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文档简介

《跨越式跳高》教案学校 镇江市南门小学 执教者陈万东 上课年级 水平二（四年级）人数40人学习1、跨越式跳高内容2、有趣的地滚球运动参与目标：引导学生积极参与跨越式跳高的学习和练习。运动技能目标：通过学习，使学生学会跨越式跳高上一步、三步助跑与踏跳的正确技术动作。学习身体健康目标：发展学生的下肢弹跳力，上下肢协调、办量、灵敏等素质。目标心理健康目标：增强学生的自信心，培养学生勇敢顽强的意志品质和合作竞争意识，体验成功的乐趣。社会适应目标：在练习中体会创新快乐及相互学习，团结协作、积极进取的精神。阶段 教学内容 教师活动 学生活动 组织与要求 时间强度1、体育委员整队。2、师生问好。3、宣布课的内容、目标。准备部分4、集体进行热身游戏。（抢座位）5、徒手体操（圈圈操）重点：侧向上一步、三基本相继越过一定高部分度，依次落地。

容、目标。并参与游戏。体操。图，介绍学习内容，教师示范，指导跨的动作。、学生自由练探索练习两腿迅速跨越。

1向教师报告人数。2、向老师问好。3容、目标。4热身游戏。5习。1确学习内容。集体模仿跨的练习。2、分组自练3试跨越的动作。

四列横队8要求：1、集合快、静、齐、精神饱满。 分/ 中、反应快速 10学生呈两个大圆分调充分伸展。学生呈圆形18提出问题引导学生讨论跨越体操垫（注意安全）。分 中/22 上分4、教师示范上一4、学生认真观看步跨越动作。示范，初步建立5、教师巡回指动作技术概念。5、学生自由练导。评价学生动习。作的特点。要求：1、注意安全，遵6、启发学生尝试6、与教师一同探上三步踏跳跨越。究尝试。尝试。7、抽一名学生示7、一名学生示范，教师评价，范，全体评价。给予表扬。教师认真观看示范讲解动作要点，助跑三步与踏跳并示范。结合技术。8、分组练习教师8、分组练习体会巡视指导纠正不正确的技术动足，帮助完成学作。习任务。9、指导学生做素9、体会向上弹质练习：左右脚跳。轮换跳1、搭房子比赛。1、学生合作完队形呈四路纵队二、有趣的地滚成。球2、指导学生穿房2、练习滚实心×××××××子滚实心球。球。体会动作。×××××××主动练习评价。基本部分 口令指导分比赛。

3展示动作，集体讨论。4赛。

OOOOOOO 6OOOOOOO / 中8要求：积极、刻苦、认真、分练习出手速度快。结束结束部分3分3/小5分4、师生再见、安排值日生收3拾器材归还。 还。4、宣布下课。5、下课。要求：尽情身心放松。1、集合集体放1、师生集体放1、在音乐伴奏下松。松。师生共舞，学生××××××××2、指导学生评自由发挥，尽情放松。××××××××OOOOO

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