2022年庆阳市中小学教师招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年庆阳市中小学教师招聘考试

笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）。A.教学监控的敏感性增强B.教学监控达到自动化C.教学监控的迁移性增强D.教学监控由他控到自控【答案】：C2.《中国教育改革和发展纲要》提出教育发展的“两全”目标，“两全”是指（）。A.全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲B.全面进行教育改革，全面发展职业教育C.全面改革政府包揽办学的格局，全面深化教育体制改革D.全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量【答案】：D3.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的，关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点，称为（）。A.教师期待B.教育理念C.教师信念D.教育原则【答案】：B4.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为（）。A.督导B.师范C.师德D.师资【答案】：C5.要提升师德修养，教师在学习师德修养科学理论的同时，还必须（）。A.提高教育教学技能B.学习学科专业知C.积极参加社会实践D.加强与社区合作沟通【答案】：C6.下列教学策略中，不属于个别化教学的教学策略是（）。A.掌握学习B.计算机辅助教学C.合作学习D.程序教学【答案】：C7.教师道德社会评价的具体形式可以是多种多样的，（）则是其中最主要的。A.社会评价B.学生评价C.家长评价D.自我评价【答案】：B8.教学工作中的中心环节是（）。A.上课B.作业的检查与批改C.教学评价D.备课【答案】：A9.教师道德评价对其道德品质的影响体现在（）。A.教师道德评价能使教师自觉纠正自己的生活行为习惯B.教师道德评价能使教师形成与教师道德品质相背的内心信念C.教师道德行为评价可以使教师形成相应的善恶观D.教师道德评价能使教师转变其道德意志【答案】：C10.“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现（）。A.投射作用B.合理化作用C.退化作用D.压抑作用【答案】：A11.一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于（）。A.冲动型B.场独立型C.场依存型D.沉思型【答案】：B12.儿童思想品德的形成是通过教育和（）实现的。A.实践B.模仿C.自我教育D.训练【答案】：C13.根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是（）。A.惩罚和服从取向阶段B.“好孩子”取向阶段C.权威和社会秩序取向阶段D.良心或原则取向阶段【答案】：D14.根据课程实施的主体的不同，可把课程分为（）。A.国家课程、地方课程、学校课程B.小学课程、初中课程、高中课程C.工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程D.基础型课程、拓展型课程、研究型课程【答案】：A15.人们通常认为“北方人开朗、豪爽，南方人含蓄、细腻”。根据奥尔波特的人格理论，上述人格特质属于（）。A.次要特质B.首要特质C.共同特质D.中心特质【答案】：C16.林黛玉的“清高、率直、孤僻、内向、抑郁、敏感”等特质，属于其（）。A.中心特质B.次要特质C.共性特质D.首要特质【答案】：A17.按照德韦克的成就目标理论，具有表现目标的个体往往持（）。A.能力实体观B.能力掌握观C.能力表现观D.能力增长观【答案】：A18.教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称（）。A.教学模式B.教学组织形式C.教学方法D.教学策略【答案】：B19.学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于（）强化。A.直接B.替代性C.间接D.自我【答案】：D20.苏格拉底“产婆术”的教学原则与下列哪条教学原则相一致？（）A.温故而知新B.长善救失C.学不躐等D.不愤不启，不悱不发【答案】：D21.对有关历史生活的领会，不能缺少（）。A.形象直观B.言语直观C.表象直观D.感知直观【答案】：B22.学生按（）进行学习，形成自己在某一专门领域的专长，为未来职业活动作准备。A.兴趣B.学业规划C.生涯规划D.专业【答案】：D23.品德形成的基础是（）。A.社会要求B.活动与交往C.自我教育D.德育课程【答案】：B24.教师在钻研教材时错误的做法是（）。A.掌握学科的重点、难点所在B.钻研学科课程标准、钻研教科书和阅读有关参考资料C.通过钻研学科课程标准弄清楚本学科的教学目的D.照搬优秀教师的教学过程【答案】：D25.个体主观能动性的第一层次的活动是作为生命体进行的（）。A.认识活动B.实践活动C.心理活动D.生理活动【答案】：D26.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，其功能在于（）。A.引导B.评价C.促进和维持D.反馈【答案】：C27.创造性思维的三个主要特点是（）。A.独创性、流畅性、变通性B.独创性、流畅性、新颖性C.流畅性、灵活性、变通性D.流畅性、变通性、新颖性【答案】：A28.成就目标理论的人是（）。A.德维克B.德西C.维纳D.海德【答案】：A29.采用性格量表测量学生，他们在这一个月的结果，如果大致等于六个月前和三个月前的得分，那么我们就认为测验的（）较高。A.效度B.可靠度C.区分度D.信度【答案】：D30.“教育是人类所特有的社会现象，只要人类社会存在，就存在着教育。”这句话说明教育具有（)A.普遍性B.相对独立性C.永恒性D.历史性【答案】：C31.儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是哪种身心发展规律的反映？（）A.不平衡性B.个别差异性C.顺序性D.阶段性【答案】：A32.“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”反映了人的需要具有（）。A.层次性B.选择性C.动力性D.整体性【答案】：A33.问题能否有效地解决取决于头脑中什么的储存？（）A.图式B.知识经验C.实践操作D.原理理论【答案】：B34.“师者，所以传道、授业、解惑也”出自（）。A.《师说》B.《学记》C.《春秋》D.《论语》【答案】：A35.从狭义上讲，下列属于教师道德范畴的是（）。A.教师道德修养B.教师道德品质C.教师道德评价D.教师道德良心【答案】：D36.教材的主体部分是（）。A.教科书和参考书B.参考书和讲义C.教科书和讲义D.讲授提纲和讲义【答案】：C37.“六艺”教育的内容不包括（）。A.书数B.礼乐C.经义D.射御【答案】：C38.某县一所寄宿制小学，三层教学楼只有一条楼道。某天晚自习前，辅导教师发现楼道灯因故损坏，但未报修。晚自习后学生下楼回寝室，辅导教师有事先行离开，走在后边的同学有人趁着黑暗装鬼叫，引起女同学恐慌奔逃，导致有人摔倒发生踩踏，以致25名学生伤亡。假如事前注意下列哪些环节，可以避免和减轻事故（）①建筑教学楼时保证有两条以上通道②辅导教师最后离开③在楼道狭窄处安排教师指挥④发现楼道灯损坏及时修理⑤平时教育学生不得疯打装怪⑥训练学生有序行走A.①②③④⑤⑥B.①②③④C.①②④⑤D.②③④⑤【答案】：A39.在遵守纪律的心理发展历程中小学高年级处于（）。A.强化阶段B.遵从集体阶段C.强制阶段D.服从法律和权威阶段【答案】：B40.由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（）。A.负强化B.惩罚C.正强化D.奖励【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.关于职业幸福基本要求应该处理好几个关系表述正确的是（）。A.正确处理好创造职业幸福和享受职业幸福的关系B.正确处理好国家利益和集体利益的关系C.正确处理好物质生活幸福和精神生活幸福的关系D.正确处理好个人幸福和集体幸福之间的关系【答案】：ACD42.《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》出台的意义是（）。A.坚持教育的公益属性B.强化教育改革成果C.对教育观念的纠偏D.对教育规律的再认识【答案】：ACD43.斯滕伯格提出的爱情三角理论中，爱情的三个成分是（）。A.友情B.亲密C.承诺D.激情【答案】：BCD44.下列属于学习迁移现象的是（）。A.熟能生巧B.触类旁通C.闻一知十D.举一反三【答案】：ABCD45.关于人生的社会价值说法正确的是（）。A.一个人对社会和他人的贡献越大，他的价值就越大B.一个人对社会和他人没有贡献，就没有价值C.一个人有损社会和他人，就是有负价值D.一个人对社会和他人的贡献越小，价值就越小【答案】：ABCD46.劳动者素质是一个多内容、多层次的结构，主要包括（）。A.专业技能素质B.心理素质C.职业道德素质D.体能素质【答案】：AC47.下列关于职业纪律的说法，正确的是（）。A.职业纪律是人们在特定的职业活动范围内必须共同遵守的行为准则B.职业纪律是从事某种职业的人们必须共同遵守的行为准则C.职业纪律是在校学生必须共同遵守的行为准则D.职业纪律是从业人员不必遵守的行为准则【答案】：AB48.教师道德的一般功能主要包括（）。A.认识功能B.激励功能C.调节功能D.教育功能【答案】：ABCD49.教师心理健康的维护，需要从学校层面做到（）。A.树立尊师重教的良好风气B.健全公正合理的教师评价机制和激励机制C.建立良好的人际关系氛围D.树立正确的人生价值观【答案】：BC50.以下属于和谐社会的基本特征的有（）。A.诚信友爱B.相互欺诈C.公平正义D.利重于义【答案】：AC51.皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的？（）A.顺应过程B.调整过程C.反馈过程D.同化过程【答案】：AD52.材料二中，如果你是戴某，你的做法是（）。A.收下1B.收下1C.拒绝陈某的要求、退回陈某1D.与戴某的做法一样，向廉署报案并配合廉署行动【答案】：CD53.教育研究的意义是（）。A.揭示教学规律、改进教学质量B.教育研究以理论作指导可使教育工作者明确日常教育教学实践的前进方向C.赋予理论和实践工作者尊重科学遵循规律的精神D.使教师从经验走向理论E.提高教育决策水平、培育良好师资【答案】：ABCDE54.从业人员必须遵守劳动合同，因为劳动会同（）。A.是权利和义务统一的体现B.是从业者的护身符C.是从业者的卖身契D.在任何情况下都不可变更【答案】：AB55.教师严谨治学的基本要求有（）。A.有锐意创新的品质B.有精深的专业知识C.有谦虚谨慎的态度D.有合作共赢的心态E.有精益求精的精神【答案】：ABCE56.法律与道德的区别体现在（）。A.依靠力量不同B.作用范围不同C.阶级属性不同D.产生时间不同【答案】：ACD57.促进学生道德信念确立的措施或做法包括（）。A.利用道德情感的“催化”作用B.发挥教师的言传身教作用C.培养学生抗诱惑的能力D.使学生获得道德行动的经验【答案】：ABD58.严谨治学对教师来说，有两个具体内容，即（）。A.刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识B.严格要求学生C.认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦D.严格要求自己【答案】：AC59.从业人员要做到遵纪守法，需要（）。A.增强法制意识B.利用法律漏洞，为企业谋利益C.学会用法律维护正当权益D.了解、学习法律知识【答案】：ACD60.新时代党的建设总要求是（）。A.以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点B.把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，不断提高党的建设质量C.坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党D.全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设【答案】：ABCD61.下列有关爱岗敬业的说法中，正确的是（）。A.爱岗敬业就是一辈子不换岗B.职业选择自由与爱岗敬业不矛盾C.提倡爱岗敬业，在某种程度上会遏制人们的创造热情D.孔子所说的“敬事而信”，包含着爱岗敬业的观念【答案】：BD