方式的变化【答案】：BCD48.传统师德对教学之德的要求,具体说可分为哪些方面？（）A.循序渐B.因材施教C.启发诱导D.以身作则【答案】：ABC49.关于职业责任，正确的说法有（）。A.职业责任包含着社会责任B.履行职业责任要上升到职业道德责任的高度看待C.不成文的规定，不是职业责任的范畴D.一旦与物质利益挂钩，便无法体现职业的特点【答案】：AB50.下列关于创新的说法中，正确的是（）。A.标新立异，不墨守成规B.创新需要智慧，意志不起作用.C.创新不是科学家的专利D.敢于大胆设想，大胆试验【答案】：ACD51.学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法（）A.没有认真履行教师的权利B.没有认真履行教师的职责C.没有认真履行教师的义务D.没有落实教育教学任务【答案】：BCD52.关于讲授法的缺点,叙述正确的有（）。A.是一种单向性的思想交流方式B.不利于课堂的管理C.记忆效果差,尤其是时间较长的讲授课D.不能使学生直接体验所学知识【答案】：ACD53.“从小看大，三岁知老”没有反映出人格的哪些特征？（）A.生物性B.稳定性C.整体性D.个别性【答案】：ACD54.下列对节俭的价值表述贴切的有（）。A.可以开拓创新B.有利于治国安邦C.持家之本D.降低企业成本的途径之一【答案】：BCD55.教师道德行为选择的外部条件包括（）。A.教师道德规范体系B.教师的具体生活环境和条件C.特定社会的道德价值观念D.社会历史条件【答案】：ABCD56.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（）。A.印象形成B.印象整饰C.印象控制D.印象提升【答案】：BC57.下列选项中，体现诚实守信的有（）。A.遵守承诺和契约B.客户第一C.唯利是图D.产品货真价实【答案】：ABD58.教师专业发展的途径与策略有（）。A.终身学习B.教学相长C.创新实践D.反思经验E.教研结合【答案】：ACDE59.关于爱岗敬业的说法正确的是（）。A.敬业是爱岗的升华B.爱岗和敬业，相互联系，相辅相成C.爱岗是敬业的基础D.爱岗敬业是最重要的职业道德规范【答案】：ABC60.下列反映职业道德具体功能的是（）。A.规范功能B.导向功能C.协调功能D.整合功能【答案】：BD61.公私分明是做人的美德。在市场经济条件下，正确的做法是（）。A.那些为公、为他人利益着想，甚至公而忘私的人是“傻子”B.经得起金钱、物质利益的诱惑，不做有损企业的事情C.在现实条件下，人在河边走.D.摆正个人利益与企业利益、国家利益的关系，做到公私分明【答案】：BD62.下列关于奉献的表述中，你认为不正确的是（）。A.奉献是企业立足于社会的道德资本B.奉献无法给企业带来经济利益C.奉献意味着自己吃亏D.奉献是企业发展的政治资本【答案】：BD63.以下关于价值观问题的说法正确的是（）。A.核心价值观是一个社会中占主流地位、起支配作用的核心理念B.核心价值观是一个社会必须长期普遍遵循的基本价值准则，具有相对稳定的特点C.价值观是人们在实践中形成的对于价值、价值关系的一般看法和根本观点D.价值观是处理各种价值问题时所持有的比较稳