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文档简介
小学生不及格检讨书6篇小学生不及格检讨书篇1
敬重的数学老师:
您好!
很遗憾地向你们递交这份数学考试不及格的检讨书。关于我此次的考试我未能取得预期的成果,我感到深深地自责。我肯定有些对不起父母的关怀和老师的教育,特此递交这份检讨书,表达我的歉意。
关于我此次期中考试的成果不理想,我总结了如下几点缘由:
第一、我的学习看法不好。在上半学期的学习当中,因为有时候上课不听讲,思想开小差经常错过老师讲到的学问点,也耽搁了学习。
第二、我在课后没有准时复习,在上半学期的学习当中要说我上课不听讲还可以在课后通过写练习题弥补过来,但因为总总缘由我还是没有去补习回来,因此对于不懂的学问点没有深入分析和理解。
第三、是我的压力过大,其实这份压力不仅仅是父母施加的,父母对我的要求是对我的关怀,是期望我有好的成果,将来能够有长进。但我却辜负了父母,以至于考试时候心情紧急,握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟颤抖。
关于我此次成果不好的缘由还有许多的,但归根结底我此次未能考好试的事实已经摆在眼前了,我在反省检讨错误的同时,我已经将目光投入在了下一次考试。在此递上这份数学考试不及格的检讨书,请求老师的谅解。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
小学生不及格检讨书篇2
敬重的老师:
您好!
我是xx,这段时间以来的学习当中,我的确应当要做出好的成果来,但是通过这次的期中考试,我还是意识到了自己的问题,我的数学成果没有及格,这实在是让我感觉特别的吃力,不期望以后再出现了什么问题,对于这次期中考试,我的确是做的不够好,主要也是表如今平常的学习当中,我自己应当也应当要好好的反省一下。
这次考试,的时间我也是认识到了许多的,是我对自己应当要有的看法,数学成果是我应当要去做好的,成为一名小学生的同时我会坚持做的更好一点,期中考试这一阶段的,这次考试出现的状况,我也是积累了许多阅历,这是我应当要去反省的,我也分析了很久,这段时间以来我的确是没有仔细的去做好本职,这并不是我应当要去积累的,这段时间以来我的确还是存在一些问题的,我没有仔细的`搞好自己的学习,我也会争取以后做的更好一点,所以在考试的时候就临时抱佛脚,这样的话确定就不行的,导致了这次的数学成果没有及格,是我应当要去接触到的学问。
是我应当要接触到更多的学问,平常在学习当中,我认识到了自己的缺乏,特殊是我的数学成果,我在平常上数学课的时候,我都会感觉特别有意义,这对我各方面还是存在许多问题的,我没有仔细的听讲,也没有搞好自己的学习,考试成果也是需要去仔细组好规划好的,这让我也明白了这个道理,以后也会去做出更好的成果来,对于期中考试这是我不够仔细,以后所需要去完善的事情还有许多,是我今后应当要去做好的,您始终都在告诫我们,作为学生,不能落下学习的,也不不能松懈下来,可是我却没有放在心上,这样下去确定是很不好,在接下来也简单出现问题。
考试也是证明自己成果最直接的方式,这对我还是有很大的影响,将来的学习工作当中,我肯定会做的更好一点,渴望让自己去做的更好,这次我也是应当要去做的更好,接触到了自己成果之后,我期望去做出更好的事情,这是我应当要去做好的,意识到如今自己的缺乏之后,我以后肯定就不会再出现这样的状况了,对个人学习成果来讲是特别不好,我会反思好自己,以后在上课的时候,做的更加仔细,让自己去做的更好,更加细心。
此致
敬礼!
检讨人:xx
20xx年x月x日
小学生不及格检讨书篇3
敬重的老师:
您好!
我很愧疚这次期末考试数学考试没有及格。
因为我这段时间没有好好学习,上课爱做小动作,导致成果不理想。我怀着愧疚的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意,只期望老师能够给我一个改正错误的机会。
我总结出来有几点是我做的不够的:
一是上课没方法集中精力,不用功,还时常发愣。一有闲工夫就只想着玩,做作业也不仔细。我觉得改正这个习惯。
二是我是我在课后没有准时复习,导致学习后的学问很快就忘了。因此对于不懂的学问点没有深入分析和理解。
三是我的压力过大,其实这份压力不仅仅是父母施加的,父母对我的要求是对我的关怀,是期望我有好的成果,将来能够有长进。但我却辜负了父母,以至于考试时候心情紧急,握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟颤抖。
我在反省检讨错误的同时,我已经将目光投入在了期末考试。
我从哪跌倒就从哪爬起来,肯定不在同一个地点再跌倒第2次,努力坚持,让自己按时按质完成作业,每天仔细听讲,大量做题,踏踏实实学习。脚踏实地,争取下次考试取得好的成果,以优异的成果来汇报曾经为我做过很多付出的?老师和我的父母,我会让您们看到一个全新的我,一个遵规守纪,敬重师长,按时完成作业,仔细听讲,大量做题,踏踏实实学习。脚踏实地的初中生,一切跟着大家走,坚决不做个别生。所以我不行以再犯懒散的错误了,我要主动地看待我所生活,学习过的每一天,给我自己留下一个美妙的回忆,给同学和老师留下好的印象,让我在这3年的时间创造出一个另人折服的奇迹。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
小学生不及格检讨书篇4
敬重的老师:
您好!
我是xx,作为一名小学生,我对于学习的看法应当要端正,特殊是如今出现了这样的状况,实在是我不愿看到的结果,回想起来的时候,还是应当要仔细的去思索,这次的期中考试结果出来之后,所以我还是应当要仔细的去思索,我的语文成果始终都不是很好,特殊是这次考试结果出来之后,我还是感觉特别的有压力的,今日考试结果出来之后,我的语文成果竟然是没有及格,所以我真的感觉特别的不好,以后我也不会再让这样的状况出现了,对于今日的行为我也需要反省自己。
对于今日的行为我还是感觉特别的不好,回想这次出现的问题,我还是感觉很有必要去思索自己出现的错误,是我平常对学习不够仔细,这对我的影响还是很大的,我也不情愿去出现这样的状况在,在平常上课的时候我总是走神,特殊是在上语文课的时候,因为自己本身就不感兴趣,所以上课的时候,我就觉得自己的问题还是比较大的,不够主动,不够仔细,实在是觉得这样的状况很有问题,这次考试出现的状况让我觉得很是有压力,我深刻的意识到了自己的缺乏,通过这次的考试,我更加是认识到了自己的缺乏,所以还是应当要反省一下,是我自己没有重视平常的学习,以后还是应当要去提高自己的素养,期望能够得到认可,所以我会努力去让自己做的更好一点的。
这对我的影响也还是比较大的,一门成果不好,出现了松懈状况,那么以后就会陆续出现这样的状况,实在是感觉特别的有压力,这不是我想要看到的结果的,真的感觉特别的不好,在以后的学习当中,我也肯定会认去积累工作阅历,这段时间以来的学习当中,我肯定会做出更好的成果来,去维持好的心态,这对我还是有许多影响的,这对我的学习还是有许多提高的,通过这次期中考试,我也期望接下来可以做的更好,认识到了自己的问题,之后我也会好好的去思索自己的状况,而语文成果,是我应当要去思索的事情,接下来我也会去仔细对待自己的学习,以后也肯定会做的更好一点,是我应当要对自己有的看法,作为一名小学生,这是我需要去做出好的成果来,这次考试之后我会让自己做的更好一点。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月x日
小学生不及格检讨书篇5
敬重的老师:
您好!
我是xx,我是在是特别的遗憾,这次期末考试我竟然没及格,我如今是想都不敢想,这件事情给我造成的影响太了,我始终都认为自己成果不会差成这样,过去每次考我都没有出现过不及格,我实在是不知道怎么跟您交待了,我如今真的是特别的遗憾,不管是做什么事情都丢失了一个好的看法,这不是作为一名小学生应当有的样子,期末考试是对过去的一个学期的证明,也能够在很大程度上面证明是不是学进去了,但是这次期末考试我让您失望了,我真的没有做好自己的本职工作,我不能说在这个过程当中自己多么多么努力,没及格就是没及格,这是事实,没理由狡辩。
如今是请进展到了这一步,我也不期望继续消磨下去,我也不期望在这个过程当中受到什么大的影响,是特别不好的事情,我也不期望继续这么消磨自己的时间,其实许多东西就是这么开始的,我回想过去的这一个学期,我实在是表现的不好,因为我变懒散了,一个人一旦懒散了这会是一件特别麻烦的事情,作为一名学生也不能让自己这么消磨时间,我如今也想了许多事情,继续这么下去肯定是会出问题的,在今后的学习当中有许多东西都是这么过来的,考试是我们每一个人都应当仔细对待的,如今这么一来就真的出问题的,我想起自己过去一个学期的表现,真的应当好好地反省自己。
我是一个对学习不是很上心的人,喜爱玩,在过去的一个学期当中我每天都在玩,上课主动性不高,但是一到了下课就玩疯了,作为一名学生这实在是不好,学习主动性不高就已经是一个大问题了,我如今想了想这件事情我是真的感觉对不住您,这个过程是特别不好的,过去很长的一段时间我都是这么过来的,在学习当中这是我的问题,因为太喜爱玩了,我耽搁了许多学习时间,我如今学习成果这么不好,真的跟个人的懒散有很大的关系,如今我也在不断的检讨自己,考试不及格我也不知道怎么跟家里交待,我很是懊悔自己玩心太重,在过去的一个学习,常常就上课不听讲,总是期望抱有侥幸,如今我知道了,肯定不能这样下去,以后我会提高自己的学习主动性,主动地去学习,肯定不让考试不及格的状况发生,请您信任。
此致
敬礼!
检讨人:xx
20xx年x月x日
小学生不及格检讨书篇6
敬重的老师:
您好!
这一次数学的期末考试,全班的数学成果都不理想,当然,也包括我,尤其是我的数学都没有及格。老师这么辛苦地教育我们,不就是为了让我们把握到学问吗?让我们考试有一个好成果吗?我突然觉得自己不应当考一个这么差的成果,这样对不起自己,对不起老师,也对不起家长。
考试是为了检验我们对学问的把握程度。虽然说,考试的成果不理想可能有不细心的缘由在里面,但是,绝大部分还是该把握的学问把握得不够坚固。
我知道,要想取得良好的成果,必需先要打下坚实的基础。在平常,课前要仔细预习,不懂的地方要做好标记,先自己独立思索,实在不懂上课的时候再拿出来商量。上课要仔细听讲,做好笔记。课后要仔细复习,应当要背的概念和公式肯定要记牢。甚至还可以做一些比较敏捷一点的题目,当然,这是在对于基础完全把握的状况下才做比较难的题目。这样的话,考试的时候要想取得一个优秀的成果就并不难了
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