教务处工作制度范本（二篇）

第5页共5页教务处工作制度范本1、____教师认真学习政治理论、教育理论，及时介绍教改新动态，反馈教学信息，传达上级有关教学研究的精神和安排意见。2、结合本校实际，制定实施素质教育方案，积极落实两全方针。3、举办业务知识讲座和教研理论辅导，____教师开展多种形式的岗位练兵活动，努力提高教师整体教学教研水平。4、采取有力措施，大力培养青年教师，____实施赛教活动。5、及时制定符合本校实际的，切实可行的教育科研工作计划，并采取有力措施积极落实。6、做好教学过程管理，定期开展教学质量评估活动，及时搜集师生反馈意见，从而制定提高教学质量的具体方案。7、结合实际选题立项，进行教育教学专题研究，____专题讨论活动，总结专题研究成果。8、认真、扎实地落实常规教学要求，并指导各老师系统研究各学科教材、大纲，探讨教法，指导学法。9、围绕教改实验项目开展教学研究，探索新的教学模式，大面积提高教学质量。10、建立和完善各种档案，及时将计划、总结、活动记录、检查情况记录、质量分析、实验资料以及教师教研论文等归类存档，并妥善保存。教师上课制度1.按时进入教室上课，不迟到、不早退。2.上课不准接打手机，做一些与课堂无关的事情。3.严禁不备课进入教室，备课要做到。备教材、备学情，体现备课环节。4.不准私下调课、换课，如有特殊情况需要调课、换课，必须在本堂课____分钟前，报请教务处批准方可。5.教师必须仪表端庄，不准穿奇装异服，拖鞋、背心，进入教室。6.上课时间不谁接待来访客人，不准与其他人员闲谈，聊天。7.保持课堂纪律，发现学生异常情况及时制止，不与学生发生正面冲突。8.上课期间严禁在教室里吸烟，严禁酒后进教室上课。学生上课制度1.按时进入教室上课，不迟到、不早退。2.上课认真听讲，保持安静。不随意讲话，不扰乱课堂秩序。凡屡教不改者依情节轻重给予警告处分、记过处分、留校察看处分，直至开除学籍。3.不随意离开座位，如有特殊情况，须向老师说明原因并经老师许可。4.不说与课堂内容无关的话，不做与课堂内容无关的事。凡屡教不改者依情节轻重给予警告处分、记过处分、留校察看处分，直至开除学籍。5.尊敬教师，虚心接受老师教诲。不顶撞老师，有遗留问题，课下向老师说明，以免影响课堂秩序。6.课堂师生交流应互相尊重，坦诚相待，禁用不文明语句。凡屡教不改者依情节轻重给予警告处分、记过处分、留校察看处分，直至开除学籍。7.服从教师授课安排，认真完成课堂练习等各类学习任务。凡不服从教师教学安排，屡教不改者依情节轻重给予警告处分、记过处分、留校察看处分，直至开除学籍。8.按时完成作业，及时改正错题。按要求做好课前预习与课后复习。凡不能完成上述要求并屡教不改者依情节轻重给予警告处分、记过处分、留校察看处分，直至开除学籍。教材管理制度一、教材订购（一）各学科采用公开出版发行的教材，一律由教务处负责统一____订购。教务处于每年春、秋两季____教材的预订工作，每年____月份预订本年秋季教材，____月份预订次年春季教材。教学副校长审批后征订。（二）各教研组应根据各专业实施性教学方案规定的教学要求，提出订书的种类和数量。使用教材应首选国家规划教材、行业重点教材等并优先选用近二年出版的新教材。征订教材时，各教研组根据教务处下达的教材征订一览表，根据专业实施性教学指导方案和课程标准，认真查询相关____、教材内涵后选定教材，教材征订一览表包括教材名称、征订代号、____、编著者、参考单价、使用班级等项目。（三）教材采购人员统一填写《教材征订单》，经教务处处长____、批准后，按规定时间征订。（四）凡在每年预订春、秋季统一征订教材期限以外，所报订的教材均为补订教材。对补订的教材，教务处受理后，进行联系或采购。（五）预订教材的数量，一般只订下一个学期的教学用书数量。（六）调整教学计划变更教材时，各组应提前报教务处审批，同时报教材调整计划，妥善解决调整前后的教材积压问题。（七）追订教材。教材库管理员若发现库存教材不足，应及时计划并报教务处追订。二、教材发放与领取（一）学生用书。教材的发放均以班为单位，开课前由教务处制定教材发放时间表，由班主任老师带领学生直接到教材库履行签字手续后，按实领取教材的种类、数量。在领取教材时，对种类、数量核准后，方可领取。（二）教师用书1、任课教师凭教师任课聘任书到教材库领取教材及配套教学参考书，并在教师领用教材本上做好记录，不得由他人代领。2、同版本教本一般只领取一次，如有破损可以旧换新。3、非任课教师不能以任何理由领用教材，需用时可向对应处室借用。三、教材费用计算方法。凡是学生所用的各种教材，学校自编讲义等费用均由学生本人承担，以班为单位，统一记帐后结算教材费。四、其它（一）为节约学校经费，实行零库存管理，教材均按计划订购。（二）凡是按计划订购的教材，不得随意调整并拒领。（三）教材一经发到学生手中，不得退回。教务处工作制度范本（二）1、组织教师认真学习政治理论、教育理论，及时介绍教改新动态，反馈教学信息，传达上级有关教学研究的精神和安排意见。2、结合本校实际，制定实施素质教育方案，积极落实两全方针。3、举办业务知识讲座和教研理论辅导，组织教师开展多种形式的岗位练兵活动，努力提高教师整体教学教研水平。4、采取有力措施，大力培养青年教师，组织实施赛教活动。5、及时制定符合本校实际的，切实可行的教育科研工作计划，并采取有力措施积极落实。6、做好教学过程管理，定期开展教学质量评估活动，及时搜集师生反馈意见，从而制定提高教学质量的具体方案。7、结合实际选题立项，进行教育教学专题研究，组织专题讨论活动，总结专题研究成果。8、认真、扎实地落实常规教学要求，并指导各老师系统研究各学科教材、大纲，探讨教法，指导学法。9、围绕教改实验项目开展教学研究，探索新的教学模式，大面积提高教学质量。10、建立和完善各种档案，及时将计划、总结、活动记录、检查情况记录、质量分析、实验资料以及教师教研论文等归类存档，并妥善保存。教师上课制度1.按时进入教室上课，不迟到、不早退。2.上课不准接打手机，做一些与课堂无关的事情。3.严禁不备课进入教室，备课要做到。备教材、备学情，体现备课环节。4.不准私下调课、换课，如有特殊情况需要调课、换课，必须在本堂课____分钟前，报请教务处批准方可。5.教师必须仪表端庄，不准穿奇装异服，拖鞋、背心，进入教室。6.上课时间不谁接待来访客人，不准与其他人员闲谈，聊天。7.保持课堂纪律，发现学生异常情况及时制止，不与学生发生正面冲突。8.上课期间严禁在教室里吸烟，严禁酒后进教室上课。学生上课制度1.按时进入教室上课，不迟到、不早退。2.上课认真听讲，保持安静。不随意讲话，不扰乱课堂秩序。凡屡教不改者依情节轻重给予警告处分、记过处分、留校察看处分，直至开除学籍。3.不随意离开座位，如有特殊情况，须向老师说明原因并经老师许可。4.不说与课堂内容无关的话，不做与课堂内容无关的事。凡屡教不改者依情节轻重给予警告处分、记过处分、留校察看处分，直至开除学籍。5.尊敬教师，虚心接受老师教诲。不顶撞老师，有遗留问题，课下向老师说明，以免影响课堂秩序。6.课堂师生交流应互相尊重，坦诚相待，禁用不文明语句。凡屡教不改者依情节轻重给予警告处分、记过处分、留校察看处分，直至开除学籍。7.服从教师授课安排，认真完成课堂练习等各类学习任务。凡不服从教师教学安排，屡教不改者依情节轻重给予警告处分、记过处分、留校察看处分，直至开除学籍。8.按时完成作业，及时改正错题。按要求做好课前预习与课后复习。凡不能完成上述要求并屡教不改者依情节轻重给予警告处分、记过处分、留校察看处分，直至开除学籍。教材管理制度一、教材订购（一）各学科采用公开出版发行的教材，一律由教务处负责统一组织订购。教务处于每年春、秋两季组织教材的预订工作，每年____月份预订本年秋季教材，____月份预订次年春季教材。教学副校长审批后征订。（二）各教研组应根据各专业实施性教学方案规定的教学要求，提出订书的种类和数量。使用教材应首选国家规划教材、行业重点教材等并优先选用近二年出版的新教材。征订教材时，各教研组根据教务处下达的教材征订一览表，根据专业实施性教学指导方案和课程标准，认真查询相关出版社、教材内涵后选定教材，教材征订一览表包括教材名称、征订代号、出版社、编著者、参考单价、使用班级等项目。（三）教材采购人员统一填写《教材征订单》，经教务处处长审查、批准后，按规定时间征订。（四）凡在每年预订春、秋季统一征订教材期限以外，所报订的教材均为补订教材。对补订的教材，教务处受理后，进行联系或采购。（五）预订教材的数量，一般只订下一个学期的教学用书数量。（六）调整教学计划变更教材时，各组应提前报教务处审批，同时报教材调整计划，妥善解决调整前后的教材积压问题。（七）追订教材。教材库管理员若发现库存教材不足，应及时计划并报教务处追订。二、教材发放与领取（一）学生用书。教材的发放均以班为单位，开课前由教务处制定教材发放时间表，由班主任老师带领学生直接到教材库履行签字手续后，按实领取教材的种类、数量。在领取教材时，对种类、数量核准后，方可领取。（二）教师用书1、任课教师凭教师任课聘任书到教材库领取教材及配套教学参考书，并在教师领用教材本上做好记录，不得由他人代领。2、同版本教本一般只领取一次，如有破