2021年江西省九江市新星学校高三生物上学期期末试题含解析

2021年江西省九江市新星学校高三生物上学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下图表示在适宜温度、水分和一定的光照强度下，两种植物的叶片在不同CO2浓度下的CO2净吸收速率，相关叙述中正确的是A.植物B在浓度大于100×10﹣6后，才开始进行光合作用B.两种植物差异的根本原因是相关酶的不同C.在适宜温度、水分和一定的光照强度下，将植物A和植物B放在密闭的玻璃罩中，植物B正常生活时间长D.两条曲线交叉点代表植物A和植物B积累的有机物一样多参考答案：D试题分析：A．该曲线表示二氧化碳对植物净光合作用的影响，植物B在CO2浓度大于100×10-6后，才开始积累有机物，不是才开始进行光合作用，A错误；B．两种植物差异的根本原因是DNA不同，B错误；C．分析题图可知，与B植物相比，植物A能有效利用低浓度的二氧化碳，因此在适宜温度、水分和一定光照强度下，将植物A和植物B放在密闭的玻璃罩中，植物A正常生活时间长，C错误；D．两条曲线交叉点代表植物A和植物B的净光合作用速率相同，即积累有机物的速率相同，D正确。考点：本题考查光合作用影响因素和光合作用强度的相关知识，意在借助曲线图考查考生对知识的识记理解和分析能力。2.除下列哪项外其余各项都可以通过质壁分离与复原实验加以鉴定（

）

A．成熟植物细胞的死活 B．蛋白质、淀粉、纤维素的亲水性依次递减C．植物细胞能进行渗透吸水 D．原生质层和细胞壁伸缩性大小参考答案：B略3.水绵、蓝藻、黑藻全部A．是真核生物

B．含有叶绿体

C．能进行光合作用

D．能有丝分裂参考答案：C4.下列与实验相关的叙述，错误的是A.将干燥处理过的定性滤纸条用于层析B.盐酸处理染色质能促进DNA与吡罗红结合C.噬菌体须在活菌中增殖培养是因其缺乏独立的代谢系统D.检测酵母菌培养过程中CO2是否产生的方法，不能判断其呼吸方式参考答案：B5.下列关于概念图中空白处的描述正确的是A．①和②所示的过程都需要消耗细胞内ATP水解释放的能量B．只有①所示的过程能逆梯度运输物质C．大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞D．果脯在腌制过程中蔗糖进入细胞与过程①和②有关参考答案：答案：B6.生物体的生命活动离不开水，下列关于水的叙述，错误的有（）A．在最基本的生命系统中，H2O有自由水和结合水两种存在形式B．由氨基酸形成多肽时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧基C．贮藏中的种子不含水分，以保持休眠状态D．越冬的植物体内自由水和结合水的比值下降参考答案：CA、最基本生命系统是细胞，H2O在细胞中的存在形式有自由水和结合水两种，A正确；B、由氨基酸形成多肽时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧基，B正确；C、贮藏中的种子含水分，只不过含水量较少，C错误；D、在休眠的植物体内，自由水减少，结合水增加，则自由水与结合水的比值降低，有利于降低植物的细胞代谢，D正确．7.下列叙述属于人体细胞有丝分裂与减数分裂共同特点的是

A．正常情况下同一细胞形成的子细胞基因型一定相同

B．分裂产生的子细胞均含有控制该物种性状的全部遗传信息

c．分裂过程始终存在同源染色体

D．分裂过程均可发生基因突变、基因重组和染色体变异参考答案：B8.幽门螺杆菌是栖息在胃粘膜的螺旋状短杆菌，具有强的脲酶活性，是慢性活动性胃炎、消化性溃疡和胃癌的主要致病原因．下列关于幽门螺杆菌的说法中，正确的是（）A．用健那绿染液对其进行染色，可以看到其细胞质被染成绿色B．储存其遗传物质的主要场所是拟核，该菌含有质粒，可以为基因工程提供载体C．该菌合成和加工蛋白质所涉及的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体等D．该菌菌体表面存在多种抗原成分，可刺激宿主T淋巴细胞产生多种抗体参考答案：B【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】幽门螺杆菌为原核生物，真核细胞和原核细胞的比较：类

别原核细胞真核细胞细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细胞壁主要成分是肽聚糖植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶分裂方式二分裂有丝分裂、无丝分裂和减数分裂是否遵循遗传定律不遵循孟德尔遗传定律进行有性生殖时，核基因的遗传遵循孟德尔遗传定律变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异【解答】解：A、幽门螺杆菌为原核生物，其细胞中不含线粒体，因此不能被健那绿染成绿色，A错误；B、幽门螺杆菌为原核生物，储存其遗传物质的主要场所是拟核，该菌含有质粒，可以为基因工程提供载体，B正确；C、幽门螺杆菌为原核生物，其细胞中不含内质网、高尔基体，C错误；D、该菌的宿主不是T细胞细胞，且只有效应B细胞能产生抗体，D错误．故选：B．【点评】本题以幽门螺旋杆菌为素材，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确幽门螺旋杆菌为原核生物，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项．

9.下列物质合成时，需要模板的是

（

）

A．磷脂和蛋白质

B．DNA和酶

C．性激素和胰岛素

D．神经递质和受体参考答案：B10.“光合色素的提取和分离”实验时，操作正确的是（）A．研磨时加入少许CaCO3，使研磨进行得更充分B．加入50%乙醇利于色素的提取C．实验结果一般能分离得到4种色素条带，最宽的色素条带是黄绿色的D．色素在滤纸条上的扩散速度不同与其在层析液中的溶解度不同有关参考答案：D【考点】叶绿体色素的提取和分离实验．【分析】绿叶中色素的提取和分离实验，提取色素时需要加入无水乙醇或丙酮，目的是溶解色素；研磨后进行过滤（用单层尼龙布过滤研磨液）；分离色素时采用纸层析法（用干燥处理过的定性滤纸条），原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同．【解答】解：A、研磨时加入少许SiO2，使研磨进行得更充分，而加入少许CaCO3能避免叶绿素被破坏，A错误；B、研磨叶片时，用无水乙醇或丙酮溶解色素，B错误；C、实验结果一般能分离得到4种色素条带，最宽的色素条带是蓝绿色，即叶绿素a，C错误；D、色素在滤纸条上的扩散速度不同与其在层析液中的溶解度不同有关，溶解度越大，扩散速度越快，D正确．故选：D．11.某细胞能通过细胞膜从环境中吸收物质X，进行实验得到如下结果，相关叙述，正确的是①当溶液中X的浓度低于细胞中时，也会发生X的吸收②只有在有氧气时才发生X的吸收③物质X的吸收随温度变化，而且有一个最适温度A．①说明该物质能逆浓度梯度吸收进入细胞，该物质可能为二氧化碳B．②说明该物质吸收的方式消耗能量，该物质运输方式一定是主动运输C．③说明该物质的吸收受温度影响，原因是温度影响膜的流动性D．综合①②③判断，该物质吸收的方式是主动运输参考答案：D解析：本题考查物质跨膜运输。CO2的运输方法是是自由扩散，为顺浓度梯度；消耗能量的吸收方式还有胞吞；物质的吸收受温度的影响且有最适温度，是因为温度影响酶的活性；①②③综合分析，该物质的运输逆浓度梯度，需要呼吸供能，运输方式为主动运输。12.在装有猕猴桃的袋子里放个成熟的苹果，能促进较硬的猕猴桃很快成熟变软，这期间起重要作用的激素是（）A．生长素 B．乙烯 C．赤霉素 D．脱落酸参考答案：B【考点】植物激素的作用．【分析】本题主要考查植物激素的生理作用，五类植物激素的生理功能如下表：名称合成部位存在较多的部位功能生长素幼嫩的芽、叶、发育中的种子集中在生长旺盛的部位既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的种子、幼根和幼芽普遍存在于植物体内①促进细胞伸长，从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育细胞分裂素主要是根尖细胞分裂的部位促进细胞分裂脱落酸根冠、萎蔫的叶片将要脱落的器官和组织中①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落乙烯植物的各个部位成熟的果实中较多促进果实成熟【解答】解：A、生长素能促进果实的发育，不能促进成熟，A错误；B、乙烯促进果实成熟，B正确；C、赤霉素能促进细胞伸长，从而引起植株增高、促进种子萌发和果实发育，不能促进成熟，C错误；D、脱落酸抑制细胞分裂、促进叶和果实的衰老和脱落，D错误．故选：B．

13.下列四图中能正确表示某池塘鱼个体的平均增长量与种群密度关系的是()参考答案：B14.老年人头发变白的直接原因是头发基部细胞内

（

）A．物质转运加速

B．新陈代谢变缓C．呼吸速率加快

D．与黑色素合成相关的酶活性降低参考答案：D15.下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（

）A．在植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁形成B．在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体C．分泌蛋白合成后在内质网和细胞溶胶中加工D．质粒和线粒体是既有核酸又有外膜的细胞结构参考答案：A16.紫罗兰的花瓣颜色和宽度这两对性状受两对等位基因控制（如控制花色的基因由A/a控制：控制花瓣宽度的基因由B/b控制）．现有两株红色中间型花瓣的紫罗兰分别自交，甲株自交后代的表现型及比例是紫色窄花瓣：红色中间型花瓣：白色宽花瓣=1：2：1；乙株自交后代的表现型及比例是紫色宽花瓣：红色中间型花瓣：白色窄花瓣=1：2：1．下列分析不正确的是（）A．自交后代出现不同表现型的现象称为性状分离B．自交后代出现不同表现型的根本原因是基因重组C．甲株自交后代中偶然出现一株白色中间型花瓣的紫罗兰的原因可能是基因突变D．把乙株后代中的红色中间型花瓣的紫罗兰完全淘汰，剩余个体自交后代中将不会出现红色中间型花瓣的紫罗兰参考答案：B【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】根据题意分析可知：两株红色中间型花瓣的紫罗兰分别自交，后代中紫色：红色：白色=1：2：1，说明亲本都是Aa；窄花瓣：中间型花瓣：宽花瓣=1：2：1，说明亲本都是Bb．因为不符合9：3：3：1的性状分离比，说明不遵循基因的自由组合定律，两对等位基因位于同一对同源染色体上．假设A决定紫色基因，a决定白色；B决定宽花瓣，b决定窄花瓣，当然也有另外的可能，但是分析结果是一样的．紫罗兰的花瓣颜色和宽度这两对性状受两对等位基因控制，甲株自交后代的表现型及比例是紫色窄花瓣：红色中间型花瓣：白色宽花瓣=1：2：1，则甲植株的基因型为；乙株自交后代的表现型及比例是紫色宽花瓣：红色中间型花瓣：白色窄花瓣=1：2：1，乙植株的基因型是．【解答】解：A、由于两株紫罗兰都是红色中间型花瓣，所以自交后代出现不同表现型的现象称为性状分离，A正确；B、根据分析，亲本红色中间型花瓣的紫罗兰的基因型为和，自交后代出现不同表现型的根本原因是等位基因随同源染色体的分离而分离，没有发生基因重组，B错误；C、基因突变具有低频性，甲株自交后代中偶然出现一株白色中间型花瓣的紫罗兰的原因可能是基因突变，C正确；D、把乙株后代中的红色中间型花瓣的紫罗兰完全淘汰，剩余个体都是纯合体（、），所以自交后代中将不会出现红色中间型花瓣的紫罗兰，D正确．故选：B．17.下列有关酶的叙述，正确的是A.高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性

B.酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质

C.酶催化效率高是因为其降低活化能的作用更显著

D.细胞质中没有作用于DNA的解旋酶参考答案：C18.由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，则叙述正确的是：A．若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸B．在禽流感病毒、幽门螺杆菌体内b均为4种C．ATP脱去两个高能磷酸键，可形成b，其中a为核糖D．若a为脱氧核糖，则由b构成的核酸在动植物细胞内为DNA，在病毒内为RNA参考答案：C19.科学家温特做了如下实验：把切下的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，将琼脂块切成小块．再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长．但是，如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘则既不生长也不弯曲．该实验证明了（）A．生长素只能从形态学上端运输到形态学下端B．造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质C．生长素的化学本质是吲哚乙酸D．胚芽鞘会弯向光源生长参考答案：B【考点】植物生长素的发现和作用．【分析】通过题干的对照实验可知，接触胚芽鞘尖端的琼脂块能使胚芽鞘弯曲生长实验组，而未接触胚芽鞘尖端的琼脂块不能使胚芽鞘弯曲和生长，说明琼脂块本身对胚芽鞘的弯曲及生长问题没有影响而胚芽鞘弯曲生长的刺激来自胚芽鞘尖端，即这种刺激应为某种化学物质﹣﹣生长素，但不能证明是什么物质．【解答】解：A、要证明生长素的极性运输应另设一组去尖端胚芽鞘并倒置的实验，故A错误；B、接触胚芽鞘尖端的琼脂块能使胚芽鞘弯曲生长，未接触胚芽鞘尖端的琼脂块不能使胚芽鞘弯曲和生长，则造成胚芽鞘弯曲的刺激是尖端产生的某种化学物质，故B正确；C、虽然可以证明是造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质并命名为生长素，但却没有证明该物质就是吲哚乙酸，故C错误；D、该试验未提及光源问题，故D错误．故选：B．

20.人胰岛细胞能产生胰岛素，但不能产生血红蛋白，据此推测胰岛细胞中（）A．只有胰岛素基因B．比人受精卵的基因要少C．既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其他基因D．有胰岛素基因和其他基因，但没有血红蛋白基因参考答案：C【考点】细胞的分化．【分析】同一生物体的所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂而来的，含有相同的基因，且每个体细胞都含有该生物全部的遗传物质，但由于细胞分化，即基因发生的选择性表达，不同细胞所含的RNA和蛋白质种类有所差别．【解答】解：A、胰岛细胞含有该个体全部的基因，A错误；B、胰岛细胞是由受精卵有丝分裂而来的，所含的基因与受精卵相同，B错误；C、胰岛细胞除了含有胰岛素基因，还有血红蛋白基因和其他基因，C正确；D、胰岛细胞中含有血红蛋白基因，D错误．故选：C．21.下表为研究光照和赤霉素(CA)对某种植物种子萌发影响的实验，环境条件等同且适宜（GA缺陷型是基因突变造成不能合成GA的植株)。下列对该实验结果的分析不合理的是A．光照能促进种子萌发B．赤霉素能促进种子萌发C．光照和赤霉素都是种子萌发的必要条件D．光照通过促进赤霉素的合成促进种子萌发参考答案：D略22.子代不同于亲代的性状，主要来自基因重组，下列图解中哪些过程可以发生基因重组（

）

A．①②④⑤

B．④⑤

C．③⑥

D．①②③④⑤⑥参考答案：A23.哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示,图中除成熟红细胞外,其余细胞中均有核基因转录的RNA。下列叙述错误的是（）A.成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳B.网织红细胞仍然能够合成核基因编码的蛋白质C.造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不同D.成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达参考答案：D成熟红细胞为动物细胞，没有线粒体，只进行无氧呼吸，其代谢产物为乳酸，在此过程中无CO2生成，A正确；网织红细胞虽然不具有细胞核，但是幼红细胞时期合成的核基因编码的蛋白质仍然可能存在，B正确；幼红细胞是由造血干细胞分化得到的，分化过程中基因选择性表达，故在这两个细胞内，基因执行情况不同，C正确；因为成熟红细胞已不具有细胞核与线粒体，故细胞内不可能在具有基因，也就没有控制其凋亡的基因开始表达这一过程，D错误。【考点定位】细胞的分裂、分化、衰老和凋亡24.豚鼠的黑色和白色是一对相对性状。两只黑色的豚鼠交配后，共产下4只豚鼠，其中2只黑色豚鼠，2只白色豚鼠。对这种现象分析正确的是A．豚鼠的白色性状是由显性基因控制的B．这种现象称之为性状分离C．后代比例不是3：1，所以这对性状的遗传不符合孟德尔分离定律D．如果再生一只豚鼠，是白色雌鼠的概率是1/4参考答案：B

25.硝化细菌是一种自养型的生物，能利用化学能把CO2和水制造成有机物并储存能量，释放氧气。在下列各反应中，能在硝化细菌内的细胞器中发生的是①DNA复制

②转录

③翻译

④CO2＋H2O→(CH2O)＋O2

⑤C6H12O6＋602→6CO2＋6H2OA.①②④

B.③

C.①②④⑤

D.①②③④参考答案：B26.下图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系，则①～⑤的相关内容是()

A．细胞内液血浆组织液淋巴细胞外液B．细胞外液血浆淋巴组织液细胞内液C．细胞外液组织液血浆淋巴细胞内液D．细胞内液血浆淋巴组织液细胞外液参考答案：B27.赫尔希与蔡斯用32P标记T2噬菌体与无标记的细菌培养液混合，一段时间后经过搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。与此有关的叙述不正确的是(

)A.32P主要集中在沉淀物中，但上清液中也不排除有少量放射性B.如果离心前混合时间过长，会导致上清液中放射性降低C.本实验的目的是独立研究DNA在遗传中的作用D.本实验说明了DNA在亲子代之间传递具有连续性参考答案：【知识点】F1

DNA是主要的遗传物质【答案解析】B解析：如果离心前混合时间过长，会使大肠杆菌裂解，噬菌体释放出来会导致上清液中放射性增强，B错误【典型总结】知识点拨：

1、上清液和沉淀物中都有放射性的原因分析：

①用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，上清液中有少量放射性的原因：

a．保温时间过短，部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，经离心后分布于上清液中，使上清液出现放射陡。

b．保温时间过长，噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放子代，经离心后分布于上清液中，也会使上清液的放射性含量升高。

②用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，沉淀物中也有少量放射性的原因：由于搅拌不充分，有少量35S的噬菌体蛋白质外壳吸附在细菌表面，随细菌离心到沉淀物中，使沉淀物中出现少量的放射性。

2、关于噬菌体侵染细菌实验中放射性元素的去向问题

①若用32P和35S标记病毒而宿主细胞未被标记，相当于间接地将核酸和蛋白质分开，只在子代病毒的核酸中有32p标记。

②若用32p和35S标记宿主细胞而病毒未被标记，则在子代病毒的核酸和蛋白质外壳中均有标记元素。

③若用C、H、O、N等标记病毒而宿主细胞未被标记，则只在子代病毒的核酸中有标记元素。

④若用C、H、O、N等标记宿主细胞而病毒未被标记，则在子代病毒的核酸和蛋白质外壳中均可找到标记元素。

3、标记噬菌体时应先标记细菌，用噬菌体侵染被标记的细菌，这样来标记噬菌体。因为噬菌体是没有细胞结构的病毒，只能在宿主细胞中繁殖后代，所以在培养基中它是不能繁殖后代的。

4、噬菌体侵染细菌实验只能证明DNA是遗传物质，不能证明蛋白质不是遗传物质，因蛋白质没有进入细菌体内。除此之外，还能证明DNA能进行自我复制，DNA控制蛋白质的合成。

5、两个实验都不能证明DNA是主要的遗传物质。

6、细胞生物（包括原核和真核生物）含有两种核酸（DNA和RNA），遗传物质是DNA；病毒没有细胞结构，只有一种核酸（DNA病毒、RNA病毒）。28.下列有关线粒体和叶绿体的叙述，错误的是A.线粒体和叶绿体携带的遗传信息可以表达出来B.线粒体和叶绿体为双层膜结构，其内膜中酶的种类相同C.线粒体内膜向内折叠形成脊，叶绿体类囊体堆叠形成基粒D.蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用参考答案：B解析：本题考查有关线粒体和叶绿体的知识，叶绿体内进行光合作用，线粒体内进行有氧呼吸，这两个反应的酶不一样。所以B错，线粒体和叶绿体是半自主细胞器，其遗传物质可以表达。蓝藻有叶绿素和藻蓝素能吸收光能，进行光合作用。29.下面是生态系统能量流动和物质循环关系的示意图。据图不能得到的结论是A．物质作为能量的载体，使能量沿着食物链(网)流动B．能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返C．能量①②③④的总和便是生产者所固定的太阳能总量D．碳在营养级之间传递主要以有机物的形式进行参考答案：C解析：本题考查生态系统的能量流动，意在考查考生的分析推理能力。能量③属于能量②的一部分，且初级消费者和次级消费者被分解者分解的能量也属于能量②的部分，C选项错误。30.某家族中有白化病和色盲的致病基因，右图为基因型为AaXBXb个体产生的一个卵细胞，相关判断正确的是A．该基因型细胞的产生属于基因重组B．由于次级卵母细胞分裂过程中出现异常而产生该细胞C．①和②属于同源染色体D．若该卵细胞与一表现型正常男子产生的精子受精，后代患白化病的概率为0参考答案：C31.切除胸腺的幼年小鼠，其免疫功能表现为A．细胞免疫缺陷、体液免疫功能下降

B．细胞免疫、体液免疫功能均正常C．细胞免疫缺陷、体液免疫功能正常

D．细胞免疫正常、体液免疫功能下降参考答案：A解析：本题考查免疫细胞的发育成熟过程，T细胞在胸腺处成熟，胸腺缺失T细胞没有，细胞免疫缺失，体液免疫过程中一部分需要用到T细胞起呈递作用，所以体液免疫功能下降。错题分析：本题做错的原因是没记住胸腺是T细胞成熟的场所。T细胞主要参与细胞免疫。

32.大树中水分向上运输时，下列哪一项因素最重要

A．韧皮部中的毛细管作用

B．木质部的主动运输

C．叶的蒸腾作用

D．吐水参考答案：C33.下列生物学事实叙述正确的是（

）A.生命系统结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次B.病毒不属于生命系统的层次，因此病毒不是生物C.拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片就是建构了细胞的物理模型D.一间屋子里的全部蟑螂不是一个种群参考答案：D原子、分子不属于生命系统结构层次，A错误；病毒不属于生命系统的层次，但是病毒是生物，B错误；洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片属于实物，不属于物理模型，C错误；一间屋子里的全部蟑螂包含多种蟑螂，不属于同一个种群，D正确。34.用肌肉注射的方法向小鼠体内注入了一定量的胰岛素溶液，下列叙述错误的是（）A．注射后胰岛素溶液直接进入组织液中B．胰岛素可通过组织液运输到身体各处C．胰岛素与特异性受体结合后发挥作用D．注入的胰岛素发挥作用后会被灭活参考答案：B【考点】E8：内环境的组成．【分析】1、内环境只要由血浆、组织液和淋巴组成，它们之间的关系为．2、激素的特点：（1）微量和高效；（2）通过体液运输；（3）作用于靶器官、靶细胞．【解答】解：A、肌肉注射是将溶液注射到组织液中，A正确；B、胰岛素可通过血液运输到身体各处，B错误；C、胰岛素是一种信号分子，其与特异性受体结合后发挥作用，C正确；D、胰岛素是一种激素，其作用后就会被灭活，D正确．故选：B．

35.鱼被宰杀后，鱼体内的ATP会生成具有鲜味的肌苷酸，但酸性磷酸酶(ACP)会催化肌苷酸分解导致鱼肉鲜味下降。为了研究鱼类的保鲜方法，研究者从草鱼、鮰鱼和鳝鱼中分离得到ACP，并对该酶活性进行了系列研究，相关实验结果如下。下列有关叙述正确的是

A．不同鱼类的ACP活性都会随着温度的上升而增大B．将宰杀后的鮰鱼放到37℃左右的环境中一段时间能保持其鲜味C．将宰杀后的草鱼放到适宜浓度的Ca2+溶液中鲜味下降的速度会减慢D．Zn+能使这三种鱼的鲜味下降速度都减慢参考答案：C36.下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是A．溶酶体中的水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器B．某些原核生物虽然没有叶绿体，但能进行光合作用C．线粒体内膜和叶绿体内膜均可生成ATPD．细胞骨架与细胞的物质运输、能量转换等生命活动密切相关参考答案：C【知识点】细胞的结构及功能综合解析：线粒体产生ATP的场所是线粒体的内膜和基质，叶绿体产生ATP的场所是内囊体的薄膜，C错。37.基因组成为XBXbY的甲，其父色盲、母表现正常。下列分析中可能性较大的是①甲母减数第一次分裂中，2条X染色体未分开而是一起进入了次级卵母细胞②甲母减数第二次分裂中，2条X染色体未分开而是一起进入了卵细胞③甲父减数第一次分裂中，2条性染色体未分开而是一起进入了次级精母细胞④甲父减数第二次分裂中，2条性染色体未分开而是一起进入了精细胞A．①②

B．①③

C．②③

D．②④参考答案：B38.下列是绿色植物的光合作用强度与其影响因素之间的关系图，其中错误的是（注：纵坐标表示光合作用强度：CO2吸收量/分米2/小时）参考答案：D39.至今发现由禽鸟传给人体的禽流感病毒有三种：甲型H5N1、甲型H7N7、甲型H9N2。流感病毒的抗原结构分H和N两类。下列说法正确的是

A．人体可通过效应B细胞和T细胞产生抗体抵抗病原体，接种禽流感疫苗后，人可终生免疫

B．在人体内T淋巴细胞既要参与细胞免疫，又要参与体液免疫，与B淋巴细胞在功能上相互配合

C．禽流感病毒专营细胞内寄生，体液免疫对其不起作用

D．组成禽流感病毒的含氮碱基有A、G、C、T、U五种参考答案：B40.有关酶和ATP的说法正确的是A．所有酶均在核糖体上合成B．检测蛋白酶的催化作用可用双缩脲试剂检验反应物是否完全分解C．有机物氧化分解释放出的能量少部分转移到ATP中D．在ATP中A代表腺苷，P代表磷酸基团，T代表三个高能磷酸键参考答案：【知识点】C1

酶、ATP及代谢类型【答案解析】C酶的本质是有机物，大多数酶是蛋白质，合成场所是核糖体，极少数的酶的本质是RNA，合成场所不是核糖体，A错误；蛋白酶催化蛋白质水解，蛋白酶的本质是蛋白质，也可以使双缩脲试剂呈现紫色反应，不论蛋白质是否完全水解用双缩脲试剂检测都会呈现紫色反应，所以不能用双缩脲试剂检验蛋白酶的催化反应物是否完全分解，B错误；有机物氧化分解释放出来的能力大部分以热能的形式释放，少部分转移到ATP中，C正确；ATP中A代表腺苷，P代表磷酸基团，T代表三个，D错误。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图是生态系统结构的模型，请分析回答：（1）生态系统的结构包括________________和________________。（2）图中A能利用的无机物有CO2、________________、________________。（3）能量金字塔最底层的生物成分是________（填字母）。________（填字母）代表植食性动物。A的能量流动去向除图示外，还应在________和________间补充箭头。参考答案：

(1).生态系统的组成成分

(2).食物链和食物网（营养结构）

(3).无机盐

(4).水氧气（答出两个即可）

(5).A

(6).B1

(7).A

(8).C（遗体、粪便等）【分析】1、生态系