初中体育-第三套大众健美操一级第一组合教学设计学情分析教材分析课后反思

体育课教案班级八年级4班人数45教师：教学内容介绍本节课的教学内容（第三套大众锻炼标准成人一级第一组合）教学目标通过本节课的学习使本班95％的学生都能掌握第一组合的动作通过学习，锻炼学生的协调性和柔韧性培养学生对健美操这项运动的兴趣，增强快乐体育的观念课的部分时间课的内容组织教法及教学要求开始部分5分钟一、课堂常规1.体育委员整队集合，报告人数；2．师生问好3.清点人数4.宣布本次课体育教学内容本次课内容第三套大众锻炼标准成人一级第一组合5.安排见习生组织教法：××××××××××××××××××××××××××××××××××××要求：快、静、齐课的部分时间课的内容组织教法及教学要求准备部分基本部分15分钟65分钟一、热身运动方法：整队完毕后让学生跟老师在音乐的伴奏下完成基本步伐的练习V字步A字步并步交叉步漫步一字步小马跳二、拉伸练习一、第一组合动作的完整示范方法：全体同学成两列纵队，观看老师在音乐的伴奏下示范完整动作。二、分解动作的教学1、教师让学生成方队，分解基本动作进行教学，先教学生第一个八拍，动作熟悉后再教第二个八拍，然后把第一第二个八拍连贯起来进行一个短时间的练习，然后进行第三个八拍的教学，接着把前三个八拍连贯，先下肢后上肢，依次完成四个八拍的教学，2.熟悉左方向动作后接着让学生练习反方向的动作，先慢后快，先自主后音乐组织教法××××××××××××××××××××要求：动作协调，中等速度，步调一致。组织教法：××××××××××××××××××××教学步骤：1.教师领带动作；2.教师纠正动作；3.学生练习；要求：动作到位，保持放松，呼吸自然。动作方法：学生在观看老师动作的时候，注意体会并模仿教师的动作，在脑海里形成一个基本的动作表象，为接下来的学习打下良好的基础。××××××××××××××××××××要求：认真观看、模仿动作、体会节奏组织教法：××××××××××××××××××××要求：认真模仿老师的动作，上下肢协调配合，听从队伍调遣，手脑并用。结束部分课后小结5分钟三：跟音乐练习方法：学生在音乐的伴奏下继续做刚才的动作练习，此时教师可用语言提示，可适当在队伍前方领做，另外在这一阶段老师要刻意选拔班级内做的比较优秀的学生，为接下来的分组教学准备组长四：分组练习方法：1.将学生分为四组，在小组长的带领下跟音乐完成完整动作练习，此时小组长可对本小组内的学生进行动作指导，教师也可巡回对小组进行指导纠错2、练习结束后让每组进行动作展示，展示后教师指出不足，并给于鼓励性评价。五、1.放松方法：在音乐的伴奏下跟老师做好拉伸放松2、教师集合整队3、课后小结4、宣布下次课内容、目的、任务5、师生再见组织教法：××××××××××××××××××××要求：循序渐进，注意安全，努力跟音乐节奏，认真完成练习××××××××××××××××××××××××要求：按动作方法，运动量完成练习，积极主动，兴趣高昂组织教法： ××××××××××××××××××××××××××××××××××××要求：集合速度快，保持安静。第三套大众健美操一级学情分析本节课所针对的是初二年级的学生，学生在这一阶段模仿及学习能力强，有了自我的思维和意识，有一套自己的学习方式和方法，抽象思维及空间思维能力变强，教学过程中多采取直观示范和学生自主练习的方法。第三套大众健美操一级效果分析本节课学生学习认真，教学方法多样，学生通过学习能基本掌握学习的动作，能跟音乐节奏完成表演，达到了本节课的目标要求。第三套大众健美操一级教材分析本套大众健美操是人教版，初二年级全册教材第八课里面的内容，本套动作的难易程度适中，动作相对简单，音乐节奏缓慢清晰，适合初二年级健美操初学者学习。第三套大众健美操一级测评练习本节课的学习内容不是很多，学生在掌握了技术动作后对学生进行分组练习，然后采取小组比赛的方式进行展示，激发学生的自主性，教师对学生作出鼓励性评价。第三套大众健美操一级教学反思本节课中学生的积极性较高，学习热情高涨，教学过程完整，学生的练习效果也较好，但是自我感觉练习的强度及对个别学生的照顾不够，下节课再接再厉。第三套大众健美操一级课标分析根据初中体育与健康课程标准的理念，在充分发挥教师主导作用的同时，确立学生的主体地位。根据教研主题：开展校本教材教师设计课堂学生活动有效性研究，这一课题，我注重学生活动的有效性，在教与学的互动中，用背景音乐体现健美操运动的