河南省信阳市2024-2025学年七年级上学期期中历史试题（含答案）

2024—2025学年度七年级上学期期中综合评估历史▶上册第1～10课◀注意事项：共25小题，满分50分，考试时间50分钟。选择题（共20小题，20分）下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的英文字母代号填入下表相应题号的空格内。1．下图为中国主要古人类遗址的分布图，从中可以直接读取到的信息是古人类遗址（）A．分布范围广 B．类型较丰富 C．文明程度高 D．时间跨度长2．科学家发现，通过测定标本现存的碳—14水平值，就可以得出生物死亡或停止交换的年代。但是碳—14年代测定方法也有局限性，它只能对5万年以内的生物体进行测定。用这种方法可以准确测定的早期人类是（）A．郧县人 B．蓝田人 C．北京人 D．山顶洞人3．有学者认为，现在常说的新石器时代与旧石器时代，是以人类生产食物来维持生计的方式为分界线的，表现为从旧石器时代采集食物，到新石器时代生产食物。该学者强调的划分新、旧石器时代的分界线标准是（）A．天然火的运用 B．原始农业的兴起 C．群居生活出现 D．打制石器的使用4．宋代诗人赵恒在《劝学诗》中写道：“富家不用买良田，书中自有千钟粟。”中国最开始种植粟的原始居民应该是（）A．元谋人 B．山顶洞人 C．半坡人 D．河姆渡人5．在发掘浙江余杭的良渚古城遗址中，考古工作人员发现有些墓葬里有数十件乃至数百件精美的玉器，而有些墓葬里的随葬品则比较稀少。这说明当时（）A．社会阶级分化明显 B．社会生产力很低下C．墓葬节俭之风盛行 D．科技水平相对落后6．《尚书·禹贡》记载了大禹治水的情况，而西周遂公盨（xǔ）的被发现则表明早在2900年前人们就广泛传颂大禹的功绩，这也是目前所知年代最早、最为翔实的关于大禹的可靠文字记录。由此可知（）A．文献中记载的历史都是可信的史料 B．文献史料是研究历史的第一手史料C．考古发现为历史研究提供重要依据 D．考古学是人类了解历史的唯一途径7．《三字经》中写道：“夏传子，家天下。四百载，迁夏社。”实现“家天下”的重要历史人物是（）A．黄帝 B．夏启 C．商汤 D．盘庚8．周代的诸侯，有王室的家属、商的子孙，和现有各部落国家的首长。他们按国的大小，理论上以五等面积，封为五级。材料反映出西周实行（）A．禅让制 B．分封制 C．皇帝制 D．郡县制9．西周时期，诸侯继位者必须先赴王都朝见天子，请求赐爵。周平王东迁后，诸侯治丧完毕，新君继位就不再朝见天子，改由天子派人去向诸侯送册命。这说明（）A．王室衰微 B．政治腐败 C．诸侯争霸 D．社会稳定10．为了争夺齐国王位，管仲在一次冲突中射中了公子小白（齐桓公）的衣带，他装死逃过一劫。但齐桓公当上国君后，不但没有找管仲报仇，反而重用他。在管仲的治理下，齐国成为春秋时期第一个霸主。这说明齐桓公称霸的原因是（）A．管理有方，才能出众 B．虚心纳谏，从善如流C．不计前嫌，重视人才 D．礼贤下士，求才若渴11．商鞅变法中，与下表情况出现有关的措施是（）时间秦与六国交战次数战争结果全胜失败互有胜负商鞅变法到秦王嬴政即位前（共109年）65次58次3次4次A．废除贵族特权 B．允许土地买卖 C．鼓励发展生产 D．大力奖励军功12．它集堤防、分洪、排沙、控流等功效于一体，充分发挥防洪、灌溉、水运等多方面的作用，使成都平原成为沃野；2200多年来，它一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有。它是（）A．灵渠 B．大运河 C．长城 D．都江堰13．战国时期，针对社会急剧的变化和发展，有识之士纷纷发表各自的看法和主张，逐渐形成儒家、法家、道家、墨家等众多学派，史称“诸子百家”。这段材料说明了“百家争鸣”出现的（）A．原因 B．经过 C．结果 D．影响14．《墨子》中记载：楚国准备攻打宋国，墨子亲往楚国劝说楚王放弃攻打宋国；公输班（鲁班）九次设置各种机关计谋演习攻城，墨子九次反击且次次成功，最终楚王放弃了攻打宋国的计划。这则故事体现的墨家思想是（）A．“无为而治” B．仁者爱人 C．“兼爱”“非攻” D．“民贵君轻”15．当时的工匠已准确地掌握了铜、锡、铅的比例，用来制造不同用途的器具；铸造技术采用“泥范铸造法”，包括制模、雕刻纹饰、高温焙烧、浇注液态金属、加工修整等工序；还能够铸造出像司母戊鼎这样庞大的器物。这说明青铜器铸造（）A．种类丰富 B．数量众多 C．分布广泛 D．工艺高超16．《大美中国》丛书在介绍甲骨文时说道：“有如此丰富的文字档案做‘资本’，殷商从此结束了只在史载和传说中被感知的历史。”这段解说主要强调甲骨文（）A．记载的内容领域丰富多彩 B．是研究文字档案的“资本”C．是中国体系较完整的文字 D．为研究商朝历史提供依据17．楚辞体，是战国中晚期由楚国诗人创造出的一种新体诗。下列属于“楚辞体”文学作品的是（）A．《离骚》 B．《诗经》 C．《论语》 D．《春秋》18．下列图片共同反映的主题是（）A．民族的交流与融合 B．秦国武力统一六国C．经济的发展和繁荣 D．政权的巩固和发展19．“一夫作难（指陈涉起义）而七庙隳（宗庙毁灭，就是国家灭亡的意思），身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。”（西汉贾谊《过秦论》）据材料可知，秦朝速亡的原因是（）A．农民起义 B．统治残暴 C．焚书坑儒 D．诸子争权20．此战基本上摧毁了秦军的主力，扭转了整个战局，奠定了反秦斗争胜利的基础，经此一战，秦朝已名存实亡。下列成语出自“此战”的是（）A．围魏救赵 B．退避三舍 C．破釜沉舟 D．唇亡齿寒非选择题（共5小题，30分）21．（6分）阅读下列材料，回答问题。材料一材料二特别是随着农业经济和定居生活的发展，谷物的储藏和饮水的搬运，都需要这种新兴的容器——陶器，于是（陶器）大量出现，成为新石器时代的突出特征，在人类生活史上开辟了新的纪元。——摘编自冯先铭《中国陶瓷》（1）据材料一，说说你从中读取到的历史信息。（3分）（2）据材料二，概括陶器出现的历史必然性。（2分）（3）结合所学知识，再举一例中国古代先民制作的陶器。（1分）22．（6分）阅读下列材料，回答问题。材料一材料二春秋时期，中原各国因社会发展比相邻的戎狄蛮夷先进，自称为“华夏”。在频繁往来和密切联系中，这些民族也产生了华夏认同观念。进入战国之后，戎狄蛮夷逐渐融入华夏族。华夏族吸收了大量新鲜血液，更加稳定，分布更为广泛。——摘编自普通高中教科书《历史·中外历史纲要（上）》（1）据材料一，概括春秋时期诸侯国和周边民族的分布特点。（3分）（2）据材料二，分析这一时期的历史趋势，（1分）并说明其出现的原因。（1分）（3）综上所述材料并结合所学知识，分析归纳民族交融的意义。（1分）23．（6分）阅读下列材料，回答问题。材料一春秋末年，贵族阶层分化，有些低级贵族不得不以传授知识为生。随着工商业的发展，人们对知识的需求日益强烈，士人创办的“私学”由此兴起。在鲁国，孔子广收徒众，传授礼、乐、射、御、书、数等六艺，在一定程度上促使“私学”走向兴盛，为战国社会的变革奠定了人才基础。——摘编自马克垚《世界文明史》等材料二孔子部分杰出弟子及特长统计表弟子姓名特长颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓德行方面表现突出宰予、子贡语言方面表现突出冉有、子路办理政事能力较强子游、子夏熟悉古代文献（1）据材料一，概括春秋时期“私学”兴盛的原因。（3分）（2）据材料一和材料二，概括孔子培养人才的特点，（1分）并结合所学知识，指出孔子的教育理念。（1分）（3）综上所述，谈谈你对建设教育强国的看法。（1分）24．（6分）阅读下列材料，回答问题。材料一二十四节气起源于黄河流域，是我国古代劳动人民顺应农时，通过观察天体运行，认知一岁（年）中时令、气候、物候等变化规律所形成的知识体系。现行的二十四节气是根据太阳在回归黄道（地球绕太阳公转的轨道）上的位置而制定。二十四节气基本概括了一年中四季交替的准确时间以及大自然中一些物候等自然现象发生的规律，对中国古代的农业生产、风俗习惯产生了重大影响。材料二（1）据材料一，概括二十四节气出现的原因，（2分）并分析其影响。（1分）（2）据材料二并结合所学知识，指出中国古代医学发展的特点。（2分）（3）综上所述，说出你从中国古代科技发展中得到的感悟。（1分）25．（6分）根据下列材料信息，从中提炼一个观点，结合相关史实，写一篇80～120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整）材料1964年6月24日，毛主席在接见外宾时曾说：“秦始皇是第一位把中国统一起来的人物，不但政治上统一了中国，而且统一了中国的文字、中国的各种制度，如度量衡，有些制度后来一直沿用下来。中国过去的封建君主，还没有第二个人超过他的。”

2024—2025学年度七年级上学期期中综合评估历史参考答案1．A2．D3．B4．C5．A6．C7．B8．B9．A10．C11．D12．D13．A14．C15．D16．D17．A18．D19．B20．C21．（1）历史信息：中国古代先民已经懂得制作陶器；中国古代先民的手工业技术高超；中国古代先民已经懂得蓄养家畜；已经有原始的音乐出现；等等。（3分，答出其中任意三点即可，符合题意的其他答案也可）（2）历史必然性：农业经济的不断发展；人类定居生活的出现；谷物储藏的需要；饮水搬运的需要。（2分，答出其中任意两点即可，符合题意的其他答案也可）（3）示例：陕西半坡出土的人面鱼纹陶盆；河南三门峡出土的花瓣纹陶钵；河南巩义出土的六角星纹陶罐。（1分，符合题意的其他答案也可）22．（1）分布特点：中原的诸侯国与周边民族并存；中原地区诸侯国非常多，比较集中；周边地区有大量的民族，主要包括“戎”“狄”“蛮”“夷”等，分布在中原的四周；等等。（3分，每点1分，符合题意的其他答案也可）（2）趋势：民族交融加速（或周边民族逐渐融入华夏族）。（1分）原因：随着中原与周边民族的经济、文化交往日益密切，使周边民族对华夏族的认同观念日益增强。（1分）（3）意义：有利于增强民族认同感，形成统一的国家观和民族观；有利于维护国家统一，促进社会的进步和经济的发展。（1分，符合题意的其他答案也可）23．（1）社会因素：贵族阶层分化，一些低级贵族以传授知识为生。经济因素：随着工商业的发展，人们对知识的需求日益强烈。个体因素：孔子广收门徒，传授知识。（3分，每点1分，符合题意的其他答案也可）（2）特点：广收门徒；涉及的知识领域非常广泛；注重发掘和培养人的特长。（1分，答出其中任意一点即可，符合题意的其他答案也可）理念：有教无类；因材施教；等等。（1分，答出其中任意一点即可，符合题意的其他答案也可）（3）看法：国家要大力发展教育、普及教育，实施科教兴国、人才强国战略；要注重培养德、智、体、美、劳全面发展的、人格健全的人才；注重素质教育，充分尊重和发展学生的个性和专长。（1分，符合题意的其他答案也可）24．（1）原因：农业发展的需要；观察天体运行规律；总结自然现象和