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文档简介

12.番茄太阳巢湖市中垾镇庙集小学周春芳1.默读，找出课文中描写明明“笑”的语句，作批注谈感受。2.交流：你从“笑”中体会到了什么？“明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。”哪个字用得好？明明的笑声是怎样“追”着人走的？讨论：你读懂了明明是个怎样的女孩？浏览课文：找出描写作者心情变化的词句。灰暗生活很艰难，心情灰暗无比。为什么灰暗？什么细节是她心情灰暗的表现？“每次看到这一幕，我的心就觉得温暖起来。”“

温

暖

”“这一幕”指什么？让我觉得“温暖”的是什么？“如果不是盲童，明明挺漂亮的：乌黑的头发，象牙色的皮肤，精致的眉毛，笑起来像个天使。看着她，让人隐隐心疼。”“

心

疼

”什么让我“心疼”？用一个成语概况叫什么？“日子过得很快。明明像小屋里的光线，带给了我许多快乐。”“

快

乐

”是“什么”让我感到快乐？“她的小嘴呼出的温热气息拂过我的面颊，我的泪哗地一下子流了下来。”“

感

动

”明明说了什么？表现了什么？补写：她的小嘴呼出的温热气息拂过我的面颊，我的泪哗地一下子流了下来……讨论：课文学到这儿，你觉得第三次“番茄太阳”指什么？课文为什么以“番茄太阳”为题？1.读一读课文中让你感动的句子，写一写自己的体会。2.

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