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文档简介
2023届黔西县六年级数学第二学期期末调研试题一、认真填一填。1.能同时被2、3、5整除的最小四位数是(________)。2.在括号里填上合适的单位。(1)1瓶可乐大约是500(________);(2)一本书的体积大约是400(________);(3)一辆客车的体积大约是40(________);(4)1个梨的体积大约是60(________)。3.一块长方体铁皮(如图),从四个角各切掉一个边长为5厘米的正方形,然后做成盒子,这个盒子用了(________)平方厘米的铁皮,它的体积是(________)立方厘米。4.x﹣2=3,3=x,6﹣x<3都含有未知数,它们都是方程._____5.12dm3=(_______)mL30L=(_______)m38.72dm3=(______)dm3(_______)cm3920dm2=(_______)m2(_______)dm26.分数单位是的最简真分数的和是(_______).7.4个棱长是1厘米的正方体小木块摆成一个长方体,它的表面积最小是(_____)平方厘米。8.在3x+18,34+42=76和3+6y=17中,方程有(____________)。9.=()÷()==()小数10.一个数在40到50之间,它既是3的倍数,又是5的倍数,这个数是(______)。二、是非辨一辨。11.五年级99人全部出勤,出勤率为99%。(______)12.若两个三角形能拼成一个平行四边形,则这两个三角形的面积一定相等。(____)13.形状不规则的物体也能求出它们的体积.(_________)14.如果b是a的2倍(a≠0),那么a、b的最大公因数是a,最小公倍数是b。_____。15.两个不同的质数,它们的最小公倍数是它们的乘积。(______)16.在同一个圆中,圆心到圆上的距离处处相等.(_______)三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。17.折线统计图的优点是().A.可以表示数量的多少 B.可以表示数量增减变化情况C.不仅可以表示数量的多少,还能清楚地看出数量的增减变化情况18.下面的图形,不能由其中的一部分旋转而形成的是()。A.B.C.D.19.m、n都是非零自然数,n=7m,则n、m的最小公倍数是()。A.7 B.n C.m D.120.在四位数12□0中的方框里填一个数,使它是2、3、5的公倍数,最多有()种填法。A.2 B.3 C.4 D.无数种21.把两个完全相同的正方体拼成一个长方体后,表面积(),体积()。()A.增加;减少 B.减少;减少 C.减少;不变22.护士要统计一位病人的体温变化情况,应绘制成().A.扇形统计图 B.条形统计图 C.折线统计图 D.统计表四、用心算一算。23.直接写得数.24.用你喜欢的方法进行计算。(1)(2)(3)(4)25.解方程.五、操作与思考。26.在数轴上标出,1.4,,0.3这四个数的位置。六、解决问题。27.把5米长的绳子平均剪成6段,每段长多少米?每段绳子是全长的几分之几?28.一批水果运走了,还剩下900千克,这批水果原来有多少千克?29.新希望学校买篮球比买足球多花了155元,买回篮球25个,每个35元,买回来的足球每个48元,学校买回来多少个足球?(列方程解决问题)30.一个房间长5m,宽4m,高2.8m,如果在房间的四壁贴墙纸,除去门窗5m2,已知每平方米墙纸25元,至少需多少元的墙纸?31.一批长方体木材共有500根.每根木材的横截面的面积是0.16m2,长是3m.这批木材一共有多少立方米?32.要挖一个长6米,宽4米,深1.5米的长方体蓄水池,占地面积是多少平方米?把水池四壁和底面用水泥抹起来,抹水泥的面积是多少平方米?这个水池最多能蓄水多少立方米?33.一块长50cm、宽30cm的铁皮,从四个角各切掉一个边长为5cm的正方形,然后做成一个无盖的长方体盒子。这个盒子用了多少铁皮?它的容积有多少?(如图)
参考答案一、认真填一填。1、1020【分析】2的倍数的特征:个位是0、2、4、6、8的数是2的倍数。3的倍数的特征:各个数位上的数字的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。5的倍数的特征:个位是0或5的数是5的倍数。【详解】根据分析,个位是0,千位是1,能同时被2、3、5整除的最小四位数是1020。本题考查了2、3、5的倍数特征,同时是2和5的倍数,个位一定是0。2、毫升立方厘米立方米立方厘米【分析】根据体积和容积单位的认识,以及生活经验,填空即可。【详解】(1)1瓶可乐大约是500毫升;(2)一本书的体积大约是400立方厘米;(3)一辆客车的体积大约是40立方米;(4)1个梨的体积大约是60立方厘米。本题考查了体积和容积单位的认识,可以利用熟悉的事物建立单位标准。3、6501500【分析】由图可知:铁皮的面积=长方形铁皮的总面积-四个小正方形的面积;由题意可知:铁盒的长是(30-5-5)厘米,宽是(25-5-5)厘米,高是5厘米,用长乘宽乘高求出体积即可。【详解】用铁皮的面积:30×25-5×5×4=750-100=650(平方厘米)体积:(30-5-5)×(25-5-5)×5=20×15×5=1500(立方厘米)故答案为:650;1500。本题主要考查长方体的表面积、体积,解题时注意铁盒的长、宽与长方形长宽的关系。4、×【分析】方程是指含有未知数的等式.所以方程必须具备两个条件:①含有未知数;②等式.由此进行判断.【详解】x﹣2=3,3=x,既含有未知数又是等式,具备了方程的条件,因此是方程;6﹣x<3,虽然含有未知数,但它是不等式,也不是方程.所以原题说法错误.故答案为×.5、120000.038720920【解析】略6、3【解析】略7、16【解析】略8、3+6y=17【解析】略9、4;16;4;0.25【详解】略10、45【分析】由题意知:这个两位数既是3的倍数又是5的倍数,只要求出3和5的最小公倍数,然后得到该最小公倍数的倍数是在40到50之间就是要求的数。【详解】3和5是互质数,它们的最小公倍数是它们的乘积:3×5=15,15×2=3015×3=4515×4=60故这个数是45。故答案为:45。本题考查了找一个数的倍数的方法,本题关键是求出3和5的最小公倍数,得到最小公倍数的倍数即可得到要求的数。二、是非辨一辨。11、×【分析】出勤率是指出勤的人数占总人数的百分之几,计算方法为:出勤的人数÷总人数×100%=出勤率,由此列式解答。【详解】99÷99×100%=1×100%=100%故答案为:×此题属于百分率问题,计算的结果最大值为100%,都是用一部分数量(或全部数量)除以全部数量乘以100%。12、√【解析】略13、√【分析】由于一些物体的形状不规则,所以用排水转化的方法,即水面上升的体积就等于不规则物体的体积;据此进行解答.【详解】形状不规则的物体也能求出它们的体积,如排水法等。说法正确故答案为:√此题考查了某些实物体积的测量方法,通常通过排水法进行测量14、×【分析】a、b必须是不为0的自然数,b是a的整数倍,求两个数为倍数关系时的最大公约数和最小公倍数:两个数为倍数关系,最大公约数为较小的数;最小公倍数是较大的数;由此解答问题即可。【详解】由题意得,b÷a=2(a≠0),a、b如果是0.2和0.4不是自然数,则不存在a和b的最大公因数是a,最小公倍数是b。故答案为错误。此题主要考查求两个部位0的自然数数为倍数关系时的最大公约数和最小公倍数:两个数为倍数关系,最大公约数为较小的数;最小公倍数是较大的数。15、√【分析】两个数都是质数,这两个数一定是互质数,互质数的两个数的最小公倍数是两个数的乘积。【详解】例如2和3都是质数,它们的最小公倍数就是它们的乘积,原题说法正确。故答案为正确求两个互质数的最小公倍数,只需将两个数相乘即可。16、√【详解】圆心到圆上的距离是圆的半径,同一个圆的半径相等.故本题正确三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。17、C【解析】略18、B【解析】略19、B【分析】求两个数的最小公倍数,如果两个数是倍数关系,那么它们的最小公倍数是较大的数;据此解答。【详解】因为m、n都是非零自然数,且n=7m,所以n与m成倍数关系,所以n、m的最小公倍数是n。故答案为:B本题主要考查求两个数的最小公倍数的方法,解题时要明确:成倍数关系时两数的最小公倍数是较大的那个数。20、C【分析】能同时被2、3、5整除的数的特征:个位上的数是0且每一位上的数字之和能被3整除。因为这个四位数个位上是0,具备了2、5的倍数特征,再根据3的倍数特征即可确定方框里填入的数字。【详解】(1)1+2+0+0=3;(2)1+2+3+0=6;(3)1+2+6+0=9;(4)1+2+9+0=12;所以方框里可以填0、3、6、9,即最多有4种填法。故选:C。此题考查的目的是理解掌握2、3、5的倍数特征,属于基础知识,需牢牢掌握。21、C【分析】把两个完全相同的正方体拼成一个长方体后,少了两个面,体积没有变化。【详解】把两个完全相同的正方体拼成一个长方体后,表面积(减少),体积(不变)。故答案为:C本题考查了立体图形的切拼,每拼一次有两个面接触,就会少两个面。22、C【解析】条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况选择即可.【详解】根据统计图的特点可知:护士要统计一位病人的体温变化情况,应绘制成折线统计图;故选C.四、用心算一算。23、【详解】略24、(1);(2);(3);(4)【分析】(1)(2)(4)根据加法交换律和结合律,把分母相同的分数先相加;(3)用去括号的方法,括号前面是减号,去括号时各项都变号。【详解】(1)(2)(3)(4)整数加法运算定律和减法的性质在分数加减法中同样适用。灵活运用运算定律可以使计算简便。25、x=;x=【详解】略五、操作与思考。26、【分析】由数轴可知,1个单位长度平均分成10份,每份是即0.1,据此表出各数位置即可。【详解】四个数的位置如下图:本题主要考查分数、小数的意义,注意大于1的数的位置。六、解决问题。27、56【解析】5÷6=5628、2400千克【解析】900÷(1-)=2400(千克)29、15个【解析】解:设学校买回来x个足球.25×35-48x=155X=1530、[(5×2.8+4×2.8)×2-5]×25=1135(元)【解析】略31、240m³【解析】0.16×3×500=240(m³)32、24平方米54平方米36立方米【解析】略33、1400cm2;4000cm3【分析】(1)先根据长方形的面积公式求出
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