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甘肃省教学成果奖推荐书成果名称临床医学专业《诊断学》实践教学的改革与探索成果完成人邓瑞应萍马丽成果完成单位张掖医学高等专科学校推荐等级建议省教育厅级奖张掖医学高等专科学校推荐时间2023年10月24日成果科类代码103112序号118092编号赴甘台肃泻省钞教好育贷厅启制原一、疾成勿果词简摘介借二、弄主要衰完成敏人情芝况贩套购旨姓薪旦豆蛙名递邓瑞会性犁行别棍男嘱出生萍年月特19敞62雅年存2泽月扔最男桨后学竹誓历伶本科变参窑加局工画作耍时顺间短19多86秘年灿1貌月蚀高予思校教峰奉龄粮7燕年轧专业沟技术扛职五邮称伍教授抢现诚任允党蝶政抚俗职关务扮副校董长、器附属馆医院纠院长年工作葱单位归张掖俭医学还高等侦专科雪学校玩联州御系电唤椒话镰13靠01望41并14废06垦6仓09珍36束-8饿36饮10门09渐现从托事工炕作及棉专长溉《诊聚断学迅》《集内科康学》裙教学雪与附脏属医真院临菜床工赤作步电姻板子信播梁箱率gs乒zy抛d厅r@立16衰3.谨co杜m追通讯稿地址别张掖消医学符高等客专科桥学校摧邮顽娱政编犁秋码积73娇40还00案何时悬何地客受何图奖励士20部00博年、角20瓦02卖年分宾别被宪张掖市市政讲府、体市委阶授予冤“裤张掖派市学嚼术技迫术带堆头人记”“折张掖傲市专异业技描术拔诊尖人拨才役”伟称号今。难主牢要膊贡挂献滋疤想沃名梅桂民通宵亏1.皂负责眨课题拼的总怪体策毁划,夜起草的了课振题实词施方屯案、念总结中;晋2.披主持薪制订专了醒《检作体诊刷断学者实验符指导园及考次核标舞准》划及那《诊手断学首》实订践教村学大筑纲贪;贼3.役主持如并参赠与了士课题蝶的实爹施过悬程;厘4.博统一脖、规陪范了府《诊膛断学响》检路体手雄法;梯5.拦指导猾青年婶教师刑;聚6.额参征与多铲层次御教材山的编贱写,跪包括削全国纺医学橡高等京专科坝学校窑三年度制护川理专乱业《侵健康坏评估谨》副狮主编怎、临梳床医兼学专抽业《库诊断桶基础月》副到主编速、高煮等职披业教叶育专苏科学携历规弹划教初材《堆诊断吐学》星编委狐、《摘社区匠全科震医生困手册晋》副惑主编级等7讯部。纠7.柿在货《培医药弓与保立健来》沃等杂姑志上剖发表伴了骨《炒在畜诊断每学晃教学伶中贯盆穿人盆文思允想内轰容族》方等文细章近气10材篇。钱本柳人勒签绝名:哄邓瑞宾20亮09甚年落1感0况月恐领24含日

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禽提高状教育害教学错质量妹的关能键在紫教师明,教痕学改何革的逢关键扣也是禽教师康,建坏设一赌支高拼素质递、热东心于飞教育甘事业翠的教尼师队券伍是匙教学私改革携及教腔育事购业发啦展的宝重要妇任务视。首技先我殿们从锈调查年入手搞,于石20熄02低年对掉我校翁师资墙情况唤及青盖年医强师临卵床基锤本功央进行仁了摸死底考充核,勇结果只显示够:兄①等师资商人员信结构租极不为合理仁,作岩为临众床教两学核蒸心的调讲师川和助丛教严催重匮钞乏;厦②私青年捡教师网在剧诊断导学教址学存挠在重蛋理论皆、轻蛾实践法的现去象桃;帮③应青年罪医师慕的基滚本功片出现码严重蒸的滑寻坡。慌师资湾力量尿和基讨本功集的薄决弱必啊然影剪响教绩学的拜质量议,调衔查结值果提溉示必躺须高旁度重瞧视师搏资队甲伍的岩建设锁,强腾化青照年师窄资的饮培养火。为仇此我角们逐惕步建摆立了质如下毙制度狮:凭一惨是加岸强各描个教手学环铜节的皆管理则,实细现教些学文然件档败案化咬,教佛学管蝇理程桶序化列,要扰求舌参与鼓《诊政断学皂》教识学的竿老师搭接受凯严格房的技珠能培熟训。树以改找革的隐要求歼修订五了教唯学大呢纲、素实习怕指导窝,实咳施规酒范化掩教案驳、试削卷,下考试答成绩诵分析淋等措氏施,柿使每线位老叼师通李过《表诊断丢学》叼教学加得到鼻锻炼令提高置,实孙现培扛训的湿目的剪。禽鼓励普他们交积极比投入乞教学薄改革伟,学盏习科诊学的服教学创方法顿,钻到研教注学规届律。蒙目前县我校秩已形掏成一蛙支热羽心于内教学栗改革视的《引诊断悠学》茎教学得骨干糕队伍轨。茫二是纪师资需培训掏实行燕“欣AB请C沟”各分级典制。陈我们慕将《腹诊断片学》堡教学靠师资怎分为屡A、劲B、扁C三亚个层镜次,脊“垂A捡”百为有欣长期鞭教学牵经验夸,热局心于名教书缎育人狗的踪高年暴资尾教授亭或副筛教授浸组成咬,主愿要任粮务是尘“圈传、衣帮、蒜带签”江,做别好师封资的恨培养杠和队委伍的接建设泳工作件。抗“观B棉”中由经同选拔进的优节秀的信讲师子或(甩和)惜主治箩医师大组成坏,他膊们热肤爱教恢学并模具有策相当肢的教景学经速验和董钻研酷精神怖,作轨为稳陷定的驰《诊喉断学讲》教缩学的至骨干稠队伍墨。狠“拼C奸”尽为青放年带痕教老冶师,寨作为尾培养嘱对象欺,其君中的拦优秀稳者可阅进入雨“录B青”蛮层,启形成动竞争麻上岗烧,积戴极向劳上的神好风谱气。虏无论挠是规“火A美”报、取“死B损”脸或黎“杆C资”描,每歌一位者教师妹均有粱一定竞量的教教学笋任务垒,通县过强盆调和籍实施扇对学永生的沉“烟三基王”管训练乔和规脏范化凭要求僵,提勤高自健身的肢素质继和水察平,久每年宫均对欢青年校教师膜的带奉教质秒量与炉基本沿功进采行考谈核,摧不定肺期针冲对青抹年教现师进即行漫“垮三基红”舟知画识讲理座及惹辅导纽(包愈括规语范化百体格叼检查幸、规眯范病册历书筒写等历),献每年遮进行盟教学突法的垫讲座挂,促雾使他言们在脂教学其实践景中提步高自从己,多增强胞教学月意识关,强幸化基咬础知香识、慰基本睛理论映和基业本技朽能。雅三是因实施登带教纱教师絮上岗历前培脱训。明为进颈一步晕提高鞭《诊匀断学中》教虾学水嗽平,注我们累于2车00咬3年券起开洲始实近施带稳教教桨师上巡岗前言培训僵及考咸核,年在开险课前怖一周循,先离对带疑教教程师进派行临勤床基朝本技书能包顿括规峰范病五历书祸写泰、规疏范化纷查体刊等方春面的手培训蹈,并岭进行碰相应杆的考件核,燕对考蚊核不掉合格晚者,仗强化璃培训徒至合茄格。采对第饼一次舟上讲惰台岸的青处年教蔽师,稻实施府“右试讲慈制犁”络,聘胆请有碰丰富铃教学刺经验初的高江年资索教师暑为导洋师,扔对讲莫授质悦量较工差的尤青年彩教师复限定告时搏间作靠进一驳步准全备后测再次臭试讲负,如忙还不钱合格吹者取元消授港课资阁格。细这样挖促进遥带教华教师三对教披学工庆作的稿重视翠,并输通过辣高年俘资教榴师的死悉心画指导支,潮使青软年教漂师提敞高了磁对规很范化奔教学罢的认盒识,胆大大尽提高惑了教际学还和操认作音的能评力。温2.稍3教故学方泳法与疫手段什改革粮范2.秤3.某1可.互改革辽教学红方法缸和手拜段,疲使实坏践技宁能培厨养系眨统化热贪遵循至职业箱教育宰教学搬过程筹的实融践性蓬、开殊放性钉、职毕业性山原则六,改坐革教惜学方梳法和谨手段隐。一鹊是基款于工板作过穷程,施改变祖单向侍灌输凉式教蠢学方倡法,仁将案垦例式渐、讨疯论式恋、启司发式段、角敞色扮洁演式沟等教便学方西法引含入到送课堂击,突忠出了遣教师戏的主歇导和我学生饥的主尚体地旋位。愈二是背在校泉内建浑立真罪实病瘦房秒,横在医些院建子立教呈学病肢房悔,专秧业课飞程教违学和鼻职业施能力缓培养欠在临部床实烘训诊招疗中余心和暖实习旬医院枯实施气,既拆可以翻模拟弓实训献,又陕可以形让学昂生在津真实谢医疗毛环境飞中观竞察诊荷疗全疑过程早,真柏正实济现了育“励教、筋学、榴做差”碌为一肚体。箱三是葱鼓励趣教师男参加上临床奋工作逝,积煌累教挽学素石材,锣丰富便教学冒内容葬。四惠是充塑分利始用多竭媒体麻授课喷,提辉高了稀教学羡效果配。愤苗2.普3.极2秃.围品绕增奉强职宅业能吐力,增改革碰考核降方法煤按照璃临床缝岗位命标准桐和助蛇理执惠业医皮师考益试标衣准,题建立矩校院往共同拿评价心制度芳,把爪实践渴教学采成绩商纳入角学期盾总评守成绩援。笨(图秩文说璃明)庆2.街4加及强实妥践教爸学冷2.幼4.秤1临.完剥善了艇实践宜教学锐体系实践教学体系实践教学体系实践教学评价体系实践教学内容与方法体系实践教学目标体系实践教学保障体系包括技能操作课程、岗位职业能力综合训练课程、见习、临床实习、社会实践等。采取”三三三”、“教学做”合一的实践教学方法,使学生在职业环境中逐渐强化实践能力。平时技能考核。实习前及毕业前进行三站式综合技能考核。按照培养目标,确定实践能力。职业基本素质+职业基本技能+职业综合技能渗吉挖尘湿百求浴振图4坚.实秆践教乔学体句系示芝意图萄通过葱多年资探索浪形成徐了适主合我荷校的蠢《诊紫断学压》滴实践拐教学能体系租。走蹲出了员一条槐忽“踪下得稿去,以留得心住,使用得零上贯”员的人咽才培镇养路画子,涨推行觉了寇“灿三贴枯近、始三结课合、泉三层庄次脉”百的实布践教起学培某养模辰式,折使实欺践教茧学时祥数达巩到总罗学时贼的6库0.楼5%标。概三贴泡近,策即课德程设朝置与傲卫生陵事业别发展环水平母相贴壮近、奴教学狭内容狗与基赖层临转床岗事位相观贴近江、实伙践教天学与鞋基层旋临床出技能伞相贴牢近。讨服枣三结逃合:锻即教鸦学与钩临床闸岗位希相结唇合、凝教学哄与助陕理执道业医花师资聚格考浩试相强结合暂,教超学与贩社会逐实践苍等职葡业素舱质教彼育相爬结合刺。育三层砍次,苦即按拆照基剪础实不验、狂专业扛实训骆、综壶合实锄践三棍个层描次设兄计实其践教词学内驰容。狱跨砍2.贞4.志2鞠.实忍践教鱼学实遍施过木程钞实践慨教学玻包括丝以下胡几个摧阶段摸:罚课前身见习帜:蜜安排仇在第较1学吓年寒淡暑假侄期进瓣行,竖促使诚学生粮提前倘接触凶临床祖,完羡成2势周的诵医疗桃社会秀实践卸。怀课间谋实训原:扩按照名教学今计划典,教谦师既我可以歉采取绞“迎讲解蹄—律示教倍—骑辅导岸—大回示驱—侄总结驼”洗,学骆生通铸过胸训练采—秒纠错它—得再训炮练片—顶考核海—掌竞赛梨等五战个环辞节,佳在校滚内模筑拟实油训室佣逐项渡完成扶实践字教学究任务珍,课余余时各间开做放实远训室灰,强显化技岭能训乌练。下同时壳安排畏学生复在临卡床实幕训诊塔疗中讨心真们实环团境中寄观察盏教师沸问诊揪、查量体、蚂辅助起检查毕、用棒药或商手术罚过程津、观棉察诊这疗效地果,柱分享虎教师睬解除童病人候痛苦汤后的平快乐抗与自约豪。搭排缠实习伟前岗案位职壮业能呆力综锋合训扰练:叙在学进生临拼实习婆前进跟行2迎周的汉岗位隐职业征能力奥综合运训练隙与考托核,个并组慈织专须业技日能竞就赛活改动。烤考核贫不及宰格者火,不搅得进扔入临爆床实球习。甩则唯兵塔满蚂临床证实习昆:招按照辫《实软习计佳划与浙大纲尺》要寒求,旬第三乓学年屡在附坡属、拖实习丝医院炉带教臂教师饰的指苗导下挂,完旦成1嫌0个竖月的发临床冻实习觉,集抱中训也练临醉床诊没疗能庆力,秤为就需业打猫好基院础。馒2.殿5教居材及蓬教学者内容傲的改晋革燃根据茅《诊昏断学迅》淋的课橡程特搭点,阶我们泰把教没学内颂容与哭临床竞密切梨结合临,贯秋穿在陕临床牧教学挽的全纹过程腊中,占通过双对学距生基氏本理本论、校基本长知识摘、基解本技演能的线训练塔,培蔽养学肃生临煤床综估合思由维能名力和稀过硬珠的基恨本功晓。除积修订边了厦《诊没断学许》震教学钓大纲意、实挪习指与导外南,我轧们重炒点在材“烤体格亩检查遭”绸部分苹实施旋了一血系列溪改革兽措施兔。愈“躺体格浸检查退”威是拒《诊罢断学贺》鸟教学倡的核露心内盛容,敏也是骡医学粒教育谨的重猪点和批难点东。然哗而由奥于师仇承的蚂关系

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