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文档简介
2/2收集整理,仅供参考2022年右玉县中小学教师招聘考试
笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.上课过程中最主要和基本的组成部分是()。A.检查复习B.组织教学C.巩固新教材D.讲授新教材【答案】:D2.教师的自我反思能力主要包括()①教学设计②课堂的组织和管理③学生活动的促进④语言和非语言的沟通⑤评价学习行为A.②③④⑤B.①②③④⑤C.③④⑤D.②④⑤【答案】:B3.一边负有责任心的教师在强制学生学习,另一边是丧失选择自由被迫学习的学生反而把教师的行为看成是压抑、侵犯。这种情况反映了师生伦理关系中哪一方面受到了影响()。A.教师的领导方式和态度B.师生之间相互的认知度C.传统思想和师生个性的特点D.师生交往的时空、性别等因素【答案】:B4.()是最高水平的认知学习结果,要求超越原先的学习内容。A.应用B.综合目标C.评价目标D.知识【答案】:C5.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和()。A.传统习惯B.他人期望C.个体认知D.教育评估【答案】:A6.要提升师德修养,教师在学习师德修养科学理论的同时,还必须()。A.加强与社区合作沟通B.提高教育教学技能C.学习学科专业知D.积极参加社会实践【答案】:D7.马斯洛的需要层次理论认为,人类需要的最高层次是()。A.自我实现B.生理C.尊重D.归属【答案】:A8.创造过程的必经阶段是()。A.准备阶段、酝酿阶段、明朗阶段、验证阶段B.酝酿阶段、准备阶段、启发阶段、明朗阶段C.准备阶段、启发阶段、明朗阶段、验证阶段D.准备阶段、酝酿阶段、启发阶段、验证阶段【答案】:A9.属于教师职业道德评价的特征的是()。A.影响的肤浅性B.空间的广泛性C.时间的短暂性D.评价元素的多样性【答案】:B10.认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在()附属内驱力最为突出。A.少年期B.成年期C.青年期D.儿童早期【答案】:D11.个体发展的内部影响因素包括遗传和()。A.主观能动性B.道德情感C.个性特征D.心理因素【答案】:A12.提出归因理论的心理学家是()。A.韦纳B.马斯洛C.韦特海默D.阿特金森【答案】:A13.心理学是一门研究()的学科A.社会对心理制约B.心理的发生、发展C.心理现象产生机制D.人的行为和心理活动规律【答案】:D14.最先提出“内—外”向人格类型学说的心理学家是()。A.荣格B.阿德勒C.弗洛伊德D.奥尔波特【答案】:A15.教学是由()两方面活动组成的。A.听课和考试B.教和学C.讲和背D.记和练【答案】:B16.教师通过分析学生近期的作业,来了解其是否掌握了所讲述的知识。这种研究方法叫()。A.教育经验总结法B.个案法C.产品分析法D.测验法【答案】:C17.短时记忆的信息进入长时记忆的关键是()。A.精加工策略B.复述策略C.组织策略D.元认知策略【答案】:B18.由奖励、分数和竞赛等引起的学习动机是()。A.辅助动机B.主导动机C.外在动机D.内在动机【答案】:C19.狭义的教育是指()。A.课堂授课B.文化传授C.经验传授D.学校教育【答案】:D20.“爱美之心,人皆有之”,用马斯洛的需要层次理论进行解释,这是一种()。A.安全需要B.自我实现的需要C.审美的需要D.归属和爱的需要【答案】:C21.狭义的校园文化是指()。A.排除学校组织制度的文化概念B.包含学术文化在内的概念C.把校园文化作为相对独立于社会文化的一种文化现象进行研究时所采用的理解D.是将校园文化的学术文化排除在外时研究校园文化所使用的概念【答案】:D22.班集体生活和成员意愿的反映是()。A.班风B.班集秩序C.班集体舆论D.班级管理【答案】:C23.去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来。认知发展到()的儿童能做到这种程度。A.前运算阶段B.具体运算阶段C.形式运算阶段D.感知运动阶段【答案】:B24.《中华人民共和国教师法》规定:()。A.国家实行教师资格制度B.学校实行教师招考制度C.国家实行教师末位淘汰制度D.国家实行特岗教师制度【答案】:A25.人的认知过程、情绪情感和意志统称为()过程。A.个性心理B.个性倾向性C.心理过程D.心理现象【答案】:C26.从某种意义上说,教师的()比道德宣言或道德演讲更能教育学生。A.人格魅力B.教学业绩C.知识学问D.道德行为【答案】:D27.学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构,所以教育目的首先是()的目的。A.全民教育B.家庭教育C.学校教育D.社区教育【答案】:C28.下列不是反射活动的一项是()。A.望梅生津B.学生听到铃声进教室上课C.草履虫的趋利避害反应D.人的手被火烫便立即移开【答案】:C29.“教育”一词最早出现在()。A.《论语》B.《孟子·尽心上》C.《学记》D.《说文解字》【答案】:B30.主题统觉测验的开创者是()。A.罗夏克B.韦克斯勒C.比纳D.莫瑞【答案】:D31.在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育是在()。A.1922年B.1904年C.1949年D.1986年【答案】:B32.心理活动的产生方式是()。A.反射B.神经元C.兴奋D.抑制【答案】:A33.下面哪一个是“问题解决”()。A.荡秋千B.用一个词来造句C.回忆一个人的名字D.幻想自己是“灰姑娘”【答案】:B34.影响自我效能感的最主要的因素是()。A.言语暗示B.替代经验C.情绪唤醒D.个人自身行为的成败经验【答案】:D35.廖世承在()年编写了我国第一本《教育心理学》教科书。A.1913B.1903C.1924D.1908【答案】:C36.认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为()。A.被他人认可B.与他人基本相同C.与他人相接近D.与大家保持一致【答案】:C37.关于归因理论,下列说法不正确的是()。A.归因理论是由罗杰斯提出的B.寻求理解是行为的基本动因C.长期消极的归因心态有碍于学生健康人格的发展D.教师的反馈是影响学生归因的重要因素【答案】:A38.在以自我意识为核心的人格调控系统中,()是自我意识在行为上的表现,是实现自我意识调节的最终环节。A.自我认识B.自我评价C.自我控制D.自我体验【答案】:C39.以下不是“学生是学习的主体”的表现的是()。A.学生是具有一定主体性的人B.学生是学习活动的主体C.学生是责权主体D.教在于构建学生主体【答案】:C40.学生在相同的情况下接受相同的评估,且采用的评价工具比较客观的评价是指()。A.总结性评价B.非正式评价C.正式评价D.形成性评价【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)41.下列属于职业道德的有()。A.品德B.医德C.艺德D.师德【答案】:BCD42.教师在教育教学中应当对待学生,关注学生的(),因材施教,促进学生的实际发展。A.个性B.个体差异C.耐心D.平等【答案】:BD43.要正确行使职业权力就要做到()。A.树立正确的职业权力观B.敢于抵制滥用职业权力的不正之风C.正确的使用手中的职业权力D.认真履行职业责任,做好本职工作【答案】:ABC44.对成功或失败进行归因时,属于不可控制的因素有()A.任务难度B.能力C.努力D.运气【答案】:ABD45.下列行为中属于违背服务人民要求的有()。A.违反财经纪律以权谋私B.收受贿赂C.为配偶、子女谋私利D.经商办企业【答案】:ABCD46.加强员工实践锻炼的途径:()。A.建立健全调查研究制度B.建立健全员工多岗位锻炼制度C.建立健全深入基层锻炼制度D.加强社会主义荣辱观教育【答案】:ABC47.教学过程中的伦理矛盾体现为()。A.教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾B.教师对教学工作的态度和责任心不能满足教学工作要求引起的矛盾C.师师之间的矛盾D.师生之间的矛盾【答案】:ABD48.精神文明建设包括()。A.社会体系建设B.教育科学文化建设C.经济建设D.思想道德建设【答案】:BD49.根据现有教育法律、法规规定,可以依法提起学生行政申诉的对象和内容包括()。A.对学校侵犯其人身权的B.对学校给予的处分不服的C.对学校侵犯其合法财产权的D.对学校侵犯其知识产权的【答案】:ABCD50.新时代党的建设总要求是()。A.坚持和加强党的全面领导,坚持党要管党、全面从严治党B.把制度建设贯穿其中,深入推进反腐败斗争,不断提高党的建设质量C.以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线,以党的政治建设为统领,以坚定理想信念宗旨为根基,以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点D.全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设【答案】:ABCD51.指导—内省式说服,强调由指导到内省的变化进程,这种内化的过程包含三个层级,这三个层级是()。A.体验式认知B.指导式认知C.内省式认知D.研讨式认知【答案】:BCD52.教师专业的基本特点是()。A.工作神圣性B.发展渐进性C.劳动创造性D.角色多样性E.成效滞后性【答案】:ACDE53."人文关怀"是教育的魅力追求,它强调的是()A.只表扬不批评B.发挥人的自由创造精神C.对人的尊重、理解、关心和爱护D.发挥人的主体性【答案】:BCD54.职业学校作为违法主体的违法行为主要有()。A.违法招收学员B.忽视职业教育教学设施危险C.违反国家有关财政法规D.向学员乱收费【答案】:ABCD55.下列属于体罚学生的情形是()A.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不正确的投篮动作,叫其反复练习B.让C.王某上课讲话,老师令其一个人打扫教室清洁D.李某等八人上自习课讲话,老师令李某等八人到学校运动场跑【答案】:BCD56.在全社会从业者中开展职业道德教育,培养良好的职业道德品质,其意义重大、作用明显,主要表现在()。A.促进企业文化建设B.提高党和政府的执政能力C.提高从业者劳动质量和职业素质D.促进社会良好道德风尚的形成【答案】:ABCD57.自我意识的心理成分包括()A.自我控制B.自我分化C.自我情感体验D.自我认识【答案】:ACD58.在社会生活中职业活动是()。A.为人处世的根本要求B.人生历程的重要环节C.使人获得全面发展的重要途径D.关系到企业的发展【答案】:BC59.对教育观念的纠偏正确的是()。A.纠正违规竞争之偏B.纠正育人初心之偏C.纠正超前学习之偏D.纠正负担过重之偏【答案】:ABCD60.布鲁纳认为,个体认知表征的方式随年龄而发展,可分为几个阶段?()A.符号表征阶段B.形象表征阶段C.动作表征阶段D.情绪表征阶段【答案】:ABC61.健康的传播效果包括以下几个层次?()A.知晓健康信息B.采纳健康行为C.健康概念认同D.态度转变【答案】:ABCD62.以下说法正确的是()。A.办事公道是对厂长,经理职业道德要求,与普通工人关系不大B.诚实守信不能带来经济效益C.在激烈的市场竞争中,信守承诺者更能赢得合作者得信赖D.诚实守信是每一个劳动者都应具有的品质【答
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