沪教版小学三年级英语下册《project3…》教案及教学反思_第1页
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文档简介

沪教版小学三年级英语下册《Project3…》教案及教学反思一、教学内容1.教学目标通过本节课的学习，使学生：掌握四个基本食物名称，分别是：egg,bread,milk,apple；学习问候语和礼貌用语：Goodmorning！Howareyou?Fine,thankyou.；发展学生的听、说、读、写的能力。2.教学重难点教学重点：1）听、说、读、写四个基本食物名称；2）学习问候语和礼貌用语。教学难点：1）四个基本食物名称在真实情境中的运用；2）听懂并正确回答老师的问候语。3.教学准备教学PPT；黑板、白板笔；纸、笔。二、教学过程1.教学环节引入（3min）T：Goodmorning,everyone！S：Goodmorning,teacher！T：Howareyou?S：Fine,thankyou.Andyou?T：I’mfine,too.Thankyou.Class,doyouknowwhat’sinmybag?（老师从书包中拿出一些食物，学生尝试猜测并说出）讲解（7min）T：Class,thesearesomebasicfoodnames.Doyouknowthem?（老师出示PPT，学生尝试读出并跟读）T：Verygood!Now,pleaseshowmewhat’sinyourbag.（老师给出指令，学生自己拿出书包中的物品，并说出其名称）练习（10min）T：Verygood!Nowlet’spracticesomesentences.Repeatafterme：（老师出示句子“Doyouhaveanegg/bread/milk/apple?”，学生跟读）T：Nowlet’splayagame.I’llsayasentence,andyoushowmewhat’sinyourbag.（老师口胡出题，学生自己找到对应的物品，展示出来）T：Verygood!You’realldoingsowell.Let’smoveontothenextactivity.操作（15min）T：Now,pleaseturntopagexx.Lookatthepicturesandcompletethesentences.（老师让学生听读指令，自己完成习题，老师巡视辅导）总结（5min）T：We’vehadagreatclasstoday.Whathavewelearned?S：Welearnedfourbasicfoodna

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