2021年山东省枣庄市滕州市东郭镇中心中学高一数学理模拟试题含解析_第1页
2021年山东省枣庄市滕州市东郭镇中心中学高一数学理模拟试题含解析_第2页
2021年山东省枣庄市滕州市东郭镇中心中学高一数学理模拟试题含解析_第3页
2021年山东省枣庄市滕州市东郭镇中心中学高一数学理模拟试题含解析_第4页
2021年山东省枣庄市滕州市东郭镇中心中学高一数学理模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021年山东省枣庄市滕州市东郭镇中心中学高一数学理模拟试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知等比数列{an}的前n项和为Sn,则下列一定成立的是(

)A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则参考答案:C【分析】利用等比数列的通项公式,根据已知得出的正负,然后判断结论是否正确,由此得出正确选项.【详解】当时,为正数,无法确定,故,C选项正确.而无法确定正负,A选项错误..当时,不妨设数列为,则,故B,D选项错误.综上所述,本小题选C.【点睛】本小题主要考查等比数列的通项公式,考查等比数列项的正负判断,属于基础题.2.下列命题是真命题的是(A)侧面是全等的等腰三角形,底面是正三角形的三棱锥是正三棱锥;(B)两个面平行,其余各面都是平行四边形的多面体是棱柱;(C)上下两个面是平行的矩形,侧面是四个等腰梯形的多面体是四棱台;(D)侧面是全等的等腰三角形且底面四边相等的四棱锥是正四棱锥.参考答案:A略3.已知ab<0,bc<0,则直线ax+by=c通过()A.第一、二、三象限 B.第一、二、四象限C.第一、三、四象限 D.第二、三、四象限参考答案:C【考点】确定直线位置的几何要素.【分析】把直线的方程化为斜截式,判断斜率及在y轴上的截距的符号,从而确定直线在坐标系中的位置.【解答】解:直线ax+by=c即y=﹣x+,∵ab<0,bc<0,∴斜率k=﹣>0,直线在y轴上的截距<0,故直线第一、三、四象限,故选C.4.已知数列是等差数列,若,,且数列的前项和有最大值,那么取得最小正值时等于A.

B.

C.

D.参考答案:c试题分析:由等差数列的性质和求和公式可得又可得:而,进而可得取得最小正值时.考点:等差数列的性质5.对任意两个实数对和,规定:,当且仅当;运算“”为:;运算“”为:.设R,若,则A.

B.

C.

D.参考答案:A略6.已知是函数的一个零点,若,,则().A., B., C., D.,参考答案:A∵是函数的一个零点,∴,又在上单调递增,且,,∴,∴,.故选.7.下列各函数中为奇函数的是(

)A、

B.

C.

D.参考答案:C8.若角A,B,C是△ABC的三个内角,则下列等式一定成立的是(

)A.

B.C.

D.参考答案:D9.不等式的解集为R,则的取值范围是(

A.

B.

C.

D.参考答案:C略10.过点且垂直于直线

的直线方程为(

A.

B.

C.

D.参考答案:B略二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.已知集合,若,则实数=

参考答案:1略12.已知以下五个命题:①若则则b=0;②若a=0,则=0;③若,(其中a、b、c均为非零向量),则b=c;④若a、b、c均为非零向量,(一定成立;⑤已知a、b、c均为非零向量,则成立的充要条件是a、b与c同向其中正确命题的序号是_______________。参考答案:②、⑤13.设函数y=sinx(0≤x≤π)的图象为曲线C,动点A(x,y)在曲线C上,过A且平行于x轴的直线交曲线C于点B(A、B可以重合),设线段AB的长为f(x),则函数f(x)单调递增区间

.参考答案:[]【考点】正弦函数的图象;正弦函数的单调性.【专题】计算题;三角函数的图像与性质.【分析】依题意,对x∈[0,]与x∈[,π]讨论即可.【解答】解:依题意得f(x)=|AB|,(0≤|AB|≤π).当x∈[0,]时,|AB|由π变到0,∴[0,]为f(x)单调递减区间;当当x∈[,π]时,|AB|由0变到π,∴[,π]为f(x)单调递增区间.故答案为:[,π].【点评】本题考查正弦函数的图象与性质,考查数形结合思想与分析问题的能力,属于中档题.14.若函数的定义域是[-2,2],则函数y=f(x+1)的定义域是

.参考答案:15.在等式的括号中,填写一个锐角,使得等式成立,这个锐角是

参考答案:16.函数y=sin2x+2cosx在区间[-,a]上的值域为[-,2],则a的取值范围是__.参考答案:[0,]【分析】应用同角三角函数基本关系式,函数可以化为关于cosx的解析式,令t=cosx,则原函数可化为y=﹣(t﹣1)2+2,即转化为二次函数的最值问题,含参数的问题的求解.【详解】解:由已知得y=1﹣cos2x+2cosx=﹣(cosx﹣1)2+2,令t=cosx,得到:y=﹣(t﹣1)2+2,显然当t=cos()时,y,当t=1时,y=2,又由x∈[,a]可知cosx∈[,1],可使函数的值域为[,2],所以有a≥0,且a,从而可得a的取值范围是:0≤a.故答案为:[0,].【点睛】本题考查三角函数的值域问题,换元法与转化化归的数学思想,含参数的求解策略问题.17.参考答案:三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(本小题满分12分)已知等差数列的前项和为,且,.(1)求及;(2)若数列满足,,证明数列的前项和满足.参考答案:解:(1)设等差数列的首项为,公差为.∵,,∴…………2分解得

………………4分∴,,.

………………6分(2)设,;∵,

………………9分

==……12分略19.(本小题满分12分)函数(,,)的一段图象如图所示.(Ⅰ)求函数的解析式;(Ⅱ)要得到函数的图象,可由正弦曲线经过怎样的变换得到?(Ⅲ)若不等式在上恒成立,求实数的取值范围.参考答案:20.如图,轴截面为边长是2的正方形的圆柱内有一个三棱柱,三棱柱的底面为圆柱底面的内接三角形,且是圆的直径.(1)求三棱柱的体积;(2)证明:平面⊥平面参考答案:21.的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知(1)求C;(2)若的面积为,求的周长.参考答案:(I)由已知及正弦定理得,,.故.可得,所以.22.为了了解小学生的体能情况,抽取了某校一个年级的部分学生进行一分钟跳绳次数测试,将所得数据整理后

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论