2024年上半年教资科目一试题

2024年上半年教资科目一试题一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.素质教育强调“选择适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童”。这说明素质教育（）。A.以提高国民素质为根本宗旨B.是面向全体学生的教育C.是促进学生个性发展的教育D.以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育2.张老师在教学中经常考虑的问题是：“对班上不同层次的学生，我用哪些办法教学更有效呢？”“这些材料适不适合所有学生？”张老师所处的教师专业发展阶段是（）。A.关注发展阶段B.关注生存阶段C.关注情境阶段D.关注学生阶段3.王老师在讲课时，看到有学生走神，他并没有出声提醒这位学生，而是提高了讲课的音量，引起了全体学生的注意，进而使该学生回过神来。王老师的这种做法体现的教师劳动特点是（）。A.复杂性B.创造性C.长期性D.示范性4.吴老师通过和学生聊天来了解他们的知识基础和生活经验，再结合他们的学习特点进行分层教学。吴老师的做法说明他关注（）。A.学生发展的可变性B.学生发展的个别差异性C.学生发展的阶段性D.学生发展的不均衡性5.依据《中华人民共和国教育法》的相关规定，国家实行教育与宗教相分离。任何组织或者个人不得利用宗教进行（）的活动。A.干预国家行政司法B.干预国民教育C.妨碍国家教育制度D.恢复或者变相恢复宗教封建特权6.教师李某未履行请假手续，参加了县教研室组织的一次学术研讨会，让学生在教室自习。学校给予李某记过处分并扣除其当月部分绩效工资，李某对此处分不服。关于此事，下列说法正确的是（）。A.学校不应该处分李某，李某享有学术研究权B.学校不应该扣除工资，李某享有报酬待遇权C.李某对处分不服，可以向上级纪委提出申诉D.李某的旷课行为，侵犯了学生受教育的权利7.某小学将学习成绩优秀的学生组建成一个实验班，安排全校最优秀的教师上课。该小学的做法（）。A.合法，学校有自主办学及自主管理的权利B.不合法，学校不得变相设重点班C.合法，有助于教师分层分类教学D.不合法，学校不应安排最优秀的教师上课8.小学生宋某因多次偷窃，被所在学校申请送工读学校进行矫治。对于这一申请具有审批权的机构是（）。A.公安部门B.检查机关C.教育行政部门D.民政部门9.依据《中华人民共和国教师法》的相关规定，社会力量所办学校教师的待遇（）。A.由教育行政部门确定，但由举办者予以保障B.由举办者自行确定，但由教育行政部门予以保障C.由教育行政部门确定并予以保障D.由举办者自行确定并予以保障10.小学生小凡在学校教学楼门口发现一条狗，想赶走它，却被狗咬伤。经查，这条狗是学生小伟从家里带来的。对于小凡所受伤害应当承担赔偿责任的是（）。A.小凡的监护人和学校B.小伟的监护人和学校C.小伟的班主任和小伟的监护人D.小凡的班主任和小伟的监护人11.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，要提高教师地位待遇，并提出了一系列保障措施。下列选项中，不符合规定的是（）。A.落实教师绩效工资B.保证教师工资水平不低于其他行业水平C.建设农村艰苦边远地区学校教师周转宿舍D.对长期在农村工作的教师在工资方面实行倾斜12.骨干教师华老师教学能力突出，经常一个人钻研教学，不愿意参加集体备课。这说明华老师缺乏（）。A.严于律己的意识B.团队协作的精神C.严谨工作的态度D.敬业爱岗的品格13.李老师发现一些学生卫生习惯不好，经常在教室里面乱扔废纸。面对这种情况，李老师恰当的做法是（）。A.严肃教育学生，严重时将学生赶出教室B.建立惩罚机制，罚扔废纸的学生扫教室C.不再强调卫生，只要学生成绩好即可D.批评教育学生，督促学生养成好习惯14.班主任王老师在班上开展“悦读悦享”活动，与同学们同读一本书，经常将自己的“阅读心得”与同学们分享。下列分析不恰当的是（）。A.王老师注重师生同读互促，率先垂范B.王老师注重营造读书氛围，激趣启智C.王老师注重学习，不断提升自我素养D.王老师注重公正，对同学们一视同仁15.夏老师工作很努力，教学能力强，业余时间经常自学教育教学理论和专业知识。但他对教学能力差的同事不屑一顾，致使一些老师不愿意搭理他。夏老师应该（）。A.置之不理，继续提高自己的教学水平B.反思自己，想办法改善与同事的关系C.团结同事，降低自身专业发展的要求D.减少往来，避免与同事发生正面冲突16.下列关于中国传统乐器的表述，正确的是（）。A.编钟是唐代以后发展成熟的大型乐器B.古琴的演奏方式与西洋的小提琴相同C.中国传统管乐器有小号、圆号、笛子、排箫等D.“金鼓齐鸣”的“金”指锣等乐器17.下列关于中国古代文化常识的表述，正确的是（）。A.河汉指的是银河系B.左迁是升职的意思C.北斗七星的勺柄始终指向南方D.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季18.下列选项中，不属于鲁迅作品人物形象的是（）。A.鸣凤B.涓生C.孔乙己D.祥林嫂19.下列选项中，属于编年体通史的是（）。A.《史记》B.《资治通鉴》C.《汉书》D.《后汉书》20.下列选项中，与“水果”和“苹果”的逻辑关系相同的是（）。A.“蔬菜”和“萝卜”B.“芭蕉”和“香蕉”C.“柠檬”和“橙子”D.“番茄”和“茄子”21.在Word中，如果误删了某段文字内容，要恢复到误删前的状态，应点击的图标是（）。A.撤销B.恢复C.保存D.复制22.在PowerPoint中，新建演示文稿已选定某特定的应用设计模板，在该文稿中插入一个新幻灯片时，新幻灯片的模板将（）。A.采用默认设计模板B.随机选择任意设计模板C.采用已选定设计模板D.需用户重新选择设计模板23.找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“2、4、10、42、（）、17726”空缺处的数字，正确的是（）。A.422B.523C.624D.72524.下列选项中，与“红茶”和“绿茶”的逻辑关系相同的一组是（）。A.“咖啡”和“吗啡”B.“陈醋”和“奶茶”C.“白酒”和“黄酒”D.“重水”和“雨水”25.小明面对某饭店大楼惊叹：“啊，真高真漂亮啊！”爷爷说：“只有学习好，才能住进这样的高楼。你可要好好学习啊！”小明调皮地说：“那爷爷上学时一定没好好学习。”下列推导中，小明所使用的是（）。A.好好学习，就能住进漂亮高楼；爷爷没好好学习，所以没住进漂亮高楼B.不好好学习，就住不进漂亮高楼；爷爷没住进漂亮高楼，所以他没好好学习C.只有好好学习，才能住进漂亮高楼；爷爷没住进漂亮高楼，所以他没好好学习D.不好好学习，就住不进漂亮高楼；爷爷住的是平房，所以他没有好好学习26.下列选项中，不属于我国道教名山的一项是（）。A.九华山B.武当山C.崂山D.龙虎山27.下列选项中，被誉为“天下第一行书”的书法作品是（）。A.王羲之的《兰亭集序》B.颜真卿的《祭侄文稿》C.怀素的《自叙帖》D.欧阳询的《九成宫醴泉铭》28.下列关于素质教育的表述中，不正确的是（）。A.素质教育更要重视德育B.素质教育主要适用于基础教育C.素质教育应遵循教育规律D.素质教育不要求学生平均发展29.下列选项中，与“中国人-中国工人”的逻辑关系相同的是（）。A.教授-助教B.军人-军医C.农民-公民D.法官-警察二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）30.材料：在一节语文课上，老师正在带领学生学习课文《桂林山水》。老师先让学生初读课文，整体感知课文内容，然后引导学生分段朗读，体会作者对桂林山水的赞美之情。在分析“漓江的水”这一段时，老师让学生找出描写漓江水特点的词语，学生们纷纷举手回答，找到了“静、清、绿”三个词语。老师接着问：“那作者是怎样把漓江水的这些特点写具体的呢？”学生们开始认真思考，有的学生回答是通过对比，有的学生回答是运用了比喻的修辞手法。老师对学生的回答给予了肯定，并进一步引导学生体会作者用词的精妙。在课堂上，老师还组织学生进行小组讨论，让学生分享自己对桂林山水景色的感受。学生们积极参与，各抒己见，课堂气氛十分活跃。最后，老师让学生仿照课文的写作手法，写一写自己家乡的景色。问题：请从教师观的角度，评析该老师的教学行为。31.材料：刘老师是一位新入职的小学班主任，她非常热爱教育事业，工作认真负责。在班级管理中，刘老师注重培养良好的班风和学风。她经常组织各种班级活动，如主题班会、读书分享会、体育比赛等，通过这些活动增强班级凝聚力。在与学生相处时，刘老师尊重每一位学生的个性差异，关注学生的身心健康。对于学习有困难的学生，她总是耐心地辅导，鼓励他们不要气馁；对于性格内向的学生，她会主动与他们交流，引导他们积极参与班级活动。有一次，班上的一位学生在学校不小心摔倒受伤了，刘老师第一时间将学生送到医务室，并联系家长。在学生康复后，刘老师还专门组织了一次班会，让同学们关心和鼓励这位受伤的同学。问题：请从教师职业道德的角度，评析刘老师的教育行为。32.材料：阅读下面的文字，完成问题。在教育的过程中，我们往往过于关注知识的传授，而忽略了学生情感的培养。情感教育对于学生的成长至关重要，它不仅能够丰富学生的内心世界，还能促进学生的全面发展。情感教育能够激发学生的学习兴趣。当学生对学习充满情感时，他们会更加主动地投入到学习中，积极探索知识的奥秘。这种由情感驱动的学习，会让学生更加深入地理解知识，提高学习效果。同时，情感教育有助于培养学生良好的品德和价值观。通过情感的传递和引导，学生能够更好地理解他人的感受，学会关爱、尊重和包容他人。在一个充满情感关怀的环境中成长，学生更容易形成正确的道德观念和行为准则。然而，在现实教育中，情感教育却常常被忽视。很多学校过于注重成绩和升学率，将大量的时间和精力放在知识教学上，而很少关注学生的情感需求。教师在教学过程中，也往往以知识传授为主要目标，忽略了与学生的情感交流。要改变这种现状，我们需要重新审视教育的本质，重视情感教育在学生成长中的作用。学校应该营造一个充满情感关怀的校园环境，鼓励教师开展情感教育活动。教师要注重与学生的情感沟通，关注学生的情感变化，引导学生积极表达自己的情感。问题：（1）文章中提到情感教育对学生成长有哪些重要作用？（4分）（2）结合文章内容，谈谈如何在教育中加强情感教育。（10分）答案及解析1.答案：B解析：素质教育是面向全体学生的教育，强调“选择适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童”，即教育要面向每一位学生，而不是只关注少数学生。所以本题选B。2.答案：D解析：处于关注学生阶段的教师，会考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，某些教学材料和方式不一定适合所有学生。题干中张老师关注不同层次学生的学习情况，体现其处于关注学生阶段，故本题选D。3.答案：B解析：教师劳动的创造性体现在因材施教、教学方法的不断更新、教育机智等方面。王老师通过提高讲课音量引起全体学生注意，从而使走神学生回过神来，这是教育机智的体现，反映了教师劳动的创造性，所以本题选B。4.答案：B解析：学生发展的个别差异性要求教师要因材施教。吴老师通过聊天了解学生知识基础和生活经验，进行分层教学，体现了他关注学生发展的个别差异性，故本题选B。5.答案：C解析：《中华人民共和国教育法》第八条规定，教育活动必须符合国家和社会公共利益。国家实行教育与宗教相分离。任何组织或者个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。所以本题选C。6.答案：D解析：教师李某未履行请假手续旷课，导致学生无人正常授课管理，侵犯了学生受教育的权利，学校给予其处分和扣除部分绩效工资是合理的。李某对处分不服，应向教育行政部门提出申诉，而非上级纪委。所以本题选D。7.答案：B解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十二条规定，县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。该小学组建实验班的做法不合法，所以本题选B。8.答案：C解析：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十五条规定，对有本法规定严重不良行为的未成年人，其父母或者其他监护人和学校应当相互配合，采取措施严加管教，也可以送工读学校进行矫治和接受教育。对未成年人送工读学校进行矫治和接受教育，应当由其父母或者其他监护人，或者原所在学校提出申请，经教育行政部门批准。所以本题选C。9.答案：D解析：《中华人民共和国教师法》第三十二条规定，社会力量所办学校的教师的待遇，由举办者自行确定并予以保障。所以本题选D。10.答案：B解析：《学生伤害事故处理办法》第九条规定，学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏，或者管理混乱，存在重大安全隐患，而未及时采取措施的，学校应当依法承担相应的责任。小伟将狗带到学校导致小凡被咬伤，小伟监护人要承担责任；学校对校园安全管理有疏漏，也要承担责任。所以本题选B。11.答案：B解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，依法保证教师平均工资水平不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。并非不低于其他行业水平，所以本题选B。12.答案：B解析：教师需要具备团队协作精神，集体备课有利于教师之间相互交流、共同进步。华老师不愿意参加集体备课，说明他缺乏团队协作精神，所以本题选B。13.答案：D解析：面对学生乱扔废纸的不良卫生习惯，李老师应批评教育学生，督促其养成好习惯。A选项将学生赶出教室侵犯学生受教育权；B选项罚学生扫教室做法不恰当；C选项只重成绩忽视卫生不利于学生全面发展。所以本题选D。14.答案：D解析：王老师开展“悦读悦享”活动，与学生同读一本书并分享心得，体现了师生同读互促、营造读书氛围、注重自我学习提升素养，但未体现注重公正、一视同仁方面内容，所以本题选D。15.答案：B解析：夏老师教学能力强但对同事态度不好，导致同事关系不融洽，他应该反思自己，想办法改善与同事的关系，共同促进教学工作和自身发展，所以本题选B。16.答案：D解析：编钟在西周时期就已出现，A错误；古琴是弹拨乐器，小提琴是弓弦乐器，演奏方式不同，B错误；小号、圆号是西洋管乐器，C错误；“金鼓齐鸣”中“金”指锣等乐器，D正确。所以本题选D。17.答案：D解析：河汉指银河，但表述不准确，A错误；左迁是降职的意思，B错误；北斗七星勺柄随季节变化指向不同方向，C错误；古代兄弟排行有伯、仲、叔、季，D正确。所以本题选D。18.答案：A解析：鸣凤是巴金《家》中的人物形象，涓生是鲁迅《伤逝》中的人物，孔乙己是鲁迅《孔乙己》中的人物，祥林嫂是鲁迅《祝福》中的人物。所以本题选A。19.答案：B解析：《史记》是纪传体通史，《资治通鉴》是编年体通史，《汉书》是纪传体断代史，《后汉书》是纪传体断代史。所以本题选B。20.答案：A解析：“水果”和“苹果”是包含关系，“苹果”是“水果”的一种。“蔬菜”和“萝卜”也是包含关系，“萝卜”是“蔬菜”的一种。“芭蕉”和“香蕉”是并列关系，“柠檬”和“橙子”是并列关系，“番茄”和“茄子”是并列关系。所以本题选A。21.答案：A解析：在Word中，撤销图标可以恢复到上一步操作，即恢复到误删前的状态。恢复是撤销的反向操作；保存是保存文档；复制是复制内容。所以本题选A。22.答案：C解析：在PowerPoint中，新建演示文稿选定某特定应用设计模板后，插入新幻灯片时，新幻灯片将采用已选定的设计模板。所以本题选C。23.答案：A解析：规律为前两项之积加2等于第三项，2×4+2=10，4×10+2=42，10×42+2=422，42×422+2=17726。所以本题选A。24.答案：C解析：“红茶”和“绿茶”是并列关系，都属于茶类。“白酒”和“黄酒”也是并列关系，都属于酒类。“咖啡”和“吗啡”没有直接逻辑关系；“陈醋”和“奶茶”是不同类型饮品；“重水”和“雨水”概念不同。所以本题选C。25.答案：C解析：爷爷说“只有学习好，才能住进这样的高楼”，其逻辑关系为：住进高楼→学习好。小明说“爷爷上学时一定没好好学习”，是因为爷爷没住进高楼，即没住进高楼→没好好学习，这是对爷爷话语的逆否推理。所以本题选C。26.答案：A解析：九华山是佛教名山，武当山、崂山、龙虎山都是道教名山。所以本题选A。27.答案：A解析：王羲之的《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”；颜真卿的《祭侄文稿》被誉为“天下第二行书”；怀素的《自叙帖》是草书作品；欧阳询的《九成宫醴泉铭》是楷书作品。所以本题选A。28.答案：B解析：素质教育贯穿于幼儿教育、小学教育、中学教育、高等教育、职业教育、成人教育等各级各类教育，并非主要适用于基础教育。所以本题选B。29.答案：B解析：“中国人-中国工人”是包含关系，“中国工人”是“中国人”的一种。“军人-军医”也是包含关系，“军医”是“军人”的一种。“教授-助教”是并列关系；“农民-公民”是交叉关系；“法官-警察”是并列关系。所以本题选B。30.答案：该老师的教学行为体现了以下教师观：教师是学生学习的引导者和促进者：在教学过程中，老师引导学生初读课文、分段朗读，分析漓江水特点及写作手法，组织小组讨论等，帮助学生掌握知识，培养能力，促进学生学习，体现了引导者和促进者的角色。教师是课程的建设者和开发者：老师