版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
广西壮族自治区北海市市银海区福成中学2022年高二数学理下学期期末试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.在等差数列A.13
B.18
C.20
D.22参考答案:A2.设两点A、B的坐标为A(﹣1,0)、B(1,0),若动点M满足直线AM与BM的斜率之积为﹣2,则动点M的轨迹方程为()A.x2﹣=1 B.x2﹣=1(x≠±1)C.x2+=1
D.x2+=1(x≠±1)参考答案:D【考点】轨迹方程.【分析】由题意可得:设M(x,y),写出直线AM与直线BM的斜率分别为,,结合题意得到x与y的关系,进而得到答案.【解答】解:由题意可得:设M(x,y),所以直线AM与直线BM的斜率分别为,,x≠±1.因为直线AM与直线BM的斜率之积为﹣2,所以?=﹣2,化简得:x2+=1.x≠±1所以动点M的轨迹E的方程为x2+=1(x≠±1).故选:D.【点评】本题主要考查求曲线轨迹方程的方法,注意x的范围,考查转化思想以及计算能力.3.若a、b、c∈R,a>b,则下列不等式成立的是()A.<
B.a2>b2
C.
D.a|c|>b|c|参考答案:C略4.△ABC中,AB=,AC=1,∠B=30°,则△ABC的面积等于(
)A. B. C. D.参考答案:D【考点】解三角形.【专题】计算题.【分析】由AB,AC及cosB的值,利用余弦定理即可列出关于BC的方程,求出方程的解即可得到BC的长,然后利用三角形的面积公式,由AB,BC以及sinB的值即可求出△ABC的面积.【解答】解:由AB=,AC=1,cosB=cos30°=,根据余弦定理得:AC2=AB2+BC2﹣2AB?BCcosB,即1=3+BC2﹣3BC,即(BC﹣1)(BC﹣2)=0,解得:BC=1或BC=2,当BC=1时,△ABC的面积S=AB?BCsinB=××1×=;当BC=2时,△ABC的面积S=AB?BCsinB=××2×=,所以△ABC的面积等于或.故选D【点评】此题考查学生灵活运用余弦定理及三角形的面积公式化简求值,是一道中档题.5.推理:因为平行四边形对边平行且相等,而矩形是特殊的平行四边形,所以矩形的对边平行且相等.以上推理的方法是()A.归纳推理B.类比推理
C.演绎推理
D.以上都不是参考答案:C6.某程序框图如图1所示,若该程序运行后输出的值是,则(
)
参考答案:A7.某人有5把钥匙,其中有两把房门钥匙,但忘记了开房门的是哪两把,只好逐把试开,则此人在3次内能开房门的概率是
(
)..
..参考答案:A故选答案A8.曲线y=x3-2x在点(1,-1)处的切线方程是(
)(A)x-y+2=0
(B)5x+4y-1=0
(C)x-y-2=0
(D)x+y=0参考答案:C略9.命题是(
)A.
B.
C.
D.参考答案:C10.曲线y=x3上一点B处的切线l交x轴于点A,△OAB(O是原点)是以A为顶点的等腰三角形,则切线l的倾斜角为()A.30°
B.45°
C.60°
D.120°
参考答案:C略二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.如图,在△ABC中,,,,则
。参考答案:12.利用独立性检验来考虑两个分类变量和是否有关系时,如果的观测值,那么在犯错误的概率不超过__________的前提下认为“和有关系”.0.500.400.250.150.100.050.0250.0100.0050.0010.4550.7081.3232.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
参考答案:0.05,所以在犯错误的概率不超过的前提下认为两个变量有关系。13.如图,过点P作圆O的割线PBA与切线PE,E为切点,连接AE,BE,∠APE的平分线分别与AE、BE相交于C、D,若∠AEB=,则∠PCE等于
.参考答案:14.如图所示的几何体中,四边形ABCD是矩形,平面ABCD⊥平面ABE,已知AB=2,AE=BE=,且当规定正视图方向垂直平面ABCD时,该几何体的侧视图的面积为.若M、N分别是线段DE、CE上的动点,则AM+MN+NB的最小值为
.参考答案:3【考点】由三视图还原实物图.【分析】由几何体的侧视图的面积为求出几何体的高AD,再四棱锥E﹣ABCD的侧面AED、DEC、CEB展开铺平,在平面内利用余弦定理求得线段AM+MN+NB长为所求.【解答】解:取AB中点F,∵AE=BE=,∴EF⊥AB,∵平面ABCD⊥平面ABE,∴EF⊥平面ABCD,易求EF=,左视图的面积S=AD?EF=AD=,∴AD=1,∴∠AED=∠BEC=30°,∠DEC=60°,将四棱锥E﹣ABCD的侧面AED、DEC、CEB展开铺平如图,则AB2=AE2+BE2﹣2AE?BE?cos120°=3+3﹣2×3×(﹣)=9,∴AB=3,∴AM+MN+BN的最小值为3.故答案为:3.【点评】本题考查由三视图还原实物图,解题的关键是由三视图还原出实物图的几何特征及其度量,还考查曲面距离最值问题,采用化曲面为平面的办法.须具有空间想象能力、转化、计算能力.15.如果实数x、y满足(x-2)2+y2=3,则的最大值
。参考答案:略16.已知A、B、C、D为空间四个点,且A、B、C、D不共面,则直线AB与CD的位置关系是________.参考答案:异面略17.若函数在处取极值,则
参考答案:略三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.孝感市及周边地区的市民游玩又添新去处啦!孝感熙凤水乡旅游度假区于2017年10月1日正式对外开放.据统计,从2017年10月1日到10月7日参观孝感市熙凤水乡旅游度假区的人数如表所示:日期1日2日3日4日5日6日7日人数(万)1113897810(1)把这7天的参观人数看成一个总体,求该总体的众数和平均数(精确到0.1);(2)用简单随机抽样方法从10月1日到10月4日中抽取2天,它们的参观人数组成一个样本,求该样本平均数与总体平均数之差的绝对值不超过1万的概率.参考答案:解:(1)总体的平均数为,总体的众数为8.(2)设A表示事件“样本平均数与总体平均数之差的绝对值不超过1万”.从非指定参观日中抽取2天可能的基本事件有:,,,,,共6个,事件A包含的基本事件有:,,共3个,所以.
19.在△ABC中,已知AB=,cosB=,AC边上的中线BD=,求sinA的值.参考答案:【考点】余弦定理;正弦定理.【专题】计算题.【分析】解三角形的特征是把题目中所给的条件全部集合到一个三角形中,依次解出边、角,达到解三角形的目的.方法一通过充分利用D是中点,构造新三角形,在新三角形中解出BC的一半求出BC,再由余弦定理求边AC,下则可用正弦定理求出sinA;方法二根据所给的条件巧妙地建立了一个直角坐标系,将三角问题转化到向量中研究,大大降低了分析问题的难度,首先是求出了,两个向量,利用公式求出了两个向量的夹角A的余弦,再求正弦.此法越过了构造新三角形,使得方法易想.方法三与方法一类似构造了一系列的新三角形,此方法充分利用D是中点这一性质构造出了一个平行四边形,使得求三角形的另两边的边长时视野开阔,方法也较巧妙.【解答】解:解法一:设E为BC的中点,连接DE,则DE∥AB,且DE=AB=,设BE=x.由DE∥AB可得出∠BED=π﹣∠B,即cos∠BED=﹣在△BDE中利用余弦定理可得:BD2=BE2+ED2﹣2BE?EDcos∠BED,5=x2++2××x,解得x=1,x=﹣(舍去).故BC=2,从而AC2=AB2+BC2﹣2AB?BCcosB=,即AC=又sinB=,故=,sinA=.解法二:以B为坐标原点,为x轴正向建立直角坐标系,且不妨设点A位于第一象限.由sinB=,则=(cosB,sinB)=(,),设=(x,0),则=(,).由条件得||==.从而x=2,x=﹣(舍去).故=(﹣,).于是cosA===.∴sinA==.解法三:过A作AH⊥BC交BC于H,延长BD到P使BD=DP,连接AP、PC.过P做PN⊥BC交BC的延长线于N,则HB=ABcosB=,AH=,BN====,而HB=,∴CN=,HC=,AC==.故由正弦定理得=,∴sinA=.【点评】构造法解三角形,如果条件不在一个三角形中时首先要做的就是把这些条件转化到一个新构造出来的三角形中,此三角形与要研究的三角形之间必有确定的关系,通过解新三角形来达到解要研究三角形的目的.利用三角与向量之间的关系转化到向量中去也是解三角形的一个好办法,此法大大降低了解三角形时思维的深度,方法较好,数学解题中的一个重要能力就是灵活转化,本题能起到培养答题者转化化归意识的一道好题.20.(本题满分14分)设有半径为3的圆形村落,A.B两人同时从村落中心出发,B向北直行,A先向东直行,出村后不久,改变前进方向,沿着与村落周界相切的直线前进,后来恰与B相遇.设A.B两人速度一定,其速度比为3:1,问两人在何处相遇?参考答案:21.(本小题满分16分)设圆,动圆.(1)求证:圆、圆相交于两个定点;(2)设点P是圆上的点,过点P作圆的一条切线,切点为,过点P作圆的一条切线,切点为,问:是否存在点P,使无穷多个圆,满足?如果存在,求出所有这样的点P;如果不存在,说明理由.参考答案:解(1)将方程化为,令得或,所以圆过定点和,……………4分将代入,左边=右边,故点在圆上,同理可得点也在圆上,所以圆、圆相交于两个定点和;……………6分(2)设,则,…………8分,…………………10分即,整理得(*)………………12分存在无穷多个圆,满足的条件为(1)有解,…14分
而(1)无解,故不存在点P,使无穷多个圆,满足.………………16分22.已知在等差数列{an
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 玉溪师范学院《篮球》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 电力设备生产成本的核算-记账实操
- 2024年胚毒灭活苗项目评估分析报告
- 2019湘美版 高中美术 选择性必修6 现代媒体艺术《第二单元 摄像》大单元整体教学设计2020课标
- 2024届河北省张家口一中开学摸底考试高三数学试题
- 2024届河北省定兴中学高三3月月考数学试题(解析版)
- 如何解决研究院的科研工作者在实验室内部高效沟通等问题-TIKOOL太酷无线内通
- 餐椅质保合同范本
- 病人协议书范本
- 北京市商品房现房买卖合同示范文本
- DB11T 489-2024 建筑基坑支护技术规程
- 乳腺腔镜手术介绍
- 安全监管人员培训演示文稿
- 新媒体技术与应用教学大纲
- 储罐事故预防及应急处置
- 感恩诚信励志主题班会
- 湖南美术出版社三年级上册美术教案
- 安全帽佩戴培训课件
- 小学数学计算练习-一年级上学期口算练习(600题打印版)
- 【川教版】《生命+生态+安全》三年级上册++第8课《呵护我们的眼睛》课件
- 2024年铁路货运员(中级)资格认定考试题库-下(判断题汇总)
评论
0/150
提交评论