2022年江苏省宿迁市沭阳县怀文中学高二生物下学期期末试题含解析

2022年江苏省宿迁市沭阳县怀文中学高二生物下学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为（

）A．耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低

B．耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强C．耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低 D．耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强参考答案：B2.A型血型色觉正常的女人曾结过两次婚，第一个丈夫的血型为B型，且色盲；第二个丈夫血型为A型，色觉正常。此妇人生了4个小孩，这4个小孩中可能是第二个丈夫孩子的是

(

)A.男孩、O型血、色盲

B.女孩、A型血、色盲C.女孩、O型血、色盲

D.女孩、B型血、色觉正常参考答案：A3.下列对线粒体的叙述中，哪一项不正确

(

)

A.线粒体是由内、外两层膜构成的

B.线粒体是呼吸和能量代谢的中心C.线粒体普遍存在于原核和真核细胞中

D.线粒体中含有少量的DNA和核糖体参考答案：C4.请回答下列有关碳循环的问题：（1）在生态系统的物质循环中，碳元素主要以

形式在生物群落与无机环境之间进行循环．这里的生态系统是指

．（2）绿色植物通过

使碳元素进入到生物群落中，动植物通过

使碳元素回到无机环境中．（3）倡导低碳生活，保护植被，主要目的是为了减少人工碳排放，避免

进一步加剧．参考答案：（1）CO2

生物圈（2）光合作用

呼吸作用（3）温室效应

【考点】G2：生态系统的功能．【分析】生态系统中的能量流动从生产者固定太阳能开始．能量流动特点为单向，逐级递减，传递率10%～20%．碳在无机环境和生物群落之间是以二氧化碳形式进行循环的．碳在生物群落中，以含碳有机物形式存在．大气中的碳主要通过植物光合作用进入生物群落．生物群落中的碳通过动植物的呼吸作用、微生物的分解作用、化石燃料的燃烧等方式可以回到大气中．【解答】解：（1）在生态系统的物质循环中，碳元素主要以CO2形式在生物群落与无机环境之间进行循环．这里的生态系统是指生物圈．（2）绿色植物通过光合作用使碳元素进入到生物群落中，动植物通过呼吸作用使碳元素回到无机环境中．（3）倡导低碳生活，保护植被，主要目的是为了减少人工碳排放，避免二氧化碳释放过多，温室效应进一步加剧．5.下图表示三个通过突触连接的神经元，在箭头处施加一强刺激，则关于神经兴奋的产生和传导的叙述，正确的是A.三个神经元都要产生兴奋B.神经冲动传导的方向是a→b→c→dC.在b、c、d之间的神经冲动传导都是双向的

D.神经冲动由c传向d需要消耗ATP参考答案：D6.若要表示某动物细胞（2n）减数第一次分裂结束时形成的细胞，下列示意图中正确的是A.

B.C.

D.参考答案：D减数分裂第一次分裂结束形成的细胞无同源染色体，每条染色体含2条单体，D正确。【考点定位】减数分裂【名师点睛】减数分裂第一次分裂后期同源染色体分离，第二次分裂后期，染色单体分离。7.种群的年龄结构是指()

A.某一特定年龄个体的数量占全部个体数量的比例B.种群中各年龄期个体所占的数量比例关系C.对种群中个体不同年龄阶段的划分D.种群中处于繁殖期个体的年龄占个体平均寿命的比例参考答案：B8.以下细胞中既有同源染色体，又含有染色单体的是①有丝分裂中期细胞

②有丝分裂后期细胞

③减数第一次分裂中期细胞

④减数第二次分裂中期细胞

⑤减数第一次分裂后期细胞

⑥减数第二次分裂后期细胞A．①③⑤

B．②③④

C．①③④

D．④⑤⑥参考答案：A9.A种植物的细胞和B种植物细胞的结构如下图所示（仅显示细胞核），将A、B两种植物细胞去掉细胞壁后，诱导二者的原生质体融合，形成单核的杂种细胞，若经过组织培养后得到了杂种植株，则该杂种植株是

A.二倍体；基因型是DdYyRr

B.三倍体；基因型是DdYyRr

C.四倍体；基因型是DdYyRr

D.四倍体；基因型是DdddYYyyRRrr参考答案：C10.现有三支试管A、B、C，先向试管内加入2mL可溶性淀粉溶液，再按下图中所示步骤操作，然后分别用斐林试剂检验。下列分析不正确的是

()A．A试管和B试管对照，说明酶具有专一性B．A试管和C试管对照，说明酶的活性受温度的影响C．实验结果是A试管内出现砖红色沉淀D．实验结果是B试管和C试管内出现砖红色沉淀参考答案：D略11.某地区共同生活着具有捕食关系的甲、乙两种动物。两者的个体数长期保持稳定。下列叙述正确的是A.乙物种的灭绝必然导致甲物种的灭绝，反之亦然B.在长期进化中，甲、乙两物种必然互为选择因素C.甲物种基因的突变必然导致乙物种基因的突变，反之亦然D.甲、乙个体数的长期稳定说明两个种群的基因频率没有改变参考答案：B12.如图为人体体液免疫的部分过程示意图，下列相关叙述正确的是（）A．图中的吞噬细胞、T细胞、B细胞均具有特异性识别功能B．M细胞被不同种抗原刺激时也可增殖分化形成E细胞并产生抗体C．E细胞和M细胞核内DNA相同，细胞质内RNA种类有差异D．E细胞能与靶细胞结合并产生淋巴因子，增强其他淋巴细胞的免疫功能参考答案：C【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】据图分析：图示表示人体体液免疫的部分过程，首先吞噬细胞识别、吞噬和处理抗原，暴露出其抗原决定簇，呈递给T细胞，T细胞再呈递给B细胞；B细胞受到抗原刺激后，增殖分化形成效应B细胞和记忆细胞；效应B细胞合成和分泌抗体，与抗原特异性结合．因此图中M细胞为记忆细胞，E细胞为浆细胞．【解答】解：A、图中吞噬细胞、T细胞、B细胞、M细胞（记忆细胞）均具有识别功能，但吞噬细胞没有特异性识别功能，A错误；B、M细胞只能在同种抗原刺激时才可增殖分化形成E细胞并产生抗体，B错误；C、E细胞和M细胞核都是由受精卵发育而来的细胞，细胞内DNA相同，但细胞质内RNA种类有差异，C正确；D、E为浆细胞，能分泌抗体，但不能导致靶细胞裂解，导致靶细胞裂解的细胞是效应T细胞，D错误．故选：C．【点评】本题结合人体体液免疫部分过程图，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，首先要求考生识记人体免疫调节的过程，能正确判断图中各细胞的名称；其次还要求考生掌握各细胞的作用，能对选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．13.如图表示一个神经元在一次兴奋后，将兴奋传递给另一个神经元的过程。下面相关叙述正确的是()A．a处和c处的动作电位是同步发生的

B．从图可看出c处先产生兴奋再传到a处引起兴奋C．a处产生的动作电位表现为内负外正D．兴奋由a→b→c的传递过程中的信号变化为电信号→化学信号→电信号参考答案：D14.以下哪项不属于免疫系统的功能A．监控

B．清除衰老的细胞

C．防卫

D．运输参考答案：D15.如图所示为培育农作物新品种的一种方式。下列说法正确的是（

）A.②③过程分别称为细胞分裂和细胞分化B.该育种过程说明已分化细胞中不表达的基因仍具有表达的潜能C.该育种与传统杂交育种相比，不需要添加植物生产调节剂D.该育种方式涉及到转基因技术、胚胎移植技术参考答案：B【分析】据图分析，图中①表示基因工程过程中基因表达载体的构建；②③表示植物组织培养技术，其中②表示脱分化，③表示再分化；④表示在胚状体外面加入人工胚乳和人工种皮制备人工种子的过程。【详解】根据以上分析已知，图中②表示脱分化，③表示再分化，A错误；该育种过程体现植物细胞的全能性，即说明已分化细胞中不表达的基因仍具有表达的潜能，B正确；该育种与传统杂交育种相比，需要添加植物生产调节剂，C错误；该育种方式涉及基因工程和植物组织培养，但是没有胚胎移植技术，D错误。16.肉毒杆菌毒素是从肉毒杆菌提取的一种细菌毒素蛋白，它能阻遏乙酰胆碱释放，从而起到麻痹肌肉的作用．美容医疗中通过注射适量的肉毒杆菌以达到除皱效果．肉毒杆菌毒素除皱的机理最可能是（） A．抑制核糖体合成乙酰胆碱 B．抑制突触前膜内的突触小泡与突触前膜融合 C．抑制乙酰胆碱酯酶的活性，阻遏与受体结合的乙酰胆碱被清除 D．与突触后膜上乙酰胆碱受体特异性结合，阻止肌肉收缩 参考答案：B【考点】神经冲动的产生和传导；突触的结构． 【分析】突触由突触前膜、突触间隙、突触后膜组成，突触前膜释放神经递质，进入突触间隙，突触间隙的神经递质与突触后膜上的受体结合引起突触后膜通透性改变从而发生膜电位的变化，使下一个神经元兴奋或抑制． 由题意可知，肉毒杆菌毒素的作用是阻遏乙酰胆碱释放，从而起到麻痹肌肉的作用．而神经递质存在于突触小泡中，突触小泡与突触前膜融合后，以胞吐方式将神经递质从突触前膜释放到突触间隙中，因此肉毒杆菌毒素主要影响突触小泡与突触前膜融合，从而达到阻遏乙酰胆碱的释放． 明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断． 【解答】解：A、乙酰胆碱不是蛋白质，不是在核糖体上合成，肉毒杆菌毒素是阻遏乙酰胆碱释放，A错误； B、乙酰胆碱是突触前膜通过胞吐方式，从突触小泡中释放出来的，所以肉毒杆菌毒素能抑制突触前膜内的突触小泡与突触前膜融合，B正确； C、肉毒杆菌毒素如果抑制乙酰胆碱酯酶的活性，阻遏与受体结合的乙酰胆碱被清除，则突触后膜持续兴奋，C错误； D、肉毒杆菌毒素只阻遏乙酰胆碱释放，不与突触后膜上乙酰胆碱受体特异性结合，D错误． 故选：B． 【点评】本题考查的知识点是突触的结构和功能，兴奋在突触上的传递，属于基础题．分析题干获取有效信息是解题的突破口，对于突触结构和功能的理解和应用是解题的关键．17.有一条多肽链，化学式为CxHyOpNqS，将它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸，分析推算可知，水解得到的氨基酸个数为（

）A.p﹣1 B.q+1 C.q﹣1 D.p+1参考答案：A【分析】本题考查蛋白质，考查对氨基酸、蛋白质结构的理解。解答此题，可根据氨基酸结构特点和脱水缩合反应特点分析多肽中氨基酸数目和N、O原子数目的关系，进而根据多肽中N、O原子数计算多肽中氨基酸个数。【详解】据图可知，图示4种氨基酸均只含有1个氨基和1个羧基，氨基酸连接时一个氨基酸的氨基和另一个氨基酸的羧基反应，生成一分子水，多肽中的O原子数目=氨基酸数目+1，根据多肽化学式CxHyOpNqS，可判断该多肽彻底水解，可得到p—1个氨基酸，选A。【点睛】利用原子守恒法计算肽链中的原子数：氨基酸的结构通式是解答此类题目的突破口。在一个氨基酸中，若不考虑R基，至少含有2个碳原子、2个氧原子、4个氢原子和1个氮原子。在脱水缩合形成多肽时，要失去部分氢、氧原子，但是碳原子、氮原子的数目不会减少。其相关数量关系如下：①碳原子数＝氨基酸的分子数×2＋R基上的碳原子数。②氢原子数＝各氨基酸中氢原子的总数－脱去的水分子数×2。③氧原子数＝各氨基酸中氧原子的总数－脱去的水分子数（至少含有的O原子数=氨基酸数+1）。④氮原子数＝肽链数＋肽键数＋R基上的氮原子数＝各氨基酸中氮原子的总数（至少含有的N原子数=氨基酸数）。⑤由于R基上的碳原子数不好确定，且氢原子数较多，因此以氮原子数或氧原子数的计算为突破口，计算氨基酸的分子式或氨基酸个数最为简便。18.叶绿体和线粒体是真核细胞中重要的细胞结构，下列相关叙述不正确的是（

）A.二者均为双层膜的细胞器，均含有DNA分子B.二者均能合成部分蛋白质，控制一定的性状C.叶绿体内能够通过光合作用合成葡萄糖，线粒体内可以通过有氧呼吸分解葡萄糖D.含有叶绿体的细胞通常含有线粒体，含有线粒体的细胞不一定含有叶绿体参考答案：C略19.关于群落演替的说法错误的是（）A．演替是群落结构发生变化的现象B．只有群落的结构受到干扰或破坏，才会出现群落的演替C．演替过程只要不遭到人类的破坏和各种自然力的干扰，其总的趋势是会导致物种多样性的增加D．不论是成型的群落或是正在发展形成过程中的群落，演替现象一直存在参考答案：B【考点】F6：群落的演替．【分析】1、群落的演替：指群落随时间的推移，一定区域内一个群落被另一个群落所替代的过程．演替类型：（群落的演替按发生的基质状况可分为两类）（1）初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替．（2）次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替．2、演替的特点可描述为：（1）群落发展有顺序、有规律地向一个方向发展，因而是能预见的；（2）演替是由群落引起物理环境改变的结果，即演替是由群落控制的；（3）演替以稳定的生态系统为发展顶点，即形成顶极群落．【解答】解：A、演替是一定区域内一个群落被另一个群落所替代的过程，势必会造成群落结构发生变化，A正确；B、自然状态下，即使没有群落的结构受到干扰或破坏，群落演替也会一直进行，B错误；C、在自然状态下，群落演替的总趋势是物种多样性的增加和种群稳定性的提高，C正确；D、不论是成型的群落或是正在发展形成过程中的群落，在自然因素的作用下，演替现象一直存在，D正确．故选：B．【点评】本题考查群落演替的相关知识，要求考生识记群落演替的概念、类型及影响因素，能结合所学的只是准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．20.下列结合种群特征的概念图所作的分析，错误的是（）

A．利用性引诱剂诱杀害虫会影响③B．种群密度是种群最基本的数量特征C．预测种群数量变化的主要依据是④D．春运期间，广州人口数量变化主要取决于图中的①②参考答案：D【考点】种群的特征．【分析】分析题图：图示为种群特征的概念图，种群的数量特征包括出生率和死亡率、迁入率和迁出率、种群密度、年龄组成、性别比例，其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度的大小，性别比例直接影响种群的出生率，年龄组成预测种群密度变化，所以①死亡率、②是出生率、③是性别比例、④是年龄组成．【解答】解：A、利用性引诱剂诱杀雄性害虫会直接影响种群的性别比例，即图中③，A正确；B、种群密度是种群最基本的数量特征，B正确；C、预测种群数量变化的主要依据是年龄组成，即图中④，C正确；D、春运期间，广州人口数量变化主要取决于图中的迁入率和迁出率，D错误．故选：D．【点评】本题结合种群特征的概念图，考查种群特征，要求考生识记种群特征，特别是种群的数量特征，明确各数量特征之间的关系，能准确判断图中各数字代表的数量特征，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．21.图9表示细胞内葡萄糖分解的反应式。下列关于该过程的说法正确的是A．只发生在细胞有氧时

B．只发生在细胞缺氧时C．只发生在线粒体内

D．只发生在细胞质基质内参考答案：D22.在成人的心肌细胞中，比腹肌细胞中数量显著多的细胞器是(

)A．核糖体

B．线粒体

C．内质网

D．高尔基体参考答案：B23.有关如图的叙述，正确的是（）（1）①→②表示DNA转录（2）共有5种碱基（3）①②中的A表示同一种核苷酸（4）共有4个密码子（5）①→②过程主要在细胞核中进行．A．（1）（2）（4） B．（1）（2）（5） C．（2）（3）（5） D．（1）（3）（5）参考答案：B【考点】7F：遗传信息的转录和翻译．【分析】分析题图：图中①中含有碱基T，为DNA链；②链中含有碱基U，为RNA链．若以①链为模板合成②链，则为转录过程；若以②链为模板合成①链，则为逆转录过程．据此答题．【解答】解：（1）①为DNA链，②为RNA链，则①→②表示DNA转录，（1）正确；（2）图中共有5种碱基，即A、C、G、T、U，（2）正确；（3）①中的A表示腺嘌呤脱氧核苷酸，②中的A表示核糖核苷酸，两者不是同一种核苷酸，（3）错误；（4）密码子是mRNA上相邻的3个碱基，因此共有2个密码子，（4）错误；（5）①→②表示转录过程，主要在细胞核中进行，（5）正确．故选：B．【点评】本题结合图解，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的场所、过程、条件和产物等基础知识；识记密码子的概念，能结合图中信息准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．24.给小白鼠注射一定剂量的胰岛素后，小白鼠进入休克状态，要使其及时恢复常态，可适量注射

（

）A.甲状腺激素

B.生长激素C.生理盐水

D.葡萄糖液参考答案：D25.右图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。下列有关叙述，正确的是A.t1→t2，叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加，基质中水光解加快、O2释放增多

B.t2→t3，碳反应限制光合作用。若在t2时刻增加光照，光合速率将提高

C.t3→t4，光照强度不变，光合速率的提高是由于光反应速率不变、碳反应速率增强的结果

D.t4后短暂时间内，叶绿体中ADP和Pi含量升高，C3化合物还原后的直接产物含量降低参考答案：D26.单克隆抗体与血清抗体相比，其优越之处在于()A.单克隆抗体可作为某些药物的载体B.单克隆抗体可以在体外制备C.单克隆抗体特异性强、灵敏度高，并可大量制备D.单克隆抗体的制备过程简单，操作方便参考答案：C单克隆抗体的功能用于治疗疾病和运载药物，可制成“生物导弹”，属于单克隆抗体的应用，A错误；单克隆抗体可以在体外制备，属于其制备过程，不属于其优越性，B错误；单克隆抗体由单个B淋巴细胞进行无性繁殖形成的细胞系产生的化学性质单一、特异性强的抗体，其优点是是特异性强，灵敏度高，可大量制备，C正确；单克隆抗体的制备过程涉及动物细胞融合和动物细胞培养，过程复杂，D错误。【点睛】本题考查单克隆抗体的特点，意在考查学生的识记和理解能力，关键是理解杂交瘤细胞能无限繁殖，并能产生特异性抗体。27.染色单体形成、染色体出现和消失分别发生在细胞周期的

A.前期、中期、后期

B.间期、前期、后期C.间期、前期、末期

D.前期、后期、末期参考答案：C28.下列关于群落的叙述不正确的是（

）A．植物群落垂直分层现象与光照有关

B．动物群落垂直分层现象与植物有关

C．植物群落水平分布现象与地形有关

D．动物群落水平分布一般都是均匀的参考答案：D29.下列关于花药培养过程中注意事项的叙述，正确的是A．花药培养成功与否与材料选择无关B．花药培养成幼苗后，一定不能分瓶培养C．花药培养成愈伤组织的过程中，除了适宜的温度、pH等，还要注意照光D．一般地讲，材料选在单核期时花药培养成功率较高参考答案：D30.豆腐发酵过程中，毛霉消耗的能量主要来自哪种物质的分解A．脂肪

B．磷脂

C葡萄糖

D．蛋白质参考答案：C31.如下图所示，原来置于黑暗环境中的绿色植物移到光下后，CO2的吸收量发生了改变。据图判断下列叙述中正确的是（

）①曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用②曲线BC段表示绿色植物仅进行光合作用③B点表示绿色植物光合速率和呼吸速率相等④整段曲线表明，随光照强度递增，光合作用增强，呼吸作用也增强A．④

B．①

C．②

D．③

参考答案：D略32.下列说法不正确的是（）A.胚胎工程技术包括胚胎移植、胚胎分割、体外生产胚胎技术B.试管牛的培育过程属于克隆过程C.提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体称为“受体”D.胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程参考答案：C略33.灰兔和白兔杂交，F1全是灰兔，F1雌雄个体间相互交配，F2中有灰兔、黑兔和白兔，且比例为9：3：4，则A．家兔的毛色受一对等位基因控制B．F2灰兔中能稳定遗传的个体占1/16C．F2白兔的基因型有3种，杂合子占2/3D．F2中黑兔和白兔交配，后代出现白兔的几率是1/3参考答案：D34.不同的微生物对营养物质的需要各不相同。下列有关一种以CO2为惟一碳源的自养微生物营养的描述中，不正确的是A．氮源物质为该微生物提供必要的氮素

B．碳源物质也是该微生物的能源物质C．无机盐是该微生物不可缺少的营养物质

D．水是该微生物的营养要素之一参考答案：B35.下列关于基因工程的叙述，不正确的是A．基因工程的原理是基因重组

B．运用基因工程技术，可使生物发生定向变异

C．一种生物的基因转接到另一种生物的DNA分子上，属于基因工程的内容

D．是非同源染色体上非等位基因的自由组合参考答案：D36.对下图所示粘性末端的说法错误的是A.甲、乙、丙粘性末端是由各自不同的限制性核酸内切酶催化产生的B.甲、乙具相同的粘性末端可形成重组DNA分子，但甲、丙之间不能C.DNA连接酶作用位点在b处，催化磷酸基团和脱氧核糖之间形成化学键D.切割甲的限制性核酸内切酶不能识别由甲、乙片段形成的重组DNA分子参考答案：C试题分析：甲、乙、丙粘性末是由各自不同的限制性核酸内切酶催化产生的，A正确；甲、乙的粘性末端虽然不完全相同，但是其露出来的碱基是配对的，所以可形成重组DNA分子，但甲、丙之间不能，B正确；DNA连接酶作用位点在a处，催化磷酸基团和脱氧核糖之间形成化学键，C错误；甲的限制酶识别的是GAATT，在GA之间切割；乙的限制酶识别的是CAATT，在CA之间切割；所以切割甲的限制性核酸内切酶不能识别由甲、乙片段形成的重组DNA分子，D正确。考点：本题考查粘性末端的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。37.α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合；有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此，α-银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是（

）

A.肌肉松弛、肌肉僵直

B.肌肉僵直、肌肉松弛C.肌肉松弛、肌肉松弛

D.肌肉僵直、肌肉僵直参考答案：A38.下表中关于细胞内有关化合物的鉴定，描述错误的是

实验内容实验操作实验现象ADNA的鉴定将DNA丝状物加入到二苯胺溶液中，沸水浴加热溶液变蓝色B脂肪的鉴定用苏丹Ⅳ染色花生子叶薄片制片后，显微观察橘黄色颗粒C蛋白质的鉴定向2mL豆浆中先加入1mL0.1g/mL的氢氧化钠溶液，振荡后再加3——4滴0.01g/mL的硫酸铜溶液溶液变紫色D还原糖的鉴定向2mL番茄汁中加入斐林试剂1mL，并水浴加热砖红色沉淀

参考答案：ABD39.四川卧龙自然保护区的全部大熊猫构成A.一个种群

B.一个群落C.多个种群

D.一个生态系统参考答案：A试题分析：种群指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体的总和。A．一个种群

符合题意B．一个群落

指在一定生活环境中的所有生物种群的总和叫做生物群落

C．多个种群

不符合题意D．一个生态系统指由生物群落与无机环境构成的统一整体考点：种群、群落、生态系统的定义。点评：对于此类试题，学生应识记种群、群落、生态系统的定义及其判断方法。40.下图表示一个池塘生态系统中各种生物之间的关系。下列叙述不正确的是A.图中所有的生物构成了此池塘生态系统的生物群落B.从外部引入消费者4可能会使生产者2的数量暂时增加C.该生态系统的总能量是图中所有生产者固定的能量之和D.组成消费者的各种物质只能经分解者的分解作用返回无机环境参考答案：D由图可知该图中包含了该池塘中的生产者、消费者和分解者，它们共同构成了该池塘的生物群落，A正确。从外部引入消费者4能捕食消费者3，如果捕食的消费者3的比例远大于捕食消费者2，此时消费者2的主要天敌消费者3数量减少，可能会使生产者2的数量暂时增加，B正确。流经生态系统的总能量是图中所有的生产者固定的能量之和，C正确。组成消费者的各种物质如碳元素可以通过呼吸作用返回到无机环境，D错误。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图是人体细胞中某DNA分子结构及相关变化示意图，①?⑤表示相关生理过程。请据图回答：（1）图中Ⅰ的全称是____________________。（2）发生①②的主要场所是________。由图可知，①②是边解旋边双向复制，其生物学意义是________。（3）人体皮肤长时间接受紫外线照射，可能会导致③的发生，进而引发皮肤癌。该变异通常________(选填“会”、“不会”）遗传给子代。（4）④⑤过程形成c链需要_____________酶的参与。下列细胞中能发生④⑤过程的有___________。A.浆细胞

B.神经细胞

C.成熟的红细胞

D.记忆细胞参考答案：

(1).鸟嘌呤脱氧核苷酸

(2).细胞核

(3).提高了DNA分子的复制效率

(4).不会

(5).RNA聚合（酶）

(6).ABD试题分析：梳理DNA复制、转录、基因突变等相关知识，据此分析图示信息，明辨数字所示的生理过程，进而结合题意对各问题情境进行分析解答。(1)图中Ⅰ位于a链（DNA链）上，含有碱基G，因此其全称是鸟嘌呤脱氧核苷酸。(2)过程①②表示DNA复制，发生的主要场所是细胞核。过程①②所示的DNA进行边解旋边双向复制的生物学意义是：提高了DNA分子的复制效率。

(3)过程③表示基因突变，发生在皮肤细胞等体细胞中的基因突变通常不会遗传给子代。

(4)过程④⑤表示转录，形成的c链为mRNA，需要RNA聚合酶参与催化。浆细胞、神经细胞和记忆细胞都能合成蛋白质，而蛋白质的合成过程包括转录和翻译，因此都能发生④⑤过程；成熟的红细胞没有细胞核和众多的细胞器，也就没有DNA，所以不能发生④⑤过程。综上分析，A、B、D均正确，C错误。42.图1是某生态系统的能量流动图解，图中数值的单位为kcal（m2a）．图2是某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网，某个时期，当地居民大量捕杀鼬，导致岛上鼠种群爆发，随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫通过跳蚤使人感染．请回答问题图1图2（1）生态系统的结构包括

．图1中第二营养级的能量流入第三营养级的传递效率约为

%（保留一位小数）．（2）图1数据反映出该生态系统的生物群落没有演替到相对稳定的阶段，判断依据是能量输入

（填“大于”、“等于”或“小于”）能量输出．（3）图2所示食物网中，兔和人的种间关系是

，鹰属于

营养级．（4）生长在该岛上的蘑菇体内储存的能量

（填“能”或“不能”）传递给植物．参考答案：（1）生态系统的组成成分和营养结构

11.3（2）大于

（3）竞争与捕食

第三和第四（4）不能

【考点】生态系统的功能；生态系统的结构．【分析】分析图1，能量的来源：①第一营养级的能量主要来自太阳能；②其余各营养级的能量来自上一营养级所同化的能量．能量去路：①自身呼吸消耗、转化