广西壮族自治区柳州市新世纪中学2022-2023学年高三生物期末试卷含解析

广西壮族自治区柳州市新世纪中学2022-2023学年高三生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.右图所示为叶绿体中色素蛋白等成分在膜上的分布。在图示结构上()A.生物膜为叶绿体内膜B.可完成光合作用的全过程C.发生的能量转换是：光能→电能→活跃的化学能D.产生的ATP可用于植物体的各项生理活动参考答案：C2.比较胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞，相同的是A.线粒体的功能

B.发育的全能性C.膜蛋白的种类和数量

D.内质网上核糖体的数量参考答案：A线粒体均能通过呼吸作用为真核细胞提供能量，A正确；胚胎干细胞具有发育的全能性，而胰腺腺泡细胞已高度分化，发育的全能性较低，B错误；胰腺腺泡细胞能分泌多种蛋白质产物，因而其膜蛋白的种类和数量以及内质网上核糖体的数量均较多，CD错误。【考点定位】细胞分化【名师点睛】关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程；细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性；细胞分化的实质：基因的选择性表达；细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化。3.右图I一Ⅳ表示某动物体内某器官中处于不同分裂阶段的四个细胞，①～③指其中核DNA或染色体、染色单体的数量。下列叙述不正确的是

A．四个细胞不一定都在进行减数分裂

B．只有两个细胞内的染色体具有染色单体

C．不能由图判断该动物体细胞的染色体数目

D．不能由图判断该动物体细胞内的DNA数围

参考答案：C4.甲图表示生物体内细胞呼吸的过程，图中a-i表示某物质（答题时用字母表示），①—⑤表示相关生理过程，据图回答：（1）①—⑤过程，能在人体成熟的红细胞中进行的是

（填标号）。（2）图中a物质名称

，f物质表示

，将一只实验小鼠放入含有放射性18O2气体的容器内，18O2进入细胞后，最先出现的放射性化合物是图中[

]

；人体细胞中产生的d排出体外至少穿过

层膜。（3）有人利用小球藻做了乙图所示实验，开始时各试管中小球藻的数量相同，请回答：①酵母菌在快速繁殖时，细胞呼吸的总反应式______________________________。②将两个装置都同时放在适宜的温度和光照下培养一段时间，B、C两试管中小球藻密度较大的是______________。③将小球藻装在密闭容器中，一直给予适宜温度和光照。通入14CO2，反应时间为0.5s时，14C出现在C3中；反应时间为5s时，14C出现在C5中。该实验是通过控制________（变量）来探究CO2中碳原子的转移路径。（4）对于下列4张光合作用与呼吸作用图的叙述，错误的是

A．甲图中氧气浓度为a时，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍 B．乙图中b点代表光饱和点，b点CO2固定量为12C．丙图中，光照强度相同时，t2℃植物净光合作用最大D．丁图代表两类色素的吸收光谱，则e代表类胡萝卜素参考答案：（1）①⑤（不全不得分）（2）丙酮酸

氧气

【c】水

9（3）①C6H12O6+6O2+6H2O—酶→6CO2+12H2O+能量（错一处不得分）②

B

③反应时间（4）B5.现代综合进化论与达尔文进化论的不同点是（

）A.变异是自然选择的原材料B.个体是生物进化的基本单位C.种群是生物进化的基本单位D.适者生存，不适者被淘汰参考答案：C6.按下表设计进行实验。分组后，在相同的适宜条件下培养8～10小时，并对实验结果进行分析。下列叙述正确的是（

）实验材料取样处理分组培养液供氧情况

适宜浓度酵母菌液50mL破碎细胞（细胞器完整）甲25mL75mL无氧乙25mL75mL通氧50mL未处理丙25mL75mL无氧丁25mL75mL通氧A．甲组不产生CO2而乙组产生

B．甲组的酒精产量与丙组相同C．丁组能量转换率与丙组相同

D．丁组的氧气消耗量大于乙组参考答案：D7.下列关于生物学研究方法叙述，正确的是A.拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片就是建构了细胞的物理模型B.用32P标记的磷酸可以验证线粒体内能进行ATP的合成C.预实验能检验实验设计的科学性、可行性和减小实验误差D.探究醇母菌呼吸方式时设置了有氧对照组和无氧的实验组参考答案：B【分析】1.绘制的细胞结构模式图或用物理材料制作而成的细胞模型等属于建构的细胞物理模型，但拍摄的细胞显微照片不属于物理模型。3.线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，有机物氧化分解后会释放能量，使ADP和磷酸合成ATP。4.探究酵母菌的呼吸方式属于对比实验，两个组进行相互对照，都是实验组。【详解】拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片与实际的细胞结构完全吻合，不属于构建的细胞物理模型，A错误；由于ATP的合成是ADP和磷酸在酶的催化下合成，所以用32P标记的磷酸可以验证线粒体内能进行ATP的合成，B正确；预实验可以检验实验设计的科学性、可行性，以避免由于设计不周，盲目开展实验而造成人力、物力和财力的浪费，但预实验不能减小实验误差，C错误；探究酵母菌的呼吸方式是否两种呼吸方式都可以发生，需要设置有氧组和无氧组进行对比实验，两个组都是实验组，D错误。【点睛】易错选项AC，一是容易把人工绘制的细胞模式图与拍摄的细胞显微照片混淆而都误认为是构建的细胞物理模型；二是容易误认为预实验的作用能减小实验误差。8.下列关于蛋白质的说法，错误的是A.生长激素和催化生长激素合成的酶都是蛋白质，可存在于同一细胞B.部分遗传病的出现是因为变异导致相关蛋白质功能丧失C.许多蛋白质都有特异性，如载体、抗体、激素、核酶等D.有丝分裂间期合成的蛋白质可用于组建染色体、纺锤体等结构参考答案：C【分析】蛋白质是构成细胞和生物体结构的重要物质，具有催化、运输、免疫、信息传递等功能。【详解】A、垂体细胞分泌生长激素，细胞中含有催化生长激素合成的酶，两者的化学本质都是蛋白质，A正确；B、苯丙酮尿症是由于苯丙氨代谢途径中的酶缺陷，使得苯丙氨酸不能转变成为酪氨酸，导致苯丙氨酸及其酮酸蓄积，从而引发的病症，B正确；C、激素的化学本质不一定是蛋白质，C错误；D、有丝分裂间期的G1期合成的蛋白质为S期染色体的复制作准备，G2期合成的蛋白质，为分裂期作准备，D正确。故选C。【点睛】识记不同生命活动中蛋白质的作用是解题的关键。9.图示某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ。下列各项不符合关系的是A.Ⅰ体液

Ⅱ细胞外液

Ⅲ细胞内液

Ⅳ组织液B.Ⅰ突触

Ⅱ突触前膜

Ⅲ突触后膜

Ⅳ突触小泡C.Ⅰ核酸

Ⅱ核糖核酸

Ⅲ脱氧核糖核酸

Ⅳ信使RNAD.Ⅰ免疫Ⅱ特异性免疫Ⅲ非特异性免疫

Ⅳ细胞免疫参考答案：B10.玉米根尖分生区细胞中的遗传物质主要存在于A．细胞核．线粒体．叶绿体

B．细胞核

C．细胞质内

D．细胞核．线粒体参考答案：B11.甲乙所示过程叙述正确的是（） A．转运的都是大分子物质 B．都需要消耗ATP C．都是从低浓度向高浓度输送的 D．都能体现膜的选择透性 参考答案：B【考点】胞吞、胞吐的过程和意义． 【分析】分析图解可知，图中甲表示胞吞，乙表示胞吐． 1、过程 （1）胞吞：大分子物质→囊泡→大分子物质进入细胞内 （2）胞吐：大分子物质→囊泡→大分子物质排出细胞外 2、结构基础：细胞膜的流动性． 3、条件：二者都需要消耗能量． 【解答】解：A、图中信息无法判断转运的是否是大分子物质，也可能是颗粒性物质或细菌、病毒等，A错误； B、胞吞和胞吐过程都需要消耗能量，B正确； C、都是从高浓度向低浓度输送的，C错误； D、都能体现膜的流动性，D错误． 故选：B． 【点评】本题考查了物质跨膜运输方式的有关知识，要求考生能够图解的分析确定物质出入细胞的方式，掌握胞吞核胞吐两种运输方式的特点，再结合图示信息准确判断各项． 12.如图为核苷酸的模式图，下列相关说法正确的是（）A．DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②方面B．图中①表示磷酸、②表示脱氧核糖、③表示含氮碱基C．③在生物体中共有8种D．人体内的③有5种，②有2种参考答案：D【考点】核酸的基本组成单位．【分析】图中结构为核苷酸的模式图，①为磷酸，②为五碳糖，③为碱基，细胞生物既含DNA，又含RNA，故有2种五碳糖，5种碱基，8种核苷酸；病毒中只含有DNA或RNA，故有1种五碳糖，4种碱基，4种核苷酸．【解答】解：A、DNA与RNA在核苷酸上的不同点表现在②和③两方面上，A错误；B、由于核苷酸的种类没有确定，故②五碳糖为脱氧核糖和核糖，B错误；C、③为含氮碱基，在病毒中共有4种，在人体中共有5种，C错误；D、D、植物既含有DNA，又含有RNA，体内的③碱基有5种，②五碳糖有2种，D正确．故选：D．

13.在对某种鼠的调查中,调查范围为1公顷,第一次捕获并标志25只鼠,第二次捕获30只未标志的鼠和10只标志的鼠,则该鼠种群密度大约为A.125只/公顷

B.100只/公顷

C.75只/公顷

D.50只/公顷参考答案：B14.衰老的红细胞具有以下哪些特征①水分减少，细胞萎缩②新陈代谢的速度减慢③某些酶的活性降低④呼吸速率上升⑤色素积累增多⑥呼吸速率减慢⑦细胞核的体积增大⑧细胞膜的通透性功能发生改变

A.①②③④⑤⑥B.①②③④⑤⑥⑦⑧C.①②③⑤⑥⑧

D.①②③④⑤⑧参考答案：C15.基因沉默是指生物体中特定基因由于种种原因不表达。某研究小组发现染色体上抑癌基因邻近的基因能指导合成反义RNA，反义RNA可以与抑癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子，从而阻断抑癌基因的表达，使细胞易于癌变，据图分析，下列叙述正确的是(

)

A．邻近基因指导合成的反义RNA是通过逆转录过程

B．与完成过程Ⅱ直接有关的RNA有两种，即mRNA、rRNAC．与邻近基因和抑癌基因相比，组成图中杂交分子的碱基有A、G、C、T、U五种D．细胞中若出现了杂交分子，则抑癌基因沉默，此时过程Ⅱ被抑制参考答案：D【知识点】基因的结构和基因的表达解析：反义RNA的合成过程为转录过程，故A错误；图中过程Ⅱ为翻译过程，直接有关的RNA有mRNA、rRNA和tRNA三种，故B错误；图中的杂交分子的两条链均为RNA链，故含有的碱基有A、G、C、U四种，故C错误；细胞中若出现了杂交分子，则抑癌基因不能表达和发挥作用，图中的Ⅱ被抑制，故D正确。【思路点拨】本题考查基因表达的有关知识，意在考查考生识图能力和能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。16.关于细胞中的水分子的叙述，下列哪项有误（

）A.是以游离形式存在

B.是细胞中含量最多的成分C.可作为细胞代谢活动的介质

D.可作为细胞中多种物质的溶剂参考答案：A17.密码子存在于（

）A．DNA

B．mRNA

C．tRNA

D．rRNA参考答案：B

18.Ⅰ.某研究性学习小组的同学将两株长势、叶面积等完全相同的同种植物放在甲乙两种玻璃容器内，使之处于气密状态，甲玻璃容器无色透明，乙玻璃容器用黑纸罩住。实验处在适宜温度的暗室中并从距玻璃0.3m处用不同功率的灯泡分别给予光照1h。其间用仪器记录了该容器内氧气浓度的变化(浓度单位为g/m3·h)，结果如下。请据表分析回客：

15W20W25W30W35W40W45W甲-6-4-202510乙-10-10-10-10-10-10-10

(1)甲容器在光照25W时产生氧气量是____g/m3·h。(2)如果每天光照12h.当光照强度为____W时。此植物才能正常生长发育。Ⅱ.另研究小组从植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片(见下图)，称其干重，在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下分析。(3)在下午4时至晚上10时这段时间里，呼吸作用的速事可表示为____________g/h。(4)如果从上午10时到下午4时这段时间里，温度不变，呼吸作用速率不变(与下午4时至晚上10时呼吸速率相同)，则这段时间里制造的有机物为____________g。Ⅲ.图甲表示在光照充足、浓度适宜的条件下，温度对某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响.其中实线表示光合作用速率，虚线表示呼吸作用速率.图乙为该植物在适宜条件下，光合作用速率随光照强度变化的示意图。请据图回答：(5)由图甲可知，与_________________作用有关的酶对高温更为敏感。(6)已知图乙是在30℃条件下绘制而成的曲线，从理论上分析。如果温度变为45℃，图中b点将向______________移。参考答案：（1）8（2）大于45（或：>45）（3）（y—z）/6（4）2y—x—z（5）（真正）光合（6）右试题分析：（1）分析题意可知，甲玻璃容器无色透明，乙玻璃容器用黑纸罩住，因此乙容器氧气的变化是呼吸作用强度，甲容器内的氧气变化是净光合作用强度，即实际光合作用强度与呼吸作用强度之差，植物呼吸作用强度是10G/M3?H，甲容器内氧气的变化为-2G/M3?H，因此甲容器在光照25W时产生氧气量8G/M3?H。（2）假设光合速率为XG/M3?H时，植物才能正常生长发育，由题意可得关系式：12X-24×10＞0，解得：X＞20，因此植物实际光合速率为20G/M3?H时才能正常生长发育，此时净光合作用强度为20—10="10"（G/M3?H），对应的光照强度是45W。（3）由题意可知，x是上午10点时移走叶圆片的干重，y是下午4时移走叶圆片的干重，z是晚上10时移走走叶圆片的干重，（y-z）是从下午4时到晚上10时因细胞呼吸而减少的有机物的量，因此呼吸作用的速率可表示为（y-z）/6（g/h）。（4）上午10时到下午4时这段时间里制造的有机物为实际光合作用合成的有机物，实际光合作用制造的有机物=净光合作用合成的有机物+呼吸作用分解的有机物=（y-x）+（y-z）/6×6=2y-x-z（g）。（5）光合作用的光反应和暗反应都需要酶参与，所以都会受到温度的影响，由甲图可知，30℃为光合作用的最适温度，而45℃为呼吸作用的最适温度，因此光合作用有关的酶对高温更为敏感。（6）若将乙图从30℃改变为45℃，从甲图可知，植物的呼吸作用速率加快，要使光合作用速率等于呼吸作用速率，应增大光照强度，所以乙图中的b点应向右移。考点：本题考查光合作用和细胞呼吸的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。19.细胞有丝分裂过程中，染色体、染色单体、DNA分子三者数量之比为1∶2∶2时，细胞所处的分裂期应是

（

）A．前期和中期

B．中期和后期

C．后期和末期

D．末期和前期参考答案：A20.水杨酸是植物体内一种重要的内源激素，能诱导植物体内产生某些与抗病有关的蛋白质，提高抗病能力。为探究水杨酸对不同品系（YTA、YTB）水稻幼苗叶片中蛋白质含量的影响，研究人员所做相关实验的结果如下图。下列分析正确的是A．水杨酸是细胞合成的能催化水稻细胞中蛋白质合成的有机物B．相同浓度的水杨酸处理不同水稻幼苗后的实验结果基本相同C．本实验与探究2,4-D等植物激素促进插条生根的最适浓度实验一样需进行预实验D．水杨酸对YTB水稻幼苗叶片中蛋白质合成的作用具有两重性参考答案：D【分析】分析图示可知，用不同浓度的水杨酸处理品系YTA，其幼苗叶片中蛋白质的含量均高于水杨酸浓度为0mol．L-1的对照组，由此说明水杨酸对品系YTA幼苗叶片中蛋白质含量的增加均具有促进作用，其中用1.5×10-4

mol．L-1的水杨酸处理6～30h的实验组，其幼苗叶片中蛋白质的含量明显高于其它组，说明1.5×10-4

mol．L-1浓度的用效果最为显著．用3.75×10-4

mol．L-1的水杨酸处理品系YTB，其幼苗叶片中蛋白质的含量高于水杨酸浓度为0mol．L-1的对照组，用7.5×10-4

mol．L-1和1.5×10-4

mol．L-1的水杨酸处理品系YTB，其幼苗叶片中蛋白质的含量低于水杨酸浓度为0mol．L-1的对照组，由此说明水杨酸对品系YTB幼苗叶片中蛋白质含量变化的作用具有两重性的特点，在实验处理浓度范围内，品系YTB对水杨酸的浓度变化较敏感。【详解】根据题干信息“水杨酸是植物体内一种重要的内源激素，能诱导植物体内产生某些与抗病有关的蛋白质”可知，水杨酸是一种能催化水稻叶片中蛋白质合成的有机物，A正确；通过图示分析可知1.5×10-4

mol．L-1的水杨酸处理品系YTA，YTB的实验结果基本不相同，B错误；2,4-D是生长素类似物不是植物激素，C错误；分析曲线图可知：水杨酸对品系YTB幼苗叶片中蛋白质含量变化的作用具有两重性，浓度为1.5×10-4mol?L-1浓度的水杨酸抑制蛋白质含量的增加，另外两组3.75×10-5mol?L-1浓度的水杨酸、7.5×10-5mol?L-1浓度的水杨酸促进蛋白质含量的增加，D正确；故选D。【点睛】本题考查了植物激素-水杨酸对于不同品系（YTA、YTB）水稻幼苗叶片中蛋白质含量的影响，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。21.水稻根尖细胞呼吸过程中，若单位时间内CO2的释放量与O2的吸收量的比值大于1，一定是A.分解了脂肪

B.有氧呼吸强度大于无氧呼吸C.只进行无氧呼吸

D.出现了无氧呼吸参考答案：D22.甲、乙、丙是三种微生物，下表I、Ⅱ、Ⅲ是用来培养微生物的三种培养基。甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生长繁殖；甲能在I中正常生长繁殖，而乙和丙都不能；乙能在Ⅱ中正常生长繁殖，甲、丙都不能。下列说法正确的是（

）

粉状硫

10gK2HPO4

4gFeS04

0.5g

蔗糖

10g(NH4)2SO4

0.4g

H20

100ml

MgS04

9.25g

CaCl2

0.5gI++++

+++Ⅱ+十+

++++Ⅲ++++++++A、甲、乙、丙都是异养微生物

B、甲、乙都足自养微生物、丙是异养微生物C、甲是异养微生物、乙是固氮微生物、丙足自养微生物

D、甲是固氮微生物、乙是自养微生物、丙是异养微生物参考答案：D23.据图分析，下列有关生物膜化学成分和结构的叙述，不正确的是（）A．膜上的c具有信息传递的作用B．a和b的结构特点为变形虫的运动提供基础C．b的种类和数量决定了细胞功能的复杂程度D．葡萄糖进入红细胞需要a协助参考答案：C【考点】细胞膜的成分．【分析】分析题图：该图为生物膜化学成分和结构图，其中a是蛋白质分子，b是磷脂双分子层，c是糖蛋白，与细胞之间的识别有关，据此答题．【解答】解：A、膜上的糖蛋白具有信息传递的作用，能够将信息分子转移到细胞内发挥作用，A正确；B、构成膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的，这为变形虫的运动提供基础，B正确；C、蛋白质是生命活动的体现者，a蛋白质的种类和数量决定了细胞功能的复杂程度，C错误；D、葡萄糖进入红细胞是协助扩散，需要a蛋白质分子的协助，D正确．故选：C．24.将两段寡聚脱氧核苷酸片段5’—ACCACGTAACGGA—3’和5’一GTTAC一3’与DNA聚合酶一起加到含有dATP、dGTP、dCTP和dTTP的反应混合物之中，预测反应的终产物被参入的各碱基的比例是

A．2C1T

B．1G1T

C．3G2T

D．3G3T2C

E．5T4G3C1A参考答案：D25.下列有关蓝细菌膜蛋白的叙述，正确的是A.参与细胞呼吸和光合作用

B.各种膜蛋白贯穿在脂双层中C.决定各种物质进出细胞的方向

D.该物质形成需要高尔基体的参与参考答案：A试题分析：蓝细菌是原核生物，能进行光合作用和呼吸作用，这些作用都需要膜上蛋白质的参与，A正确。膜蛋白有镶嵌在质膜表面的，B错误。不是所有的物质进出都需要膜蛋白的，C错误。原核生物没有高尔基体，D错误。考点：本题考查原核生物相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。26.下列关于组成生命的化学物质中，说法不正确的是

()A．碳是生物体的核心元素，它总在每种物质结构的中央B．氧化分解脂肪比氧化分解等量糖类物质，需要消耗更多的氧气C．若组成两种蛋白的氨基酸种类和数目相同，则氨基酸的排列顺序可能不同D．多糖、蛋白质、核酸等物质形成过程中要脱去水分子参考答案：A27.缬氨酸的密码子是

A.GAG

B.GAU

C.GUA

D.GUG参考答案：C28.某人踝关节肿痛，在该处注入局部麻醉药，此处暂时失去了痛觉，但还能运动，该局部麻醉药作用的结构是A.神经中枢

B.突触

C.感受器和传入神经

D.传出神经参考答案：C29.图甲表示植物细胞代谢的某些过程，图乙是一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如下图的曲线．请据图回答问题．（图中数字代表物质，a、b、c代表细胞器）

（1）图甲中细胞器b中进行的生理过程包括

两阶段，场所分别是

．（2）图甲中物质④是

，在

的情况下，进入c中被分解．⑤代表的物质是．（3）图乙中BC段较AB段CO2浓度增加减慢是因为：

（4）该植物一天中有机物的产生量

（大于、等于或小于）消耗量．（5）若给该密闭装置通入C18O2，一段时间后，装置内出现了18O2，请用图解简要说明该过程

．参考答案：（1）光反应和暗反应（答全给分）

类囊体薄膜和叶绿体基质（2）丙酮酸

氧气充足

ATP

（3）低温使植物呼吸作用减弱（4）大于

（5）C18O2→H218O→18O2【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】分析图解：图中a是液泡，b是叶绿体，c是线粒体，①是水，②是二氧化碳，③是氧气，④是丙酮酸，⑤是ATP，⑥是二氧化碳．乙图为用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，AD段，容器中的二氧化碳浓度升高；D点表示光合作用强度等于呼吸作用强度；DH段表示光合作用强度大于呼吸作用强度；H点表示光合作用强度等于呼吸作用强度；HI表示光合作用强度小于呼吸作用强度．【解答】解：（1）分析图解，图甲中细胞器b表示叶绿体，叶绿体是进行光合作用的场所，即进行的生理过程包括光反应和暗反应两阶段，场所分别是类囊体薄膜和叶绿体基质．（2）图甲中，葡萄糖在细胞质基质中分解产生物质④丙酮酸，在氧气充足的情况下，进入线粒体中被分解．离子的运输属于主动运输，需要消耗能量，因此⑤代表的物质是ATP．（3）BC段较AB段CO2浓度增加减慢是因为夜间的温度低，酶活性低，使植物的呼吸作用减弱所致．（4）经过一昼夜，I点较A点低，即容器内二氧化碳减少，说明光合作用有有机物积累，因此该植物一天中有机物的产生量大于消耗量．（5）消耗C18O2而生成18O2的生理过程是光合作用，进行光合作用的场所是叶绿体，即图甲中的⑥确．以C18O2作原料进行光合作用，18O的转移途径为：C18O2光合作用（→）C6H1218O6呼吸作用（→）C18O2，在较强光照下，光合作用大于呼吸作用，呼吸产物C18O2主要被叶绿体利用．以H218O作原料进行光合作用，其18O全部生成18O2，在较强呼吸强度下，18O2主要被线粒体利用进行有氧呼吸．30.某池塘中，某种成年鱼生活在底层，取食多种底栖动物，而该种鱼的幼体生活在水体上层，滤食浮游动物和浮游藻类。下列相关叙述错误的是A．该种鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕食关系B．该种鱼的发育阶段不同，其所处的营养级可能不同C．底栖动物和浮游动物分层现象属于群落垂直结构D．该种成年鱼及其幼体在水中的分布构成群落的垂直结构参考答案：D31.下列实验中，既需要使用显微镜又需要对实验材料进行染色的是A．观察植物细胞的有丝分裂

B．叶绿体色素的提取和分离C．观察植物细胞质壁分离

D．检测苹果中的还原糖含量参考答案：A32.图中三条曲线中分别表示当环境温度从25℃降到3℃时，小白鼠体内甲状腺激素含量，尿量及酶活性的变化情况为

A．①②③

B．①③③

C．③①②

D．①①②参考答案：D33.鹌鹑的羽色十分丰富，控制羽色的基因多达26个，其中有4个复等位基因（Al、A2、A3、a），A为显性基因，a为隐性基因；Al、A2、A3之间为共显性。据此判断，下列说法正确的是A.复等位基因Al、A2、A3、a的存在说明了基因可以向不同方向突变B.鹌鹑群体中存在不同的羽色体现了物种多样性C.复等位基因的出现,主要是基因重组的结果D.在减数分裂形成配子时，复等位基因之间遵循基因的分离和自由组合定律参考答案：A复等位基因的出现，主要是基因突变的结果，C错误；鹌鹑群体中存在不同羽色体现了基因多样性，B错误；复等位基因Al、A2、A3、a的存在说明了一个基因可以向不同方向突变，A正确；在减数分裂形成配子时，复等位基因之间遵循基因的分离定律，不遵循自由组合定律，D错误。34.在动物细胞培养过程中，下列处理不恰当的是()A．培养液和培养用具要进行无菌处理B．提供种类齐全的营养物质C．提供纯氧以保证细胞的呼吸作用D．保证提供适宜的温度和pH参考答案：C35.下面是物质进出细胞方式的概念图，对图示分析正确的是A．据图可确定①为既耗能又需载体蛋白的主动转运B．⑤和⑥两种方式的共同特点是逆浓度梯度运输物质C．母乳中的免疫球蛋白可通过①和③两种方式被吸收D．果脯腌制时蔗糖进入细胞与胞吞作用有关参考答案：A36.如图7所示，一个分子的胰岛素原切去C肽（图中箭头表示切点）可转变成一个分子的胰岛素（图中数字表示氨基酸序号）下列分析正确的是A.胰岛素分子具有50个肽键，合成它的过程中共脱去50分子水B.胰岛素分子含有一个游离的氨基和一个游离的羧基C.沸水浴时肽键断裂导致胰岛素生物活性的丧失D.理论上可通过测定C肽的含量间接反映胰岛B细胞的分泌功能参考答案：D37.下图表示生物新物种形成的基本环节，下列叙述正确的是

（

）

A．自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变

B．同一物种不同地方种群基因频率的改变不会导致生物进化

C．地理隔离能使种群基因频率产生差别，必然导致生殖隔离

D．种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件之一参考答案：D38.将紫色洋葱鳞叶外表皮浸润在一定浓度的KNO3溶液中，观察到细胞先发生质壁分离后自动复原．有关叙述不正确的是（）A．KNO3溶液的初始滲透压大于洋葱细胞液的初始渗透压B．质壁分离时，失水导致洋葱细胞液的渗透压逐渐增大，从而引起自动复原C．整个过程中水分子在原生质层两侧双向运动D．整个过程体现了生物膜的流动性和选择透过性参考答案：B【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．【分析】将紫色洋葱鳞叶外表皮浸润在一定浓度的KNO3溶液中，外界溶液的浓度高于细胞液浓度，细胞失水，会产生质壁分离；水分的运输方式是自由扩散．然后硝酸根离子和钾离子以主动运输的方式进入细胞，细胞液的浓度高于外界溶液，植物细胞吸水，发生质壁分离自动复原的现象．【解答】解：A、由于观察到细胞先发生质壁分离，说明KNO3溶液的初始滲透压大于洋葱细胞液的初始渗透压，A正确；B、质壁分离时，失水导致洋葱细胞液的渗透压逐渐增大，直到水分进出平衡；而引起自动复原的原因是硝酸根离子和钾离子以主动运输的方式进入细胞，细胞液的浓度高于外界溶液，植物细胞吸水导致，B错误；C、整个过程中水分子在原生质层两侧双向运动，质壁分离时，出细胞的水分子多于进细胞的水分子；质壁分离复原时，出细胞的水分子少于进细胞的水分子，C正确；D、由于硝酸根离子和钾离子能进入细胞，所以质壁分离和复原过程中体现了生物膜的流动性和选择透过性，D正确；故选：B．39.小麦麦穗基部离地的高度受四对基因控制，这四对基因分别位于四对同源染色体上。每个基因对高度的增加效应相同且具叠加性。将麦穗离地27cm的mmnnuuvv和离地99cm的MMNNUUVV杂交得到F1，再用F1代与甲植株杂交，产生F2代的麦穗离地高度范围是36-90cm，则甲植株可能的基因型为A．mmNnUuVvB．MmNnUuVvC．mmnnUuVVD．mmNNUuVv参考答案：D40.下列关于能量流动的叙述，错误的是A.各营养级同化的能量一般都会分为两部分流向分解者B.各营养级呼吸作用散失的能量都不能被其他生物所同化C.消费者粪便中的能量应属于上一营养级同化的能量D.每种肉食性消费者同化的能量都来自于不同营养级参考答案：D各营养级获得的同化量中流向分解者的能量常常分为两部分，即一部分是形成的尸体、残骸等，另一部分是被下一营养级摄入后形成粪便，A正确；各营养级呼吸作用释放的能量一部分用于满足自身生命活动，一部分以热能散失，其中散失的能量不能被其他生物所同化利用，B正确；消费者粪便中的能量由于没有被消费者同化，所以应属于上一营养级同化的能量，C正确；在特定的生态系统中，部分肉食性消费者同化的能量可能只来源于同一个营养级，D错误。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.培养胡萝卜根组织可获得试管苗，获得试管苗的过程如图所示。